高中地理第三节 环境问题及其危害背景图ppt课件

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结合实例,说明环境问题产生的原因和危害,从可持续发展的角度说明环境与发展的关系
1.通过图表、文字说明,分析环境问题产生的原因,培养人地协调观素养2.结合实例,综合分析人类开发利用自然资源带来的环境问题的危害,培养地理综合思维能力
一、环境问题的产生1.自然环境的功能自然环境是一个复杂的系统,它由太阳能持续供给能量,物质能够从无机环境进入生命体,最终又回到无机环境,从而完成物质的循环与能量的流动,同时自然环境能够通过自我调节维持稳定。2.人类与环境的关系人类从自然环境中获取大量自然资源,维持城市、农田等人类系统的运行,将所形成的废弃物排入自然环境。
3.环境问题产生的原因(1)工业革命后,资源的消费和废弃物的排放数量剧增。人类对自然环境的影响已在某些方面超过自然环境的调节能力,损害自然环境的支撑服务功能,使自然环境偏离应有的稳定状态,从而发生大气污染、水污染、生态退化、全球变暖等环境问题。(2)人口数量增加,所需要的自然资源数量和排放的废弃物数量也会增加。人均资源消费量越高,对环境的影响越大。(3)技术越发达,人类对自然环境影响的程度越大。
【思考感悟】 人类向自然环境排放废弃物一定会产生环境问题吗?提示:不一定。当人类排放的废弃物能够被自然环境降解时,不会引发环境问题。若人类对自然环境的影响已在某些方面超过自然环境的调节能力,损害了自然环境的支撑服务功能,使自然环境偏离了应有的稳定状态,会产生环境问题。
二、环境问题的危害1.损害自然环境的服务功能。2.影响生活质量,危害人类健康。3.制约社会经济发展。【思考感悟】 雾霾,顾名思义是雾和霾。雾是大量悬浮在近地面空气中的微小水滴或冰晶组成的水汽凝结物。空气中的灰尘、硫酸、硝酸等颗粒物组成的气溶胶系统造成视程障碍的叫霾。简要指出雾霾的危害。提示:影响人体健康、交通安全以及生态环境等。
探究一 环境问题的产生
[问题引领]21世纪,人类在许多方面发生了质的飞跃,同时也产生了新的问题和矛盾。其中,环境问题是当今世界的热门话题之一。下图为当今世界面临的几类问题。
结合材料探究:(1)自然系统和人类系统有什么不同?你认为哪种系统会产生环境问题?(2)人类系统引发的环境问题主要有哪些?(3)除了人口数量和人均资源消费量外,人类对环境的影响还与什么因素密切相关?
提示:(1)自然环境是一个复杂的系统,它由太阳能持续供给能量,物质能够从无机环境进入生命体,最终又回到无机环境,从而完成物质的循环与能量的流动,同时自然环境能够通过自我调节来维持稳定。人类系统靠从自然大量获取物质和能量(自然资源)及向自然排放废弃物维持,物质和能量是单向流动的,物质无法实现循环。与自然系统相比,人类系统会引发环境问题。(2)大气污染、水污染、生态退化、全球变暖等。(3)技术水平。
[归纳提升]环境问题的产生环境问题多因人类活动而产生,是由经济、社会发展与自然环境的关系不协调引起的。其中,技术进步对环境的影响具有两面性。1.工业生产的发展
2.人口数量和人均资源消费量
[典型例题]工业革命以来,人类大量使用石油、煤炭等化石燃料,加剧了全球变暖,带来气候多变、灾害多发等严重后果。为此,全社会倡导低碳经济和低碳生活。下图示意碳在地球各圈层之间的循环过程。据图判断,下列说法正确的是(　　)
A.①—②—③反映碳在大气圈、水圈、岩石圈之间循环的过程B.⑥环节在人类的作用下,会导致岩石圈物质循环受阻C.⑤环节循环速度如果加快,可以减缓碳排放的速度D.控制④环节的人类活动是发展低碳经济的途径之一
答案:D解析:由图可知,①—②—③反映碳在大气圈、水圈、生物圈之间循环的过程;⑥环节在人类的作用下,会影响岩石圈物质循环,但不会导致其受阻;⑤环节表示大气圈和水圈之间的碳循环,对减缓碳排放的速度影响不大;结合题干材料可判断D项正确。
探究二 环境问题的危害
[问题引领]海伦娜岬角位于智利南端,在那里,几乎所有的动物都丧失了视力。结合材料探究:(1)分析海伦娜岬角的动物丧失视力的原因。(2)这种环境问题带来的危害主要有哪些?提示:(1)南极上空臭氧层空洞,使臭氧含量减少,导致到达地面的紫外线增加,损害动物的眼睛。(2)给人类健康和生态环境带来严重的危害。
[归纳提升]环境问题的危害人类开发利用自然资源带来一系列环境问题,环境问题给人类带来的危害主要表现在以下几个方面。
