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统考版2024高考生物二轮专题复习专题四生命系统的遗传变异育种与进化第2讲遗传的基本规律与人类遗传参件课件PPT
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这是一份统考版2024高考生物二轮专题复习专题四生命系统的遗传变异育种与进化第2讲遗传的基本规律与人类遗传参件课件PPT，共60页。PPT课件主要包含了基础自查·明晰考位，假说演绎法，类比推理法，显性性状，隐性性状，显性基因，隐性基因，一对等位基因，减数第一次分裂后期，男多于女等内容，欢迎下载使用。
聚焦新课标3.2有性生殖中基因的分离和重组导致双亲后代的基因组合有多种可能。
纵 引 横 连————建网络
非同源染色体上的非等位基因
测交、杂交、自交等方法
22条常染色体＋X、Y染色体中的碱基序列
边 角 扫 描————全面清提醒：判断正误并找到课本原话1．甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官，甲、乙两小桶内的彩球分别代表雌、雄配子，不同彩球的随机组合模拟生物雌雄配子的随机组合。(P6实验)( )2．孟德尔巧妙地设计了测交实验。设计测交实验属于假说—演绎法中的实验验证(演绎推理)内容。(P7正文上部)( )3．从数学角度分析9∶3∶3∶1与3∶1能建立数学联系，即9∶3∶3∶1＝(3∶1)(3∶1)的多项式展开。(P10问题)( )4．果蝇易饲养、繁殖快、相对性状明显，所以生物学家常用它作为遗传学研究的实验材料。(P28相关信息)( )
5．类比推理得出的结论并不具有逻辑的必然性，其正确与否还需要观察和实验检验。(P28类比推理)( )6．如果控制白眼的基因在X染色体上，Y染色体则有它的等位基因。(P29正文中部)( )7．通过荧光显示就可以知道基因在染色体上的位置。(P30小字部位)( )8．人的体细胞中有23对染色体，但能出生的三体综合征患者的种类极少，原因就是很多种类的三体综合征患者在胚胎时期就死亡了，这是自然选择的结果，也减少了物质和资源的浪费。(P31拓展题)( )9．雌雄同株中性状的遗传不存在伴性遗传，因为无性染色体。(P36正文下部)( )
10．人类XY染色体在大小和基因种类上都不一样，X染色体只有Y染色体大小的1/5左右。(P34资料分析)( )11．(1)通过遗传咨询和产前诊断等手段，可对遗传病进行监测和预防。遗传咨询的对策有终止妊娠、产前诊断等。(P92正文上部)( )(2)产前诊断包括：羊水检查、B超检查、孕妇血细胞检查以及基因诊断(染色体异常可镜检染色体，镰刀型细胞贫血症可镜检红细胞形态)。(P92正文)( )12．人类基因组计划测定的是人的常染色体的一半再加X、Y任意一条性染色体上的23个DNA的全部序列。(P94练习)( )
整合考点9 “有规可循”的遗传规律与伴性遗传
一、两大遗传规律的相关知识整合1．假说—演绎法
非等位基因
2．把握基因分离定律和自由组合定律的实质及各比例之间的关系图(1)适用范围：真核生物________性生殖过程中________基因的传递规律。(2)实质：等位基因随____________分开而分离，____________上的非等位基因自由组合。(3)时期：________________。
3．关注“3”个失分点(1)杂合子(Aa)产生雌雄配子种类相同、数量不相等①雌雄配子都有两种(A∶a＝1∶1)。②一般来说雄配子数远多于雌配子数。(2)自交≠自由交配①自交：强调相同基因型个体之间的交配。②自由交配：强调群体中所有个体随机交配。(3)性状分离≠基因重组性状分离是等位基因彼此分离所致，基因重组是控制不同性状的基因即非等位基因重新组合。
4．辨明性状分离比出现偏离的原因(1)具有一对相对性状的杂合子自交Aa×Aa→1AA∶2Aa∶1aa①2∶1⇒________________，即基因型为AA的个体不存活。②全为显性⇒______________，即基因型为aa的个体不存活。③1∶2∶1⇒______________，即AA、Aa、aa的表现型各不相同。
(2)两对相对性状的遗传现象①自由组合定律的异常分离比：
5.明确性状显隐性的“2”大判断方法
(1)若某个体自交后出现3∶1，可为一对等位基因的杂合子自交，或为两对等位基因(其中显性基因全在一条染色体上，隐性基因在另一条染色体上)的杂合子自交。(2)若两对等位基因的个体自交后代性状分离比不为“9∶3∶3∶1”，一般不遵循自由组合定律，考虑连锁和交叉互换情况。
6.自交、测交与单倍体育种在遗传中的应用(1)鉴定纯合子、杂合子
(2)验证遗传定律(确定基因在染色体上的位置关系)
二、伴性遗传相关知识的整合1．辨明X、Y染色体“三种”不同区段
2．理清X、Y染色体的来源及传递规律(1)XY型个体：X只能传给________，Y则传给________。(2)XX型个体：任何一条都可来自母亲，也可来自父亲。向下一代传递时，任何一条既可传给女儿，又可传给儿子。
3．理清“两类”仅位于X染色体上基因的遗传特点
4．理清X、Y染色体同源区段上的基因的遗传特点
XAXA、XAXa、XaXa
XAYA、XAYa、XaYA、XaYa
(1)位于X、Y同源区段的基因的遗传与常染色体不同。(2)若基因(等位基因有2个)位于常染色体上，群体中有3种基因型；若只位于X染色体上，群体中有5种基因型；若只位于Y染色体上，群体中有2种基因型；若位于X、Y的同源区段，则有7种基因型。
5．万能解题模板——“排除法”分析遗传系谱图
6．探究基因位置实验设计的一般操作模板
7．常见遗传病分类汇总
类研真题 明考向类型1 全国卷真题体验寻趋势1．[2023·全国乙卷]某种植物的宽叶/窄叶由等位基因A/a控制，A基因控制宽叶性状；高茎/矮茎由等位基因B/b控制，B基因控制高茎性状。这2对等位基因独立遗传。为研究该种植物的基因致死情况，某研究小组进行了两个实验，实验①：宽叶矮茎植株自交，子代中宽叶矮茎∶窄叶矮茎＝2∶1；实验②：窄叶高茎植株自交，子代中窄叶高茎∶窄叶矮茎＝2∶1。下列分析及推理中错误的是( )A．从实验①可判断A基因纯合致死，从实验②可判断B基因纯合致死B．实验①中亲本的基因型为Aabb，子代中宽叶矮茎的基因型也为AabbC．若发现该种植物中的某个植株表现为宽叶高茎，则其基因型为AaBbD．将宽叶高茎植株进行自交，所获得子代植株中纯合子所占比例为1/4
解析：实验①：宽叶矮茎植株自交，子代中宽叶矮茎∶窄叶矮茎＝2∶1，亲本为Aabb，子代中原本为AA∶Aa∶aa＝1∶2∶1，因此推测AA致死；实验②：窄叶高茎植株自交，子代中窄叶高茎∶窄叶矮茎＝2∶1，亲本为aaBb，子代原本为BB∶Bb∶bb＝1∶2∶1，因此推测BB致死，A正确；实验①中亲本为宽叶矮茎，且后代出现性状分离，所以基因型为Aabb，子代中由于AA致死，因此宽叶矮茎的基因型也为Aabb，B正确；由于AA和BB均致死，因此若发现该种植物中的某个植株表现为宽叶高茎，则其基因型为AaBb，C正确；将宽叶高茎植株AaBb进行自交，由于AA和BB致死，子代原本的9∶3∶3∶1剩下4∶2∶2∶1，其中只有窄叶矮茎的植株为纯合子，所占比例为1/9，D错误。
2．[2022·全国乙卷]依据鸡的某些遗传性状可以在早期区分雌雄，提高养鸡场的经济效益。已知鸡的羽毛性状芦花和非芦花受1对等位基因控制。芦花鸡和非芦花鸡进行杂交，正交子代中芦花鸡和非芦花鸡数目相同，反交子代均为芦花鸡。下列分析及推断错误的是( )A．正交亲本中雌鸡为芦花鸡，雄鸡为非芦花鸡B．正交子代和反交子代中的芦花雄鸡均为杂合体C．反交子代芦花鸡相互交配，所产雌鸡均为芦花鸡D．仅根据羽毛性状芦花和非芦花即可区分正交子代性别
解析：鸡的性别决定为ZW型，芦花鸡和非芦花鸡进行杂交，正交子代中芦花鸡和非芦花鸡数目相同，反交子代均为芦花鸡，这表明芦花为显性性状，且芦花基因位于Z染色体上。假设相关基因用B/b表示，则正交组合的亲子代为ZBW(芦花♀)×ZbZb(非芦花♂)→ZBZb(芦花♂)∶ZbW(非芦花♀)＝1∶1，反交组合的亲子代为ZbW(非芦花♀)×ZBZB(芦花♂)→ZBZb(芦花♂)、ZBW(芦花♀)，A、B正确；反交子代芦花鸡相互交配(ZBZb×ZBW)，所产雌鸡有芦花(ZBW)和非芦花(ZbW)两种类型，C错误；正交组合的子代中芦花鸡均为雄性，非芦花鸡均为雌性，D正确。
3．[2022·全国甲卷]某种自花传粉植物的等位基因A/a和B/b位于非同源染色体上。A/a控制花粉育性，含A的花粉可育；含a的花粉50%可育、50%不育。B/b控制花色，红花对白花为显性。若基因型为AaBb的亲本进行自交，则下列叙述错误的是( )A．子一代中红花植株数是白花植株数的3倍B．子一代中基因型为aabb的个体所占比例是1/12C．亲本产生的可育雄配子数是不育雄配子数的3倍D．亲本产生的含B的可育雄配子数与含b的可育雄配子数相等
解析：某种自花传粉植物的等位基因A/a和B/b位于非同源染色体上，说明这两对等位基因的遗传遵循自由组合定律，基因型为AaBb的亲本自交，可以拆分成Aa自交和Bb自交，再将后代自由组合，图示如下：
