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统考版2024高考生物二轮专题复习二6+4+12＝11之4+12道非选择题专项突破突破高考非选择题3重视实例分析的生物与环境题
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这是一份统考版2024高考生物二轮专题复习二6+4+12＝11之4+12道非选择题专项突破突破高考非选择题3重视实例分析的生物与环境题，共7页。
高考再回访
[2023·全国乙卷]农田生态系统和森林生态系统属于不同类型的生态系统。回答下列问题。
(1)某农田生态系统中有玉米、蛇、蝗虫、野兔、青蛙和鹰等生物，请从中选择生物，写出一条具有5个营养级的食物链：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础。请从负反馈调节的角度分析，森林中害虫种群数量没有不断增加的原因是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)从生态系统稳定性的角度来看，一般来说，森林生态系统的抵抗力稳定性高于农田生态系统，原因是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
高分破瓶颈
长句描述题错因分析
类型1 要全面分析变化的全过程
例 引入天敌后，蜘蛛的数量变化趋势是________。
[错答] 先减少后增加
[正答] 先减少后增加，最终达到平衡
[错因] 只是回答了蜘蛛数量开始的变化，没有深入分析最终的变化。
[对策] 有关生物的变化试题，要关注生物变化的全过程，特别不能遗漏最后的变化情况。
类型2 缺步作答，会而不全
例 [全国卷Ⅱ，31节选]某生态系统总面积为250km2，假设该生态系统的食物链为甲种植物→乙种动物→丙种动物，乙种动物种群的K值为1000头。回答下列问题：
(2)若丙种动物的数量增加，则一段时间后，甲种植物数量也增加，其原因是________________________________________________________________________。
[错答] 丙增加则乙减少，乙减少则甲增加
[正答] 由于乙种动物以甲种植物为食，丙种动物的数量增加导致乙种动物的数量减少，从而导致甲种植物数量增加
长句描述题突破方法
1．辨明“题眼”和“关键词”
在做非选择题时，一定要注意材料、题干、设问、图表中的关键词，这些关键词常常也就是题目的题眼。它将告诉我们试题要考查的内容和要求我们回答的知识。关键词能否准确找到是能否正确解答试题的第一步，也是关键的一步。
2．准确定位考查“知识点”
一道试题，如果我们能找到关键词，准确定位知识点，也就意味着取得了一半的成功。如果我们连知识点都定位错误了，可想而知，就会答非所问，文不对题。要注意的是，一道试题常常不仅仅考查一个知识点。有的试题，每个小题都考查两三个知识点，一道大题考查了多个知识点，这就要求我们不单单是对每一个小题，甚至对每一个设问都要能定位清楚所要考查的知识点。从近年高考命题分析来看，如果一道大题只考查一两个知识点，常常难度较大，需要进行深入的扩展和发散；如果一道大题考查多个知识点，常常难度不大，许多时候都是要求用课本上的原话作答。
3．从“题干和课本原话”寻求答案
从这么多年高考生物试题的命题情况分析来看，除了一些需要深入分析和归纳的试题答案外，许多非选择题的答案都是来自课本上相关内容的原话，或者由题干、设问中的词语、语句组合而成。要学会“抄题”。
模拟练规范
1.[2023·河南新乡一模]历史上的塞罕坝是一处水草丰沛、森林茂密、禽兽繁集的地方，随着开围放垦，该地森林植被被破坏，逐渐退化为高原荒丘。1962年，林业部在塞罕坝建立机械化林场，从荒山造林到生态育林，从提供原木材料到提供生态产品，从黄沙漫天到绿水青山，塞罕坝成为京津冀地区重要的绿色生态屏障。回答下列问题：
(1)塞罕坝森林生态系统由该区域所有生物和______________共同组成，具有涵养水源和调节气候等生态功能，体现了生物多样性的__________价值。
(2)对森林进行适度采伐并不会造成生态系统结构和功能的破坏，这是由于生态系统具有一定的________稳定性。然而，大肆砍伐则会导致生态环境恶化，原因是________________________________________。重建人工林生态系统后，野生动物也随之增多，原因是____________________________________。
(3)与原始森林相比，人工林中的动物分层现象较为________(填“简单”或“复杂”)，原因是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
