语文必修 上册8.2 登高优秀ppt课件

这是一份语文必修 上册8.2 登高优秀ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了唐·杜甫，生命之短暂，时间之永恒，感受意境等内容，欢迎下载使用。

1.在吟诵的基础上，把握诗歌蕴含的感情。2.体会杜甫沉郁顿挫的诗风。3.了解诗人的人生际遇，感受诗人的情操。
杜甫（公元712年-公元770年），字子美，自号少陵野老。 唐代伟大的现实主义诗人，被后人称 为“诗圣”，他的诗被称为"诗史"。
他创作的许多诗歌，显示了唐代由盛转衰的历史过程，因而称为“诗史”。其主要作品有“三吏”“三别”等。因其卓越的成就，被人尊称为“诗圣”，与“诗仙”李白齐名。著有《杜工部集》。中国古代诗歌史上最伟大的现实主义诗人之一，他一生坎坷，备受苦难煎熬，民间疾苦凝聚笔尖心头。他的诗如同一部真实的历史画卷，忧国忧民，沉郁顿挫，真挚感人，广为人知。
此诗作于唐代宗大历二年（767年）秋天。当时安史之乱已经结束四年，地方军阀四起，冲突不断。随着严武病逝，杜甫失去其所依靠的幕府，只好离开经营了五六年的成都草堂，买舟南下夔门。在夔门三年里，生活困苦，身体也非常不好。一天他独自登上白帝城外的高台，登高临眺，百感交集。望中所见，激起意中所触；萧瑟的秋江景色，引发了他身世飘零的感慨，渗入了他老病孤愁的悲哀。于是，就有了这首被誉为“七律之冠”的《登高》。
首联写登高俯仰所见所闻，一连出现哪六个特写镜头？
迅疾的秋风、高远的天空、哀鸣的猿啼、孤零冷落的小岛、水落而出的白沙、低飞盘旋的水鸟。
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
使人感到非常冷。既有身体的，又有心灵的。更主要是心的。
显得天底下的人很渺小，很孤单。
使人听到它的叫声非常悲凉。
这不是一只快乐的鸟，是一只孤独痛苦的鸟。
颔联写了几种景物？如果说“落木萧萧”是有生命短暂之感的话，那么，“不尽长江”有什么意思呢？
注：面对滚滚不尽的历史长河，作为一个现实主义诗人，虽有无奈，他仍感到豁达、坦荡、胸襟开阔，有一种宏大的气势。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
“不尽长江”指时间的无穷，是历史长河永不停息。把颔联上下两句相对比，相互衬托，人的生命越短暂，历史和时间越显得悠久。
如何理解诗中出现的“猿鸣”、“飞鸟”、“落木”、“长江”这四个意象？
使人听到它的叫声感到非常悲凉。古人用袁鸣代表悲伤之情
在空中盘旋，说明它无处停息，比喻孤独无依。
落叶飘零，已是晚秋，暗喻杜甫的人生也走到了生命的晚秋。
一泻千里，比喻时间的流逝。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
表明了离国别家，漂泊路途之远。
表明了离家万里，流浪他乡的时间之久。
九九重阳节的一种习俗。古人登高是为了祈求长寿，登台都是一家人去的，且登高的地点一般都是在自己的家乡。
南宋学者罗大经《鹤林玉露》评析此联十四字之间含有八意，即八可悲，如何理解？
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
兼指国家和自身命运。国家动乱，诗人漂泊在外，生活艰难，壮志难酬。
“苦”：极度；“恨”：遗憾。杜甫此时年事已高，疾病缠身，虽忧国忧民，却无能为力。
尾联“艰难”、“潦倒”二词形容的是国家还是个人？这一联表现了作者怎样的思想境界？
客观上，“国破”与“家亡”是因果关系；主观上，诗人一直忧国忧民，为国家破亡忧心如焚。
古代知识分子大多以“达则兼济天下，穷则独善其身”自勉，而杜甫无论穷达，都心忧天下，其思想境界之高，不愧被称为“诗圣”。
这首诗 以“悲”字为核心，贯穿全诗。诗人由内心伤悲到登高遣悲，由登高遣悲到触景生悲，由触景生悲到借酒消悲，由借酒消悲到倍增新悲。全诗起于“悲”而终于“悲”，悲景悲笔，悲情落笔，真是怎一个“悲”字了得！
这首诗给你的感受是什么？
凄楚、悲伤、痛苦、孤独
有人说颈联有八层“悲”，你能读出几层来？
“万里，地之远也； 秋，时之凄惨也；作客，羁旅也；常作客，久旅也；百年，齿暮也；多病，衰疾也；台，高迥处也；独登台，无亲朋也。十四字之间含有八意，而对偶又极精确。” ——罗大经（宋）《鹤林玉露》
八意”，即八可悲：他乡作客，一可悲；常作客，二可悲；万里作客，三可悲；又当萧瑟的秋天，四可悲；年已暮齿，一事无成，五可悲；亲朋亡散，六可悲；孤零零的独自去登，七可悲；身患疾病，八可悲。
在古代，民间在重阳有登高的风俗，故重阳节又叫“登高节”。登高，是重阳节最具标志性的风俗活动。古人热衷于在秋高气爽的季节登高，最初是为了驱邪避灾，后来逐渐变成休闲娱乐、保健强身、寄托情思的文体活动。
尾联中“艰难”、“潦倒”二词形容的是国家还是个人？
表现了作者怎样的思想境界？
既是国家，也是个人。客观上，“国破”与“家亡”是因果关系；主观上，诗人一直忧国忧民，为国家破亡忧心如焚。
意境：苍凉、雄浑、开阔而高远
写萧索、凄凉、开阔的景色，表达羁旅感、身世苦与家国忧。
流露对祖国山河的热爱之情，表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概，以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志
岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。
“沉郁”指思想内容。“沉”即“深”，指内容的深刻、深广、深厚。“郁”即“积”，指内容的真实、凝重、含蓄。“顿挫”则指艺术形式，字面上指遣词用句的停顿转折。情感的千回百折、节奏的徐疾相间、音调的抑扬顿挫、旋律的跌宕起落，形成了“顿挫”这种动人心魄的音乐美。