位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合互不干扰，所以子一代中红花植株(1/4BB＋1/2Bb)数是白花植株(1/4bb)数的3倍，A正确；Aa自交，子一代的基因型及比例为1/3AA、1/2Aa、1/6aa; Bb自交，子一代的基因型及比例为1/4BB、1/2Bb、1/4bb，所以子一代中基因型为aabb的个体所占比例为1/6×1/4＝1/24，B错误；该亲本产生的雄配子种类及比例为1/2A(可育)、1/4a(可育)、1/4a(不育)，故该亲本产生的可育雄配子数是不育雄配子数的3倍，C正确；由于基因A/a与基因B/b的分离或组合互不干扰，且从基因B/b的角度考虑，该亲本产生的雄配子为1/2B、1/2b，因此该亲本产生的含B的可育雄配子数与含b的可育雄配子数相等，D正确。
利用分离定律解决自由组合定律问题的解题思路首先，将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题。在独立遗传的情况下，有几对等位基因就可分解为几组分离定律问题。如AaBb×Aabb，可分解为如下两组：Aa×Aa，Bb×bb。然后，按分离定律进行逐一分析，再将获得的结果进行综合，最终得到正确答案。
4．[2023·海南卷]某作物的雄性育性与细胞质基因(P、H)和细胞核基因(D、d)相关。现有该作物的4个纯合品种：①(P)dd(雄性不育)、②(H)dd(雄性可育)、③(H)DD(雄性可育)、④(P)DD(雄性可育)，科研人员利用上述品种进行杂交实验，成功获得生产上可利用的杂交种。下列有关叙述错误的是( )A．①和②杂交，产生的后代雄性不育B．②③④自交后代均为雄性可育，且基因型不变C．①和③杂交获得生产上可利用的杂交种，其自交后代出现性状分离，故需年年制种D．①和③杂交后代作父本，②和③杂交后代作母本，二者杂交后代雄性可育和不育的比例为3∶1
解析：①（P）dd（雄性不育）作为母本和②（H）dd（雄性可育）作为父本杂交，产生的后代的基因型均为（P）dd，表现为雄性不育，A正确；②③④自交后代均为雄性可育，且基因型不变，即表现为稳定遗传，B正确；①（P）dd（雄性不育）作为母本和③（H）DD（雄性可育）作为父本杂交，产生的后代的基因型为（P）Dd，为杂交种，自交后代会表现出性状分离，因而需要年年制种，C正确；①和③杂交后代的基因型为（P）Dd，②和③杂交后代的基因型为（H）Dd，若前者作父本，后者作母本，则二者杂交的后代为（H）__，均为雄性可育，不会出现雄性不育，D错误。
5．[2023·湖北卷]人的某条染色体上A、B、C三个基因紧密排列，不发生互换。这三个基因各有上百个等位基因(例如：A1～An均为A的等位基因)。父母及孩子的基因组成如下表。下列叙述正确的是( )A.基因A、B、C的遗传方式是伴X染色体遗传B.母亲的其中一条染色体上基因组成是A3B44C9C.基因A与基因B的遗传符合基因的自由组合定律D.若此夫妻第3个孩子的A基因组成为A23A24，则其C基因组成为C4C5
解析：儿子的A、B、C基因中，每对基因各有一个来自于父亲和母亲，如果基因位于X染色体上，则儿子不会获得父亲的X染色体，而不会获得父亲的A、B、C基因，A错误；三个基因位于一条染色体上，不发生互换，由于儿子的基因型是A24A25B7B8C4C5，其中A24B8C5来自于母亲，而母亲的基因型为A3A24B8B44C5C9，说明母亲的其中一条染色体上的基因组成是A3B44C9，B正确；根据题目信息，人的某条染色体上A、B、C三个基因紧密排列，不发生互换，不符合自由组合定律，位于非同源染色体上的非等位基因的遗传才符合自由组合定律，C错误；根据儿子的基因型A24A25B7B8C4C5推测，母亲的两条染色体是A24B8C5和A3B44C9；父亲的两条染色体是A25B7C4和A23B35C2，基因连锁遗传，若此夫妻第3个孩子的A基因组成为A23A24，则其C基因组成为C2C5，D错误。
6．[2023·新课标卷]果蝇常用作遗传学研究的实验材料。果蝇翅型的长翅和截翅是一对相对性状，眼色的红眼和紫眼是另一对相对性状，翅型由等位基因T/t控制，眼色由等位基因R/r控制。某小组以长翅红眼、截翅紫眼果蝇为亲本进行正反交实验，杂交子代的表型及其比例分别为长翅红眼雌蝇∶长翅红眼雄蝇＝1∶1(杂交①的实验结果)；长翅红眼雌蝇∶截翅红眼雄蝇＝1∶1(杂交②的实验结果)。
回答下列问题。(1)根据杂交结果可以判断，翅型的显性性状是________，判断的依据是____________________________________。(2)根据杂交结果可以判断，属于伴性遗传的性状是________，判断的依据是______________________。杂交①亲本的基因型是______________，杂交②亲本的基因型是______________。(3)若杂交①子代中的长翅红眼雌蝇与杂交②子代中的截翅红眼雄蝇杂交，则子代翅型和眼色的表型及其比例为_____________________ ______________________________________________________________________________________________________________________。
亲代是长翅和截翅果蝇，杂交①子代全是长翅
翅型的正反交实验结果不同
RRXTXT、rrXtY
rrXtXt、RRXTY
长翅红眼雌蝇∶截翅红眼雌蝇∶长翅红眼雄蝇∶截翅红眼雄蝇∶长翅紫眼雌蝇∶截翅紫眼雌蝇∶长翅紫眼雄蝇∶截翅紫眼雄蝇＝3∶3∶3∶3∶1∶1∶1∶1
解析：（1）具有相对性状的亲本杂交，子一代所表现出的性状是显性性状，分析题意可知，仅考虑翅型，亲代是长翅和截翅果蝇，杂交①子代全是长翅，说明长翅对截翅是显性性状。（2）分析题意，实验①和实验②是正反交实验，两组实验中翅型在子代雌、雄果蝇中表现不同（正反交实验结果不同），说明该性状位于X染色体上，属于伴性遗传；根据实验结果可知，翅型的相关基因位于X染色体上，且长翅是显性性状，而眼色的正反交结果无差异，说明基因位于常染色体，且红眼为显性性状，杂交①长翅红眼、截翅紫眼果蝇的子代长翅红眼雌蝇（R－XTX－）∶长翅红眼雄蝇（R－XTY）＝1∶1，其中XT来自母本，说明亲本中雌性是长翅红眼RRXTXT，而杂交②长翅红眼、截翅紫眼果蝇的子代长翅红眼雌蝇（R－XTX－）∶截翅红眼雄蝇（R－XtY）＝1∶1，其中的Xt只能来自亲代母本，说明亲本中雌性是截翅紫眼，基因型是rrXtXt，故可推知杂交①亲本的基因型是RRXTXT、rrXtY，杂交②亲本的基因型是rrXtXt、RRXTY。
（3）若杂交①子代中的长翅红眼雌蝇（RrXTXt）与杂交②子代中的截翅红眼雄蝇（RrXtY）杂交，两对基因逐对考虑，则Rr×Rr→R－∶rr＝3∶1，即红眼∶紫眼＝3∶1，XTXt×XtY→XTXt∶XtXt∶XTY∶XtY＝1∶1∶1∶1，即表现为长翅雌蝇∶截翅雌蝇∶长翅雄蝇∶截翅雄蝇＝1∶1∶1∶1，则子代中长翅红眼雌蝇∶截翅红眼雌蝇∶长翅红眼雄蝇∶截翅红眼雄蝇∶长翅紫眼雌蝇∶截翅紫眼雌蝇∶长翅紫眼雄蝇∶截翅紫眼雄蝇＝3∶3∶3∶3∶1∶1∶1∶1。
7．[2023·海南卷]家鸡(2n＝78)的性别决定方式为ZW型。慢羽和快羽是家鸡的一对相对性状，且慢羽(D)对快羽(d)为显性。正常情况下，快羽公鸡与慢羽母鸡杂交，子一代的公鸡均为慢羽，母鸡均为快羽；子二代的公鸡和母鸡中，慢羽与快羽的比例均为1∶1。回答下列问题：(1)正常情况下，公鸡体细胞中含有____个染色体组，精子中含有________条W染色体。(2)等位基因D/d位于________染色体上，判断依据是_____________ ___________________________________________________。(3)子二代随机交配得到的子三代中，慢羽公鸡所占的比例是________。(4)家鸡羽毛的有色(A)对白色(a)为显性，这对等位基因位于常染色体上。正常情况下，1只有色快羽公鸡和若干只白色慢羽母鸡杂交，产生的子一代公鸡存在________种表现型。
母鸡杂交，子一代的公鸡均为慢羽，母鸡均为快羽，出现性别差异
解析：（1）家鸡为二倍体，正常情况下，公鸡体细胞中含有2个染色体组，公鸡的性染色体组成为ZZ，产生的精子不含有W染色体。（2）根据题干分析，快羽公鸡与慢羽母鸡杂交，子一代的公鸡均为慢羽，母鸡均为快羽，体现了性别差异，说明控制慢羽和快羽的基因位于Z染色体上，亲本的基因型是ZdZd、ZDW。（3）由第二问可知，子一代为ZDZd、ZdW，子二代为ZDZd∶ZdZd∶ZDW∶ZdW＝1∶1∶1∶1，子二代随机交配采用配子法，雄性产生的配子为1/4ZD、3/4Zd，雌性产生的配子为1/4ZD、1/4Zd、1/2W，则子三代中慢羽公鸡（ZDZ_）所占的比例为1/4×1/4＋1/4×1/4＋3/4×1/4＝5/16。（4）有色快羽公鸡的基因型是AAZdZd或AaZdZd，白色慢羽母鸡的基因型是aaZDW，当AAZdZd与aaZDW杂交时，产生的公鸡只有1种表现型，当AaZdZd与aaZDW杂交时，产生的公鸡有2种表现型。
(5)母鸡具有发育正常的卵巢和退化的精巢，产蛋后由于某种原因导致卵巢退化，精巢重新发育，出现公鸡性征并且产生正常精子。某鸡群中有1只白色慢羽公鸡和若干只杂合有色快羽母鸡，设计杂交实验探究这只白色慢羽公鸡的基因型。简要写出实验思路、预期结果及结论(已知WW基因型致死)。
