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【全套精品专题】初中生物苏教版专题复习 第五单元 第十四章 丰富多彩的生物世界 综合检测(解析版)
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这是一份【全套精品专题】初中生物苏教版专题复习 第五单元 第十四章 丰富多彩的生物世界 综合检测(解析版),文件包含第5单元第十四章丰富多彩的生物世界综合检测1docx、第5单元第十四章丰富多彩的生物世界综合检测docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共12页, 欢迎下载使用。
第5单元 生物的多样性第十四章 丰富多彩的生物世界 综合检测满分100分,限时45分钟一、选择题(每小题3分,共45分)1.(2021山东烟台中考)硅藻有海洋“草原”之称,是大气中近45%氧气的制造者,属于( )A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物2.(2022甘肃会宁期中)下列各种植物中,不属于苔藓植物的是( )A.海带 B.地钱 C.墙藓 D.葫芦藓3.(2022江苏东台第五联盟质量抽样调研)有真正的根、茎、叶,体内有输导组织,但生殖离不开水的植物类群是( )A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物4.(2022独家原创)“松生数寸时,遂为草所没。未见笼云心,谁知负霜骨…”是诗人吴均写给朋友的一首诗。下列有关诗句中所提及的松、草的说法中,正确的是( )A.松和大多数草都属于种子植物 B.松和草的种子外面有果皮包被C.松和草的生殖过程都受水的限制 D.松和草都为木本植物5.(2021河南新郑期中)下列动物排出消化后的食物残渣的部位不同于其他三个的是( )A. B. C. D.6.(2022福建福州期中)下列属于人类对环节动物利用的是( )A.蜈蚣可以入药 B.蛭的蛭素可用于生产抗血栓药物C.秀丽隐杆线虫是研究遗传的重要实验动物 D.海蜇加工后可以食用7.(2022河南舞钢期中)“龙”是我国古代传说中的神异动物,是汉族最具代表性的传统文化之一。传说“龙”有四肢,体内有脊柱,体表覆盖角质鳞片,用肺呼吸,在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。与“龙”相似度最高的动物类群是( )A.环节动物 B.节肢动物 C.两栖动物 D.爬行动物8.(2021辽宁营口中考)大山雀和蝙蝠都善于飞行。下列关于它们共同特征的叙述,不正确的是( )A.胎生哺乳 B.用肺呼吸 C.体温恒定 D.都有脊柱9.(2022河南长葛期中)我国卫生部前段时间发出紧急通告,封杀两种美国进口的花生酱,原因是这两种花生酱受到一种病原微生物污染。这种病原微生物为单细胞生物,具有细胞壁,细胞内没有成形的细胞核,你认为这种生物最可能是( )A.衣藻 B.细菌 C.病毒 D.真菌10.(2022湖南道县期中)下列关于人类对微生物的利用,对应正确的是( )A.霉菌——生产沼气 B.青霉——酿酒 C.乳酸菌——制酸奶 D.酵母菌——腐乳11.(2022独家原创)2022年1月7日,世卫组织表示,奥密克戎毒株正在迅速传播,全球各地均已发现该毒株,只要具备完善的病毒基因测序能力的地区均已检测出奥密克戎毒株。下列有关奥密克戎毒株的说法中错误的是( )A.奥密克戎毒株没有细胞结构 B.奥密克戎毒株能够独立生活,因而毒性更加厉害C.奥密克戎毒株属于动物病毒 D.奥密克戎毒株比细菌小得多12.(2022江苏东台第五联盟期中)关于如图生物结构及生殖特点的叙述,不正确的是( )A.