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    广东省河源市紫金县2023-2024学年九年级上学期期末化学试题

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    广东省河源市紫金县2023-2024学年九年级上学期期末化学试题

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    这是一份广东省河源市紫金县2023-2024学年九年级上学期期末化学试题,共9页。试卷主要包含了考生必须保持答题卡的整洁,可能用到的相对原子质量,87g D等内容,欢迎下载使用。
    本试卷共8页,21小题,满分100分。考试用时60分钟。
    注意事项:
    1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名和学校填写在答题卡上。
    2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
    3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
    4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
    5.可能用到的相对原子质量:H一1 C一12 N一14 O一16 F一19 Si一28
    一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一
    项是符合题目要求的。
    1.中华诗词经典璀璨,下列诗句中蕴含化学变化的是
    A.千岩烽火连沧海,两岸旌旗绕碧山 B.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
    C.莫愁前路无知已,天下谁人不识君 D.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山
    2.以下是四种常见的危险标志,装运酒精的包装上应贴的标志是
    A.易燃固体 B.毒性物质
    C.易燃液体 D.腐蚀性物质
    3.化学使世界变得绚丽多彩,下列科学家与其所作出的贡献对应正确的是
    A.拉瓦锡一一发现元素周期律
    B.张青莲一一铟、锑等元素相对原子质量的测定
    C.阿伏加德罗一一揭秘水的组成
    D.门捷列夫一一提出质量守恒定律
    4.化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作正确的是
    A. B. C. D.
    5.2023年10月26日,搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F遥运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射。钛合金是常用的航天材料,钛在元素周期表中的部分信息及其原子结构示意图如图所示,下列有关钛元素的说法正确的是
    A.属于非金属元素 B.二氧化钛的化学式为O2Ti
    C.相对原子质量为47.87g D.x=10
    6.下列物质含有多种元素,其中属于化合物的是
    A.洁净的空气 B.高锰酸钾 C.煤 D.石油
    冰箱中常用“气调保鲜”来达到对食物保鲜的效果。其中膜分离技术实现“气调保鲜”的部分流程如图所示。回答7~8题。
    7.下列说法正确的是
    A.从空气过滤器出来的气体是纯净物
    B.燃着的蜡烛在“富氮空气”中会立即熄灭
    C.进入冰箱保鲜室内的气体是“富氧空气”
    D.上述流程发生了化学变化
    8.利用膜分离技术进行多级分离可以实现含氧量(体积比)超过90%的“富氧空气”,下列说法正确的是
    A.“富氧空气”液化后,分子体积变小 B.“富氧空气”中只含氧元素
    C.“富氧空气”不能用于医疗急救 D.“富氧空气”可作助燃剂
    9.“符号表征”是化学学习的表示方法。下列表示两个分子的是
    A.2H B.2H+ C.2H2 D.H2O2
    10.中国芯片蚀刻技术国际领先,用NF3进行硅芯片蚀刻时的产物均为气体,在蚀刻物表面不留任何残留物,该反应的微观示意图如图所示。下列说法错误的是