答案：将这只白色慢羽公鸡与多只杂合有色快羽母鸡进行杂交，观察后代的表现型及比例。若后代公鸡∶母鸡＝1∶1，且无论公鸡还是母鸡都是有色慢羽∶白色慢羽＝1∶1，则这只白色慢羽公鸡的基因型是aaZDZD；若后代公鸡∶母鸡＝1∶1，且无论公鸡还是母鸡都是有色慢羽∶有色快羽∶白色慢羽∶白色快羽＝1∶1∶1∶1，则这只白色慢羽公鸡的基因型是aaZDZd；若后代公鸡∶母鸡＝1∶2，公鸡全为慢羽，母鸡慢羽∶快羽＝1∶1，则这只白色慢羽公鸡的基因型是aaZDW。
解析：母鸡的性染色组成为ZW，这只白色慢羽公鸡的基因型可能是aaZDZD、aaZDZd或aaZDW，欲判断这只白色慢羽公鸡的基因型，可将其与多只杂合有色快羽母鸡（AaZdW）杂交，观察后代的表现型及其比例，若后代公鸡∶母鸡＝1∶1，且无论雌雄都是有色慢羽∶白色慢羽＝1∶1，则这只白色慢羽公鸡的基因型是aaZDZD；若后代公鸡∶母鸡＝1∶1，且无论雌雄都是有色慢羽∶有色快羽∶白色慢羽∶白色快羽＝1∶1∶1∶1，则这只白色慢羽公鸡的基因型是aaZDZd；若后代公鸡∶母鸡＝1∶2，公鸡全为慢羽，母鸡为慢羽∶快羽＝1∶1，则这只白色慢羽公鸡的基因型是aaZDW。
长句专练 强素养1.事实概述类(1)孟德尔的一对相对性状的杂交实验中，实验3∶1的分离比必须同时满足的条件有__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
观察子代样本数目足够多；F1形成的两种配子数目相等且生活力相同；雌雄配子结合的机会相等；F2不同基因型的个体存活率相等
(2)现有甲、乙两瓶世代连续的果蝇，控制灰身(B)、黑身(b)的基因位于常染色体上，甲瓶中的果蝇均为灰身，乙瓶中的果蝇既有灰身也有黑身，甲、乙两瓶中果蝇的性别未知，异性果蝇之间能自由交配，不考虑基因突变等。若甲瓶中灰身果蝇为杂合子，请分析并写出乙瓶中果蝇作为甲瓶中果蝇的亲本的必要条件：_____________________________________________________________________________________________________________________。
乙瓶中所有黑身果蝇的基因型为bb且性别相同，灰身果蝇的基因型为BB且性别相同，灰身果蝇与黑身果蝇为异性果蝇
2．原因分析类(1)花农培育了一种两性花观赏植物，该植物有多种花色。将开粉红花的植株进行自交，后代出现开红花的植株84株，开白花的植株82株，开粉红花的植株170株，此现象________(填“遵循”或“不遵循”)分离定律，理由是_________________________________________________________________________________________________。
根据后代的表现型及比例为红花∶粉红花∶白花≈1∶2∶1可知，粉红花为杂合子，自交后代的分离比为1∶2∶1，遵循分离定律
(2)若基因型为AaBb的个体测交后代出现四种表现型，但比例为42%∶8%∶8%∶42%，出现这一结果的原因可能是_____________________________________________________________________________________________________________________。
A、a和B、b这两对等位基因位于同一对同源染色体上，且部分初级性母细胞发生交叉互换，产生四种类型的配子，其比例为42%∶8%∶8%∶42%
(3)果蝇中灰身(B)和黑身(b)、腿部有斑纹(H)与无斑纹(h)是两对相对性状。灰身腿部有斑纹的雌蝇与灰身腿部无斑纹的雄蝇杂交，子代中47只为灰身腿部有斑纹，49只为灰身腿部无斑纹，17只为黑身腿部有斑纹，15只为黑身腿部无斑纹。则控制这两对相对性状的基因的遗传________(填“遵循”或“不遵循”)自由组合定律，理由是_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
后代中灰身∶黑身＝3∶1，有斑纹∶无斑纹＝1∶1，符合分离定律，后代中灰身有斑纹∶灰身无斑纹∶黑身有斑纹∶黑身无斑纹≈3∶3∶1∶1，说明分离与自由组合互不干扰，因此遵循自由组合定律
3．科学探究类(1)某植物的花色由位于2号染色体上的一对等位基因C1、C2决定，C1控制红色色素形成，C2控制黄色色素形成；两种色素同时存在时表现为橙色，若无色素形成，则表现为白色。该植物含C1的花粉粒呈长形、含C2的花粉粒呈圆形；另有一对等位基因A、a，含A的花粉粒遇碘变蓝色、含a的花粉粒遇碘变棕色。为探究这两对等位基因的遗传是否遵循自由组合定律，请补充完善下列实验思路。①选择基因型为________的植株待开花后进行实验。②_________________________________________________________。③预期结果并得出结论：若出现_______________________________________________________________________，则这两对等位基因的遗传遵循自由组合定律；否则不遵循。
取该植株的花粉粒滴加碘液染色后制成临时装片进行显微观察
4种花粉粒，且表现型及比例为蓝色长形∶棕色长形∶蓝色圆形∶棕色圆形＝1∶1∶1∶1
(2)小鼠的体色有黄色和黑色(相关基因用A、a表示)两种，尾有正常尾和弯曲尾(相关基因用B、b表示)两种，其中一种为伴X染色体遗传。用黄色正常尾雌鼠与黄色弯曲尾雄鼠杂交，F1的表现型及比例为黄色弯曲尾♀∶黑色弯曲尾♀∶黄色正常尾♂∶黑色正常尾♂＝2∶1∶2∶1。要判断上述两对等位基因的遗传是否遵循自由组合定律，可从F1中选择亲本进行杂交实验，请写出实验设计思路：___________________________________________________________________________________________________________________。
用F1中黄色弯曲尾雌鼠与黑色正常尾雄鼠杂交，观察后代表现型及其比例是否符合自由组合定律
题组集训 提考能题组预测一 孟德尔遗传实验的科学方法1．[2023·浙江模拟]假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法，下列属于孟德尔在发现分离定律时的“演绎”过程的是( )A．生物的性状是由遗传因子决定的B．由F2出现了3∶1的性状分离比，推测生物体产生配子时，成对的遗传因子彼此分离C．若F1产生配子时成对的遗传因子分离，则测交后代中两种性状比接近1∶1D．若F1产生配子时成对的遗传因子分离，则F2中三种遗传因子组成的个体比接近1∶2∶1
解析：“生物的性状是由遗传因子决定的，生物体细胞中遗传因子成对存在”这属于假说内容，A不符合题意；由F2出现了“3∶1”推测，生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离，这属于假说内容，B不符合题意；演绎推理内容是若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1∶1，再设计测交实验对分离定律进行验证，C符合题意；若F1产生配子时成对遗传因子分离，雌雄配子随机组成，则F2中三种基因型个体比接近1∶2∶1，这属于假说内容，D不符合题意。
2．[2023·湖北黄冈一模]“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的方法。包括“提出问题—提出假说—演绎推理—检验推理—得出结论”五个基本环节。孟德尔利用该方法发现了两大遗传规律。下列对孟德尔的研究过程的分析，正确的是( )A．孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上提出研究问题B．孟德尔所作假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”C．孟德尔为了验证所作出的假说是否正确，设计并完成了正、反交实验D．孟德尔发现的遗传规律能够解释所有有性生殖生物的遗传现象
解析：提出问题是在建立在豌豆纯合亲本杂交实验和F1自交实验的基础上的，A正确；孟德尔所作假设的核心内容是“生物体在形成生殖细胞（配子）时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。配子中只含有每对遗传因子中的一个”，B错误；孟德尔设计并完成了测交实验来验证其作出的假设是否正确，C错误；孟德尔发现的遗传规律只能解释有性生殖生物的细胞核中的单基因遗传现象，而对多基因遗传、细胞质遗传等现象则无法解释，D错误。
题组预测二 亲子代基因型、表现型的推断及相关计算3．[2023·全国校联考模拟]某雌雄同株异花植物茎秆的颜色由2对基因控制，基因A、a分别控制茎秆的红色和黄色，基因B只对基因型为Aa的个体有一定的抑制作用而使茎秆呈现白色。某人利用黄色茎秆和红色茎秆植株进行两次杂交实验，结果如下表。
下列说法错误的是( )A.第一组亲本黄色茎秆植株的基因型为aaBBB.第二组F2红色茎秆植株中基因型有4种C.第二组F2黄色茎秆个体中纯合子占1/2D.第一、二两组F1中的白色茎秆植株杂交，后代红色茎秆植株占1/6