甲仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成B.甲、丙属于原核生物,乙属于真核生物C.乙的细胞中具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构D.乙的生殖方式是孢子生殖,丙的生殖方式是分裂生殖13.(2022河南鹿邑第二次月考)根据生物在分类上的位置,可以了解生物间的 关系。( ) A.生存环境 B.亲缘 C.外形 D.习性14.(2021陕西中考)小秦同学对如图所示的生物进行分类时,把②分为一类,把①③④⑤分为另一类,其分类的依据是( )A.是否有细胞核 B.是否有液泡 C.是否有细胞壁 D.是否有细胞15.(2022辽宁铁西期中)如图表示某些生物概念之间的关系,下列不属于图中所示关系的是( )A.1脊椎动物、2爬行动物、3哺乳动物、4蜥蜴 B.1孢子植物、2藻类植物、3蕨类植物、4石松C.1种子植物、2裸子植物、3被子植物、4水杉 D.1无脊椎动物、2扁形动物、3节肢动物、4涡虫二、非选择题(共55分)16.(2021云南大理期中)(16分)根据如图所示的几种植物,分析回答下列问题。(1)没有根、茎、叶等器官分化的是 (填字母),这类植物中的 是单细胞植物。 (2) (填字母)植物已经出现了根、茎、叶等器官,具有专门的 组织,但它的生殖过程离不开 ,所以必须生活在阴湿的环境中。 (3)E属于 植物,A、B属于 植物,E类与A、B类植物相区分的标准是 。 17.(2022辽宁海城开发区实验学校第一次月考改编)(9分)下图依次为家鸽、鲫鱼、青蛙、蝗虫、大熊猫五种动物,请据图回答问题:(1)A类多数能飞翔,身体大多呈 型,前肢变成 。 (2)E用 呼吸;C用 呼吸,兼用皮肤辅助呼吸,幼体生活在水中,用 呼吸。 (3)D的体表有 ,具有保护和支持内部柔软器官、防止 蒸发等作用。 (4)图中能保持体温恒定的是 。(填字母) (5)图中体内无脊柱的动物是 。(填字母) 18.(2022甘肃会宁期中)(20分)观察下面的动物分类系统图解,回答下列问题。(1)上述动物中, 与虎的亲缘关系最近; 与虎的亲缘关系最远。 (2)猫与豹所处的最小共同分类单位是 。 (3)如果增加“脊椎动物亚门”这一分类单位,亚门应该处于 和 之间。 (4)鼬鲨属于软骨鱼纲,其体表被有 ,用 呼吸,通过躯干部和尾部的摆动以及 的协调作用游泳。 (5)抹香鲸属于哺乳动物,其生殖方式为 ,体温 。 19.(2022江苏东台第五联盟期中)(10分)为探究霉菌的生活受哪些非生物因素的影响,某同学对此进行了探究。将一个面包平均分成三份,分别按表中A、B、C三组进行不同的处理,其实验过程如下:请回答下列问题:(1)A与B两组实验探究的问题是 对霉菌生活的影响,从A与B两组实验观察的结果中,可得出的结论是 。 (2)B与C两组实验探究的问题是 对霉菌生活的影响。 (3)在整个实验中起对照作用的是 组。 (4)上述探究实验对我们保存食品的启示是:应该在 条件下保存食品。 第5单元 生物的多样性第十四章 丰富多彩的生物世界 综合检测答案全解全析一、选择题1.A 硅藻结构简单,没有根、茎、叶的分化,属于藻类植物。2.A 苔藓植物有茎、叶的分化,但没有真正的根,如墙藓、葫芦藓、地钱等。3.C 蕨类植物有真正的根、茎、叶,体内有输导组织,但生殖过程离不开水。4.A 松和大多数草都能产生种子,属于种子植物,生殖过程都不受水的限制,但松的种子是裸露的,而草的种子外面一般有果皮包被。松为木本植物,草为草本植物。5.B 根据题述动物的形态特征可知,A、C、D都属于腔肠动物,有口无肛门,消化后的食物残渣由口排出;B属于软体动物,有口有肛门,消化后的食物残渣由肛门排出。6.B 蜈蚣属于节肢动物,A不符合题意;蛭属于环节动物,B符合题意;秀丽隐杆线虫属于线形动物,C不符合题意;海蜇属于腔肠动物,D不符合题意。