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    新教材2023版高中数学第一章直线与圆1直线与直线的方程1.6平面直角坐标系中的距离公式第二课时点到直线的距离公式两条平行直线间的距离公式学案北师大版选择性必修第一册

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    高中数学北师大版 (2019)选择性必修 第一册1.6 平面直角坐标系中的距离公式第二课时学案

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    这是一份高中数学北师大版 (2019)选择性必修 第一册1.6 平面直角坐标系中的距离公式第二课时学案,共7页。
    要点一 点到直线的距离公式
    1.概念:点到直线的距离d就是点到直线的________的长.
    2.公式:点P(x0,y0)到直线l:Ax+By+C=0的距离d=____________________.
    状元随笔 (1)点到直线的距离公式的形式是:分母是直线方程Ax+By+C=0的x项、y项系数平方和的算术平方根,分子是用x0,y0替换直线方程中x,y所得实数的绝对值.
    (2)当点P(x0,y0)在直线l上时,有Ax0+By0+C=0,即d=0.
    (3)点到几种特殊直线的距离:
    ①点P(x0,y0)到x轴的距离d=|y0|;
    ②点P(x0,y0)到y轴的距离d=|x0|;
    ③点P(x0,y0)到直线y=a的距离d=|y0-a|;
    ④点P(x0,y0)到直线x=b的距离d=|x0-b|.
    (4)若给出的直线方程不是一般式,则应先化为一般式再利用公式求距离.
    要点二 两条平行直线间的距离
    1.概念:两条平行直线间的距离就是夹在两条平行直线间的________的长.
    2.公式:两条平行直线l1:Ax+By+C1=0,l2:Ax+By+C2=0(其中A,B不全为0,且C1≠C2)之间的距离d=________.
    状元随笔 ①求两平行线间的距离可以转化为求点到直线的距离,也可以利用公式.
    ②利用公式求平行线间的距离时,两直线方程必须是一般式,且x,y的系数对应相等.
    ③当两直线都与x轴(或y轴)垂直时,可利用数形结合来解决.
    当两直线都与x轴垂直时,l1:x=x1,l2:x=x2,
    则d=|x2-x1|;
    当两直线都与y轴垂直时,l1:y=y1,l2:y=y2,
    则d=|y2-y1|.
    [基础自测]
    1.思考辨析(正确的画“√”,错误的画“×”)
    (1)直线l1:Ax+By+C1=0与l2:Ax+By+C2=0的距离是|C1-C2|.( )
    (2)原点到直线Ax+By+C=0的距离公式是 .( )
    (3)平行线间的距离是两平行线上两点间距离的最小值.( )
    2.两条平行线l1:3x+4y-7=0和l2:3x+4y-12=0的距离为( )
    A.3 B.2
    C.1 D.
    3.若第二象限内的点P(m,1)到直线x+y+1=0的距离为,则m的值为________.
    题型一 点到直线的距离公式的应用
    例1 (1)已知点A(a,2)(a>0)到直线l:x-y+3=0的距离为1,则a=( )
    A.B.2-
    C.-1 D.+1
    (2)垂直于直线x+3y-5=0且与点P(-1,0)的距离是的直线l的方程是____________.
    方法归纳
    点到直线的距离的求解方法
    (1)求点到直线的距离时,只需把直线方程化为一般式方程,直接应用点到直线的距离公式求解即可.
    (2)对于与坐标轴平行(或重合)的直线x=a或y=b,求点到它们的距离时,既可以用点到直线的距离公式,也可以直接写成d=|x0-a|或d=|y0-b|.
    (3)若已知点到直线的距离求参数时,只需根据点到直线的距离公式列方程求解参数即可.
    跟踪训练1 (1)在平面直角坐标系xOy中,点P(2,2)到直线4x+3y+5=0的距离为________.
    (2)若直线l到直线x-2y+4=0的距离和原点到直线l的距离相等,则直线l的方程是________.
    题型二 两条平行线间的距离
    例2 (1)两直线3x+y-3=0和6x+my-1=0平行,则它们之间的距离为________.
    (2)已知直线l与两直线l1:2x-y+3=0和l2:2x-y-1=0的距离相等,则l的方程为________.
    方法归纳
    求两条平行线间距离的方法
    求两平行线间的距离,一般是直接利用两平行线间的距离公式,当直线l1:y=kx+b1,l2:y=kx+b2,且b1≠b2时,d=;当直线l1:Ax+By+C1=0,l2:Ax+By+C2=0且C1≠C2时,d=.但必须注意两直线方程中x,y的系数对应相等.