解析：白色基因型为AaB_，第一组中F1全为白色，F1自交，所得F2表现型及比例为红色∶白色∶黄色＝1∶2∶1，说明F1的基因型为AaBB，则亲本黄色茎秆植株的基因型为aaBB，A正确；第二组中F1全为白色，F1自交，所得F2表现型及比例为红色∶黄色∶白色＝6∶4∶6，说明F1的基因型为AaBb，F2红色茎秆植株中基因型有4种，分别是AABB、AABb、AAbb、Aabb，B正确；第二组F2黄色茎秆个体的基因型及比例为1/4aaBB、2/4aaBb、1/4aabb，即第二组F2黄色茎秆个体中纯合子占1/2，C正确；第一、二两组F1中的白色茎秆植株杂交，即AaBB×AaBb，后代红色茎秆植株（AA__或Aabb）占1/4×1＝1/4，D错误。
“逆向组合法”推断亲本基因型(1)方法：将自由组合定律的性状分离比先拆分成分离定律的分离比分别分析，再运用乘法原理进行逆向组合。(2)题型示例：①1∶1∶1∶1⇒(1∶1)(1∶1)⇒(Aa×aa)(Bb×bb)；②3∶3∶1∶1⇒(3∶1)(1∶1)⇒(Aa×Aa)(Bb×bb)或(Aa×aa)(Bb×Bb)；③3∶1⇒(3∶1)×1⇒(Aa×Aa)(BB×_ _)或(Aa×Aa)(bb×bb)或(AA×_ _)(Bb×Bb)或(aa×aa)(Bb×Bb)；④
4.[2023·陕西统考二模]某水生观赏植物叶有普通叶和圆形叶两种类型，其花有红花和白花两种类型。现用两个纯种的普通叶红花(甲)和圆形叶白花(乙)植株杂交得F1，再用F1自交得F2，F2的表现型及比例为普通叶红花∶圆形叶红花∶普通叶白花∶圆形叶白花＝27∶21∶9∶7。下列叙述错误的是( )A．由于杂交实验F2表现型比例不是9∶3∶3∶1，故控制该植株两对相对性状的基因不遵循自由组合定律B．该植物的叶形性状由位于非同源染色体上的两对等位基因控制，而花色性状由另一对等位基因控制C．若将F1与乙植株杂交，所得子代的表现型及比例应为普通叶红花∶圆形叶红花∶普通叶白花∶圆形叶白花＝1∶3∶1∶3D．若将甲植株移栽至陆地上，其新生的叶片全为圆形叶，若再将其移回原地，其新生的叶片全为普通叶，这说明环境也会影响该植株叶形表现
解析：根据题干信息“F2的表现型及比例为普通叶红花∶圆形叶红花∶普通叶白花∶圆形叶白花＝27∶21∶9∶7”，其中普通叶∶圆形叶＝（27＋9）∶（21＋7）＝9∶7，红花∶白花＝（27＋21）∶（9＋7）＝3∶1，而9∶7＝9∶（3＋3＋1）（9∶3∶3∶1的变式），说明该植株的叶形性状受非同源染色体上的两对等位基因控制，而花色由另一对同源染色体上的一对等位基因控制，且控制两对性状的三对等位基因遵循自由组合定律，才有（9∶7）×（3∶1）＝27∶21∶9∶7，A错误，B正确；如果用A/a、B/b来表示叶形的基因型，C/c表示花色基因型，由F2中普通叶∶圆形叶＝（27＋9）∶（21＋7）＝9∶7（3＋3＋1）和红花∶白花＝（27＋21）∶（9＋7）＝3∶1可知，F1的基因型为AaBbCc，植株甲的基因型为AABBCC，植株乙的基因型为aabbcc。
若将F1（AaBbCc）与乙植株（aabbcc）杂交，所得子代的表现型及比例应为普通叶红花（1AaBbCc）∶圆形叶红花（1AabbCc＋1aaBbCc＋1aabbCc）∶普通叶白花（1AaBbcc）∶圆形叶白花（1Aabbcc＋1aaBbcc＋1aabbcc）＝1∶3∶1∶3，C正确；若将甲植株移栽至陆地上，其新生的叶片全为圆形叶（基因型未变，环境变化导致性状发生变化），若再将其移回原地，其新生叶片全为普通叶（基因型未变，环境恢复导致性状恢复），这说明环境也会影响该植株叶形表现，D正确。
利用“性状比之和”判断控制遗传性状基因的对数(1)依据：如果题目中给出的数据是比例的形式，或者给出的性状个体数之间的比值接近“常见”性状比，可以将性状比中各个数值相加。自交情况下，得到的总和是4的几次方，就说明自交的亲代中含有几对等位基因；测交情况下，得到的总和是2的几次方，则该性状就由几对等位基因控制。(2)实例：当自交后代表现型比例为9∶3∶3∶1(各数值加起来是16，即42)或测交结果是1∶1∶1∶1(各数值加起来是4，即22)时，即可判断为由两对同源染色体上的两对等位基因控制的性状。同理，如果题目中自交后代性状比中的数值加起来是256(即44)或测交后代表现型比例中的数值加起来是16(即24)，即可判断为由四对同源染色体上的四对等位基因控制的性状。
题组预测三 把握方法，玩转遗传系谱图5．[2023·浙江绍兴一模]生物兴趣小组开展人类遗传病发病率和遗传方式的调查活动。某小组绘制了如图1所示的系谱图并对部分家庭成员是否携带甲病基因进行核酸分子检测，结果如图2所示。乙病为常染色体遗传病，且在人群中每2 500人有一人患此病。
下列叙述错误的是( )A．甲病致病基因可能在常染色体上，也可能在X和Y的同源区段B．Ⅱ6和Ⅱ7都携带两种致病基因的概率是8/27C．Ⅲ9两种病都不患的概率是20/27D．假设Ⅱ7又与一健康男子再婚，则再婚后他们生一个患乙病孩子的概率是1/153
解析：分析图1和图2可知，Ⅰ3、Ⅰ4同时含有正常基因和突变基因，为杂合子，Ⅱ8也不患甲病，但有两个基因片段，故Ⅱ8为只有正常基因的纯合子，据图1可知Ⅰ2患甲病，故突变基因为甲病致病基因，甲病为隐性遗传病，若甲病致病基因位于X和Y的同源区段，则图1中Ⅱ6和Ⅱ5关于甲病的性状应该相同，与图示结果不符，故可判断甲病是常染色体隐性遗传病，A错误；甲病是常染色体隐性遗传病，假设致病基因为a，Ⅰ1和Ⅰ2、Ⅰ3和Ⅰ4都不患乙病，但Ⅰ1和Ⅰ2的子代Ⅱ5、Ⅰ3和Ⅰ4的子代Ⅱ8患乙病，可确定乙病为隐性遗传病，再结合题目中的信息“乙病为常染色体遗传病”可知，乙病为常染色体隐性遗传病，假设致病基因为b，则Ⅰ1的基因型为AaBb，Ⅰ2的基因型为aaBb，Ⅱ6的基因型为Aa（1/3BB、2/3Bb），Ⅰ3和Ⅰ4的基因型均为AaBb，Ⅱ7携带两种致病基因（AaBb）的概率＝2/3×2/3＝4/9，故Ⅱ6和Ⅱ7都携带两种致病基因的概率＝2/3×4/9＝8/27，B正确；
Ⅱ6的基因型为Aa（1/3BB、2/3Bb），Ⅱ7的基因型为（1/3AA、2/3Aa）（1/3BB、2/3Bb），Ⅲ9不患甲病的概率＝1－2/3×1/4＝5/6，Ⅲ9不患乙病的概率＝1－2/3×2/3×1/4＝8/9，故Ⅲ9两种病都不患的概率是5/6×8/9＝20/27，C正确；Ⅱ7关于乙病的基因型为1/3BB、2/3Bb，人群中乙病的发病率bb＝1/2500，b的基因频率＝1/50，B的基因频率＝49/50，则BB的基因型频率为（49/50）2，Bb的基因型频率＝2×49/50×1/50，该健康男子基因型为Bb的概率＝Bb/（BB＋Bb）＝Bb/（1－bb）＝（2×49/50×1/50）/（1－1/2500）＝2/51，则Ⅱ7与一健康男子再婚后生一个患乙病孩子的概率＝2/3×2/51×1/4＝1/153，D正确。
遗传系谱图中常规类型的判断方法
题组预测四 致死现象与特殊性状分离比6．[2023·广东统考模拟]某自花传粉的植物，花色由A/a、B/b两对基因控制，A基因控制花青素的合成，当花瓣中无花青素时为白色，B基因能抑制A基因的表达，BB会让花瓣成为淡紫色，Bb会让花瓣成为深紫色，无B时为蓝色。某深紫色花植株自交，F1中出现蓝色∶深紫色∶淡紫色∶白色＝1∶4∶3∶4，下列相关判断正确的是( )A．A/a、B/b两对基因遵循自由组合定律，亲本基因型为AABbB．F1中出现上述表现型及比例是由于aB的雄配子或雌配子致死C．让F1中的淡紫色花植株相互杂交，子代出现淡紫色∶白色＝3∶1D．让F1中的深紫色花与白色花植株杂交，可判断深紫色花植株的基因型
解析：若亲本基因型为AABb，其自交子代不会出现白色aa__，A错误；根据子代中有白色出现，可确定亲本基因型为AaBb（深紫色），其自交产生的蓝色A_bb占1/12，深紫色为A_Bb占4/12，淡紫色为A_BB占3/12，白色为aa__占1/3，根据自由组合定律可确定，死亡的基因型分别为1AABb、1AAbb、1AaBb、Aabb，因而可推测配子中Ab的雄配子或雌配子致死，B错误；F1中的淡紫色花的基因型为AABB、AaBB，二者比例为1∶2，该群体中配子比例为AB∶aB＝2∶1，则F1中的淡紫色花相互杂交，子代出现淡紫色（4AABB、2AaBB）∶白色（1aaBB）＝6∶1，C错误；F1中的深紫色花（3AaBb、1AABb）与白色植株（1aaBB、2aaBb、1aabb）杂交，针对A/a基因，属于测交类型，可判断深紫色植株的基因型，若有白色出现则深紫色个体的基因型为AaBb，若无白色出现，则深紫色个体的基因型为AABb，D正确。
7．[2023·广东深圳模拟]豌豆的高茎和矮茎由一对等位基因(D/d)控制，花腋生和花顶生由另一对等位基因(B/b)控制，均为完全显性。某生物兴趣小组取纯合豌豆高茎花腋生和矮茎花顶生的植株杂交，F1均为高茎花腋生，F1产生的雌雄配子情况相同，令F1自交，统计F2的表现型及比例为高茎花腋生∶高茎花顶生∶矮茎花腋生∶矮茎花顶生＝249∶51∶51∶49。由实验结果分析可知，下列说法错误的是( )A．高茎对矮茎为显性，花腋生对花顶生为显性B．亲本植株杂交过程中需要进行去雄和套袋处理C．出现性状重组类型的根本原因是在减数第一次分裂时发生了自由组合D．对F1测交，测交后代会有四种表现型，比例应接近7∶3∶3∶7