2．[2023·贵州模拟预测]某矿区通过生态修复使野生动植物的种类和数量增多，其中有一条食物链由植物→红腹锦鸡→黄鼠狼构成。据此回答下列问题：
(1)科学家通过定量分析，得出红腹锦鸡的同化量为zJ/(cm2·a)，黄鼠狼的同化量为yJ/(cm2·a)，用y/z×100%________(填“能”或“不能”)代表能量从第二营养级到第三营养级的传递效率，原因是__________________________________________________________
________________________________________________________________________。
当生态系统中红腹锦鸡种群数量处于相对稳定状态时，该种群的增长速率为________。
(2)黄鼠狼和红腹锦鸡这两个物种的进化过程宛如一场漫长的“军备竞赛”，这种现象在生态学上体现了共同进化。共同进化是指
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)与该矿区原有的生态系统相比，恢复后的矿区生态系统抵抗力稳定性变强，原因是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
3．[2023·四川泸州模拟预测]随着生态环境的改善，属于保护动物的野猪近年来在我国多地重新出现。研究小组用红外相机拍摄调查某丘陵地区野猪的种群密度，具体方法是在调查区设置多个监测点，拍摄野猪的活动情况，进而计算种群密度。回答下列问题：
(1)红外相机拍摄调查野猪的种群密度，属于________(填“逐个计数”或“估算”)的方法。
(2)群落中包括野猪在内的各种动物类群的分布会受到植物类群分布的影响，是因为________________________________。
(3)如果野猪种群增长速率如图所示，在t3时种群的年龄组成为________。
(4)假设野猪仅以植物为食，请完善下图中能量流经野猪种群示意图。
①____________；②____________。
4．[2023·福建龙岩校联考三模]湿地被誉为地球之“肾”，动植物种类丰富。某湖泊湿地中植物有挺水植物(芦苇为主)、浮水植物、沉水植物(黑藻、苦草、菹草等)，还有大量的浮游藻类。回答下列问题：
(1)湖泊中的各种挺水植物、浮水植物和沉水植物形成了群落的垂直结构，提高了群落利用阳光等环境资源的能力，这是群落中____________________________________间协同进化的结果。
(2)由于受人类生产活动的干扰，芦苇等挺水植物遭到一定程度破坏，一段时间后发现挺水植物下的植物丰富度会有所增加，原因是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)受周围工厂排污和生活污水的影响，导致该湖泊水质变差，出现水体“富营养化”的现象。河蚬能通过滤取水中微小生物和有机碎屑为食，使水质变清；科研人员设计了不同河蚬密度的实验以研究河蚬对富营养化水体的改善效果，结果如图1所示(注：TN、TP分别表示水体总氮和总磷量)。
①据此可说明____________________________________________________________
________________________________________________________________________。
②调查发现，在水质较差、富营养化的水体中沉水植物较少。科研人员通过进一步实验以探究不同河蚬密度对沉水植物数量的影响，结果如图2。
a．随河蚬密度的增大，引起沉水植物数量逐渐增加的主要原因是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
b．由以上实验可推测，河蚬对富营养化水体改善的作用机理是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
5．[2023·海南海口统考一模]近年来海南出现了大批特色农场和牧场，如海口三江农场、海口开心农场、秀英长田牧场等，这些农场和牧场综合发展种植业、养殖业、旅游业等，助推生态建设，切实保护生态环境，全面提升生态效益、经济效益和社会效益。根据所学知识回答下列问题：
(1)调查海口秀英长田牧场生态系统中的车前草的种群密度时，取样的关键是__________________。
(2)黑卷尾鸟主要以蝗虫为食，调查该鸟种群密度时，若标记物过于明显，导致该鸟更容易被捕食，则调查得到的该鸟的种群密度与实际数据相比________(填“偏大”“基本不变”或“偏小”)。若某种原因导致黑卷尾鸟数量急剧减少，则在一段时间内蝗虫数量的变化趋势是________________。牧场生态系统中若出现土壤严重酸化，则牧场群落物种丰富度会________(填“增大”或“降低”)。
