高中语文2024届高考名句默写综合练习系列0119（共18题，附参考答案）

这是一份高中语文2024届高考名句默写综合练习系列0119（共18题，附参考答案），共5页。试卷主要包含了补写出下列句子中的空缺部分，补写出下列文字中的空缺部分，根据要求默写等内容，欢迎下载使用。
1.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《短歌行》中，“ __________，__________ ”写出了主客久别重逢、欢快畅谈的情形。
（2）《春江花月夜》中以“ ， ”来描写蜿蜒曲折的江水和月光照耀的原野。
（3）古人常在文字中将时间缩短，以此表达内心巨大的悲伤或者坚定的决心，如“ ， ”。
2.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）柳永《望海潮》中关于杭州桂花飘香、荷花满湖的四时美景的词句“ ， ”据说让金主完颜亮遂起投鞭渡江之志。
（2）《扬州慢》中的“ ， ”与杜甫《春望》中“国破山河在，城春草木深”用笔相似，都以草木繁盛写荒凉衰败。
（3）黄河作为华夏民族的母亲河，是孕育中华文化的摇篮，更是诗人笔下的常客，请写出包含有“黄河”意象的诗句“ ， ”。
3.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李白《蜀道难》中描写古蜀国与世隔绝的两句是： ， 。
（2）司马迁《屈原列传》中以日月为比较对象，高度赞扬屈原高洁志向的句子是： ， 。
（3）小达到故宫游览，在九龙壁前看着威风凛然的浮雕龙刻，不禁想到很多诗人曾把这神奇、祥瑞的龙写入了诗词中，如“ ， ”。
4.补写出下列文字中的空缺部分。
第十九届亚运会举办地杭州，因风景秀丽，素有“人间天堂”的美誉。柳永曾在《望海潮》中写下“ ， ”，自此，“秋桂夏荷”也成了杭州最美的代言。在杭州生活，我们可以如陆游在《临安春雨初霁》中所写的“ ， ”一样，挥毫品茗。当然，我们也可以漫步西湖边，吟诵着前人写下的含有“西湖”二字的诗句“ ， ”，尽情享受快节奏下的慢生活。
5.根据要求默写。
（1）读书人应立志成为国家和民族的脊梁，承担起社会的重任，《论语·泰伯》中曾子就曾指出“ ， ”。
（2）《将进酒》中的“ ， ”两句是诗人酒后狂言，也是真言，表现了诗人的豪放、愤激，藐视富贵利禄和怀才不遇。
（3）“扁舟”是我国古典诗词中常见的意象之一，它或寄托漂泊羁旅的愁思，或承载悠然自得的情怀，或暗含淡泊隐逸的愿望，如“ ， ”。
6.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）韩愈《师说》中“ ， ”两句，说明了学生不一定不如老师、老师不一定比学生贤能的原因。
（2）2023年9月-10月，第19届亚运会在杭州举行，你可以用柳永《望海潮》中“ ”一句来夸赞杭州人口众多，还可以用其中的“ ”一句来概括西湖的湖山之美。
（3）请写出古代诗歌中前后两句都运用叠词来写景抒情的诗句：“ ， 。”
7.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《五代史·伶官传序》引用《尚书》中的“满招损，谦得益”，结合庄宗得天下、失天下的史实，得出“ ， ”的结论。
（2）陶渊明《归园田居（其）》中的“ ， ”两句用白描手法静态描写了房屋周围树木茂盛的景象。
（3）小刚最近发表了一篇题为《漫话成语，巧学文言》的学术论文，文中提到了我国的成语有很多都来自古诗文，比如“善始善终”就源自魏征《谏太宗十思疏》里的“ ， ”这句。
8.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）陶渊明《归去来兮辞》中用“ ， ”两句状写云气升起、倦鸟还巢的自然之景，借以表达自己回归田园的惬意与安适。
（2）杜甫在《客至》中用“ ， ”两句解释只有简单菜肴和旧酿之酒招待客人的原因。
（3）“列锦”是一种修辞手法，是全部用名词或名词性短语，经过选择组合，巧妙排列，构成生动可感的图像，用以烘托气氛、创造意境、表达情感。如“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”之类。请你再写两句用“列锦”修辞手法的诗句：“ ， 。”
9.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李白《蜀道难》在极言山势高险之后，由静而动，以“ ， ”写出山川险要，造成一种惊心动魄的强烈艺术效果。
（2）《离骚》多用美人香草来比喻，对此，司马迁在《屈原列传（节选）》中给出了自己的解释：“ ， 。”
（3）小刚参加学校组织的“我为家乡山水作宣传”的摄影活动，他拍摄了一组以“家乡的林与泉”为主题的风景照，并以诗句“ ， ”为其命名。
10.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）某高中的八字校训中有“自强”“弘毅”四字，前者语出《周易》“天行健，君子以自强不息”；后者则出自《论语》的“ ， ”。
