高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第1节 生物有共同祖先的证据备课课件ppt
展开达尔文在书中明确提出: 地球上的当今生物都是由共同祖先进化来的,人和猿有共同的祖先。
达尔文的生物进化论主要由哪两大学说组成?
指出地球上所有的生物都是由原始的共同祖先进化来的。
揭示了生物进化的机制,解释了适应的形成和物种形成的原因。
环节一:地层中陈列的证据——化石
化石是指通过自然作用保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等。
观察并分析辽宁古果化石,你能得到哪些信息?
研究植物化石,我们可以推测它们的形态、结构和分类地位等。
名称:辽宁古果 拉丁名称:Archaefructus lianingensis 产地:辽宁北票 地质年代:早白垩世 古果属植物是水生草本被子植物,也是迄今已知的最早的被子植物。古果属分两种:辽宁古果和中华古果。辽宁古果被誉为“世界上第一朵花”,其生殖枝上螺旋状着生数十枚蓇葖果。蓇葖果由心皮对折闭合而成,其内包藏着2~5粒种子(胚珠),柱头未完全分化。雄蕊大多成对状着生,具单沟状花粉。上述特征明显显示了它们在早期被子植物中的原始性。古果属只见雄蕊和雌蕊,未见花瓣和花萼,这或许也是水生的反映。
辽宁古果化石的发现为有花植物起源于辽宁西部提供了有力的证据,对全球被子植物起源与早期演化的研究具有重要意义,曾在美国《科学》杂志以封面文章发表,入选“1998年中国十大科技新闻”。
分析上述资料,我们可以得出哪些结论?
越早形成的地层中,首次出现的生物类群越低等,生物特征越简单;越晚形成的地层中,首次出现的生物类群越高等,生物特征越复杂。
较晚形成的地层中是不是只有高等生物?
较晚形成的地层中既有高等生物,也有低等生物。
上述资料支持达尔文的共同由来学说吗?
21亿年前的地层中首次出现单细胞真核生物
7亿年前的地层中出现了多细胞生物
科学家认为赫氏近鸟龙化石为鸟类 起源于恐龙的假说提供了有力证据, 这是为什么?
赫氏近鸟龙既有恐龙的特征,也有鸟类的特征,属于恐龙和鸟类的过渡类型,这说明鸟类可能是由恐龙进化来的。
少女露西的骨骼化石显示,其上肢骨 的结构与黑猩猩的相似,适于攀缘, 下肢骨与现代人类接近,适于直立行 走。这一证据支持人猿共祖说吗? 为 什么?
支持。露西既有智人的特征,又有黑猩猩的特征,说明人和黑猩猩可能有共同的祖先。
根据大量化石证据可以得出哪些结论?
生物是由原始的共同祖先经过漫长的地质年代逐渐进化而来的。生物的进化顺序为:简单→复杂,低等→高等,水生→陆生。
环节二:当今生物体上进化的印迹——其他方面的证据
这四种前(上)肢骨骼是否都有肱骨、桡骨、尺骨、腕骨、掌骨和指骨?其种类有一致性吗?
这四种前(上)肢骨骼都有肱骨、桡骨、尺骨、腕骨、掌骨和指骨,其种类有一致性。
从上到下看这四种前(上)肢骨骼,这些骨的排列顺序一致吗?
这四种前(上)肢骨骼的功能迥异,外形差别也很大,其内部结构模式为什么如此一致?
这四种前(上)肢骨骼有共同的起源,说明它们可能是由共同祖先进化而来的。在漫长的进化过程中,由于适应不同的环境,逐渐出现了形态和功能上的不同。
人与蝙蝠、鲸和猫的骨骼结构还有哪些共同点?哺乳动物与鱼在骨骼结构上有哪些共同点?这是否支持现有的脊椎动物有着共同的原始祖先?
