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    新教材2023版高中数学第2章空间向量与立体几何2.1空间直角坐标系2.1.1建立空间直角坐标系学案湘教版选择性必修第二册

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    湘教版(2019)选择性必修 第二册2.1 空间直角坐标系导学案

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    这是一份湘教版(2019)选择性必修 第二册2.1 空间直角坐标系导学案,共6页。
    教 材 要 点
    要点一 空间直角坐标系
    批注❶ 画空间直角坐标系O­xyz时,一般使∠xOy=135°(或45°),∠yOz=90°.
    要点二 空间直角坐标系中的坐标
    有了空间直角坐标系,空间中的点P与有序实数组(x,y,z)之间就建立了一一对应的关系.有序实数组(x,y,z)称为点P的坐标,记作P(x,y,z),其中x称为点P的横坐标,y称为点P的纵坐标,z称为点P的竖坐标.
    批注❷ 坐标轴上的点的特征:x轴上的点纵坐标和竖坐标都为0;y轴上的点横坐标和竖坐标都为0;z轴上的点横坐标和纵坐标都为0.
    批注❸ 坐标平面上的点的特征:xOy平面上的点竖坐标为0;yOz平面上的点横坐标为0;xOz平面上的点纵坐标为0.

    基 础 自 测
    1.判断正误(正确的画“√”,错误的画“×”)
    (1)空间直角坐标系中的任意一点的坐标是唯一的.( )
    (2)空间直角坐标系中x轴上点的横坐标x=0,竖坐标z=0.( )
    (3)空间直角坐标系中xOz平面上点的坐标满足z=0.( )
    2.点(2,0,3)在空间直角坐标系中的( )
    A.y轴上 B.xOy平面上
    C.xOz平面上 D.第一象限内
    3.在空间直角坐标系O­xyz,点A(1,-2,5)关于平面yOz对称的点B为( )
    A.(1,-2,-5) B.(-1,-2,5)
    C.(-1,-2,-5) D.(1,2,-5)
    4.在空间直角坐标系中,自点P(-4,-2,3)引x轴的垂线,则垂足的坐标为________.
    题型探究·课堂解透——强化创新性
    在空间坐标系下确定点的位置
    例1 在空间直角坐标系O­xyz中,画出下列各点:
    A(0,0,0),B(2,0,0),C(2,3,0),D(0,3,0),
    A′(0,0,2),B′(2,0,2),C′(2,3,2),D′(0,3,2).
    方法归纳
    在空间坐标系下确定点的位置的方法
    (1)先确定点(x0,y0,0)在xOy平面上的位置,再由竖坐标确定点(x0,y0,z0)在空间直角坐标系中的位置;
    (2)以原点O为一个顶点,构造棱长分别为|x0|,|y0|,|z0|的长方体(三条棱的位置要与x0,y0,z0的符号一致),则长方体中与O相对的顶点即为所求的点.
    巩固训练1 在空间直角坐标系中,标出点M(2,-6,4).
    在空间坐标系下求点的坐标
    例2 设正四棱锥S­P1P2P3P4的所有棱长均为a,建立适当的坐标系.求点S,P1,P2,P3和P4的坐标.
    方法归纳
    在空间坐标系下求点的坐标
    作MM′垂直平面xOy,垂足M′,求M′的横坐标x,纵坐标y,即点M的横坐标x,纵坐标y,再求M点在z轴上射影的竖坐标z,即为M点的竖坐标z,于是得到M点的坐标(x,y,z).
    巩固训练2 在棱长为1的正方体ABCD­A1B1C1D1中,E,F分别是D1D,BD的中点,G在棱CD上,且CG=CD,试建立适当的坐标系,写出E,F,G的坐标.
    在空间坐标系下求对称点的坐标
    例3 在空间直角坐标系中,已知点P(-2,1,4).
    (1)求点P关于x轴对称的点的坐标;
    (2)求点P关于xOy平面对称的点的坐标;
    (3)求点P关于点M(2,-1,-4)对称的点的坐标.
    方法归纳
    求空间对称点的2个策略
    巩固训练3 求点(-2,1,4)关于y轴,z轴,yOz面,xOz面的对称点的坐标.
    2.1.1 建立空间直角坐标系
    新知初探·课前预习
    [教材要点]
    要点一
    两两垂直 xOy yOz xOz x轴 y轴 z轴
    要点二
    (x,0,0) (0,y,0) (0,0,z) (x,y,0) (0,y,z) (x,0,z)
    [基础自测]
    1.(1)√ (2)× (3)×
