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    【全套精品专题】仁爱科普版 英语期末复习专题 精讲_初中英语语法速记口诀(附练习题(带答案))

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    【全套精品专题】仁爱科普版 英语期末复习专题 精讲_初中英语语法速记口诀(附练习题(带答案))

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    这是一份【全套精品专题】仁爱科普版 英语期末复习专题 精讲_初中英语语法速记口诀(附练习题(带答案)),共12页。试卷主要包含了冠词基本用法,名词单数变复数规则,名词所有格用法,接不定式作宾语的动词,接动名词作宾语的动词,不定式作宾语补足语时省t的动词,形容词和副词比较等级用法,反意疑问句用法等内容,欢迎下载使用。
    【速记口诀】
    名词是秃子,常要戴帽子,可数名词单,须用a或an,
    辅音前用a, an在元音前,若为特指时,则须用定冠,
    复数不可数,泛指the不见,碰到代词时,冠词均不现。
    【妙语诠释】
    冠词是中考必考的语法知识之一,也是中考考查的主要对象。以上口诀包括的意思有:
    ①名词在一般情况下不单用,常常要和冠词连用;
    ②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an,确指时要用定冠词the;
    ③如复数名词表示泛指,名词前有this,these,my,sme等时就不用冠词。
    二、名词单数变复数规则
    【速记口诀】
    单数变复数,规则要记住,一般加s,特殊有几处:
    【妙语诠释】
    ①大部分单数可数名词变为复数要加s,也就是单词如果以ch,sh,s,x等结尾),则一般加es;
    ②以结尾的单词除了两人(negr,her)两菜(tmat,ptat)加es外,其余一般加s;
    ③以f或fe结尾的单词一般是把f,fe变为ve再加s;
    ④英语中还有些单词没有规则,需要特殊记忆,如:
    child—children,muse—mice,deer—deer,sheep—sheep,Chinese—Chinese,
    x— xen,man—men,wman—wmen,ft—feet,tth—teeth。
    三、名词所有格用法
    【速记口诀】
    名词所有格,表物是“谁的”,
    若为生命词,加“’s”即可行,词尾有s,仅把逗号择;
    并列名词后,各自和共有,前者分别加,后者最后加;
    若为无生命词,f所有格,前后须倒置,此是硬规则。
    【妙语诠释】
    ①有生命的名词所有格一般加s,但如果名词以s结尾,则只加“’”;
    ②并列名词所有格表示各自所有时,分别加“’s”,如果是共有,则只在最后名词加 “’s”;
    ③如果是无生命的名词则用f表示所有格,这里需要注意它们的顺序与汉语不同,A f B要翻译为B的A。
    四、接不定式作宾语的动词
    【速记口诀】
    三个希望两答应,两个要求莫拒绝;
    设法学会做决定,不要假装在选择。
    【妙语诠释】
    三个希望两答应:hpe,wish,want,agree,prmise
    两个要求莫拒绝:demand,ask,refuse
    设法学会做决定:manage,learn,decide
    不要假装在选择:petend,chse
    五、接动名词作宾语的动词
    【速记口诀】
    Mrs. P Black missed a beef bag. (布莱克夫人丢了一个牛肉袋。)
    【妙语诠释】
    该句话中每个字母代表了一个动词或短语,这些动词要求后面跟动名词作宾语。这些动词分别是:
    M=mind,r=risk,s=succeed in,P=practice,B=be busy,l=lk frward t,a=admit,c=can’t help,k=keep n,m=miss,i=insist n,s=suggest,s=stp,e=enjy,d=delay,a=avid,b=be wrth,a=advise,g=give up。
    六、不定式作宾语补足语时省t的动词
    【速记口诀】
    一感,二听,三让,四看,半帮助
    【妙语诠释】
    一感:feel;二听:hear,listen t;三让:make,let,have;
    四看:see,ntice,watch,b-serve;半帮助:help。
    七、形容词和副词比较等级用法
    【速记口诀】
    1. 比较级与最高级:
    两者比较than相连,三者比较the在前。
    2. 同级比较:
    同级比较用原形,as…as永不离;
    as…as加nt,只言两者是同一,
    若是nt s…as,后强前弱不看齐。
    【妙语诠释】
    ①比较级通常和than连用,而最高级通常跟有定冠词the;
    ②同级比较一般用as…as表示“与…一样”,这时谁强谁弱不能比较出来,而nt s…as则表示后者比前者强,翻译为“不如……”。
    八、反意疑问句用法
    【速记口诀】
    反意问句三要点,前后谓语正相反;
    短句nt如出现,必须缩写是习惯;
    最后一点应注意,短句主语代词填。
    【妙语诠释】
    ①反意疑问句的构成应该是“肯定的陈述句+否定的疑问”或“否定的陈述句+肯定的疑问”;
