湘教版(2019)选择性必修 第一册3.4 曲线与方程学案
展开本章自我梳理:
考点聚焦·分类突破
考点一 圆锥曲线的定义与标准方程
(1)解决这类问题的关键是准确把握圆锥曲线的定义和标准方程.
(2)通过对圆锥曲线的定义与标准方程的学习,提升学生的直观想象、数学运算素养.
例1 (1)[2022·湖南武冈二中测试]F1、F2分别是双曲线=1的左、右焦点,过F1的直线分别交该双曲线的左、右两支于A、B两点,若AF2⊥BF2,=,则=( )
A.2 B.2 C.4 D.4
(2)设F1,F2是椭圆=1的两个焦点,P是椭圆上的点,且|PF1|∶|PF2|=4∶3,则△PF1F2的面积为( )
A.2B.4C.4 D.6
(3)[2022·湖南永州测试]已知F是抛物线y2=4x的焦点,若A,B是该抛物线上的两点,且=6,则线段AB的中点到直线x=-的距离为( )
A.2 B.C.3 D.
考点二 圆锥曲线的几何性质
(1)分析圆锥曲线中a,b,c,e各量之间的关系是求解圆锥曲线性质问题的关键.
(2)通过对圆锥曲线几何性质的学习,提升学生的逻辑推理、数学运算素养.
例2 (1)[2022·湖南长郡中学月考]已知双曲线C:=1(a>0,b>0)的一条渐近线与圆x2+(y-2)2=4相交于A,B两点,若=2,则C的离心率为( )
A.B.C.2 D.4
(2)[2022·湖南岳阳一中测试]已知椭圆M的左、右焦点分别为F1,F2,若椭圆M与坐标轴分别交于A,B,C,D四点,且从F1,F2,A,B,C,D这六点中,可以找到三点构成一个直角三角形,则椭圆M的离心率的可能取值为( )
A.B.C.D.
(3)一个正三角形的两个顶点在抛物线y2=ax上,另一个顶点是坐标原点,如果这个三角形的面积为36,那么a=________.
考点三 直线与圆锥曲线的综合问题
角度1 定点问题
(1)求解直线和曲线过定点问题的基本解题模板是:把直线或曲线方程中的变量x,y当作常数,把方程一端化为零,既然是过定点,那么这个方程就要对变量的任意一个值都成立,这时变量的系数就要全部等于零,这样就得到一个关于x,y的方程组,这个方程组的解所确定的点就是直线或曲线所过的定点.
(2)通过对圆锥曲线中的定点问题的学习,提升学生的数学建模、逻辑推理、数学运算素养.
例3 已知抛物线E:x2=2py(p>0)的焦点为F,A(2,y0)是E上一点,且|AF|=2.
(1)求E的方程;
(2)设点B是E上异于点A的一点,直线AB与直线y=x-3交于点P,过点P作x轴的垂线交E于点M,证明:直线BM过定点.
角度2 定值问题
(1)解析几何中的定值问题是指某些几何量(线段的长度、图形的面积、角的度数、直线的斜率等)的大小或某些代数表达式的值和题目中的变量无关,始终是一个确定的值,对于定值问题常见的解题模板有两种:
①从特殊入手,求出定值,再证明这个值与变量无关;
②可以先研究一下特殊情况,找出定点或定值,再研究一般情况.同时,要掌握巧妙利用特殊值解决相关的定点、定值问题的方法,如将过焦点的弦特殊化,变成垂直于对称轴的弦来研究等.
(2)通过对圆锥曲线中的定值问题的学习,提升学生的直观想象、逻辑推理、数学运算素养.
例4 [2022·湖南名校联考测试]设点P为双曲线E:=1(a>0,b>0)上任意一点,双曲线E的离心率为,右焦点与椭圆G:=1(t>0)的右焦点重合.
(1)求双曲线E的标准方程;
(2)过点P作双曲线两条渐近线的平行线,分别与两渐近线交于点A,B,求证:平行四边形OAPB的面积为定值,并求出此定值.
角度3 最值问题
(1)构建关于变量的目标函数,转化为求函数的值域或最值,常利用二次函数的相关知识或基本不等式求解.面积、弦长、含变量的代数式的最值问题,常选用此法,解决问题时要注意自变量的取值范围.
(2)通过对圆锥曲线中的最小问题的学习,提升学生的数学建模、逻辑推理、数学运算素养.
例5 [2022·湖南师大附中测试]设椭圆M:=1(a>b>0)的离心率与双曲线x2-y2=1的离心率互为倒数,且椭圆的长轴长为4.