解析：纯种高茎和矮茎杂交，子代全为高茎，说明高茎为显性，同理可知花腋生也为显性，A正确；豌豆是雌雄同花植物，在进行杂交实验时要防止自花传粉，所以母本须先去雄，再套袋，B正确；在F1产生雌雄配子相同的情况下，F1自交得到F2表现型比例是249∶51∶51∶49，则可推知两对等位基因在同一对同源染色体上（B和D连锁，b和d连锁），但在产生配子的过程中有部分细胞发生了互换，即在减数第一次分裂的四分体时期，同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换是出现性状重组类型的根本原因，C错误；F2中矮茎花顶生占49/400，可知F1产生的基因型为db的配子占7/20，故F1通过减数分裂产生的雌雄配子类型及比例均为DB∶Db∶dB∶db＝7∶3∶3∶7，则F1测交后代会有四种表现型，比例接近7∶3∶3∶7，D正确。
比例失调与致死类型的确认(1)针对一对等位基因：杂合子自交子代若出现显、隐性比为2∶1，则表明AA致死。(2)针对两对等位基因：双杂合子自交子代总组合数应为“16”，倘若总组合数偏离16，则缺少的比例可能是致死所致，对照9∶3∶3∶1可确认致死类型及比例，高考中最常涉及的是出现“15”组合数字，则表明有1/16比例致死。(3)性别比例失调与致死类型确认：①若发生隐性纯合致死，则XAXa×XAY，杂交子代中会呈现♀∶♂＝2∶1的失调性别比例。②若XA雄配子致死，则XAXa×XAY，杂交子代中无雌性个体。
题组预测五 基于学科核心素养的长句应答类专训8．[2023·四川成都石室中学一模]某二倍体雌雄同株植物，该植物体内含有A和B基因，A基因决定生殖细胞的育性，B基因决定受精卵是否存活。科研人员利用基因工程技术将某抗病基因随机导入AABB植株的受精卵，获得改造后的AaBB和AABb两种植株(抗病基因插入A和B基因后使A、B基因失活，可表示为形成a和b基因，A与B不会抑制抗性基因的表达)。
请回答下列问题：(1)研究发现，A基因失活为a基因后，会使雄性配子或雌性配子的育性减少1/2。若选择AaBB植株自交，通过子代抗病与感病的比例_______(填“能”或“不能”)确定a基因是对雄配子还是雌配子产生的具体影响。理由是__________________________________________ __________________________________。请利用材料另行设计杂交实验，通过实验结果来确定a基因究竟使雄配子还是雌配子的育性减少了1/2，简要写出实验思路并预期实验结果及结论。
AaBB植株自交，无论a基因使雄配子还是雌配子的育性减少了1/2，F1中抗病植株所占的比例都为2/3
选择AaBB与AABB为亲本进行正反交实验。若AaBB植株分别作为母本和父本时，F1中抗病植株所占的比例分别为1/2和1/3，则a基因使雄配子的育性减少1/2；若AaBB植株分别作为母本和父本时，F1中抗病植株所占的比例分别为1/3和1/2，则a基因使雌配子的育性减少1/2
解析：（1）选择AaBB植株自交，不能确定a基因产生的具体影响，因为AaBB植株自交，无论a基因使雄配子还是雌配子的育性减少了1/2（即无论雌配子还是雄配子，其配子比例均为AB∶aB＝2∶1），因此，F1中抗病植株所占的比例都为2/3。为了确定是雄配子育性减少，还是雌配子育性减少，选择AaBB与AABB为亲本进行正反交实验。若AaBB植株分别作为母本和父本时，F1中抗病植株所占的比例分别为1/2和1/3，则a基因使雄配子的育性减少1/2；若AaBB植株分别作为母本和父本时，F1中抗病植株所占的比例分别为1/3和1/2，则a基因使雌配子的育性减少1/2。
(2)若研究发现，A基因失活为a基因使雄配子的育性减少了1/2。B基因失活为b基因，bb使受精卵死亡。为进一步研究这两对基因在同源染色体上的位置关系(不考虑基因突变和交叉互换)，科研人员利用两种抗病植株做进一步实验。实验方案：将AaBB和AABb杂交获得F1，在F1中选择基因型为AaBb的植株自交，观察F2植株中抗病与不抗病性状的比例。预期结果：①若_____________，则两对基因位于一对同源染色体上；②若F2中不抗病植株与抗病植株的比例为________，则两对基因分别位于两对同源染色体上。
聚焦新课标3.2有性生殖中基因的分离和重组导致双亲后代的基因组合有多种可能。
纵 引 横 连————建网络
非同源染色体上的非等位基因
测交、杂交、自交等方法
22条常染色体＋X、Y染色体中的碱基序列
边 角 扫 描————全面清提醒：判断正误并找到课本原话1．甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官，甲、乙两小桶内的彩球分别代表雌、雄配子，不同彩球的随机组合模拟生物雌雄配子的随机组合。(P6实验)( )2．孟德尔巧妙地设计了测交实验。设计测交实验属于假说—演绎法中的实验验证(演绎推理)内容。(P7正文上部)( )3．从数学角度分析9∶3∶3∶1与3∶1能建立数学联系，即9∶3∶3∶1＝(3∶1)(3∶1)的多项式展开。(P10问题)( )4．果蝇易饲养、繁殖快、相对性状明显，所以生物学家常用它作为遗传学研究的实验材料。(P28相关信息)( )
5．类比推理得出的结论并不具有逻辑的必然性，其正确与否还需要观察和实验检验。(P28类比推理)( )6．如果控制白眼的基因在X染色体上，Y染色体则有它的等位基因。(P29正文中部)( )7．通过荧光显示就可以知道基因在染色体上的位置。(P30小字部位)( )8．人的体细胞中有23对染色体，但能出生的三体综合征患者的种类极少，原因就是很多种类的三体综合征患者在胚胎时期就死亡了，这是自然选择的结果，也减少了物质和资源的浪费。(P31拓展题)( )9．雌雄同株中性状的遗传不存在伴性遗传，因为无性染色体。(P36正文下部)( )
10．人类XY染色体在大小和基因种类上都不一样，X染色体只有Y染色体大小的1/5左右。(P34资料分析)( )11．(1)通过遗传咨询和产前诊断等手段，可对遗传病进行监测和预防。遗传咨询的对策有终止妊娠、产前诊断等。(P92正文上部)( )(2)产前诊断包括：羊水检查、B超检查、孕妇血细胞检查以及基因诊断(染色体异常可镜检染色体，镰刀型细胞贫血症可镜检红细胞形态)。(P92正文)( )12．人类基因组计划测定的是人的常染色体的一半再加X、Y任意一条性染色体上的23个DNA的全部序列。(P94练习)( )
整合考点9 “有规可循”的遗传规律与伴性遗传
一、两大遗传规律的相关知识整合1．假说—演绎法
非等位基因
2．把握基因分离定律和自由组合定律的实质及各比例之间的关系图(1)适用范围：真核生物________性生殖过程中________基因的传递规律。(2)实质：等位基因随____________分开而分离，____________上的非等位基因自由组合。(3)时期：________________。
3．关注“3”个失分点(1)杂合子(Aa)产生雌雄配子种类相同、数量不相等①雌雄配子都有两种(A∶a＝1∶1)。②一般来说雄配子数远多于雌配子数。(2)自交≠自由交配①自交：强调相同基因型个体之间的交配。②自由交配：强调群体中所有个体随机交配。(3)性状分离≠基因重组性状分离是等位基因彼此分离所致，基因重组是控制不同性状的基因即非等位基因重新组合。
4．辨明性状分离比出现偏离的原因(1)具有一对相对性状的杂合子自交Aa×Aa→1AA∶2Aa∶1aa①2∶1⇒________________，即基因型为AA的个体不存活。②全为显性⇒______________，即基因型为aa的个体不存活。③1∶2∶1⇒______________，即AA、Aa、aa的表现型各不相同。
(2)两对相对性状的遗传现象①自由组合定律的异常分离比：
5.明确性状显隐性的“2”大判断方法
(1)若某个体自交后出现3∶1，可为一对等位基因的杂合子自交，或为两对等位基因(其中显性基因全在一条染色体上，隐性基因在另一条染色体上)的杂合子自交。(2)若两对等位基因的个体自交后代性状分离比不为“9∶3∶3∶1”，一般不遵循自由组合定律，考虑连锁和交叉互换情况。
6.自交、测交与单倍体育种在遗传中的应用(1)鉴定纯合子、杂合子
(2)验证遗传定律(确定基因在染色体上的位置关系)
二、伴性遗传相关知识的整合1．辨明X、Y染色体“三种”不同区段
2．理清X、Y染色体的来源及传递规律(1)XY型个体：X只能传给________，Y则传给________。(2)XX型个体：任何一条都可来自母亲，也可来自父亲。向下一代传递时，任何一条既可传给女儿，又可传给儿子。
3．理清“两类”仅位于X染色体上基因的遗传特点
4．理清X、Y染色体同源区段上的基因的遗传特点
XAXA、XAXa、XaXa
XAYA、XAYa、XaYA、XaYa
(1)位于X、Y同源区段的基因的遗传与常染色体不同。(2)若基因(等位基因有2个)位于常染色体上，群体中有3种基因型；若只位于X染色体上，群体中有5种基因型；若只位于Y染色体上，群体中有2种基因型；若位于X、Y的同源区段，则有7种基因型。
5．万能解题模板——“排除法”分析遗传系谱图
6．探究基因位置实验设计的一般操作模板
7．常见遗传病分类汇总