    ②在短句中nt必须与d,will,can等组成缩写形式;③在简短问句中,疑问句的主语必须是代词,而不能用名词形式。
    九、感叹句用法
    【速记口诀】
    感叹句,并不难,what、hw放句前;
    强调名词用what,其余用hw很简单。
    【妙语诠释】
    由what引导的感叹句一般修饰名词,而hw引导的感叹句一般修饰形容词、副词或句子。
    十、宾语从句用法
    【速记口诀】
    宾语从句须注意,几点事项应牢记。
    一是关键引导词,不同句子词相异。
    陈述句子用that;一般疑问是否(if,whether)替;
    特殊问句更好办,引导还用疑问词。
    二是时态常变化,主句不同从句异。
    主句若为现在时,从句时态应看意;
    主句若为过去时,从句时态向前移。
    三是语序要记清,从句永保陈述序。
    【妙语诠释】
    宾语从句应注意三点:
    ①引导词,陈述句一般由that引导,这时的that可以省略;一般疑问句则由if或whe-ther引导;而特殊疑问句则由特殊疑问词引导。
    ②时态,主句是现在时态,从句可用所需要的任何时态;但如果主句是过去时态,从句时态所表示时间一般往前移一个时间段。
    ③语序,宾语从句永远要用陈述句顺序。
    巩固练习
    1. My sn gt up late this mrning. He nly had _______ fr breakfast.
    A. tw breadB. tw slice f bread
    C. tw slices f breadD. tw slices f breads
    2. _______ rm is big and bright. They like it very much.
    A. Tm and SamB. Tm’s and Sam
    C. Tm and Sam’sD. Tm’s and Sam’s
    3. —D yu knw hw many ___ a hrse has and hw many _____ a bee has?
    —Of curse I knw.
    A. teeth; feet B. tth; ft
    C. ft; teeth D. teeth; ft
    4. __________ wman in a purple skirt is Betty’s mther.
    A. The B. A C. An D. /
    5. Nw telephnes are very ppular and they are much ______ than befre.
    A. cheap B. cheaper C. cheapest D. the cheaper
    6. —Hi, Tm. Is yur brther as active as yu?
    —N, he’s a quiet by. He is _________.
    A. less utging than meB. nt s calm as
    C. mre active than ID. as utging as I
    7. English ____ in many cuntries, but Chinese ____ their wn language.
    A. is spken; speaksB. speaks; is spken
    C. is spken; speakD. is spken; is spken
    8. The yung man was ften seen _______ by the lake.
    A. t draw B. t drawing C. drawing D. drew
    9. —S ht in the classrm. Wuld yu mind ______ the windw?
    —OK, I’ll d it right nw.
    A. nt clsing B. nt pening C. clsing D. pening
    10. —_______ weather! It’s raining!
    —Bad luck! We can’t g climbing tday.
    A. What bad B. What a badC. Hw bad D. Hw a bad
    参考答案及解析
    1. My sn gt up late this mrning. He nly had _______ fr breakfast.
    A. tw breadB. tw slice f bread
    C. tw slices f breadD. tw slices f breads
    答案:C 核心短语/词汇:tw slices f bread 两片面包
    句意:我儿子今天早上起床迟了,他早饭只吃了两片面包。
    解析:bread(面包)是不可数名词,两片面包:tw slices f bread,这里应用slice(片)的复数形式slices。C符合题意。
    2. _______ rm is big and bright. They like it very much.
    A. Tm and SamB. Tm’s and Sam
    C. Tm and Sam’sD. Tm’s and Sam’s
    答案:C
    句意:汤姆和山姆的房间又大又亮.他们非常喜欢它.