    2.解析:点(2,0,3)的y轴坐标为0,所以该点在xOz平面上.
    答案:C
    3.解析:关于平面yOz对称的点:横坐标互为相反数,纵坐标和竖坐标相同.
    答案:B
    4.解析:∵点P(-4,-2,3),∴自点P引x轴的垂线,垂足坐标为(-4,0,0).
    答案:(-4,0,0)
    题型探究·课堂解透
    例1 解析:点A为原点.点B为x轴上坐标为2的点.点C的竖坐标为0,因此点C就是xOy平面内横坐标为2、纵坐标为3的点.点D是y轴上坐标为3的点.点A′是z轴上坐标为2的点.点B′是zOx平面内横坐标为2、竖坐标也为2的点.要作出点C′(2,3,2),只需过x轴上坐标为2的点B作垂直于x轴的平面α,过y轴上坐标为3的点D作垂直于y轴的平面β,根据几何知识可以得出:这两个平面的交线就是经过点C(2,3,0)且与z轴平行的直线l.再过z轴上坐标为2的点A′作垂直于z轴的平面γ,
    那么直线l与平面γ的交点也是三个平面α,β,γ,的交点,就是点C′.点D′是yOz平面内纵坐标为3、竖坐标为2的点.
    在同一空间直角坐标系中,画出以上各点,它们刚好是长方体ABCD ­A′B′C′D′的八个顶点(如图).
    巩固训练1 解析:方法一 先确定点M′(2,-6,0)在xOy平面上的位置,因为点M的竖坐标为4,
    则|MM′|=4,且点M和z轴的正半轴在xOy平面的同侧,这样就可确定点M的位置了(如图所示).
    方法二 以O为一个顶点,构造三条棱长分别为2,6,4的长方体,使此长方体在点O处的三条棱分别在x轴正半轴、y轴负半轴、z轴正半轴上,则长方体中与顶点O相对的顶点即为所求的点(图略).
    例2 解析:
    以正四棱锥的底面中心作为坐标原点,棱P1P2,P1P4分别垂直于Oy轴和Ox轴,建立如图所示的空间直角坐标系.
    ∵|P1P2|=a,P1,P2,P3,P4均在xOy平面上,
    ∴P1(,0),P2(-,0).
    又P3与P1关于原点O对称,P4与P2关于原点O对称,
    ∴P3(-,-,0),P4(,-,0).
    又∵|OP1|=a,∴在Rt△SOP1中,
    |SO|== =a.
    ∴S(0,0,a).
    巩固训练2 解析:
    建立如图所示的空间直角坐标系.
    点E在z轴上,它的横坐标、纵坐标均为0,
    而E为DD1的中点,
    故其坐标为(0,0,).
    由F作FM⊥AD,FN⊥CD,垂足分别为M,N,
    由平面几何知识知FM=,FN=,
    故F点坐标为(,0).
    因为CG=CD,G,C均在y轴上,
    故G点坐标为(0,,0).
    例3 解析:(1)由于点P关于x轴对称后,它在x轴的分量不变,在y轴,z轴的分量变为原来的相反数,所以对称点坐标为P1(-2,-1,-4).
    (2)由点P关于xOy平面对称后,它在x轴,y轴的分量不变,在z轴的分量变为原来的相反数,所以对称点坐标为P2(-2,1,-4).
    (3)设对称点为P3(x,y,z),则点M为线段PP3的中点,
    由中点坐标公式,可得x=2×2-(-2)=6,
    y=2×(-1)-1=-3,z=2×(-4)-4=-12,
    所以P3的坐标为(6,-3,-12).
    巩固训练3 解析:点P关于y轴的对称点坐标为P1(2,1,-4);
    点P关于z轴的对称点坐标为P2(2,-1,4);
    点P关于平面yOz的对称点为P3(2,1,4);
    点P关于平面xOz的对称点为P4(-2,-1,4).空间直角坐标系
    在空间任取一点O,以O为原点,作三条________的有向直线Ox,Oy,Oz,在这三条直线上选取共同的长度单位,分别建立坐标轴,依次称为x轴、y轴、z轴,从而组成了一个空间直角坐标系O­xyz❶.
    坐标平面
    在空间直角坐标系O­xyz中,由两条坐标轴确定的平面叫坐标平面,分别称为________平面,________平面,________平面.
    右手系
    伸出右手,让四指与大拇指垂直,并使四指先指向________正方向,然后让四指沿握拳方向旋转90°指向________正方向,此时大拇指的指向即为________正方向.
    点的坐标❷
    原点的坐标为O(0,0,0),x轴上的点的坐标为________,y轴上的点的坐标为________,z轴上的点的坐标为________.
    平面上点的坐标❸
    xOy平面内的点的坐标为________,yOz平面内的点的坐标为________,xOz平面内的点的坐标为________.

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