(1)求椭圆M的标准方程;
(2)若直线y=x+m交椭圆M于A,B两点,P(1,t)(t>0)为椭圆M上一点,求△PAB面积的最大值.
章末复习课
考点聚焦·分类突破
例1 解析:(1)由双曲线的定义可得,=2a,=2a,
因为=,所以=2a,
所以=4a,即=4a,
因为AF2⊥BF2,
所以2+2=2,所以22=2=16a2,
由=1,得a2=2,
所以22=2=16a2=32,得=4,
(2)易知a2=,b2=6,所以c2=a2-b2=,a=,即c=,
由椭圆的定义,知|PF1|+|PF2|=2a=7,又因为|PF1|∶|PF2|=4∶3,
所以|PF1|=4,|PF2|=3,又=2c=5,
所以△PF1F2为直角三角形,所以=×3×4=6.
(3)∵F是抛物线y2=4x的焦点,F(1,0),准线方程x=-1,
设A(x1,y1),B(x2,y2)
∴|AF|+|BF|=x1+1+x2+1=6,即x1+x2=4,
∴线段AB的中点横坐标为(x1+x2)=2,
∴线段AB的中点到直线x=-的距离为2+=.
答案:(1)C (2)D (3)B
例2 解析:(1)设双曲线的一条渐近线方程为y=x,
又由已知圆的方程可得圆心为M(0,2),半径r=2,
设圆心M到渐近线的距离为d,则|AB|=2=2=2,
所以d==,即1=,所以e=2.
(2)结合椭圆的对称性,只需要考虑三种情况:
图1
图2
图3
第一种,如图1,若以D,C,F2作为直角三角形的三个顶点,则DC⊥CF2,
由勾股定理可得:(a2+b2)+a2=(a+c)2,将b2=a2-c2代入可得c2+ac-a2=0,
所以e2+e-1=0,因为0
所以∠OCF2=45°,则e==,
第三种,如图3,若以C,A,F2作为直角三角形的三个顶点,则CF2⊥AF2,
所以∠CF2O=45°,e==,
综上所述:椭圆M的离心率的可能取值为或,
故选项A正确.
解析:(3)由题意可得,正三角形的另外两个顶点关于x轴对称,
设其它两个顶点的坐标分别为,
把顶点代入抛物线方程可得t2=ta,解得a=t,
正三角形的边长为t,
故这个正三角形的面积=36,
解得t=±6,a=±2.
答案:(1)C (2)A (3)±2
例3 解析:(1)根据题意知,4=2py0, ①
因为|AF|=2,所以y0+=2. ②
联立①②解得y0=1,p=2.所以E的方程为x2=4y.
(2)证明:设B(x1,y1),M(x2,y2)
由题意,可设直线BM的方程为y=kx+b,代入x2=4y,得x2-4kx-4b=0.
由根与系数的关系得x1+x2=4k,x1x2=-4b. ③
由MP⊥x轴及点P在直线y=x-3上,得P(x2,x2-3),
则由A,P,B三点共线,得=,
整理,得(k-1)x1x2-(2k-4)x1+(b+1)x2-2b-6=0.
将③代入上式并整理,得(2-x1)(2k+b-3)=0.
由点B的任意性,得2k+b-3=0,所以y=kx+3-2k=k(x-2)+3.即直线BM恒过定点(2,3).
例4 解析:(1)
则a=1,b=,c=.
所以双曲线E的标准方程为x2-=1.
(2)设P点坐标为(x0,y0),过P与渐近线平行的直线分别为l1,l2,
方程分别为y-y0=(x-x0),y-y0=-(x-x0),
联立方程,得,
同理可得得,
又渐近线方程为y=±x,则sin ∠AOB=,
|OA|2|OB|2sin 2·=,
又点P在双曲线上,则=2,
所以=,即平行四边形OAPB的面积为定值,且此定值为.
例5 解析:(1)双曲线的离心率为,
则椭圆的离心率为e==,2a=4,
由⇒,故椭圆M的方程为=1.
解析:(2)由,得4x2+2mx+m2-4=0,
由Δ=(2m)2-16(m2-4)>0,得-2<m<2,
∵x1+x2=-m,x1x2=.
∴|AB|=|x1-x2|=·=·=·,
因为P(1,t)(t>0)为椭圆M上一点,所以P(1,),
又P到AB的距离为d=.
则S△PAB=|AB|d=··==·=,
当且仅当m=±2∈(-2,2)时取等号,
∴(S△PAB)max=.
湘教版(2019)选择性必修 第一册3.5 圆锥曲线的应用导学案及答案: 这是一份湘教版(2019)选择性必修 第一册3.5 圆锥曲线的应用导学案及答案,共8页。
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