    解析:结合句意和is可知,此处要用名词的所有格,吉姆和山姆共用一个房间,用Tm and Sam's;如果吉姆和山姆各人有各人的房间,所有格要用Tm's and Sam's,选项AB不是所有格.故选:C.
    3. —D yu knw hw many ___ a hrse has and hw many _____ a bee has?
    —Of curse I knw.
    A. teeth; feet B. tth; ft C. ft; teeth D. teeth; ft
    答案:A
    句意:--你知道一匹马有多少颗牙一只蜜蜂有多少只脚吗?--我当然知道了。
    解析:ft和tth的复数形式都是把变成ee,即feet和teeth。结合题中所给的关键信息hw many可选出正确答案为A。
    4. __________ wman in a purple skirt is Betty’s mther.
    A. The B. A C. An D. /
    答案:A
    解析:A the 定冠词;B a 不定冠词;C an 不定冠词;D 不填.根据句意,空格处表示"穿紫色裙子的那个女人",表特指,所以空格处填定冠词.故选:A.
    句意:穿着紫色裙子的那个女人是Betty的妈妈
    5. Nw telephnes are very ppular and they are much ______ than befre.
    A. cheap B. cheaper C. cheapest D. the cheaper
    答案:B
    解析:句意"现在电话非常流行,它们比以前便宜得多。"根据than 可知用比较级,much 可以修饰比较级,表示程度。
    6. —Hi, Tm. Is yur brther as active as yu?
    —N, he’s a quiet by. He is _________.
    A. less utging than meB. nt s calm as
    C. mre active than ID. as utging as I
    答案:A
    解析:根据回复中"N…",可知汤姆的兄弟并不活跃。C项,比我活跃。D项,向我一样活跃。CD均不符合题意,排除。B项,不像我一样腼腆,题目中并没有提到汤姆腼腆,故排除。 A项,不如我外向,符合题意。
    句意:-你好,汤姆。你的兄弟向你一样活跃吗?
    -不,他是一个安静的男孩。他不如我开朗。故答案为:A。
    7. English ____ in many cuntries, but Chinese ____ their wn language.
    A. is spken; speaksB. speaks; is spken
    C. is spken; speakD. is spken; is spken
    答案:C.
    解析:根据题意可以推断意思是很多国家说英语,但是中国人说他们自己的语言。句子中English做主语,英语是被说的,应用被动语态,句子叙述一件事实,所以用一般现在时,所以句子使用一般现在时的被动语态,由am/is/are+动词的过去分词构成,故用is spken.而Chinese在这里指的是中国人,单复数同形,故用speak,这里不用被动语态。故选C.
    8. The yung man was ften seen _______ by the lake.
    A. t draw B. t drawing C. drawing D. drew
    答案:A
    句意:哪个年轻的人被看到在湖旁边画画。
    解析:此题考查“see sb. d sth.看到某人做……”的被动形式为sb. be seen t d sth.某人被看到做……。主动形式为省略t的不定式作宾补,被动形式须将省略的t加上。故选A。
    9. —S ht in the classrm. Wuld yu mind ______ the windw?
    —OK, I’ll d it right nw.
    A. nt clsing B. nt pening C. clsing D. pening
    答案:C
    句意:-教室非常热.你介意开开窗户吗? -好的,我现在就去做.
    固定搭配:mind ding sth.
    解析:由题可知,教室很热,所以应当打开窗户.A.t clse 关上,不符合mind ding sth 的固定搭配.B.t pen 打开,也不符合固定搭配.C.pening 打开.动名词短语,并且符合题意.故选C.
    10. —_______ weather! It’s raining!
    —Bad luck! We can’t g climbing tday.
    A. What bad B. What a badC. Hw bad D. Hw a bad
    答案:A.
    解析:根据weather!可知这里考查了感叹句的用法,在这里中心词是weather,它是一个不可数名词,bad是个形容词,在这里修饰weather.根据What+不可数名词+主语+谓语!故选A.
    -多么糟糕的天气啊!天在下着雨.
    -真倒霉!我们今天不能去爬山了.

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