【全套精品专题】初中生物八年级复习专题精讲 3.3.3 光合作用的场所 同步练习（带解析）

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第三单元　植物的生活第三章　叶的光合作用第三节　光合作用的场所基础过关全练知识点1　叶片的结构1.(2021河北高邑期中)绿色植物能够进行光合作用的部位是(　　)A.整个植物体 B.绿色的叶片 C.所有绿色部分 D.只有茎和叶2.孙悟同学为制作叶的临时切片准备的部分实验器材中，其中不需要使用的是(　　)A. B. C. D.3.(2022山东滕州期中)在制作叶的临时切片时，下列叙述错误的是(　　)A.将植物叶片放在载玻片上切割 B.捏紧两个并排的双面刀片，迅速来回拉切C.每切一次，刀片蘸一下水 D.用毛笔蘸取最薄的叶片放在载玻片上的水滴中4.(2023河北路南期中)雨后，细心的人们经常可以看到荷叶上有晶莹剔透的水珠在滚动。荷叶上的水珠没能渗透到叶片内部的原因是(　　)A.蒸腾作用在吐水 B.叶片正面没有气孔C.叶片表皮外面有角质层 D.叶片需要的水来自根部5.(2023河北竞秀期中)如图为叶片的结构，光合作用的叶绿体主要分布在(　　)A.a B.b C.c D.d6.(2021吉林延边期末)下列有关叶片结构的叙述中，正确的是(　　)A.气孔分布于叶肉细胞之间 B.叶脉内有运输水分的筛管C.叶片的表皮由多层细胞组成 D.叶片由表皮、叶肉与叶脉组成知识点2　光合作用的概念、过程和实质7.(2023广西钦州四中期中)绿色植物的光合作用可用式子表示为:二氧化碳+X有机物+氧气。式子中“X”表示的物质是(　　)A.淀粉 B.水 C.葡萄糖 D.蛋白质8.(2022山西晋中中考)2021年9月24日，国际顶尖杂志《科学》刊登消息:中科院科学家首次在实验室利用二氧化碳合成了淀粉，同时完成了光能到化学能的转换，这相当于绿色植物进行光合作用(　　)A.制造有机物，储存能量 B.制造有机物，释放能量C.分解有机物，储存能量 D.分解有机物，释放能量9.(2022河北高邑期中)如果把绿叶比喻成“绿色工厂”，那么它的“车间”和“机器”分别是(　　)A.叶肉细胞和叶绿体 B.叶绿体和叶肉细胞 C.叶肉细胞和叶绿素 D.保卫细胞和叶绿体10.(2021河北石家庄桥西期中)下列措施中，不能体现充分利用土地、阳光等资源，创造最大的作物产量的是(　　)A.间作 B.套种 C.复种 D.无土栽培11.2022年11月，上海邮局海关从入境的邮件中查获232只活体斑点钝口螈，斑点钝口螈能依靠光合作用过自给自足的生活。下列关于光合作用的说法错误的是(　　)A.叶绿体是光合作用的场所 B.二氧化碳和水是光合作用的原料C.可把简单的无机物转化成有机物 D.把光能转变为热能贮存在有机物中能力提升全练12.(2023河北海港期末，11改编，)下列关于叶片的表皮结构特点的说法错误的是(　　)A.表皮细胞透明，利于光线透入 B.表皮上分布着一些气孔C.表皮的外面常有一层角质层 D.表皮细胞有叶绿体，利于进行光合作用13.(2020河北石家庄中考)下列关于植物光合作用的叙述，正确的是(　　)A.在液泡发生 B.分解物质 C.制造有机物 D.释放能量14.(2023河北兴隆期中)将盆栽扶桑放在暗处一昼夜，选枝条上一叶片的主脉切断(见图)。在阳光下照射4小时后，取下该叶片脱色，加碘液处理，叶片的上半部呈棕黄色，下半部呈蓝黑色。这个实验结果表明光合作用需要(　　)A.水 B.阳光 C.空气 D.温度15.(2022江苏连云港中考)如图是某同学构建的绿色植物光合作用概念图。图中空格①、②应依次填写(　　)A.淀粉、叶绿素 B.叶绿素、淀粉 C.叶绿体、有机物 D.有机物、叶绿体16.(2023河北兴隆期中)卫青萝卜约4/5露出地面，表皮呈绿色，而地面以下部分则是白色的。根据这种现象作出的假设合理的是(　　)A.卫青萝卜的生长不能离开光照 B.不同品种的萝卜颜色不完全一样C.光是影响叶绿素形成的条件 D.萝卜白色部分的营养好于绿色部分17.(2022山东泰安中考)下图是叶片横切面结构示意图，数字表示结构。下列叙述错误的是(　　)A.1属于上皮组织，细胞排列比较紧密 B.2内有输导组织，能够运输营养物质C.4是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔 D.5属于营养组织，细胞内含有大量叶绿体素养探究全练18.(2020山东莱芜中考)如图一表示光合作用过程示意图，图二表示验证绿叶在光下制造淀粉的实验过程，请据图分析回答问题: (1)图一中表示光合作用原料的是[　　]　　　　、[　　]　　　　　　　　　　。 (2)图一中的能量转换器是指　　　　　　　　，构成气孔的保卫细胞　　　　(填“有”或“无”)该能量转换器。 (3)图二的实验变量是　　　　　；图二的F、G实验步骤验证了光合作用的产物是　　　　　　。 (4)图二的实验过程中，把叶片放到酒精中的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　；隔水加热的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 19.