    A.反应前后原子的数目改变 B.反应前后元素的种类不变
    C.丙分子中Si、F原子个数比为1:4 D.反应生成的丙和丁的质量比为39:7
    11.以下劳动项目与所述的化学知识没有关联的是
    12.下列各组物质的鉴别方法正确的是
    A.CO和CO2—闻气味 B.P2O5和MgO—观察颜色
    C.Fe3O4和木炭粉—在空气中充分灼烧 D.硬水和软水—加入等量明矾,振荡
    13.已知反应:X+CuO→Cu十Y(反应条件已省略),X、Y均为纯净物。下列说法错误的是
    A.X、Y中,同一元素的化合价一定不同 B.参加反应的X的质量小于生成的Y的质量
    C.常温下,X、Y一定是气体 D.若X是单质,则Y一定是氧化物
    14.科学认识燃烧,增强安全意识。下列说法错误的是
    A.堆放杂物的纸箱着火用水浇灭,降低了可燃物的着火点
    B.搬运取用易燃、易爆物时要轻拿轻放,不能砸摔和撞击
    C.酒精灯使用后需用灯帽盖灭,利用的原理是隔绝氧气
    D.在容易引起森林着火的地方设置隔离带,利用的原理是移除可燃物
    15.下列实验设计能达到实验目的的是
    二、非选择题:本大题共6小题,第16小题7分,第17小题8分,第18~21小题各10分,共55分。
    16.明代的《本草纲日》记载古法酿酒:“烧酒非古法也,自元时创始,其法用浓酒和糟入甑,蒸令气上…其清如水,味极浓烈,盖酒露也。”
    (1)这里所用的“法”是指 (填净水方法)。
    (2)向甑桶中的淀粉粮食中加入酒曲发酵酿酒发生的是 (填“缓慢氧化”或“剧烈氧化”)。
    (3)该装置适合制备沸点 (填“高”或“低”)的物质。
    (4)酒精可作燃料,属于 (填“可再生”或“不可再生”)能源。酒精具有挥发性,应 保存。
    (5)酒香四溢,从分子角度解释其原因是 。
    17.【科普阅读】
    2011年3月11日,日本地震继而引发海啸。福岛第一核电站因海水灌入发生断电,其4个核反应堆中有3个先后发生爆炸和堆芯熔毁,发生爆炸的主要原因是裸露的燃料包壳锆(Zr)和水蒸气在高温条件下生成二氧化锆和氢气,大量氢气和空气混合后被引爆。后期处理中,为了降低核反应堆的温度,向反应堆内注入了大量冷却水。冷却水中含有现有技术无法有效去除的放射性氚(质子数为1、中子数为2的一种原子),
    含氚污染水被存储在大型储水罐内。
    2023年8月24日,日本开始向福岛近海排放核污染水。核污染水中包含63种放射性物质,其中,放射性氚一旦进入人体可能从人体内部对人造成辐射损害,导致细胞死亡、DNA遗传损伤。除此外,还有一类危害较大的是碘-131(131为相对原子质量),其原子序数为53,碘-131需要数月才能消失,它将通过受污染食品,特别是受污染的奶制品,进入人体的甲状腺内聚集,引起甲状腺疾病,甚至甲状腺癌。
    (1)放射性氚属于 (填写元素名称)元素。
    (2)碘-131原子里质子数是 。
    (3)国际社会普遍反对日本向大海排放“核污染水” 。
    (4)海水能导电,是因为海水含有氯化钠、氯化镁等物质,写出氯化钠中含有的阴离子符号: 。
    (5)写出锆和水蒸气在高温条件下生成二氧化锆和氢气的化学方程式: 。
    (6)提出爱护水资源的一条建议: 。
    18.【基础实验与跨学科实践】
    (1)实验室制取O2及性质检验
    i.如图1中仪器a的名称是 。
    ⅱ.实验室用氯酸钾和二氧化锰制取O2,应选择图1中的发生装置 (填字母),化学方程式为 。
    ⅲ.收集一瓶O2并进行性质检验。
    (2)设计并制作简易制氧机
    查阅资料:超氧化钾(KO2)产氧效率高,适合作生氧剂。
    原理分析:,,则X的化学式为 。
    动手实践:同学们利用家中常见的饮料瓶、吸管等设计并制作了简易制氧机,如图2所示。其中C瓶的作用是 。
    19.【科学探究】
    某兴趣小组为验证质量守恒定律,做了镁条在空气中燃烧的实验(如图1)。
    (1)实验开始前,先将镁条打磨干净,目的是 。
    (2)镁条在空气中完全燃烧后其固体质量变化如图2所示,则M2与M1质量差表示 的质量。
    (3)小红按图3装置改进实验,验证了质量守恒定律,却发现产物中还有一些黄色固体。
    【提出问题】黄色固体是什么呢?