（2）“扁舟”意象在古诗文中已成为一种情感的表达，如苏轼的“ ”中的“扁舟” 是自由之舟，张若虚的“ ”中的“扁舟”是思念之舟。
（3）“江”与“月”的交融，往往会产生奇妙的诗意，如《琵琶行》中的“ ”，又如《登快阁》中的“ ”。
11.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子《劝学》中为强调学习的作用在于弥补自身不足，连用四个比喻，并联系生活实际，得出“ ， ”的结论。
（2）杜甫在《客至》中用“ ， ”两句，写出诗人所居之地春水环绕、群鸥来而无客至的意境。
（3）古诗词中常用“荷花”来描写清新自然的景物，表达诗人的情怀，如“ ， ”。
12.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《阿房宫赋》一文中，作者泼墨写意，粗笔勾勒，极言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是“ ， ”。
（2）《陈情表》中作者从年龄的角度说明暂时不应命的原因的两句是“ ， ”。
（3）自古以来，秋天一直是文人墨客吟味不已的季节。借助秋景表达内心悲伤的诗句不胜枚举，如“ ， ”就写出了秋天的凄清。
13.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《红楼梦》中《秋窗风雨夕》一诗对张若虚《春江花月夜》有所借鉴，其中“谁家秋院无风入？何处秋窗无雨声？”的表达与《春江花月夜》“ ？？”两句相似。
（2）《诗经•静女》中“ ， ”两句，用借代的手法，以黄草白而柔嫩的特点，象征爱情的真诚和纯美。
（3）李贺《李凭箜篌引》中“ ， ”两句，运用浪漫主义手法，通过想象广寒宫里的场景，侧面表现音乐精妙,让听众沉浸其中久久难以解脱。
14.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《春江花月夜》中，写游子和思妇通过相互望月来表达思念之情，与李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”两句有异曲同工之妙的句子是：_______，_______。
（2）《项脊轩志》中写到作者在修缮项脊轩时，种上了富有文人气质的花木，此句是“_________”；还写到鸟雀与人和谐相处，此句是“_________”。
（3）刘克庄在《贺新郎》(国脉微如缕)中用“ ， ”两句呼吁当权者要重视人才，这与龚自珍“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”有异曲同工之妙。
15.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《红楼梦》林黛玉的形象创作与李贺《李凭箜篌引》有关联。潇湘馆、湘妃竹与李诗中的“ __________”所用典故相同，林黛玉“一双似泣非泣含露目”及其芙蓉花签与李诗中的“__________ ”存在文化关联。
（2）王安石《答司马谏议书》中“___________，__________”两句，是对司马光在来信中指责实行变法是“生事”的反驳。
（3）魏征《谏太宗十思疏》善用典故，“ __________”借“谦谦君子”的典故劝谏太宗要加强道德修养；“ __________”引“网开一面”的典故劝谏太宗要田猎有度。
16.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）屈原在《离骚》中，常以香草为喻，对此，司马迁在《屈原列传》中给出了自己的解释：“ ， 。”
（2）看到“乡土中国”这几个字，脑海中便会浮现这样的画面：炊烟袅袅，篱落疏疏，田屋农舍，错落有致。《归园田居（其一）》中也有这样的描述：“ ， 。”
（3）善用比兴手法描写事物是古诗词的一大特点，这样的诗句有“ ， ”。
17.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜牧在《阿房宫赋》中，描述阿房宫的建筑时，不说长桥如龙，复道如虹，而说“ ”和“ ”，用惊讶疑惑的语气表达了对那些建筑物的观感，给客观描写涂上了浓烈的抒情色彩。
（2）谢灵运及其山水诗歌的创作对后世产生了巨大影响，李白在《梦游天姥吟留别》中两次提及这位山水诗人以表达追随之意，这两句诗分别是“ ”和“ ”。
（3）《六国论》中，苏洵认为燕国和赵国虽与秦力战，却也不能避免灭亡的客观原因是“ ， ”。
18.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）归有光《项脊轩志》中有几处叠词使用精妙，如“ ”句用叠词描写书斋庭院之静，“ ”句用叠词描写枇杷树之繁茂。
（2）李白《梦游天姥吟留别》中“ ， ”两句，描绘了仙府石门打开后金碧辉煌、壮丽非凡的仙境景象。
（3）古人由年华的消逝生发感慨时往往会提到头发的变化，比如“ ， ”就是。
附：参考答案
1.