类研真题 明考向类型1 全国卷真题体验寻趋势1．[2023·全国乙卷]某种植物的宽叶/窄叶由等位基因A/a控制，A基因控制宽叶性状；高茎/矮茎由等位基因B/b控制，B基因控制高茎性状。这2对等位基因独立遗传。为研究该种植物的基因致死情况，某研究小组进行了两个实验，实验①：宽叶矮茎植株自交，子代中宽叶矮茎∶窄叶矮茎＝2∶1；实验②：窄叶高茎植株自交，子代中窄叶高茎∶窄叶矮茎＝2∶1。下列分析及推理中错误的是( )A．从实验①可判断A基因纯合致死，从实验②可判断B基因纯合致死B．实验①中亲本的基因型为Aabb，子代中宽叶矮茎的基因型也为AabbC．若发现该种植物中的某个植株表现为宽叶高茎，则其基因型为AaBbD．将宽叶高茎植株进行自交，所获得子代植株中纯合子所占比例为1/4
解析：实验①：宽叶矮茎植株自交，子代中宽叶矮茎∶窄叶矮茎＝2∶1，亲本为Aabb，子代中原本为AA∶Aa∶aa＝1∶2∶1，因此推测AA致死；实验②：窄叶高茎植株自交，子代中窄叶高茎∶窄叶矮茎＝2∶1，亲本为aaBb，子代原本为BB∶Bb∶bb＝1∶2∶1，因此推测BB致死，A正确；实验①中亲本为宽叶矮茎，且后代出现性状分离，所以基因型为Aabb，子代中由于AA致死，因此宽叶矮茎的基因型也为Aabb，B正确；由于AA和BB均致死，因此若发现该种植物中的某个植株表现为宽叶高茎，则其基因型为AaBb，C正确；将宽叶高茎植株AaBb进行自交，由于AA和BB致死，子代原本的9∶3∶3∶1剩下4∶2∶2∶1，其中只有窄叶矮茎的植株为纯合子，所占比例为1/9，D错误。
2．[2022·全国乙卷]依据鸡的某些遗传性状可以在早期区分雌雄，提高养鸡场的经济效益。已知鸡的羽毛性状芦花和非芦花受1对等位基因控制。芦花鸡和非芦花鸡进行杂交，正交子代中芦花鸡和非芦花鸡数目相同，反交子代均为芦花鸡。下列分析及推断错误的是( )A．正交亲本中雌鸡为芦花鸡，雄鸡为非芦花鸡B．正交子代和反交子代中的芦花雄鸡均为杂合体C．反交子代芦花鸡相互交配，所产雌鸡均为芦花鸡D．仅根据羽毛性状芦花和非芦花即可区分正交子代性别
解析：鸡的性别决定为ZW型，芦花鸡和非芦花鸡进行杂交，正交子代中芦花鸡和非芦花鸡数目相同，反交子代均为芦花鸡，这表明芦花为显性性状，且芦花基因位于Z染色体上。假设相关基因用B/b表示，则正交组合的亲子代为ZBW(芦花♀)×ZbZb(非芦花♂)→ZBZb(芦花♂)∶ZbW(非芦花♀)＝1∶1，反交组合的亲子代为ZbW(非芦花♀)×ZBZB(芦花♂)→ZBZb(芦花♂)、ZBW(芦花♀)，A、B正确；反交子代芦花鸡相互交配(ZBZb×ZBW)，所产雌鸡有芦花(ZBW)和非芦花(ZbW)两种类型，C错误；正交组合的子代中芦花鸡均为雄性，非芦花鸡均为雌性，D正确。
3．[2022·全国甲卷]某种自花传粉植物的等位基因A/a和B/b位于非同源染色体上。A/a控制花粉育性，含A的花粉可育；含a的花粉50%可育、50%不育。B/b控制花色，红花对白花为显性。若基因型为AaBb的亲本进行自交，则下列叙述错误的是( )A．子一代中红花植株数是白花植株数的3倍B．子一代中基因型为aabb的个体所占比例是1/12C．亲本产生的可育雄配子数是不育雄配子数的3倍D．亲本产生的含B的可育雄配子数与含b的可育雄配子数相等
解析：某种自花传粉植物的等位基因A/a和B/b位于非同源染色体上，说明这两对等位基因的遗传遵循自由组合定律，基因型为AaBb的亲本自交，可以拆分成Aa自交和Bb自交，再将后代自由组合，图示如下：
位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合互不干扰，所以子一代中红花植株(1/4BB＋1/2Bb)数是白花植株(1/4bb)数的3倍，A正确；Aa自交，子一代的基因型及比例为1/3AA、1/2Aa、1/6aa; Bb自交，子一代的基因型及比例为1/4BB、1/2Bb、1/4bb，所以子一代中基因型为aabb的个体所占比例为1/6×1/4＝1/24，B错误；该亲本产生的雄配子种类及比例为1/2A(可育)、1/4a(可育)、1/4a(不育)，故该亲本产生的可育雄配子数是不育雄配子数的3倍，C正确；由于基因A/a与基因B/b的分离或组合互不干扰，且从基因B/b的角度考虑，该亲本产生的雄配子为1/2B、1/2b，因此该亲本产生的含B的可育雄配子数与含b的可育雄配子数相等，D正确。
利用分离定律解决自由组合定律问题的解题思路首先，将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题。在独立遗传的情况下，有几对等位基因就可分解为几组分离定律问题。如AaBb×Aabb，可分解为如下两组：Aa×Aa，Bb×bb。然后，按分离定律进行逐一分析，再将获得的结果进行综合，最终得到正确答案。
4．[2023·海南卷]某作物的雄性育性与细胞质基因(P、H)和细胞核基因(D、d)相关。现有该作物的4个纯合品种：①(P)dd(雄性不育)、②(H)dd(雄性可育)、③(H)DD(雄性可育)、④(P)DD(雄性可育)，科研人员利用上述品种进行杂交实验，成功获得生产上可利用的杂交种。下列有关叙述错误的是( )A．①和②杂交，产生的后代雄性不育B．②③④自交后代均为雄性可育，且基因型不变C．①和③杂交获得生产上可利用的杂交种，其自交后代出现性状分离，故需年年制种D．①和③杂交后代作父本，②和③杂交后代作母本，二者杂交后代雄性可育和不育的比例为3∶1
解析：①（P）dd（雄性不育）作为母本和②（H）dd（雄性可育）作为父本杂交，产生的后代的基因型均为（P）dd，表现为雄性不育，A正确；②③④自交后代均为雄性可育，且基因型不变，即表现为稳定遗传，B正确；①（P）dd（雄性不育）作为母本和③（H）DD（雄性可育）作为父本杂交，产生的后代的基因型为（P）Dd，为杂交种，自交后代会表现出性状分离，因而需要年年制种，C正确；①和③杂交后代的基因型为（P）Dd，②和③杂交后代的基因型为（H）Dd，若前者作父本，后者作母本，则二者杂交的后代为（H）__，均为雄性可育，不会出现雄性不育，D错误。
5．[2023·湖北卷]人的某条染色体上A、B、C三个基因紧密排列，不发生互换。这三个基因各有上百个等位基因(例如：A1～An均为A的等位基因)。父母及孩子的基因组成如下表。下列叙述正确的是( )A.基因A、B、C的遗传方式是伴X染色体遗传B.母亲的其中一条染色体上基因组成是A3B44C9C.基因A与基因B的遗传符合基因的自由组合定律D.若此夫妻第3个孩子的A基因组成为A23A24，则其C基因组成为C4C5
解析：儿子的A、B、C基因中，每对基因各有一个来自于父亲和母亲，如果基因位于X染色体上，则儿子不会获得父亲的X染色体，而不会获得父亲的A、B、C基因，A错误；三个基因位于一条染色体上，不发生互换，由于儿子的基因型是A24A25B7B8C4C5，其中A24B8C5来自于母亲，而母亲的基因型为A3A24B8B44C5C9，说明母亲的其中一条染色体上的基因组成是A3B44C9，B正确；根据题目信息，人的某条染色体上A、B、C三个基因紧密排列，不发生互换，不符合自由组合定律，位于非同源染色体上的非等位基因的遗传才符合自由组合定律，C错误；根据儿子的基因型A24A25B7B8C4C5推测，母亲的两条染色体是A24B8C5和A3B44C9；父亲的两条染色体是A25B7C4和A23B35C2，基因连锁遗传，若此夫妻第3个孩子的A基因组成为A23A24，则其C基因组成为C2C5，D错误。
6．[2023·新课标卷]果蝇常用作遗传学研究的实验材料。果蝇翅型的长翅和截翅是一对相对性状，眼色的红眼和紫眼是另一对相对性状，翅型由等位基因T/t控制，眼色由等位基因R/r控制。某小组以长翅红眼、截翅紫眼果蝇为亲本进行正反交实验，杂交子代的表型及其比例分别为长翅红眼雌蝇∶长翅红眼雄蝇＝1∶1(杂交①的实验结果)；长翅红眼雌蝇∶截翅红眼雄蝇＝1∶1(杂交②的实验结果)。
回答下列问题。(1)根据杂交结果可以判断，翅型的显性性状是________，判断的依据是____________________________________。(2)根据杂交结果可以判断，属于伴性遗传的性状是________，判断的依据是______________________。杂交①亲本的基因型是______________，杂交②亲本的基因型是______________。(3)若杂交①子代中的长翅红眼雌蝇与杂交②子代中的截翅红眼雄蝇杂交，则子代翅型和眼色的表型及其比例为_____________________ ______________________________________________________________________________________________________________________。
亲代是长翅和截翅果蝇，杂交①子代全是长翅
翅型的正反交实验结果不同
RRXTXT、rrXtY
rrXtXt、RRXTY
长翅红眼雌蝇∶截翅红眼雌蝇∶长翅红眼雄蝇∶截翅红眼雄蝇∶长翅紫眼雌蝇∶截翅紫眼雌蝇∶长翅紫眼雄蝇∶截翅紫眼雄蝇＝3∶3∶3∶3∶1∶1∶1∶1
解析：（1）具有相对性状的亲本杂交，子一代所表现出的性状是显性性状，分析题意可知，仅考虑翅型，亲代是长翅和截翅果蝇，杂交①子代全是长翅，说明长翅对截翅是显性性状。（2）分析题意，实验①和实验②是正反交实验，两组实验中翅型在子代雌、雄果蝇中表现不同（正反交实验结果不同），说明该性状位于X染色体上，属于伴性遗传；根据实验结果可知，翅型的相关基因位于X染色体上，且长翅是显性性状，而眼色的正反交结果无差异，说明基因位于常染色体，且红眼为显性性状，杂交①长翅红眼、截翅紫眼果蝇的子代长翅红眼雌蝇（R－XTX－）∶长翅红眼雄蝇（R－XTY）＝1∶1，其中XT来自母本，说明亲本中雌性是长翅红眼RRXTXT，而杂交②长翅红眼、截翅紫眼果蝇的子代长翅红眼雌蝇（R－XTX－）∶截翅红眼雄蝇（R－XtY）＝1∶1，其中的Xt只能来自亲代母本，说明亲本中雌性是截翅紫眼，基因型是rrXtXt，故可推知杂交①亲本的基因型是RRXTXT、rrXtY，杂交②亲本的基因型是rrXtXt、RRXTY。
