【核心素养】部编版语文二下 13《画杨桃》课件+教案+音视频素材

13 画杨桃统编版语文二年级下册 文化自信：通过朗读指导，体会人物内心，以生为本，以读促悟。 语言运用：朗读课文，读好对话的语气。 思维能力：理解课文内容，懂得同一个事物从不同的角度看会得到不同的印象。 审美创造：懂得无论做什么事或看问题，都应该实事求是。第一课时你们知道这是什么果实吗？它长什么样子？ 常绿或半常绿乔木。浆果椭圆形，有五棱，间或三到六棱，未熟前果皮青绿色，熟时黄色，果棱饱满，肉脆、多汁，味甜似蜜，有清香。杨 桃听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。123456789101112131416151718 教 边 是 级班而室靠哈shìkàoérbānhā读课文第1-4自然段，认读字词。 哈大笑 不如倒dàodǎodào杨桃是这个样子吗？倒不如说是五角星吧！倒下歪倒dǎo联系生活识记扩词识记靠:可靠 依靠而:而且 反而室:教室 室内 视 那 画纸 严 半 答 嘻 和颜 色 教审页肃晌嘻悦诲抢shěnyèsùshǎnɡqiǎnɡxīyuèhuì读课文第5-18自然段，认读字词。联系生活识记扩词识记“页”结合课本的页码识记。审：审查、审核肃：肃立、肃静熟字比较识记晌——响 诲——悔 抢——枪审——婶 悦——说 形声字。口表意，表示鱼口张动的样子；合表声，表示鱼嘴不断一张一闭。 本义是鱼嘴不断开合。引申为张口呼气。字理识字甲骨文的“页”像一个下跪的人。上部为头 , 突出了他的大脑袋和眼睛；下部为人身。带“页” 的字多与头、面有关，如“额”“颊”等。字理识字摘杨桃 自读课文，思考：谁画杨桃？怎么画杨桃？画得怎么样？ “我”按照自己坐的位置画杨桃，画的杨桃与平时看到的不一样，样子像五角星。课摆嘻座交哈页图抢室观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。结构：全包围笔画：八部首：囗图tú 组词：图画 地图“冬”字的两点写在竖中线上第二笔是横折按先里头再封口的笔顺书写结构：左右笔画：十部首：讠课kè 组词：上课 课间 “木”字的撇要穿插到言字旁的下面结构：左右笔画：十三部首：扌摆bǎi 组词：摆放 摆设右下部“去”的第二横宽于“罒”右上部“罒”低于左边提手旁，写得较扁结构：半包围笔画：十部首：广座zuò 组词：座位 入座两个“人”的捺都变成了点广字旁的撇写得稍长，护住里面的“坐”结构：上下笔画：九部首：宀室shì 组词：教室 浴室最后一横稍长第一笔和第八笔写在竖中线上结构：上下笔画：六部首：亠交jiāo 组词：上交 交给下部撇、捺要舒展上部“六”稍小，处上半格结构：左右笔画：九部首：口哈hā 组词：哈哈大笑 哈气撇在竖中线上起笔，穿插到口字旁下面“合”的撇捺舒展结构：独体字笔画：六页yè 组词：一页 几页第二笔撇的长短、角度要适当起笔横写在田字格上格的中间部首：页易错提示：最后一笔是点，不要写成捺。结构：左右笔画：七部首：扌抢qiǎnɡ 组词：抢答 抢先最后两笔是横折钩、竖弯钩“人”要盖住下面部分结构：左右笔画：十五部首：口嘻xī 组词：嘻嘻 嘻笑 中间的“ロ”写得小且扁横稍长易错提示：最上部是“士”，不要写成“土”。1. 在生字本上练习书写。2. 对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。 图画 老师 讲桌 同学 座位 教室 五角星 哈哈大笑 然后 画纸 神情 角度谢谢观看