【答案】契阔谈䜩 心念旧恩 江流宛转绕芳甸 月照花林皆似霰 朝闻道 夕死可矣（君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪/譬如朝露，去日苦多)
【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。
易错的字有：娥，蓉，宛，甸，霰，暮，譬。
2.
【答案】有三秋桂子 十里荷花 过春风十里 尽荠麦青青 黄河远上白云间 一片孤城万仞山（君不见黄河之水天上来 奔流到海不复回/不闻爷娘唤女声 但闻黄河流水鸣溅溅）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：桂、荠、仞、鸣、溅。
3.
【答案】尔来四万八千岁 不与秦塞通人烟 推此志也 虽与日月争光可也 上有六龙回日之高标 下有冲波逆折之回川（玉壶光转，一夜鱼龙舞）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：尔、推、标、壶。
4.
【答案】有三秋桂子 十里荷花 矮纸斜行闲作草 晴窗细乳戏分茶 毕竟西湖六月中 风光不与四时同（欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜/山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：矮、闲、晴、毕竟、妆。
5.
【答案】士不可以不弘毅 任重而道远 钟鼓馔玉不足贵 但愿长醉不愿醒 人生在世不称意 明朝散发弄扁舟（ 驾一叶之扁舟，举匏樽以相属/玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶/谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：弘毅、馔、叶、匏樽、鉴、琼。
6.
【答案】闻道有先后 术业有专攻 参差十万人家 重湖叠清嘉 青青河畔草 郁郁园中柳（暧暧远人村，依依墟里烟/无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来/晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲/漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字词的写法，如“”“暧”“萧”“萋”等，要理解字义去记忆。
7.
【答案】忧劳可以兴国 逸豫可以亡身 榆柳荫后檐 桃李罗堂前 有善始者实繁 能克终者盖寡
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：“逸豫”“荫”“罗”“繁”“寡”。
8.
【答案】云无心以出岫 鸟倦飞而知还 盘飧市远无兼味 樽酒家贫只旧醅 楼船夜雪瓜洲渡 铁马秋风大散关 示例二：鸡声茅店月，人迹板桥霜 示例三：烟柳画桥，风帘翠幕 示例四：杨柳岸，晓风残月
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易写错的字词有：“岫”“飧”“樽”“醅”“渡”。
9.
【答案】飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷 其志洁 故其称物芳 示例一：明月松间照 清泉石上流（示例二：木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。示例三：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。示例四：时时闻鸟语，处处是泉声）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字词的写法，如“豗”“砯”“壑”“涓”等，要理解字义去记忆。
10.
【答案】士不可以不弘毅 任重而道远 驾一叶之扁舟 谁家今夜扁舟子 唯见江心秋月白 澄江一道月分明
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意以下字词的书写：弘毅、驾、唯、澄。
11.
【答案】君子生非异也 善假于物也 舍南舍北皆春水 但见群鸥日日来 小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头（叶上初阳干宿雨、水面清圆一一风荷举/接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字：“生”“初”“宿”“碧”。
12.
【答案】覆压三百余里 隔离天日 是臣尽节于陛下之日长 报养刘之日短也 无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来（浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟/月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：覆、隔、陛、萧、滚、浔、荻、瑟、渔。
13.
【答案】（1）谁家今夜扁舟子 何处相思明月楼
（2） 自牧归荑，洵美且异
（3）吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：归荑、洵、倚、露。
14.
【答案】（1）此时相望不相闻，愿逐月华流照君
（2）又杂植兰桂竹木于庭，人至不去
（3）未必人间无好汉④谁与宽些尺度
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：逐、庭。
15.
【答案】（1）江娥啼竹素女愁 芙蓉泣露香兰笑
（2）举先王之政 以兴利除弊
（3）念高危则思谦冲而自牧 乐盘游则思三驱以为度
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：娥、弊。
16.
【答案】（1）其志洁 故其称物芳 （2）暧暧远人村 依依墟里烟 （3）君不见黄河之水天上来 奔流到海不复回（泻水置平地，各自东西南北流）
易写错的字词有：“暧”“墟”“泻”“置”等。
17.
【答案】（1） 未云何龙 不霁何虹 （2） 谢公宿处今尚在 脚著谢公屐 （3） 且燕赵处秦革灭殆尽之际 可谓智力孤危
【详解】易错字：“霁”“屐”“殆”。
18.
【答案】（1） 而庭阶寂寂 今已亭亭如盖矣 （2） 青冥浩荡不见底 日月照耀金银台 （3） 艰难苦恨繁霜鬓 潦倒新停浊酒杯（君不见高堂明镜悲白发， 朝如青丝暮成雪 /塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑）
【详解】易错字词：阶、亭亭、矣、冥、艰难、鬓。