小学数学冀教版二年级上册八 搜索；乐园教学ppt课件

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课前小热身：1.请把乘法口诀补充完整。三（六）十八（ 七）八五十六 六（ 九）五十四（ 六 ）（ 七 ）四十二
课前小热身：2.找规律填空。
（1）1234（5）（2）1513119（ 7）（3）1012141459（4）
（1）观察下面图中的数，找出三个数之间的关系。
下面的两个数相乘等于上面的数
按照找出的规律，在下面空白处填上合适的数。
（2）找出下面图中四个数之间的关系，在○里填上合适的数。
8＋9＋10＝276＋9＋(16 )＝3113＋7＋(15 )＝35
56857＋5＋6＝1810＋4＋9＝2312＋8＋5＝258613273135
48（ 16 ）×2× 2× 2
（2）56494235（ 28 ）－7－7－ 7－ 7
按照找出的规律，在下面的○里填上合适的数。
练一练1.找出下面图中三个数之间的关系。
练一练2.按规律填数。
（1）26,28,＋2
31,35,( 40 ) ,( 46)＋3＋4＋( 5)＋（ 6 ）
练一练2.按规律填数。（2）918＋9＋9
2736( 45)(54)＋9
练一练2.按规律填数。（3）112
＋0＋1＋1 ＋2 ＋3
斐波那契数列，又称黄金分割数列，因数学家莱昂 纳多·斐波那契以兔子繁殖为例子而引入，故又称为 “兔子数列”，假设第1个月有1对刚诞生的兔子，第2 个月进入成熟期，第3个月开始生育兔子，而1对成熟的 兔子每月会生1对兔子，兔子永不死去……那么，由1对 初生兔子开始，12个月后会有多少对兔子呢？指的是这 样一个数列：1、1、2、3、5、8、13、21、34、……