(1)损害自然环境的服务功能。对于人类社会而言,环境问题的出现,意味着自然环境的服务功能受到损害。自然环境的供给服务功能下降,使人类难以获得足够的自然资源,导致自然资源稀缺甚至枯竭。自然环境的调节服务功能失常,使环境污染与生态退化加剧,并增加自然灾害的风险。自然环境的文化服务功能降低,会降低人的舒适感、审美体验等。(2)影响生活质量,危害人类健康。大气、水、固体废弃物和噪声等污染,会直接影响人的生活质量,危害人类健康。(3)制约社会经济发展。环境问题不仅直接造成生命财产的损失,也对自然环境的服务功能造成损害,进而制约社会经济发展。
[典型例题]海洋酸化即海洋吸收了大气中过量的二氧化碳,导致海水pH降低的现象。海水应为弱碱性,海洋表层水的pH约为8.2。科学家经研究表示,由于受人类活动的影响,预计到2100年海水表层pH将下降到7.8。分析工业革命后海水酸化速度加快的主要原因,并指出海水酸化的危害。答案:主要原因:人口数量的增加以及工业发展,消耗了大量化石燃料;植被遭破坏,绿地面积减少。危害:破坏海洋生态系统(海洋生物多样性减少),导致渔业减产,对船舶、工程建筑等的腐蚀加剧。
解析:根据题干材料可知,海洋酸化即海洋吸收了大气中过量的二氧化碳,导致海水pH降低的现象。在工业时代到来之前,大气中碳的变化主要是自然因素导致的,这种自然变化造成了全球气候的自然波动。工业革命后,人类大量开采使用煤、石油和天然气等化石燃料,并大量砍伐树木,这使得大气中的碳含量逐年上升,进入海水的二氧化碳增加,加快海水酸化。海水酸化会破坏海洋生态系统,给海洋生物的生存带来极大挑战,甚至会导致部分海洋生物的灭绝,进而影响人类的生活和生产。
读图,完成第1~2题。
1.图片反映的环境问题,属于环境污染的是(　　)A.①② B.②③C.③④ D.①③2.图片反映的环境问题会导致自然资源枯竭的是(　　)A.①B.②C.③D.④答案:1.C　2.A
解析:第1题,①是森林遭破坏,②是水土流失,③是大气污染,④是固体废弃物污染,③④属于环境污染。第2题,如果人类过度利用自然资源,就会造成自然资源枯竭。①为过度砍伐森林,会导致森林资源枯竭。
当人类活动违背了自然规律,或者其规模、强度超过了环境所能承受的限度,就会对环境造成不同程度的破坏,从而导致各种环境问题。据此完成第3~4题。3.下列有关环境问题的产生的叙述,正确的是(　　)A.人口数量增加,人类大量索取资源,导致环境污染加重B.人口数量增加,进入环境的废弃物超出环境的自净能力,造成生态破坏C.人均资源消费量越高,对环境的影响越大D.技术越发达,人类对环境的影响越小,越不容易产生环境问题
4.下列有关资源利用与环境问题的叙述,错误的是(　　)A.若人类对可再生资源的利用超过了其再生所需要的时间,则恢复困难B.人类对非可再生资源利用的过程就是非可再生资源耗竭的过程C.落后地区,人们生态意识淡薄,盲目毁林开荒、扩大耕地面积,会造成环境污染D.过度放牧可能导致草地退化,甚至土地荒漠化解析:第3题,人口数量增加,人类大量索取资源,会导致资源短缺和生态破坏;人类向环境排放的废弃物超出环境的自净能力,易造成环境污染;人均资源消费量越高,对环境的影响越大;技术进步对环境的影响具有两面性,技术越发达,人类对环境影响的程度越大,人类通过研发环境友好技术,能够提高资源利用率和废弃物处理能力,降低对自然环境的负面影响。第4题,落后地区,人们生态意识淡薄,盲目毁林开荒、扩大耕地面积,会造成生态退化。
5.20世纪70年代以后DDT(二氯二苯基三氯乙烷)被许多国家禁止使用。下列说法正确的是(　　)A.DDT在不利的气象条件下形成雾霾天气,影响人们的户外活动B.DDT易溶于水,造成水体污染,影响用水安全C.DDT可能导致草地退化,甚至土地荒漠化D.DDT在环境中非常难降解,并能通过食物链在生物体内富集,最终危害人体健康答案:D解析:20世纪60年代,科学家发现DDT在环境中非常难降解,并能通过食物链在生物体内富集,最终危害人体健康。因此,20世纪70年代以后DDT被许多国家禁止使用。
6.读人类活动对地球环境的影响示意图,完成下列各题。
(1)图中字母A表示　　　　　　　　　　,B表示　　　　　　　　,C表示　　　　　　　。 (2)环境问题A给沿海地区带来的危害主要是什么?(3)我国产生C现象最严重的地区主要分布在(　　)A.山西、陕西B.新疆维吾尔自治区、内蒙古自治区C.吉林、山东D.江西、湖南(4)分析我国干旱、半干旱区产生C现象的自然原因,并指出有效的治理措施。
答案:(1)温室气体增加　土壤盐碱化　土地荒漠化(2)沿海低地被淹,地下水水质下降。(3)B(4)自然原因:气候干旱,地表水缺乏,风力作用显著,形成大片戈壁和沙漠;植被稀少,土壤发育差,平地多疏松的砂质沉积物;每年冬春干旱季节大风日数多。措施:保持人口合理容量;调节农、林、牧用地之间的关系(退耕还林、还草);解决农牧区的能源问题;合理利用水资源;构筑防护体系。(答出4点即可)