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    人教版九下数学 29.1 投影(第1课时)课件+教案+分层练习+导学案
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    初中数学29.1 投影公开课课件ppt

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    这是一份初中数学29.1 投影公开课课件ppt,文件包含291教学课件投影第1课时pptx、291教学设计投影第1课时docx、291预习导学投影第1课时docx、291练习·素能拓展投影第1课时docx、291练习·基础巩固投影第1课时docx、291练习·能力提升投影第1课时docx等6份课件配套教学资源,其中PPT共20页, 欢迎下载使用。

    制造机器,建筑工程,发射卫星……都要先进行图纸设计,人们是怎样将复杂的物体在纸上绘制出来的呢?
    通过本章学习视图的知识你就会明白其中的道理,而要学习视图必须了解投影及其相关概念.
    物体在日光或灯光的照射下,会在地面、墙壁等处形成影子.形成影子的因素除这个物体本身外,还需要哪些因素?
    一般地,用光线照射物体,在某个平面(地面、墙壁等)上得到的影子叫做物体的投影,照射光线叫做投影线,投影所在的平面叫做投影面.
    你能说明下面实例中投影、投影线、投影面分别是什么吗?
    投影是人的影子,投影线是太阳光,投影面是地面.
    皮影戏是利用灯光的照射,把影子的影态反映在银幕(投影面)上的表演艺术.它与前面的投影中,投影线有什么不同?
    有时光线是一组互相平行的射线,例如探照灯中的光线.太阳离我们非常远,射到地面的太阳光也可以看成一组互相平行的射线.
    由平行光线形成的投影叫做平行投影.
    平行投影的性质与判定:
    (1)平行投影的对应点的连线是互相平行(或在同一直线上)的;
    (2)物体与投影的对应点的连线互相平行,就说明该投影是平行投影.
    平行投影的规律:同一时刻、同一地点的太阳光下,不同物体的影子长度与它们的高度成正比.
    例如,物体在太阳光的照射下形成的影子(简称日影)就是平行投影.日影的方向可以反映当地时间,我国古代的计时器日晷,就是根据日影来观测时间的.
    日晷是利用日影计时的仪器,通常由铜制的指针和石制的带有刻度的圆盘组成.用针影落在刻度盘的不同位置表示一天中不同的时刻.
    由同一点(点光源)发出的光线形成的投影叫做中心投影.
    例如,物体在灯泡发出的光照射下形成的影子就是中心投影.
    (1)中心投影中光线都是从同一点发出的,光线是发散的、不平行的,投影上的点与物体上对应的点的连线所在的直线交于一点,即点光源处.
    (2)由形成影子的两条光线即可确定点光源的位置.
    例1 如图,AB 和 DE 是直立在地面上的两根立柱,AB=5 m,某一时刻,AB 在阳光下的投影 BC=4 m.(1)请你在图中画出此时 DE 在阳光下的投影;(2)在测量 AB 的投影长时,同时测出 DE 在阳光下的投影长为 6 m,请计算出 DE 的长.
    解:(1)如图,连接 AC,过点 D 作 DF∥AC,交直线 BE 于点 F,则 EF 就是 DE 的投影.
    平行投影的特征及画法  (1)特征:在太阳光下,同一地点、同一时刻,不同物体的影子是平行的(或在一条直线上的),并且影长与物体的高度成正比.  (2)画法:连接物体 A 顶端与影子顶端得到形成影子的光线,过物体 B 顶端作所连光线的平行线可得到物体 B 的影子.
      例2 如图,小华、小军、小丽同时站在路灯下,其中小军和小丽的影子分别是 AB,CD.  (1)请你在图中画出路灯灯泡所在的位置(用点 P 表示);  (2)画出小华此时在路灯下的影子(用线段 EF 表示).
      (1)点 P 就是所求的点.
      (2)EF 就是小华此时在路灯下的影子.
    确定中心投影的点光源的方法  因为点光源、物体上的点及物体在影子上的对应点在同一条直线上,要确定点光源的位置,应先找出物体上的两个点及其影子上的对应点,再分别过物体上的点和影子上的对应点作直线,两条直线的交点即为点光源.
    平行投影与中心投影有什么区别和联系?
    (1)同一时刻、同一地点,太阳光下所有物体的影子方向一致;(2)同一时刻、同一地点,太阳光下物高与影长成正比
    平行投影和中心投影都是投影现象,都是物体在光线照射下形成的影子
    (1)在点光源发出的光照射下,物体的影子的方向不确定;(2)点光源发出的光照射下的物高与影长不成正比
    确定中心投影的点光源的方法
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