陕西省汉中市2023-2024学年八年级上学期期末生物试题
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这是一份陕西省汉中市2023-2024学年八年级上学期期末生物试题,共6页。试卷主要包含了我会选择,我会填空等内容,欢迎下载使用。
(考试时间:60分钟,满分100分)
一、我会选择。(把正确的答案序号填在题号的下面,每小题3分,共60分)
1.水绵、衣藻、紫菜等植物,它们的共同特征是( )
A.都有根B.都有叶C.都能固着生活在海底D.都能释放氧气
2.生物圈中的植物形态各异,分属不同类群。下列关于几种植物的叙述,正确的是( )
A.卷柏、侧柏都通过产生种子进行繁殖B.海带、地钱都依靠叶进行光合作用
C.雪松、油松的果实通常称为“球果”D.银杏、杏都靠种子繁殖后代
3.无脊椎动物种类繁多,主要类群有腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等。下列属于扁形动物的是( )
A.涡虫、血吸虫B.蜈蚣、蜘蛛C.水母、水螅D.蛲虫、钩虫
4.俗话说“蛙满塘,谷满仓”,青蛙是“田园卫士”。青蛙既能在水中生活,又能在陆地生活的主要原因是( )
A.青蛙体表无覆盖物,失水较快B.青蛙的呼吸依赖肺和皮肤两种器官
C.在水中或陆地都没有足够的食物D.身体散热差,不能长时间留在水中
5.细菌属于原核生物,其没有的细胞结构是( )
A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.成形的细胞核
6.下列关于病毒的叙述,不正确的是( )
A.没有细胞结构,不能独立生活B.由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
C.都会引起人类患病D.个体微小,在光学显微镜下无法看到
7.狼与狐同科,与马同纲,与郊狼同属,与老虎同目。在这些动物中,与狼的亲缘关系最近的是( )
A.郊狼B.马C.狐D.老虎
8.不同国家因地理环境差异,各有其独特的植物资源。其中,有“裸子植物的故乡”之称的是( )
A.巴西B.哥伦比亚C.中国D.美国
9.世界最长的跨海大桥——港珠澳大桥,穿越了中华白海豚国家级自然保护区,工程建设者优化施工方案,通过缩短工期、减少桥墩数量等措施,做到了“大桥通车,白海豚不搬家”。这样做的生态意义是( )
A.增加生态环境的复杂性B.打造观光旅游新亮点
C.减少对白海豚栖息环境的影响D.提高白海豚对新环境的适应
10.科学研究中经常用模拟实验来解决不能或不易使用直接实验法解决的问题,便于提高效率、获取证据。下列对米勒模拟实验的解释,错误的是( )
A.①内模拟了原始大气及闪电
B.②内模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程
C.③内释放的水蒸气是形成雨水的重要条件
D.④内收集到了多种大分子蛋白质
11.脊椎动物的进化历程是( )
A.哺乳动物→爬行类→鸟类→两栖类→鱼类
B.鱼类→爬行类→两栖类→鸟类→哺乳类
C.鱼类→爬行类→鸟类→两栖类→哺乳类
12.滇叶蜂是一种珍稀的竹节虫品种。成虫有头有脚,肢节分明,有清晰的“脉络”,酷似被吃过的不规则叶片,若静止不动的话,很难被发现,称得上是自然界高级别伪装大师。对其形成原因的正确解释是( )
A.长期自然选择的结果B.长期人工选择的结果
C.过度繁殖的结果D.只发生有利变异的结果
13.多数科学家认为人类进化的主要历程为:( )
①智人阶段②能人阶段③南方古猿阶段④直立人阶段
A.①②③④B.③②①④C.③②④①D.②①③④
14.哺乳动物具有强大的运动能力。有利于:( )
①支撑身体 ②寻觅食物 ③躲避敌害 ④争夺栖息地 ⑤繁殖后代
A.①②③④B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②④⑤
15.下列图示中,骨与骨之间,骨与肌肉之间的连接都正确的是( )
A.B.C.D.