(2022四川成都中考节选)四川是全国大豆生产和消费大省，种植面积居全国第四位，产量居全国第三位。我省耕地资源有限，正在积极推广大豆新品种、新技术、新模式，力争涌现一批大豆种植能手和高产典型。图甲是大豆叶中某些生命活动的示意图，图乙是大豆叶片结构示意图。回答下列问题: (1)大豆叶片进行生命活动所需要的水，主要是由大豆植株的　　　　(填器官名称)从土壤中吸收而来的。图乙中运输水分和有机物的结构是　　　　(填图中标号)。 (2)叶是进行光合作用的主要器官。若图甲中的气体Y是光合作用释放到空气中的气体，则气体Y是　　　　　　；气体X和Y进出叶片的门户是图乙中的　　　　(填图中标号)。如图乙所示，叶肉中的栅栏组织具有“细胞排列紧密、含叶绿体多”的特点，这些特点有利于叶片　　　　　　　　　　　　　。(3)大豆叶片是由种子胚中的　　　　　　发育而来的。 第三单元　植物的生活第三章　叶的光合作用第三节　光合作用的场所答案全解全析基础过关全练1.C　光合作用的场所是叶绿体，植物体的绿色部分都含有叶绿体。2.D　制作叶的临时切片不需要用碘液。3.B　用手捏紧两个并排的双面刀片，迅速切割载玻片上的叶片，不能来回拉切，B叙述错误。4.C　叶片表皮外面有一层不透水的角质层，所以雨后，荷叶上常有水珠滚动，而不会渗透到叶片内部。5.B　b叶肉包括栅栏组织和海绵组织，其中含有较多的叶绿体。6.D　气孔分布于叶片的表皮上，A错误；导管能运输水分和无机盐，筛管能运输有机物，B错误；叶片的表皮由一层细胞组成，C错误。7.B　光合作用表达式为:二氧化碳+水有机物(贮存能量)+氧气，故“X”表示水。8.A　光合作用是指绿色植物的叶绿体利用光能，把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能贮存在有机物中的过程。9.A　叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所，而叶绿体主要存在于叶肉细胞中。如果把绿叶比喻为“绿色工厂”，那么它的“车间”是叶肉细胞，“机器”是叶绿体。10.D　间作、套种、复种都能充分利用单位面积上的光照，又能避免叶片因互相遮挡而影响光合作用，有利于创造最大的作物产量。11.D　光合作用可以将光能转变为化学能贮存在有机物中，D错误。能力提升全练12.D　叶片的表皮由一层排列紧密的细胞构成，表皮细胞没有叶绿体。13.C　光合作用的场所是叶绿体，光合作用的实质是把无机物合成为有机物，并释放氧气，同时把光能转变成化学能贮存在合成的有机物中，故C正确。14.A　叶脉中的导管被切断，导致叶片的上半部分得不到从根运输来的水分，因此不能进行光合作用，没有淀粉产生，滴加碘液后呈棕黄色；而叶片下半部分能得到从根运输来的水，从而能进行光合作用制造淀粉，滴加碘液后变蓝色，所以此实验可证明光合作用需要水。15.D　光合作用的产物是有机物(贮存能量)和氧气，场所是叶绿体，故选D。16.C　萝卜露出地面的部分由于接受光照形成了叶绿素，呈现绿色；埋在地下的部分见不到光，不能形成叶绿素，呈现白色。由此可推断光是影响叶绿素形成的条件。17.A　1是上表皮，细胞排列比较紧密，能够保护内部组织，属于保护组织，A错误。素养探究全练18.答案　(1)③　水　④　二氧化碳　(2)叶绿体　有　(3)光照　淀粉　(4)溶解叶绿素(或脱色)　防止酒精燃烧解析　(1)光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气。图一中，③表示水、④表示二氧化碳、②表示氧气、①表示有机物。(2)叶绿体是进行光合作用的场所，绿色植物通过光合作用把光能转化为化学能。保卫细胞内有叶绿体，能进行光合作用。(3)选一个叶片，把叶片的一部分的上下两面用黑纸片遮盖的目的是设置对照实验，实验的变量是光照。步骤F、G中，滴加碘液的目的是验证光合作用的产物是淀粉。(4)把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，目的是用酒精快速溶解叶片中的叶绿素，使叶片变成黄白色。酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易发生危险；隔水加热，可以起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险。19.答案　(1)根　③　(2)氧气　④　进行光合作用　(3)胚芽解析　(1)植物的根能够吸收土壤中的水分和无机盐。图乙中③叶脉中有导管和筛管，导管可以运输水分和无机盐，筛管可以运输有机物。(2)光合作用是指绿色植物的叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。叶是进行光合作用的主要器官。若图甲中Y是光合作用释放到空气中的气体，则Y是氧气；在表皮上分布有④气孔，气孔是气体交换的门户。叶肉中的栅栏组织具有“细胞排列紧密、含叶绿体多”的特点，这些特点有利于叶片进行光合作用。(3)大豆叶片是由种子胚中的胚芽发育而来的。