(3)放牧过程中，由于牲畜采食、践踏等原因，使植物将生物量向地下转移，植物的这种生存策略的意义是____________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)合理确定牧场的载畜量，才能保持畜产品的持续高产，从能量流动的角度分析，原因是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
突破高考非选择题3
高考再回访
解析：(1)每条食物链的起点总是生产者，食物链终点是不能被其他生物所捕食的动物，即最高营养级，某农田生态系统中有玉米、蛇、蝗虫、野兔、青蛙和鹰等生物，具有5个营养级的食物链为玉米→蝗虫→青蛙→蛇→鹰。(2)负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础。负反馈是指在一个系统中，系统工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，并且使系统工作的效果减弱或受到限制，它可使系统保持稳定。在森林中，当害虫种群数量增加时，一方面，食虫鸟类由于食物丰富，数量也会增多；另一方面，害虫种群数量增加后，其食物减少，害虫种群数量的增长就会受到抑制。(3)森林生态系统的生物种类多，食物网(营养结构)复杂，自我调节能力强，故森林生态系统的抵抗力稳定性高于农田生态系统。
答案：(1)玉米→蝗虫→青蛙→蛇→鹰
(2)在森林中，当害虫种群数量增加时，一方面，食虫鸟类由于食物丰富，数量也会增多；另一方面，害虫种群数量增加后，其食物减少，害虫种群数量的增长就会受到抑制
(3)森林生态系统的生物种类多，食物网(营养结构)复杂，自我调节能力强
模拟练规范
1．解析：(1)森林生态系统是由该区域的所有生物和其无机环境共同组成的。森林涵养水源、调节气候对生态系统起到了重要的调节作用，这能体现生物多样性的间接价值。(2)对森林进行适度采伐不会造成生态系统结构和功能的破坏，这是由于生态系统具有一定的抵抗力稳定性，然而大量砍伐会造成生态环境恶化，是因为生态系统的自我调节是有一定限度的，超过这个限度会造成生态系统无法自然恢复。重建人工林生态系统，大量的林木为野生动物的生存提供了一定的栖息环境和丰富的食物，因此野生动物随之增多。(3)人工林中动物分层现象较为简单，是因为动物的分层现象与植物的分层密切相关，而人工林的植物种类比较单一，分层现象也比较简单，则动物的分层现象也比较简单。
答案：(1)无机环境 间接
(2)抵抗力 生态系统的自我调节能力是有一定限度的 重建后的生态系统能为其提供一定的栖息环境和丰富的食物
(3)简单 动物的分层现象与植物的分层密切相关，而人工林的植物种类比较单一，分层现象也比较简单，则动物的分层现象也比较简单
2．解析：输入生态系统的总量一般是生产者固定的太阳能，某一营养级的摄入量＝同化量＋粪便量，其中同化量中有一部分用于其生长、发育、繁殖等生命活动，另一部分在呼吸作用中以热能的形式散失。能量流动是单向流动、逐级递减的，传递的效率是10%～20%。(1)能量传递效率是指能量在相邻两个营养级之间的传递效率，而红腹锦鸡只是第二营养级的部分生物，黄鼠狼只是第三营养级的部分生物，因此y/z×100%不能表示能量从第二营养级到第三营养级的传递效率。当生态系统中红腹锦鸡种群数量处于相对稳定状态时，出生率＝死亡率，即达到K值，该种群的增长速率为0。(2)共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。(3)营养结构越复杂，抵抗力稳定性越强，与该矿区原有的生态系统相比，由于恢复后的矿区生态系统中物种丰富度高、营养结构变得复杂，群落结构变得复杂，自我调节能力强，所以抵抗力稳定性强。
答案：(1)不能 第二营养级、第三营养级还存在其他生物 0
(2)不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展
(3)恢复后的矿区生态系统中物种丰富度高、群落结构复杂，自我调节能力强，所以抵抗力稳定性强
3．解析：(1)红外相机拍摄野猪的活动情况，进而计算种群密度，该方法并没有对野猪进行逐个计数，因此属于“估算”的方法。(2)动物直接或间接以植物为食，且植物能为动物提供栖息的空间，因此，群落中包括野猪在内的各种动物类群的分布会受到植物类群分布的影响。(3)由图可知，在t3时种群的增长速率大于零，因此此时的年龄组成为增长型。(4)生态系统中动物的同化量等于其摄入量减去粪便量，同化量中去掉呼吸消耗的能量，剩下的是用于自身生长、发育和繁殖的能量，即同化量＝摄入量－粪便量＝呼吸消耗＋用于自身生长、发育和繁殖的能量，而动物用于自身生长、发育和繁殖的能量的去向包括流入下一营养级和流向分解者的能量。因此图中的①表示野猪的同化量，②表示分解者利用的能量。
答案：(1)估算 (2)植物为动物提供食物和栖息空间 (3)增长型 (4)野猪同化 分解者利用
