小学语文人教部编版六年级上册语文园地四同步练习题

这是一份小学语文人教部编版六年级上册语文园地四同步练习题，共3页。试卷主要包含了 【答案】小说， 【答案】， 【答案】英勇善战；快等内容，欢迎下载使用。
填空
《桥》《穷人》《在柏林》这三篇文章的体裁都是 。
阅读文章,回答问题
理解小说的人物形象。
(1) 关注小说人物。
下面的句子是对桑娜的什么描写？
①桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼……
②桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。
③“喂，西蒙！”桑娜喊了一声。
从这些描写桑娜的句子中，我们可以感受到桑娜对丈夫的 和对邻居的 。
(2) 关注小说情节。
从桑娜把两个孤儿抱回家的情节中，我们可以体会到她 的善良。
(3) 关注小说环境。
“屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。”
这两句话是 描写。作者把故事安排在这样的一个夜晚，有利于表现穷人生活的艰难，反衬桑娜夫妇的 以及他们内心世界的富有。
填空
品读《三国演义》中“关云长温酒斩华雄”片段，体会关公的神勇之气。
兰兰：“众诸侯听得关外鼓声大振，喊声大举，如天摧地塌，岳撼山崩，众皆失惊。”这一句并没有直接描写关羽和华雄的交战过程，而是借助描写战场上的声音让人感受到战斗的激烈，从而表现了关羽 的英雄气概。
军军：“其酒尚温”虽只有四个字，写的是关羽斩华雄以后，那杯酒还未冷，可见关羽斩华雄的速度之 。
按要求写句子
体会人物复杂的内心世界，完成练习。
她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
(1) 读句子，概括桑娜的心理变化过程。
忐忑不安→ → → →作好决断
(2) 在生活中你也有过类似的心情吧，请写一写。
阅读文言文,回答问题
日积月累
把古诗补充完整，再完成练习。
(1) 回乡偶书
贺知章
，乡音无改鬓毛衰。
，笑问客从何处来。
(2) 从题目可以看出本诗是贺知章 （A.回到家乡 B.路过家乡）时写的。
(3) 本诗通过诗人的变“ ”和不变“ ”之间的对比，以及儿童所问“ ”，流露出诗人的无限感慨。
答案
1. 【答案】小说
2. 【答案】
(1) 心理描写；动作描写；语言描写；担忧；关心
(2) 宁可自己受苦也要照顾孤儿。
(3) 环境；善良
3. 【答案】英勇善战；快
4. 【答案】
(1) 自责；担心；矛盾
(2) 路灯亮了，我心里咯噔一下：糟了，这回又晚了……爸爸前几天刚说过，放学后要直接回家，不要到别处去玩，我刚遵守了几天，就又给忘了……爸爸会不会打我呢？唉，还是主动向爸爸承认错误吧。
5. 【答案】
(1) 少小离家老大回；儿童相见不相识
(2) A
(3) 鬓毛衰；乡音无改；客从何处来