    【查阅资料】①镁能与氮气反应生成黄色的氮化镁(Mg3N2)固体;
    ②氮化镁可与水反应生成氨气。
    【作出猜想】黄色固体为Mg3N2。
    【实验探究】
    【反思与交流】
    (4)写出镁在氮气中燃烧生成氮化镁的化学方程式: ,该反应属于 (填基本反应类型)。
    (5)空气中的N2含量远大于O2的含量,而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg3N2,请给出合理的解释: 。
    (6)如果用图3装置(气密性良好)和镁粉(足量)测定空气中氧气含量,该实验所测得的氧气体积分
    数 (填“偏大”“偏小”或“准确”)。
    20.丰富的物质世界中,碳及其化合物占有重要地位。如图是碳元素“价类二维图”。
    (1)用“墨”(炭黑制成)书写的字画长久不褪色的原因是 。
    (2)晋代葛洪在《抱朴子·内篇》中对图中b点对应的其中一种物质有这样的描述:“.…可以刻玉,人没水取之,虽铁椎击之亦不能伤。”文中描述的物质是 (填名称)。
    (3)图中c点对应的物质 (填“是”或“不是”)空气污染物。
    (4)实验室用石灰石和稀盐酸制取d的化学方程式是 ,该反应中,反应前后碳元素的化合价 (填“升高”“降低”或“不变”)。
    (5)e点对应的其中一种物质是碳酸,能使紫色石蕊溶液变成 色。
    (6)我国力争在2060年前实现“碳中和”(二氧化碳的排放与吸收平衡,实现“零排放”),彰显了大国的责任和担当。下列做法有利于实现“碳中和”的是 (多选,填字母)。
    a.积极参加植树造林活动 b.随手关灯、节约用电
    c.提倡使用一次性木筷 d.节约纸张
    21.我国提出2060年前要实现“碳中和”。CO2减排战略即CO2捕集、利用与储存。如图是CO2利用的一种方法。
    (1)CH3OH中碳、氢元素的质量比为 (填最简整数比)。
    (2)反应I中,理论上产生的H2和O2体积比为 (填最简整数比)。检验电源正极产生的气体的方法为 。
    (3)上述流程中可循环利用的物质是 。
    (4)已知反应Ⅱ的化学方程式为,要产生8kg的CH3OH,理论上可消耗CO2的质量是多少?(写出计算过程)
    2023一2024学年度第一学期期末综合测评
    九年级化学参考答案及评分标准
    一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分。
    1.A 2.C 3.B 4.A 5.D 6.B 7.B 8.D 9.C 10.A 11.D 12.C 13.C 14.A 15.A
    二、非选择题:本大题共6小题,第16小题7分,第17小题8分,第18~21小题各10分,
    共55分。
    16.(除特殊标注外,每空1分,共7分)
    (1)蒸馏(2)缓慢氧化(3)低 (4)可再生 密封
    (5)分子总是在不断运动(2分)
    17.(除特殊标注外,每空1分,共8分)
    (1)氢 (2)53 (3)会造成环境污染(合理即可) (4)C1-
    (5)(2分)
    (6)工业上对污染的水体作处理使之符合排放标准(合理即可)(2分)
    18.(除特殊标注外,每空1分,共10分)
    (1)i.长颈漏斗 i i. A (2分)
    ⅲ.b吸热,防止高温熔融物溅落炸裂瓶底(2分)
    (2)H2O通过观察C中气泡产生的快慢判断氧气的产生速率(2分)
    19.(除特殊标注外,每空1分,共10分)
    (1)去除镁条表面的氧化物,便于点燃
    (2)参加反应的氧气(3)水 B中产生气泡,A中酚酞溶液变红色(2分)
    (4) (2分)化合反应
    (5)相同条件下,氧气的化学性质比氮气活泼 (6)偏大
    20.(除特殊标注外,每空1分,共10分)
    (1)常温下,碳的化学性质不活泼(2分) (2)金刚石 (3)是
    (4)(2分) 不变
    (5)红 (6)abd(2分)
    21.(10分)
    (1)3:1(1分) (2)2:1(1分)将带火星的木条靠近正极,若复燃则正极产生的气体是氧气(2分)》
    (3)水(或H2O)(1分)
    (4)解:设产生8kg的CH3OH,理论上可消耗CO2的质量是x。…1分
    44 32
    x 8 kg
    解得x=11kg。
    答:要产生8kg的CH3OH,理论上可消耗CO2的质量是11kg。选项
    劳动项目
    化学知识
    A
    点燃木炭烧烤食物
    燃烧放热
    B
    用铅笔芯作电极
    石墨具有导电性
    C
    使用煤炉烧水时,用扇子往炉中扇风
    使空气流通,提供充足的氧气
    D
    用活性炭自制简易净水器过滤水
    活性炭具有还原性
    实验目的
    探究MnO2能否加快H2O2分解
    测定空气中氧气的体积分数
    探究酒精中含有碳元素
    探究质量守恒定律
    实验设计
    选项
    A
    B
    C
    D
    操作
    现象
    结论
    铁丝在氧气中燃烧时,火星四射, (填字母)
    a.发出蓝紫色火焰
    b.生成黑色固体
    c.产生白烟
    O2具有氧化性
    集气瓶中水的作用是
    实验操作
    实验现象及结论
    如图4,取少量反应后的黄色固体于烧杯B中,加入
    适量 ,然后用大烧杯罩住小烧杯A和B
    现象:
    结论:燃烧产物中含有Mg3N2

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