4．解析：(1)不同物种间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是协同进化。湖泊中的各种挺水植物、浮水植物和沉水植物形成了群落的垂直结构，提高了群落利用阳光等环境资源的能力，这是群落中不同物种之间及生物与无机环境之间协同进化的结果。(2)芦苇等挺水植物遭到一定程度破坏，挺水植物下的植物与挺水植物存在着竞争，挺水植物减少，为挺水植物下的植物腾出更多的生存和生长空间，获得更多的阳光和无机盐等，环境承载力增大，物种多样性增加，因此，一段时间后发现挺水植物下的植物丰富度会有所增加。(3)①该实验的自变量为不同河蚬密度(低密度组、中密度组、高密度组、对照组)，因变量为TN、TP的含量，由图1可知，随河蚬密度增大，TN、TP的含量降低，由此说明，河蚬对富营养化水体具有明显的改善效果，且随河蚬密度增大，效果越明显。②a.由图2可知，随河蚬密度的增大，引起沉水植物数量逐渐增加，这是因为河蚬滤食浮游生物和有机碎屑，改善了水质，水下光照强度增强，促进沉水植物的生长和繁殖。b.河蚬可以通过促进沉水植物的生长和繁殖，吸收更多的N、P等无机盐，进而消除水体富营养化。
答案：(1)不同物种之间及生物与无机环境
(2)(挺水植物下的植物与挺水植物存在着竞争，)挺水植物减少，为挺水植物下的植物腾出更多的生存和生长空间，获得更多的阳光和无机盐等，环境承载力增大，物种多样性增加
(3)①河蚬对富营养化水体具有明显的改善效果，且随河蚬密度增大，效果越明显 ②河蚬滤食浮游生物和有机碎屑，改善了水质，水下光照强度增强，促进沉水植物的生长和繁殖 河蚬通过促进沉水植物的生长和繁殖，吸收更多的N、P等无机盐，进而消除水体富营养化
5．解析：(1)可用样方法调查海口秀英长田牧场生态系统中的车前草的种群密度，取样的关键是随机取样。(2)用标记(标志)重捕法调查种群密度的计算公式：种群数量＝初捕并做标记的个体数×重捕个体数/重捕个体中有标记的个体数，若标记物过于明显，导致该鸟更容易被捕食，则重捕个体中有标记的个体数减少，会导致调查结果偏大；黑卷尾鸟主要以蝗虫为食，若某种原因导致黑卷尾鸟数量急剧减少，蝗虫天敌数目减少，使蝗虫数目增多，蝗虫数目增多，鸟的食物增多，导致鸟的数目增多，大量捕食蝗虫，又使蝗虫数量减少，所以在一段时间内蝗虫数量的变化趋势是先增加后减少；物种丰富度是指一个群落中的物种数目，牧场生态系统中若出现土壤严重酸化，会影响本地植物的生存，则牧场群落物种丰富度会降低。(3)放牧过程中，由于牲畜采食、践踏等原因，使植物将生物量向地下转移，植物的这种生存策略的意义是可以增加土壤中营养成分，为植物生长提供良好条件。(4)根据草场的能量流动特点，合理确定草场的载畜量，能保持畜产品的持续高产。这样可以帮助人们合理调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效的流向对人类最有益的部分。
答案：(1)随机取样
(2)偏大 先增加后减少 降低
(3)可以增加土壤中营养成分，为植物生长提供良好条件
(4)帮助人们合理调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效的流向对人类最有益的部分
重视实例分析的生物与环境题
全国乙卷
全国甲卷
命题预测
2023·31T生态系统的类型、结构及稳定性
2023·31T种群密度的调查方法及应用、影响种群数量变化的因素、生态系统的组成成分
在每年的全国卷中，种群和群落中的各个考点都有所涉及，预计2024年高考：1.种群和群落仍是高考的必考内容，常以曲线图、柱状图、表格等为载体，结合生态系统的相关内容进行综合考查，侧重考查考生对种群的特征、种群的数量变化、种群密度的调查方法等；2.结合某个具体的食物链(网)或某个具体的生态系统，考查种间关系、能量流动、物质循环、生态农业所利用的原理以及生态系统的稳定性等；3.某些跨模块的试题可结合细胞的代谢等知识考查生态系统的功能；4.以实验的形式考查常见的全球性污染问题。
2022·31T借助空中拍照技术调查草原上地面活动的某种哺乳动物的种群数量的相关研究
2022·31T对某林地的动植物资源进行调查研究
2021·30T群落竞争关系
2021·31T种间关系生态系统的能量流动
高考再回访
[2023·全国乙卷]农田生态系统和森林生态系统属于不同类型的生态系统。回答下列问题。
(1)某农田生态系统中有玉米、蛇、蝗虫、野兔、青蛙和鹰等生物，请从中选择生物，写出一条具有5个营养级的食物链：________________________________________________________________________