（3）若杂交①子代中的长翅红眼雌蝇（RrXTXt）与杂交②子代中的截翅红眼雄蝇（RrXtY）杂交，两对基因逐对考虑，则Rr×Rr→R－∶rr＝3∶1，即红眼∶紫眼＝3∶1，XTXt×XtY→XTXt∶XtXt∶XTY∶XtY＝1∶1∶1∶1，即表现为长翅雌蝇∶截翅雌蝇∶长翅雄蝇∶截翅雄蝇＝1∶1∶1∶1，则子代中长翅红眼雌蝇∶截翅红眼雌蝇∶长翅红眼雄蝇∶截翅红眼雄蝇∶长翅紫眼雌蝇∶截翅紫眼雌蝇∶长翅紫眼雄蝇∶截翅紫眼雄蝇＝3∶3∶3∶3∶1∶1∶1∶1。
7．[2023·海南卷]家鸡(2n＝78)的性别决定方式为ZW型。慢羽和快羽是家鸡的一对相对性状，且慢羽(D)对快羽(d)为显性。正常情况下，快羽公鸡与慢羽母鸡杂交，子一代的公鸡均为慢羽，母鸡均为快羽；子二代的公鸡和母鸡中，慢羽与快羽的比例均为1∶1。回答下列问题：(1)正常情况下，公鸡体细胞中含有____个染色体组，精子中含有________条W染色体。(2)等位基因D/d位于________染色体上，判断依据是_____________ ___________________________________________________。(3)子二代随机交配得到的子三代中，慢羽公鸡所占的比例是________。(4)家鸡羽毛的有色(A)对白色(a)为显性，这对等位基因位于常染色体上。正常情况下，1只有色快羽公鸡和若干只白色慢羽母鸡杂交，产生的子一代公鸡存在________种表现型。
母鸡杂交，子一代的公鸡均为慢羽，母鸡均为快羽，出现性别差异
解析：（1）家鸡为二倍体，正常情况下，公鸡体细胞中含有2个染色体组，公鸡的性染色体组成为ZZ，产生的精子不含有W染色体。（2）根据题干分析，快羽公鸡与慢羽母鸡杂交，子一代的公鸡均为慢羽，母鸡均为快羽，体现了性别差异，说明控制慢羽和快羽的基因位于Z染色体上，亲本的基因型是ZdZd、ZDW。（3）由第二问可知，子一代为ZDZd、ZdW，子二代为ZDZd∶ZdZd∶ZDW∶ZdW＝1∶1∶1∶1，子二代随机交配采用配子法，雄性产生的配子为1/4ZD、3/4Zd，雌性产生的配子为1/4ZD、1/4Zd、1/2W，则子三代中慢羽公鸡（ZDZ_）所占的比例为1/4×1/4＋1/4×1/4＋3/4×1/4＝5/16。（4）有色快羽公鸡的基因型是AAZdZd或AaZdZd，白色慢羽母鸡的基因型是aaZDW，当AAZdZd与aaZDW杂交时，产生的公鸡只有1种表现型，当AaZdZd与aaZDW杂交时，产生的公鸡有2种表现型。
(5)母鸡具有发育正常的卵巢和退化的精巢，产蛋后由于某种原因导致卵巢退化，精巢重新发育，出现公鸡性征并且产生正常精子。某鸡群中有1只白色慢羽公鸡和若干只杂合有色快羽母鸡，设计杂交实验探究这只白色慢羽公鸡的基因型。简要写出实验思路、预期结果及结论(已知WW基因型致死)。
答案：将这只白色慢羽公鸡与多只杂合有色快羽母鸡进行杂交，观察后代的表现型及比例。若后代公鸡∶母鸡＝1∶1，且无论公鸡还是母鸡都是有色慢羽∶白色慢羽＝1∶1，则这只白色慢羽公鸡的基因型是aaZDZD；若后代公鸡∶母鸡＝1∶1，且无论公鸡还是母鸡都是有色慢羽∶有色快羽∶白色慢羽∶白色快羽＝1∶1∶1∶1，则这只白色慢羽公鸡的基因型是aaZDZd；若后代公鸡∶母鸡＝1∶2，公鸡全为慢羽，母鸡慢羽∶快羽＝1∶1，则这只白色慢羽公鸡的基因型是aaZDW。
解析：母鸡的性染色组成为ZW，这只白色慢羽公鸡的基因型可能是aaZDZD、aaZDZd或aaZDW，欲判断这只白色慢羽公鸡的基因型，可将其与多只杂合有色快羽母鸡（AaZdW）杂交，观察后代的表现型及其比例，若后代公鸡∶母鸡＝1∶1，且无论雌雄都是有色慢羽∶白色慢羽＝1∶1，则这只白色慢羽公鸡的基因型是aaZDZD；若后代公鸡∶母鸡＝1∶1，且无论雌雄都是有色慢羽∶有色快羽∶白色慢羽∶白色快羽＝1∶1∶1∶1，则这只白色慢羽公鸡的基因型是aaZDZd；若后代公鸡∶母鸡＝1∶2，公鸡全为慢羽，母鸡为慢羽∶快羽＝1∶1，则这只白色慢羽公鸡的基因型是aaZDW。
长句专练 强素养1.事实概述类(1)孟德尔的一对相对性状的杂交实验中，实验3∶1的分离比必须同时满足的条件有__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
观察子代样本数目足够多；F1形成的两种配子数目相等且生活力相同；雌雄配子结合的机会相等；F2不同基因型的个体存活率相等
(2)现有甲、乙两瓶世代连续的果蝇，控制灰身(B)、黑身(b)的基因位于常染色体上，甲瓶中的果蝇均为灰身，乙瓶中的果蝇既有灰身也有黑身，甲、乙两瓶中果蝇的性别未知，异性果蝇之间能自由交配，不考虑基因突变等。若甲瓶中灰身果蝇为杂合子，请分析并写出乙瓶中果蝇作为甲瓶中果蝇的亲本的必要条件：_____________________________________________________________________________________________________________________。
乙瓶中所有黑身果蝇的基因型为bb且性别相同，灰身果蝇的基因型为BB且性别相同，灰身果蝇与黑身果蝇为异性果蝇
2．原因分析类(1)花农培育了一种两性花观赏植物，该植物有多种花色。将开粉红花的植株进行自交，后代出现开红花的植株84株，开白花的植株82株，开粉红花的植株170株，此现象________(填“遵循”或“不遵循”)分离定律，理由是_________________________________________________________________________________________________。
根据后代的表现型及比例为红花∶粉红花∶白花≈1∶2∶1可知，粉红花为杂合子，自交后代的分离比为1∶2∶1，遵循分离定律
(2)若基因型为AaBb的个体测交后代出现四种表现型，但比例为42%∶8%∶8%∶42%，出现这一结果的原因可能是_____________________________________________________________________________________________________________________。
A、a和B、b这两对等位基因位于同一对同源染色体上，且部分初级性母细胞发生交叉互换，产生四种类型的配子，其比例为42%∶8%∶8%∶42%
(3)果蝇中灰身(B)和黑身(b)、腿部有斑纹(H)与无斑纹(h)是两对相对性状。灰身腿部有斑纹的雌蝇与灰身腿部无斑纹的雄蝇杂交，子代中47只为灰身腿部有斑纹，49只为灰身腿部无斑纹，17只为黑身腿部有斑纹，15只为黑身腿部无斑纹。则控制这两对相对性状的基因的遗传________(填“遵循”或“不遵循”)自由组合定律，理由是_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
后代中灰身∶黑身＝3∶1，有斑纹∶无斑纹＝1∶1，符合分离定律，后代中灰身有斑纹∶灰身无斑纹∶黑身有斑纹∶黑身无斑纹≈3∶3∶1∶1，说明分离与自由组合互不干扰，因此遵循自由组合定律
3．科学探究类(1)某植物的花色由位于2号染色体上的一对等位基因C1、C2决定，C1控制红色色素形成，C2控制黄色色素形成；两种色素同时存在时表现为橙色，若无色素形成，则表现为白色。该植物含C1的花粉粒呈长形、含C2的花粉粒呈圆形；另有一对等位基因A、a，含A的花粉粒遇碘变蓝色、含a的花粉粒遇碘变棕色。为探究这两对等位基因的遗传是否遵循自由组合定律，请补充完善下列实验思路。①选择基因型为________的植株待开花后进行实验。②_________________________________________________________。③预期结果并得出结论：若出现_______________________________________________________________________，则这两对等位基因的遗传遵循自由组合定律；否则不遵循。
取该植株的花粉粒滴加碘液染色后制成临时装片进行显微观察
4种花粉粒，且表现型及比例为蓝色长形∶棕色长形∶蓝色圆形∶棕色圆形＝1∶1∶1∶1
(2)小鼠的体色有黄色和黑色(相关基因用A、a表示)两种，尾有正常尾和弯曲尾(相关基因用B、b表示)两种，其中一种为伴X染色体遗传。用黄色正常尾雌鼠与黄色弯曲尾雄鼠杂交，F1的表现型及比例为黄色弯曲尾♀∶黑色弯曲尾♀∶黄色正常尾♂∶黑色正常尾♂＝2∶1∶2∶1。要判断上述两对等位基因的遗传是否遵循自由组合定律，可从F1中选择亲本进行杂交实验，请写出实验设计思路：___________________________________________________________________________________________________________________。
用F1中黄色弯曲尾雌鼠与黑色正常尾雄鼠杂交，观察后代表现型及其比例是否符合自由组合定律