7.D 爬行动物的体表一般覆盖鳞片或甲,用肺呼吸,在陆地上产卵,卵的表面具有坚硬的卵壳。8.A 大山雀属于鸟类,身体呈流线型,前肢变成翼,用肺呼吸,体温恒定,卵生;蝙蝠属于哺乳动物,体表被毛,用肺呼吸,体温恒定,胎生哺乳。鸟类和哺乳类体内都有脊柱,属于脊椎动物。9.B 根据试题描述可知,该病原微生物是单细胞生物,具有细胞壁,细胞内没有成形的细胞核,符合细菌的特征,因此,这种生物最可能是细菌。10.C 生产沼气利用的是甲烷菌,酿酒利用的主要是酵母菌,制作腐乳利用的是霉菌。11.B 奥密克戎毒株属于新冠病毒的变种,不能独立生活,只能寄生在其他生物的活细胞内。12.B 甲属于病毒,没有细胞结构,既不属于真核生物,也不属于原核生物。13.B 根据生物在分类上的位置,可以了解生物间的亲缘关系。14.D 除病毒外,其他生物都是由细胞构成的。15.B 石松具有根、茎、叶的分化,属于蕨类植物,不属于藻类植物。二、非选择题16.(1)D 衣藻(或硅藻、甲藻、盘藻) (2)C 输导 水 (3)裸子 被子 种子外面是否有果皮包被解析 (1)题图中的D属于藻类植物,结构简单,没有根、茎、叶的分化,藻类植物有单细胞的,如衣藻等,也有多细胞的,如海带等。(2)题图中的C属于蕨类植物,有根、茎、叶的分化,体内有输导组织,靠孢子繁殖后代,生殖过程离不开水,所以必须生活在阴湿的环境中。(3)图中A向日葵、B玉米都属于被子植物,E银杏属于裸子植物。它们的共同特点是都能产生种子,区别是种子外面是否有果皮包被。17.(1)流线 翼 (2)肺 肺 鳃 (3)外骨骼 水分 (4)A、E (5)D解析 (1)A属于鸟类,鸟类的身体大多呈流线型,前肢变成翼。(2)E属于哺乳动物,用肺呼吸。C属于两栖动物,幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸。(3)D属于节肢动物,体表有外骨骼,具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用。(4)体温恒定的是A和E。(5)体内没有脊柱的是D。18.(1)豹 鼬鲨 (2)猫科(或科) (3)门 纲 (4)鳞片 鳃 鳍 (5)胎生 恒定解析 (1)不同生物所处的共同分类等级越低,它们的亲缘关系越近;反之,不同生物所处的共同分类等级越高,它们的亲缘关系越远。根据图解可知,豹和虎同属于豹属,它们之间的亲缘关系最近;鼬鲨与虎同属于脊索动物门,它们之间的亲缘关系最远。(2)根据图解可知,猫与豹所处的最小共同分类单位是猫科。(3)生物分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种,因而亚门应该处于门和纲之间。(4)鼬鲨属于鱼类,生活在水中,体表被覆鳞片,用鳃呼吸,通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用游泳。(5)抹香鲸属于哺乳动物,生殖方式是胎生,体温恒定。19.(1)水分 水分对霉菌的生活有影响 (2)温度 (3)B (4)干燥和低温解析 (1)根据A、B组对比可知,变量是水分。根据实验现象可知,水分对霉菌的生活有影响。(2)根据B、C组对比可知,温度对霉菌的生活有影响。(3)在整个实验中B组起对照作用。(4)根据实验结果可知,温度和水分对霉菌的生活有影响,我们应该将食品放在干燥和低温的条件下保存。组别ABC实验处理烘干后置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里直接置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里直接置于塑料袋中,扎紧袋口,放在冰箱内实验结果(一周后观察)不发霉发霉不发霉