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(2)负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础。请从负反馈调节的角度分析，森林中害虫种群数量没有不断增加的原因是________________________________________________________________________
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(3)从生态系统稳定性的角度来看，一般来说，森林生态系统的抵抗力稳定性高于农田生态系统，原因是________________________________________________________________________
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高分破瓶颈
长句描述题错因分析
类型1 要全面分析变化的全过程
例 引入天敌后，蜘蛛的数量变化趋势是________。
[错答] 先减少后增加
[正答] 先减少后增加，最终达到平衡
[错因] 只是回答了蜘蛛数量开始的变化，没有深入分析最终的变化。
[对策] 有关生物的变化试题，要关注生物变化的全过程，特别不能遗漏最后的变化情况。
类型2 缺步作答，会而不全
例 [全国卷Ⅱ，31节选]某生态系统总面积为250km2，假设该生态系统的食物链为甲种植物→乙种动物→丙种动物，乙种动物种群的K值为1000头。回答下列问题：
(2)若丙种动物的数量增加，则一段时间后，甲种植物数量也增加，其原因是________________________________________________________________________。
[错答] 丙增加则乙减少，乙减少则甲增加
[正答] 由于乙种动物以甲种植物为食，丙种动物的数量增加导致乙种动物的数量减少，从而导致甲种植物数量增加
长句描述题突破方法
1．辨明“题眼”和“关键词”
在做非选择题时，一定要注意材料、题干、设问、图表中的关键词，这些关键词常常也就是题目的题眼。它将告诉我们试题要考查的内容和要求我们回答的知识。关键词能否准确找到是能否正确解答试题的第一步，也是关键的一步。
2．准确定位考查“知识点”
一道试题，如果我们能找到关键词，准确定位知识点，也就意味着取得了一半的成功。如果我们连知识点都定位错误了，可想而知，就会答非所问，文不对题。要注意的是，一道试题常常不仅仅考查一个知识点。有的试题，每个小题都考查两三个知识点，一道大题考查了多个知识点，这就要求我们不单单是对每一个小题，甚至对每一个设问都要能定位清楚所要考查的知识点。从近年高考命题分析来看，如果一道大题只考查一两个知识点，常常难度较大，需要进行深入的扩展和发散；如果一道大题考查多个知识点，常常难度不大，许多时候都是要求用课本上的原话作答。
3．从“题干和课本原话”寻求答案
从这么多年高考生物试题的命题情况分析来看，除了一些需要深入分析和归纳的试题答案外，许多非选择题的答案都是来自课本上相关内容的原话，或者由题干、设问中的词语、语句组合而成。要学会“抄题”。
模拟练规范
1.[2023·河南新乡一模]历史上的塞罕坝是一处水草丰沛、森林茂密、禽兽繁集的地方，随着开围放垦，该地森林植被被破坏，逐渐退化为高原荒丘。1962年，林业部在塞罕坝建立机械化林场，从荒山造林到生态育林，从提供原木材料到提供生态产品，从黄沙漫天到绿水青山，塞罕坝成为京津冀地区重要的绿色生态屏障。回答下列问题：
(1)塞罕坝森林生态系统由该区域所有生物和______________共同组成，具有涵养水源和调节气候等生态功能，体现了生物多样性的__________价值。
(2)对森林进行适度采伐并不会造成生态系统结构和功能的破坏，这是由于生态系统具有一定的________稳定性。然而，大肆砍伐则会导致生态环境恶化，原因是________________________________________。重建人工林生态系统后，野生动物也随之增多，原因是____________________________________。
(3)与原始森林相比，人工林中的动物分层现象较为________(填“简单”或“复杂”)，原因是________________________________________________________________________
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2．[2023·贵州模拟预测]某矿区通过生态修复使野生动植物的种类和数量增多，其中有一条食物链由植物→红腹锦鸡→黄鼠狼构成。据此回答下列问题：
(1)科学家通过定量分析，得出红腹锦鸡的同化量为zJ/(cm2·a)，黄鼠狼的同化量为yJ/(cm2·a)，用y/z×100%________(填“能”或“不能”)代表能量从第二营养级到第三营养级的传递效率，原因是__________________________________________________________
