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    2023年高中考试数学模考适应模拟卷05(新高考专用)(原卷版)

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    2023年高中考试数学模考适应模拟卷05(新高考专用)(原卷版)

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    这是一份2023年高中考试数学模考适应模拟卷05(新高考专用)(原卷版),共6页。试卷主要包含了请将答案正确填写在答题卡上,已知,,则的值为,已知,,,则,,的大小关系是等内容,欢迎下载使用。
    注意事项:
    1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
    2.请将答案正确填写在答题卡上
    第I卷(选择题)
    一、单选题(共40分)
    1.已知集合为全集的子集,若,则( )
    A.AB.C.UD.
    2.若为虚数单位,复数满足,则的最大值为( )
    A.B.C.D.
    3.已知一个圆锥的底面半径为,高为,其体积大小等于某球的表面积大小,则此球的体积是( )
    A.B.C.D.
    4.如图所示,九连环是中国传统民间智力玩具,以金属丝制成9个圆环,解开九连环共需要256步,解下或套上一个环算一步,且九连环的解下和套上是一对逆过程.九连环把玩时按照一定得程序反复操作,可以将九个环全部从框架上解下或者全部套上.将第个圆环解下最少需要移动的次数记为,已知,按规则有,则解下第4个圆环最少需要移动的次数为( )
    A.4B.7C.16D.31
    5.如图,唐金筐宝钿团花纹金杯出土于西安,这件金杯整体造型具有玲珑剔透之美,充分体现唐代金银器制作的高超技艺,是唐代金银细工的典范之作.该杯主体部分的轴截面可以近似看作双曲线的一部分,若的中心在原点,焦点在轴上,离心率,且点在双曲线上,则双曲线的标准方程为( )
    A.B.
    C.D.
    6.已知,,则的值为( )
    A.B.
    C.D.
    7.设抛物线的焦点为F,过点的直线与E相交于A,B两点,与E的准线相交于点C,点B在线段AC上,,则与的面积之比( )
    A.B.C.D.
    8.已知,,,则,,的大小关系是( )
    A.B.C.D.
    二、多选题(共20分)
    9.已知是两个随机事件,,下列命题正确的是( )
    A.若相互独立,B.若事件,则
    C.若是对立事件,则D.若是互斥事件,则
    10.如图所示,在正六边形中,下列说法正确的是( )
    A.B.
    C.D.在上的投影向量为
    11.设,过定点A的动直线,和过定点B的动直线交于点P,圆,则下列说法正确的有( )
    A.直线过定点(1,3)B.直线与圆C相交最短弦长为2
    C.动点P的曲线与圆C相交D.|PA|+|PB|最大值为5
    12.如图,在三棱锥中,,,,为的中点,点是棱上一动点,则下列结论正确的是( )
    A.三棱锥的表面积为
    B.若为棱的中点,则异面直线与所成角的余弦值为
    C.若与平面所成角的正弦值为,则二面角的正弦值为
    D.的取值范围为
    第II卷(非选择题)
    三、填空题(共20分)
    13.已知函数,则________.
    14.若直线与抛物线交于点,则的值为______.
    15.甲、乙、丙、丁、戊5名学生进行某种劳动技能比赛,决出第1名到第5名的名次.甲、乙两名参赛者去询问成绩,回答者对甲说:“很遗憾,你和乙都未拿到冠军”,对乙说:“你当然不会是最差的”,从这个回答分析,5人的名次排列共可能有________种不同的情况.(用数字作答)
    16.在处理多元不等式的最值时,我们常用构造切线的方法来求解.例如:曲线在处的切线方程为,且,若已知,则,当时等号成立,所以的最小值为3.已知函数,若数列满足,且,则数列的前10项和的最大值为________;若数列满足,且,则数列的前100项和的最小值为________.
    四、解答题(共70分)
    17.(本题10分)设各项非负的数列的前项和为,已知,且成等比数列.
    (1)求的通项公式;
    (2)若,数列的前项和.
    18.(本题12分)在中,角A,B,C的对边分别是a,b,c,且.
    (1)求角B的大小;
    (2)若,D为AC边上的一点,,且______,求的面积.
    ①BD是的平分线;②D为线段AC的中点.(从①,②两个条件中任选一个,补充在上面的横线上并作答).
    19.(本题12分)如图,在四棱锥中,四边形是矩形,为的中点,平面,.
    (1)若点在线段上,且直线平面,确定点的位置;
    (2)若,,求平面与平面所成锐二面角的余弦值.
    20.(本题12分)2022年,是中国共产主义青年团成立100周年,为引导和带动青少年重温共青团百年光辉历程,某校组织全体学生参加共青团百年历史知识竞赛,现从中随机抽取了100名学生的成绩组成样本,并将得分分成以下6组:[40,50)、[50,60)、[60,70)、、[90,100],统计结果如图所示:
    (1)试估计这100名学生得分的平均数;
    (2)从样本中得分不低于70分的学生中,用分层抽样的方法选取11人进行座谈,若从座谈名单中随机抽取3人,记其得分在[90,100]的人数为,试求的分布列和数学期望;
    (3)以样本估计总体,根据频率分布直方图,可以认为参加知识竞赛的学生的得分近似地服从正态分布,其中近似为样本平均数,近似为样本方差,经计算.现从所有参加知识竞赛的学生中随机抽取500人,若这500名学生的得分相互独立,试问得分高于77分的人数最有可能是多少?
    参考数据:,,.
    21.(本题12分)如图.矩形ABCD的长,宽,以A、B为左右焦点的椭圆恰好过C、D两点,点P为椭圆M上的动点.
    (1)求椭圆M的方程,并求的取值范围;
    (2)若过点B且斜率为k的直线交椭圆于M、N两点(点C与M、N两点不重合),且直线CM、CN的斜率分别为,试证明为定值.
    22.(本题12分)已知,
    (1)不等式对任意恒成立,求的取值范围;
    (2)当有两个极值点时,求证:.

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