人与蝙蝠、鲸和猫的骨骼结构十分发达,脊柱、肋骨、胸骨等形成支架起到支撑身体、保护内部器官的作用;头骨骨块减少或愈合,使头骨坚硬,起到保护作用;等等。
哺乳动物和鱼都具有头骨、脊柱、肋骨及附肢骨骼等。
不同类群动物的骨骼结构具有许多共同点,支持现有的脊椎动物有着原始的共同祖先。
阅读教材中“胚胎学证据”部分内容,解决以下问题。 什么是胚胎学? 胚胎学上有哪些现象可为人和其他脊椎动物有共同祖先提供证据?
胚胎学是指研究动植物胚胎的形成和发育过程的学科。人的胚胎在发育早期会出现鳃裂和尾,这与鱼的胚胎在发育早期出现鳃裂和尾非常相似;脊椎动物在胚胎发育早期都有彼此相似的阶段。
从细胞水平考虑,除病毒外,所有生物都具有的细胞结构有哪些? 细胞膜、细胞质、核糖体。 所有生物的遗传物质是什么? 核酸。 举例说出当今生物的细胞在代谢上的共同点。 都有呼吸作用,代谢中的酶类非常相似,都有相同的能量 “货币”——ATP,等等。
3.细胞和分子水平的证据
人和类人猿在DNA的碱基序列或基因组方面高度接近说明了什么? 说明人和猩猩、长臂猿、黑猩猩等类人猿可能有共同的祖先。
人与猩猩和长臂猿的某段同源DNA的差异分别为2.4%、5.3%。人与黑猩猩基因组的差异只有3%。
关于人与其他生物的亲缘关系,从细胞色素c的相关资料可以得出 什么结论?这些数据是否支持生物有着共同的起源? 这些生物都含有细胞色素c,说明这些生物有共同的祖先;氨基酸 序列差异的大小揭示了不同生物之间亲缘关系的远近,差异越小, 表明亲缘关系越近。
细胞色素c是细胞中普遍含有的一种蛋白质,约有104个氨基酸,据测算,它的氨基酸序列每2 000万年才发生1%的改变。不同生物与人的细胞色素c氨基酸序列的差异如表所示。
从细胞和分子水平看,当今生物有许多共同的特征,比如都有能进行代谢、生长和增殖的细胞,细胞有共同的物质基础和结构基础等,这是对生物有共同祖先这一论点的有力支持。不同生物的DNA和蛋白质等生物大分子的共同点,提示人们当今生物有着共同的原始祖先,其差异的大小则揭示了当今生物种类亲缘关系的远近,以及它们在进化史上出现的顺序。
1.化石是指通过自然作用保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等。下列叙述不正确的是 ( ) A.化石为生物进化提供了直接的证据 B.赫氏近鸟龙化石为鸟类起源于恐龙提供了证据 C.在极古老的地层中也可找到高等生物的化石 D.在新近地层中也可找到低等生物的化石
2.下列生物有共同祖先的证据中,属于胚胎学证据的是 ( ) A.不同的脊椎动物具有相似的骨骼内部结构模式 B.人和鱼的胚胎发育都经历了有鳃裂和尾的阶段 C.真核生物和原核生物都是由细胞构成的,细胞有共同的结构基础和物质基础 D.不同生物的DNA和蛋白质等生物大分子有相同的结构和功能
人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第1节 生物有共同祖先的证据完美版ppt课件: 这是一份人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第1节 生物有共同祖先的证据完美版ppt课件,共43页。PPT课件主要包含了学习目标,情景视频一,情景材料一人类起源,情景材料二,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
高中人教版 (2019)第1节 生物有共同祖先的证据获奖ppt课件: 这是一份高中人教版 (2019)第1节 生物有共同祖先的证据获奖ppt课件,共36页。PPT课件主要包含了学习目标,神创论等内容,欢迎下载使用。
高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第1节 生物有共同祖先的证据教学课件ppt: 这是一份高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第1节 生物有共同祖先的证据教学课件ppt,共21页。