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当生态系统中红腹锦鸡种群数量处于相对稳定状态时，该种群的增长速率为________。
(2)黄鼠狼和红腹锦鸡这两个物种的进化过程宛如一场漫长的“军备竞赛”，这种现象在生态学上体现了共同进化。共同进化是指
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(3)与该矿区原有的生态系统相比，恢复后的矿区生态系统抵抗力稳定性变强，原因是
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3．[2023·四川泸州模拟预测]随着生态环境的改善，属于保护动物的野猪近年来在我国多地重新出现。研究小组用红外相机拍摄调查某丘陵地区野猪的种群密度，具体方法是在调查区设置多个监测点，拍摄野猪的活动情况，进而计算种群密度。回答下列问题：
(1)红外相机拍摄调查野猪的种群密度，属于________(填“逐个计数”或“估算”)的方法。
(2)群落中包括野猪在内的各种动物类群的分布会受到植物类群分布的影响，是因为________________________________。
(3)如果野猪种群增长速率如图所示，在t3时种群的年龄组成为________。
(4)假设野猪仅以植物为食，请完善下图中能量流经野猪种群示意图。
①____________；②____________。
4．[2023·福建龙岩校联考三模]湿地被誉为地球之“肾”，动植物种类丰富。某湖泊湿地中植物有挺水植物(芦苇为主)、浮水植物、沉水植物(黑藻、苦草、菹草等)，还有大量的浮游藻类。回答下列问题：
(1)湖泊中的各种挺水植物、浮水植物和沉水植物形成了群落的垂直结构，提高了群落利用阳光等环境资源的能力，这是群落中____________________________________间协同进化的结果。
(2)由于受人类生产活动的干扰，芦苇等挺水植物遭到一定程度破坏，一段时间后发现挺水植物下的植物丰富度会有所增加，原因是________________________________________________________________________
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(3)受周围工厂排污和生活污水的影响，导致该湖泊水质变差，出现水体“富营养化”的现象。河蚬能通过滤取水中微小生物和有机碎屑为食，使水质变清；科研人员设计了不同河蚬密度的实验以研究河蚬对富营养化水体的改善效果，结果如图1所示(注：TN、TP分别表示水体总氮和总磷量)。
①据此可说明____________________________________________________________
________________________________________________________________________。
②调查发现，在水质较差、富营养化的水体中沉水植物较少。科研人员通过进一步实验以探究不同河蚬密度对沉水植物数量的影响，结果如图2。
a．随河蚬密度的增大，引起沉水植物数量逐渐增加的主要原因是________________________________________________________________________
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b．由以上实验可推测，河蚬对富营养化水体改善的作用机理是________________________________________________________________________
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5．[2023·海南海口统考一模]近年来海南出现了大批特色农场和牧场，如海口三江农场、海口开心农场、秀英长田牧场等，这些农场和牧场综合发展种植业、养殖业、旅游业等，助推生态建设，切实保护生态环境，全面提升生态效益、经济效益和社会效益。根据所学知识回答下列问题：
(1)调查海口秀英长田牧场生态系统中的车前草的种群密度时，取样的关键是__________________。
(2)黑卷尾鸟主要以蝗虫为食，调查该鸟种群密度时，若标记物过于明显，导致该鸟更容易被捕食，则调查得到的该鸟的种群密度与实际数据相比________(填“偏大”“基本不变”或“偏小”)。若某种原因导致黑卷尾鸟数量急剧减少，则在一段时间内蝗虫数量的变化趋势是________________。牧场生态系统中若出现土壤严重酸化，则牧场群落物种丰富度会________(填“增大”或“降低”)。