    跟踪训练2 (1)已知两平行直线l1,l2分别过点P(-1,3),Q(2,-1),它们分别绕P,Q旋转,但始终保持平行,则l1,l2之间的距离的取值范围是( )
    A.(0,+∞) B.[0,5]
    C.(0,5] D.[0,]
    (2)已知直线l1:2x+3y=1和直线l2:4x+6y-9=0,若直线l到直线l1的距离与到直线l2的距离之比为2∶1,则直线l的方程为________________.
    题型三 对称问题
    例3 如图,一束光线从原点O(0,0)出发,经过直线l:8x+6y=25反射后通过点P(-4,3),求反射光线的方程及光线从O点到达P点所走过的路程.
    先求出原点关于l的对称点,然后利用反射光线的反向延长线过对称点可求方程.
    方法归纳
    光线的入射、反射的问题以及在某定直线取点,使它与两定点距离之和最小这类问题均属于点关于直线对称的问题.
    (1)点A(x0,y0)关于直线l:Ax+By+C=0的对称点M(x,y),
    可由方程组求得.
    (2)常用对称的特例有:
    ①A(a,b)关于x轴的对称点为A′(a,-b);
    ②B(a,b)关于y轴的对称点为B′(-a,b);
    ③C(a,b)关于直线y=x的对称点为C′(b,a);
    ④D(a,b)关于直线y=-x的对称点为D′(-b,-a);
    ⑤P(a,b)关于直线x=m的对称点为P′(2m-a,b);
    ⑥Q(a,b)关于直线y=n的对称点为Q′(a,2n-b).
    跟踪训练3 若点P(m,0)到点A(-3,2)及B(2,8)的距离之和最小,求实数m的值.
    易错辨析 选用直线方程的形式不当引发错误
    例4 过点P(2,5),且与点(-4,1)距离等于6的直线方程为________.
    解析:当斜率存在时,设所求直线方程为y-5=k(x-2),即kx-y-2k+5=0,
    由点到直线的距离公式得:=6,解得k=-,
    故所求直线方程为5x+12y-70=0.
    当斜率不存在时,直线平行于y轴,直线方程为x=2,符合题意.
    综上,所求直线方程为5x+12y-70=0或x=2.
    答案:5x+12y-70=0或x=2
    【易错警示】
    [课堂十分钟]
    1.原点到直线x+2y-5=0的距离d为( )
    A.1 B.
    C.2 D.
    2.已知直线l1:x+y+1=0,l2:x+y-1=0,则l1,l2之间的距离为( )
    A.1 B.
    C. D.2
    3.[多选题]若直线l1与直线l:3x-4y-20=0平行且距离为3,则直线l1的方程为( )
    A.3x-4y-5=0
    B.3x-4y-35=0
    C.3x-4y-23=0
    D.3x-4y-17=0
    4.已知两条平行直线l1:3x+4y+5=0,l2:6x+by+c=0之间的距离为2,则b+c=________.
    5.点A(2,2)关于直线2x-4y+9=0的对称点的坐标为________.
    第2课时 点到直线的距离公式两条平行直线间的距离公式
    新知初探·课前预习
    要点一
    1.垂线段
    2. (A,B不全为0)
    要点二
    1.公垂线段
    2.
    [基础自测]
    1.(1)× (2)√ (3)√
    2.解析:由平行线间的距离公式得:d==1,故选C.
    答案:C
    3.解析:由=,得m=-4或m=0,
    又∵m<0,∴m=-4.
    答案:-4
    题型探究·课堂解透
    例1 解析:(1)由点到直线的距离公式知,d===1,得a=-1±.又∵a>0,∴a=-1.故选C.
    (2)设与直线x+3y-5=0垂直的直线的方程为3x-y+m=0,
    则由点到直线的距离公式知:
    d===.
    所以|m-3|=6,即m-3=±6.
    得m=9或m=-3,
    故所求直线l的方程为3x-y+9=0或3x-y-3=0.
    答案:(1)C (2)3x-y+9=0或3x-y-3=0
    跟踪训练1 解析:(1)由点到直线的距离公式可得d==.
    (2)由题意设所求l的方程为x-2y+C=0,则=,解得C=2,故直线l的方程为x-2y+2=0.
    答案:(1) (2)x-2y+2=0
    例2 解析:(1)由题意,得=,
    ∴m=2,将直线3x+y-3=0化为6x+2y-6=0,
    由两平行线间距离公式,得==.
    (2)设直线l的方程为2x-y+C=0,由题意,得=,解得C=1,∴直线l的方程为2x-y+1=0.
    答案:(1) (2)2x-y+1=0
    跟踪训练2 解析:(1)当直线l1,l2与直线PQ垂直时,它们之间的距离d达到最大,此时d==5,∴0

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