16.孔雀开屏的目的是( )
A.展示它的美丽B.吸引雌性,有利于繁殖
C.吓退敌害D.寻找食物
17.宠物作为伴侣动物,是我们获得幸福和健康生活的一个来源。小明的宠物狗“乐乐”(如图)经过4—5天的训练,就学会了到指定的地方大小便。关于“乐乐”定点大小便的行为,下列说法正确的是( )
A.这是一种先天性行为B.这种行为是一种比较简单的反射活动
C.所有动物都能在4—5天的时间里学会D.这种行为是在先天性行为的基础上形成的
18.如图表示生态系统中3种生物之间的关系甲、乙、丙分别是( )
A.甲是生产者,丙是消费者,乙是分解者B.甲是生产者,乙是消费者,丙是分解者
C.乙是生产者,甲是消费者,丙是分解者D.丙是生产者,乙是消费者,甲是分解者
19.太阳的能量最先进入该食物网的哪一生物体内?( )
A.小麦B.鼠C.鼬D.鹰
20.下列关于生物圈的叙述,错误的是( )
A.生物圈是最大的生态系统
B.生物圈是地球上所有生物的共同家园
C.生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈
D.生物圈包括地球上的所有生物及其生活环境
二、我会填空。(共5小题,每空1分,共40分)
21.如图是生活中常见的五种动物,请分析并回答下列问题。
(1)具有飞行能力的动物是______(填序号,下同)。
(2)②终生生活在水中,用________呼吸。
(3)③的皮肤裸露、湿润,有辅助________的重要作用。
(4)______的体表有坚韧的外骨骼。
(5)具有胎生、哺乳现象的动物是________。
(6)________具有高大的龙骨突,其上附着发达的胸肌。
22.观察右面图片,用达尔文的自然选择学说分析并解释长颈鹿的进化过程。
(1)古代鹿群中存在不同种类的个体,有的颈比较长,有的颈比较短,这说明生物具有________的特性,且一般是可遗传的,它为生物的进化提供了原始的选择材料。
(2)在长颈鹿的进化过程中,颈和前肢长的个体被保留下来,颈和前肢短的个体被淘汰,原因是________________________。
(3)现在的长颈鹿的形态是通过长期________和________的不断积累形成。
23.生命在于运动。图一、二、三分别是与人体运动相关的概念图和结构示意图。请据图回答下列问题。
(图一)(图二) (图三)
(1)图一中,B是________;从结构层次上来看。A属于________。
(2)图二中,关节很灵活,离不开[③]______内的滑液和______(填序号)。
(3)当你完成一个动作时,都会包括以下步骤:①相应的骨受到牵引,②骨绕关节转动,③骨骼肌接受神经传来的兴奋,④骨骼肌收缩。请将以上步骤进行正确排序:____________(填序号)。
(4)图三表示屈肘动作,此时[⑥]________处于________状态。请写出图三中的关节名称__________________(至少写出2个)。
24.如图是某生态系统部分食物网,据图回答下列问题。
(1)作为一个完整的生态系统,图中缺少的成分是__________部分和分解者。
(2)该生态系统有______条食物链,写出其中含红狐狸的一条食物链;______________________________。
(3)蛇和田鼠的关系是____________。
(4)如果某种在生物体内难以分解(降解)、无法排出的有毒物质进入该生态系统,一段时间后,体内含有该有毒物质的生物有______________________________。
25.小明同学想探究蚂蚁的觅食行为。请你帮助他完成实验。
器材:20只蚂蚁、100克白糖、100克用醋浸的拌匀的细红辣椒末、纸盒、塑料布、放大镜。
提出问题:蚂蚁的觅食与食物的气味有关吗?
作出假设:__________________________________________。
实验:实验装置如图。(注:白糖和红辣椒末摊开放于形状相同的等大的塑料布上,分别置于大纸盒一角)。
采用实验法、观察法。观察20分钟后,记录在白糖和醋浸泡细红辣椒末附近的蚂蚁数量。重复3次。实验结果记录如下。
(1)等量白糖和红辣椒末摊开放于形状相同的等大的塑料布上的目的是______________________________。
(2)此实验的变量是____________。
(3)如果“用2只蚂蚁来做这个实验”,能得出准确的结论吗?______。为什么?___________________________。
(4)为了使实验结论更加科学,应该对上述实验数据做怎样的处理?____________________________________。
(5)分析实验数据及现象,得出结论:__________________________________________。
2023—2024学年度第一学期期末教学质量检测(卷)
八年级生物参考答案
一、我会选择:(每小题3分,共60分)
二、我会填空(每空1分,共40分)
21.(1)①④(2)鳃(3)呼吸
(4)①(5)⑤(6)④
22.(1)变异(2)适者生存,不适者被淘汰(2分)
(3)自然选择 有利变异
23.(1)肌腱 器官(2)关节腔 ⑤(3)③④①②
(4)肱二头肌 收缩 肩关节、肘关节、指关节、腕关节(2分)
24.(1)非生物
(2)3 绿色植物→野兔→红狐狸(或绿色植物→田鼠→红狐狸)(2分)
(3)捕食关系(4)绿色植物、野兔、田鼠、蛇、红狐狸(4分)
25.蚂蚁的觅食与食物的气味有关(2分)
(1)控制实验变量(2)食物
(3)不能 可能会因样本数量少造成偶然性(2分)
(4)求3次实验所得数据的平均值(2分)
(5)蚂蚁的觅食与食物的气味有关(2分)
题号
一
二
总分
得分
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
食物种类
白糖
用醋浸泡拌均匀的细红辣椒末
第一次
18
2
第二次
14
3
第三次
19
1
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
D
A
B
D
C
A
C
C
D
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
D
A
C
B
C
B
D
C
A
C
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