(3)放牧过程中，由于牲畜采食、践踏等原因，使植物将生物量向地下转移，植物的这种生存策略的意义是____________________________________________________________
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(4)合理确定牧场的载畜量，才能保持畜产品的持续高产，从能量流动的角度分析，原因是________________________________________________________________________
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突破高考非选择题3
高考再回访
解析：(1)每条食物链的起点总是生产者，食物链终点是不能被其他生物所捕食的动物，即最高营养级，某农田生态系统中有玉米、蛇、蝗虫、野兔、青蛙和鹰等生物，具有5个营养级的食物链为玉米→蝗虫→青蛙→蛇→鹰。(2)负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础。负反馈是指在一个系统中，系统工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，并且使系统工作的效果减弱或受到限制，它可使系统保持稳定。在森林中，当害虫种群数量增加时，一方面，食虫鸟类由于食物丰富，数量也会增多；另一方面，害虫种群数量增加后，其食物减少，害虫种群数量的增长就会受到抑制。(3)森林生态系统的生物种类多，食物网(营养结构)复杂，自我调节能力强，故森林生态系统的抵抗力稳定性高于农田生态系统。
答案：(1)玉米→蝗虫→青蛙→蛇→鹰
(2)在森林中，当害虫种群数量增加时，一方面，食虫鸟类由于食物丰富，数量也会增多；另一方面，害虫种群数量增加后，其食物减少，害虫种群数量的增长就会受到抑制
(3)森林生态系统的生物种类多，食物网(营养结构)复杂，自我调节能力强
模拟练规范
1．解析：(1)森林生态系统是由该区域的所有生物和其无机环境共同组成的。森林涵养水源、调节气候对生态系统起到了重要的调节作用，这能体现生物多样性的间接价值。(2)对森林进行适度采伐不会造成生态系统结构和功能的破坏，这是由于生态系统具有一定的抵抗力稳定性，然而大量砍伐会造成生态环境恶化，是因为生态系统的自我调节是有一定限度的，超过这个限度会造成生态系统无法自然恢复。重建人工林生态系统，大量的林木为野生动物的生存提供了一定的栖息环境和丰富的食物，因此野生动物随之增多。(3)人工林中动物分层现象较为简单，是因为动物的分层现象与植物的分层密切相关，而人工林的植物种类比较单一，分层现象也比较简单，则动物的分层现象也比较简单。
答案：(1)无机环境 间接
(2)抵抗力 生态系统的自我调节能力是有一定限度的 重建后的生态系统能为其提供一定的栖息环境和丰富的食物
(3)简单 动物的分层现象与植物的分层密切相关，而人工林的植物种类比较单一，分层现象也比较简单，则动物的分层现象也比较简单
2．解析：输入生态系统的总量一般是生产者固定的太阳能，某一营养级的摄入量＝同化量＋粪便量，其中同化量中有一部分用于其生长、发育、繁殖等生命活动，另一部分在呼吸作用中以热能的形式散失。能量流动是单向流动、逐级递减的，传递的效率是10%～20%。(1)能量传递效率是指能量在相邻两个营养级之间的传递效率，而红腹锦鸡只是第二营养级的部分生物，黄鼠狼只是第三营养级的部分生物，因此y/z×100%不能表示能量从第二营养级到第三营养级的传递效率。当生态系统中红腹锦鸡种群数量处于相对稳定状态时，出生率＝死亡率，即达到K值，该种群的增长速率为0。(2)共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。(3)营养结构越复杂，抵抗力稳定性越强，与该矿区原有的生态系统相比，由于恢复后的矿区生态系统中物种丰富度高、营养结构变得复杂，群落结构变得复杂，自我调节能力强，所以抵抗力稳定性强。
答案：(1)不能 第二营养级、第三营养级还存在其他生物 0
(2)不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展
(3)恢复后的矿区生态系统中物种丰富度高、群落结构复杂，自我调节能力强，所以抵抗力稳定性强
3．解析：(1)红外相机拍摄野猪的活动情况，进而计算种群密度，该方法并没有对野猪进行逐个计数，因此属于“估算”的方法。(2)动物直接或间接以植物为食，且植物能为动物提供栖息的空间，因此，群落中包括野猪在内的各种动物类群的分布会受到植物类群分布的影响。(3)由图可知，在t3时种群的增长速率大于零，因此此时的年龄组成为增长型。(4)生态系统中动物的同化量等于其摄入量减去粪便量，同化量中去掉呼吸消耗的能量，剩下的是用于自身生长、发育和繁殖的能量，即同化量＝摄入量－粪便量＝呼吸消耗＋用于自身生长、发育和繁殖的能量，而动物用于自身生长、发育和繁殖的能量的去向包括流入下一营养级和流向分解者的能量。因此图中的①表示野猪的同化量，②表示分解者利用的能量。
