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    新教材2023版高中数学第1章数列章末复习课学案湘教版选择性必修第一册
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    新教材2023版高中数学第1章数列章末复习课学案湘教版选择性必修第一册

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    这是一份新教材2023版高中数学第1章数列章末复习课学案湘教版选择性必修第一册,共6页。

    章末复习课知识网络·形成体系考点聚焦·分类突破考点一 传统文化中的数列问题1.在以实用为主的古代数学中,数列是研究的热点问题.2.通过对优秀传统文化的学习,提升学生的数学建模、数学运算素养.例1 (1)大衍数列,来源于《乾坤谱》中对易传“大衍之数五十”的推论,主要用于解释中国传统文化中的太极衍生原理,数列中的每一项都代表太极衍生过程,是中华传统文化中隐藏着的世界数学史上第一道数列题,其中一列数如下:0,2,4,8,12,18,24,32,40,50,…,按此规律得到的数列记为{an},则a15=(  )A.98 B.112C.128 D.132(2)《莉拉沃蒂》是古印度数学家婆什迦罗的数学名著,书中有下面的表述:某王为夺得敌人的大象,第一天行军2由旬(由旬为古印度长度单位),以后每天均比前一天多行相同的路程,七天一共行军80由旬到达地方城市.下列说法正确的是(  )A.前四天共行由旬B.最后三天共行53由旬C.从第二天起,每天比前一天多行的路程为由旬D.第三天行了由旬(3)[2022·湖南高二期末]《九章算术》叙述了一个老鼠打洞的趣事:今有垣厚十尺,两鼠对穿.大鼠日一尺,小鼠亦一尺.大鼠日自倍,小鼠日自半.问:何日相逢?各穿几何?意思就是说,有一堵十尺厚的墙,两只老鼠从两边向中间打洞.大老鼠第一天打一尺,小老鼠也是一尺.大老鼠每天的打洞进度是前一天的2倍,小老鼠每天的进度是前一天的一半.第3天结束后,两只老鼠相距(  )A.尺 B.尺C.尺 D.尺考点二 等差、等比数列的基本运算(1)计算基本量:将条件利用基本量表示,列出方程(组)求解;(2)利用性质计算:利用数列的性质转化条件,简化运算,常用的性质有等差(比)中项、数列两项、四项的关系等;(3)通过对等差、等比数列的基本运算的考查,提升学生的数学运算素养.例2 (1)已知等差数列{an}中,a3=2,a9=10,则a5+a6+a7的值是(  )A.6 B.12C.18 D.24(2)在等差数列{an}中,若a1=84,a2=80,则使an≥0,且an+1<0的n为(  )A.21 B.22C.23 D.24(3)已知等比数列{an},a1=1,a3=,则a5等于(  )A.± B.-C. D.±(4)记Sn为等比数列{an}的前n项和,若a1=2且3S1,2S2,S3成等差数列,则S10=________.考点三 等差、等比数列的证明1.等差、等比数列的判断方法(1)定义法:an+1-an=d(常数)⇔{an}是等差数列;=q(q为常数,q≠0)⇔{an}是等比数列.(2)中项公式法:2an+1=an+an+2⇔{an}是等差数列;=an·an+2(an≠0)⇔{an}是等比数列.(3)通项公式法:an=kn+b(k,b是常数)⇔{an}是等差数列;an=c·qn(c,q为非零常数)⇔{an}是等比数列.(4)前n项和公式法:Sn=An2+Bn(A,B为常数,n∈N+)⇔{an}是等差数列;Sn=Aqn-A(A,q为常数,且A≠0,q≠0,q≠1,n∈N+)⇔{an}是等比数列.2.通过对等差数列、等比数列的证明的考查,提升学生的逻辑推理素养.例3 已知数列{an}满足a1=3,an+1=(n∈N+).(1)求证:数列是等差数列;(2)求数列{an}的通项公式.例4 [2022·湖南永州月考]已知数列{an}满足a1=1,an+1=.(1)求a4;(2)记bn=a2n+2,证明:数列{bn}为等比数列.考点四 数列通项公式与求和1.当已知数列为等差数列或等比数列时,只需利用条件求出基本量(首项a1及公差d或公比q)即可写出通项公式,解题时务必要分清是等差数列还是等比数列,切不可张冠李戴.2.对于由Sn与an构成的递推关系式,通常是通过an=Sn-Sn-1(n≥2)消去Sn或an(当消去Sn困难时)两种途径解决问题.对于由Sn与Sn-1构成的递推关系式,通常通过an=Sn-Sn-1(n≥2)构建an求解.注意表达式an=,若n=1时,an(n≥2)表达式的值不等于a1,则数列的通项公式要分段表示.3.求数列的前n项和,根据数列的不同特点,常用方法:公式法、裂项相消法、错位相减法、分组求和法.4.通过对数列通项公式及数列求和的考查,提升学生的逻辑推理、数学运算素养.例5 [2022·湖南新邵高二期末]已知Sn是等差数列{an}的前n项和,an>0,S3=15,公差d>1,且________.从①a2-1为a1-1与a3+1的等比中项,②等比数列{bn}的公比为q=,b1=a2,b3=a3这两个条件中,选择一个补充在上面问题的横线上,使得符合条件的数列{an}存在并作答.(1)求数列{an}的通项公式;(2)设数列的前n项和为Tn,求证:Tn<.注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.例6 [2022·湖南邵阳十一中检测]设{an}是等差数列,{bn}是等比数列.已知a1=4,b1=6,b2=2a2-2,b3=2a3+4.(1)求数列{an}和{bn}的通项公式;(2)设数列{an·bn}的前n项和为Tn,求Tn.章末复习课考点聚焦·分类突破例1 解析:(3)设大老鼠第n天打洞的距离为an,则数列{an}是首项为1,公比为2的等比数列,其前n项和为Sn;小老鼠第n天打洞的距离为bn,则数列{bn}是首项为1,公比为的等比数列,其前n项和为Tn.则Sn+Tn=2n-+1,则S3+T3=8+,从而相距尺.答案:(1)B (2)D (3)A例2 解析:(1)a3=2,a9=10,则a3+a9=2a6=12,故a6=6,a5+a6+a7=3a6=18.(2)公差d=a2-a1=-4,∴an=a1+(n-1)d=84+(n-1)(-4)=88-4n,令即⇒21
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