答案：(1)估算 (2)植物为动物提供食物和栖息空间 (3)增长型 (4)野猪同化 分解者利用
4．解析：(1)不同物种间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是协同进化。湖泊中的各种挺水植物、浮水植物和沉水植物形成了群落的垂直结构，提高了群落利用阳光等环境资源的能力，这是群落中不同物种之间及生物与无机环境之间协同进化的结果。(2)芦苇等挺水植物遭到一定程度破坏，挺水植物下的植物与挺水植物存在着竞争，挺水植物减少，为挺水植物下的植物腾出更多的生存和生长空间，获得更多的阳光和无机盐等，环境承载力增大，物种多样性增加，因此，一段时间后发现挺水植物下的植物丰富度会有所增加。(3)①该实验的自变量为不同河蚬密度(低密度组、中密度组、高密度组、对照组)，因变量为TN、TP的含量，由图1可知，随河蚬密度增大，TN、TP的含量降低，由此说明，河蚬对富营养化水体具有明显的改善效果，且随河蚬密度增大，效果越明显。②a.由图2可知，随河蚬密度的增大，引起沉水植物数量逐渐增加，这是因为河蚬滤食浮游生物和有机碎屑，改善了水质，水下光照强度增强，促进沉水植物的生长和繁殖。b.河蚬可以通过促进沉水植物的生长和繁殖，吸收更多的N、P等无机盐，进而消除水体富营养化。
答案：(1)不同物种之间及生物与无机环境
(2)(挺水植物下的植物与挺水植物存在着竞争，)挺水植物减少，为挺水植物下的植物腾出更多的生存和生长空间，获得更多的阳光和无机盐等，环境承载力增大，物种多样性增加
(3)①河蚬对富营养化水体具有明显的改善效果，且随河蚬密度增大，效果越明显 ②河蚬滤食浮游生物和有机碎屑，改善了水质，水下光照强度增强，促进沉水植物的生长和繁殖 河蚬通过促进沉水植物的生长和繁殖，吸收更多的N、P等无机盐，进而消除水体富营养化
5．解析：(1)可用样方法调查海口秀英长田牧场生态系统中的车前草的种群密度，取样的关键是随机取样。(2)用标记(标志)重捕法调查种群密度的计算公式：种群数量＝初捕并做标记的个体数×重捕个体数/重捕个体中有标记的个体数，若标记物过于明显，导致该鸟更容易被捕食，则重捕个体中有标记的个体数减少，会导致调查结果偏大；黑卷尾鸟主要以蝗虫为食，若某种原因导致黑卷尾鸟数量急剧减少，蝗虫天敌数目减少，使蝗虫数目增多，蝗虫数目增多，鸟的食物增多，导致鸟的数目增多，大量捕食蝗虫，又使蝗虫数量减少，所以在一段时间内蝗虫数量的变化趋势是先增加后减少；物种丰富度是指一个群落中的物种数目，牧场生态系统中若出现土壤严重酸化，会影响本地植物的生存，则牧场群落物种丰富度会降低。(3)放牧过程中，由于牲畜采食、践踏等原因，使植物将生物量向地下转移，植物的这种生存策略的意义是可以增加土壤中营养成分，为植物生长提供良好条件。(4)根据草场的能量流动特点，合理确定草场的载畜量，能保持畜产品的持续高产。这样可以帮助人们合理调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效的流向对人类最有益的部分。
答案：(1)随机取样
(2)偏大 先增加后减少 降低
(3)可以增加土壤中营养成分，为植物生长提供良好条件
(4)帮助人们合理调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效的流向对人类最有益的部分
重视实例分析的生物与环境题
全国乙卷
全国甲卷
命题预测
2023·31T生态系统的类型、结构及稳定性
2023·31T种群密度的调查方法及应用、影响种群数量变化的因素、生态系统的组成成分
在每年的全国卷中，种群和群落中的各个考点都有所涉及，预计2024年高考：1.种群和群落仍是高考的必考内容，常以曲线图、柱状图、表格等为载体，结合生态系统的相关内容进行综合考查，侧重考查考生对种群的特征、种群的数量变化、种群密度的调查方法等；2.结合某个具体的食物链(网)或某个具体的生态系统，考查种间关系、能量流动、物质循环、生态农业所利用的原理以及生态系统的稳定性等；3.某些跨模块的试题可结合细胞的代谢等知识考查生态系统的功能；4.以实验的形式考查常见的全球性污染问题。
2022·31T借助空中拍照技术调查草原上地面活动的某种哺乳动物的种群数量的相关研究
2022·31T对某林地的动植物资源进行调查研究
2021·30T群落竞争关系
2021·31T种间关系生态系统的能量流动
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