题组集训 提考能题组预测一 孟德尔遗传实验的科学方法1．[2023·浙江模拟]假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法，下列属于孟德尔在发现分离定律时的“演绎”过程的是( )A．生物的性状是由遗传因子决定的B．由F2出现了3∶1的性状分离比，推测生物体产生配子时，成对的遗传因子彼此分离C．若F1产生配子时成对的遗传因子分离，则测交后代中两种性状比接近1∶1D．若F1产生配子时成对的遗传因子分离，则F2中三种遗传因子组成的个体比接近1∶2∶1
解析：“生物的性状是由遗传因子决定的，生物体细胞中遗传因子成对存在”这属于假说内容，A不符合题意；由F2出现了“3∶1”推测，生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离，这属于假说内容，B不符合题意；演绎推理内容是若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1∶1，再设计测交实验对分离定律进行验证，C符合题意；若F1产生配子时成对遗传因子分离，雌雄配子随机组成，则F2中三种基因型个体比接近1∶2∶1，这属于假说内容，D不符合题意。
2．[2023·湖北黄冈一模]“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的方法。包括“提出问题—提出假说—演绎推理—检验推理—得出结论”五个基本环节。孟德尔利用该方法发现了两大遗传规律。下列对孟德尔的研究过程的分析，正确的是( )A．孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上提出研究问题B．孟德尔所作假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”C．孟德尔为了验证所作出的假说是否正确，设计并完成了正、反交实验D．孟德尔发现的遗传规律能够解释所有有性生殖生物的遗传现象
解析：提出问题是在建立在豌豆纯合亲本杂交实验和F1自交实验的基础上的，A正确；孟德尔所作假设的核心内容是“生物体在形成生殖细胞（配子）时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。配子中只含有每对遗传因子中的一个”，B错误；孟德尔设计并完成了测交实验来验证其作出的假设是否正确，C错误；孟德尔发现的遗传规律只能解释有性生殖生物的细胞核中的单基因遗传现象，而对多基因遗传、细胞质遗传等现象则无法解释，D错误。
题组预测二 亲子代基因型、表现型的推断及相关计算3．[2023·全国校联考模拟]某雌雄同株异花植物茎秆的颜色由2对基因控制，基因A、a分别控制茎秆的红色和黄色，基因B只对基因型为Aa的个体有一定的抑制作用而使茎秆呈现白色。某人利用黄色茎秆和红色茎秆植株进行两次杂交实验，结果如下表。
下列说法错误的是( )A.第一组亲本黄色茎秆植株的基因型为aaBBB.第二组F2红色茎秆植株中基因型有4种C.第二组F2黄色茎秆个体中纯合子占1/2D.第一、二两组F1中的白色茎秆植株杂交，后代红色茎秆植株占1/6
解析：白色基因型为AaB_，第一组中F1全为白色，F1自交，所得F2表现型及比例为红色∶白色∶黄色＝1∶2∶1，说明F1的基因型为AaBB，则亲本黄色茎秆植株的基因型为aaBB，A正确；第二组中F1全为白色，F1自交，所得F2表现型及比例为红色∶黄色∶白色＝6∶4∶6，说明F1的基因型为AaBb，F2红色茎秆植株中基因型有4种，分别是AABB、AABb、AAbb、Aabb，B正确；第二组F2黄色茎秆个体的基因型及比例为1/4aaBB、2/4aaBb、1/4aabb，即第二组F2黄色茎秆个体中纯合子占1/2，C正确；第一、二两组F1中的白色茎秆植株杂交，即AaBB×AaBb，后代红色茎秆植株（AA__或Aabb）占1/4×1＝1/4，D错误。
“逆向组合法”推断亲本基因型(1)方法：将自由组合定律的性状分离比先拆分成分离定律的分离比分别分析，再运用乘法原理进行逆向组合。(2)题型示例：①1∶1∶1∶1⇒(1∶1)(1∶1)⇒(Aa×aa)(Bb×bb)；②3∶3∶1∶1⇒(3∶1)(1∶1)⇒(Aa×Aa)(Bb×bb)或(Aa×aa)(Bb×Bb)；③3∶1⇒(3∶1)×1⇒(Aa×Aa)(BB×_ _)或(Aa×Aa)(bb×bb)或(AA×_ _)(Bb×Bb)或(aa×aa)(Bb×Bb)；④
4.[2023·陕西统考二模]某水生观赏植物叶有普通叶和圆形叶两种类型，其花有红花和白花两种类型。现用两个纯种的普通叶红花(甲)和圆形叶白花(乙)植株杂交得F1，再用F1自交得F2，F2的表现型及比例为普通叶红花∶圆形叶红花∶普通叶白花∶圆形叶白花＝27∶21∶9∶7。下列叙述错误的是( )A．由于杂交实验F2表现型比例不是9∶3∶3∶1，故控制该植株两对相对性状的基因不遵循自由组合定律B．该植物的叶形性状由位于非同源染色体上的两对等位基因控制，而花色性状由另一对等位基因控制C．若将F1与乙植株杂交，所得子代的表现型及比例应为普通叶红花∶圆形叶红花∶普通叶白花∶圆形叶白花＝1∶3∶1∶3D．若将甲植株移栽至陆地上，其新生的叶片全为圆形叶，若再将其移回原地，其新生的叶片全为普通叶，这说明环境也会影响该植株叶形表现
解析：根据题干信息“F2的表现型及比例为普通叶红花∶圆形叶红花∶普通叶白花∶圆形叶白花＝27∶21∶9∶7”，其中普通叶∶圆形叶＝（27＋9）∶（21＋7）＝9∶7，红花∶白花＝（27＋21）∶（9＋7）＝3∶1，而9∶7＝9∶（3＋3＋1）（9∶3∶3∶1的变式），说明该植株的叶形性状受非同源染色体上的两对等位基因控制，而花色由另一对同源染色体上的一对等位基因控制，且控制两对性状的三对等位基因遵循自由组合定律，才有（9∶7）×（3∶1）＝27∶21∶9∶7，A错误，B正确；如果用A/a、B/b来表示叶形的基因型，C/c表示花色基因型，由F2中普通叶∶圆形叶＝（27＋9）∶（21＋7）＝9∶7（3＋3＋1）和红花∶白花＝（27＋21）∶（9＋7）＝3∶1可知，F1的基因型为AaBbCc，植株甲的基因型为AABBCC，植株乙的基因型为aabbcc。
若将F1（AaBbCc）与乙植株（aabbcc）杂交，所得子代的表现型及比例应为普通叶红花（1AaBbCc）∶圆形叶红花（1AabbCc＋1aaBbCc＋1aabbCc）∶普通叶白花（1AaBbcc）∶圆形叶白花（1Aabbcc＋1aaBbcc＋1aabbcc）＝1∶3∶1∶3，C正确；若将甲植株移栽至陆地上，其新生的叶片全为圆形叶（基因型未变，环境变化导致性状发生变化），若再将其移回原地，其新生叶片全为普通叶（基因型未变，环境恢复导致性状恢复），这说明环境也会影响该植株叶形表现，D正确。
利用“性状比之和”判断控制遗传性状基因的对数(1)依据：如果题目中给出的数据是比例的形式，或者给出的性状个体数之间的比值接近“常见”性状比，可以将性状比中各个数值相加。自交情况下，得到的总和是4的几次方，就说明自交的亲代中含有几对等位基因；测交情况下，得到的总和是2的几次方，则该性状就由几对等位基因控制。(2)实例：当自交后代表现型比例为9∶3∶3∶1(各数值加起来是16，即42)或测交结果是1∶1∶1∶1(各数值加起来是4，即22)时，即可判断为由两对同源染色体上的两对等位基因控制的性状。同理，如果题目中自交后代性状比中的数值加起来是256(即44)或测交后代表现型比例中的数值加起来是16(即24)，即可判断为由四对同源染色体上的四对等位基因控制的性状。
题组预测三 把握方法，玩转遗传系谱图5．[2023·浙江绍兴一模]生物兴趣小组开展人类遗传病发病率和遗传方式的调查活动。某小组绘制了如图1所示的系谱图并对部分家庭成员是否携带甲病基因进行核酸分子检测，结果如图2所示。乙病为常染色体遗传病，且在人群中每2 500人有一人患此病。
下列叙述错误的是( )A．甲病致病基因可能在常染色体上，也可能在X和Y的同源区段B．Ⅱ6和Ⅱ7都携带两种致病基因的概率是8/27C．Ⅲ9两种病都不患的概率是20/27D．假设Ⅱ7又与一健康男子再婚，则再婚后他们生一个患乙病孩子的概率是1/153
解析：分析图1和图2可知，Ⅰ3、Ⅰ4同时含有正常基因和突变基因，为杂合子，Ⅱ8也不患甲病，但有两个基因片段，故Ⅱ8为只有正常基因的纯合子，据图1可知Ⅰ2患甲病，故突变基因为甲病致病基因，甲病为隐性遗传病，若甲病致病基因位于X和Y的同源区段，则图1中Ⅱ6和Ⅱ5关于甲病的性状应该相同，与图示结果不符，故可判断甲病是常染色体隐性遗传病，A错误；甲病是常染色体隐性遗传病，假设致病基因为a，Ⅰ1和Ⅰ2、Ⅰ3和Ⅰ4都不患乙病，但Ⅰ1和Ⅰ2的子代Ⅱ5、Ⅰ3和Ⅰ4的子代Ⅱ8患乙病，可确定乙病为隐性遗传病，再结合题目中的信息“乙病为常染色体遗传病”可知，乙病为常染色体隐性遗传病，假设致病基因为b，则Ⅰ1的基因型为AaBb，Ⅰ2的基因型为aaBb，Ⅱ6的基因型为Aa（1/3BB、2/3Bb），Ⅰ3和Ⅰ4的基因型均为AaBb，Ⅱ7携带两种致病基因（AaBb）的概率＝2/3×2/3＝4/9，故Ⅱ6和Ⅱ7都携带两种致病基因的概率＝2/3×4/9＝8/27，B正确；
Ⅱ6的基因型为Aa（1/3BB、2/3Bb），Ⅱ7的基因型为（1/3AA、2/3Aa）（1/3BB、2/3Bb），Ⅲ9不患甲病的概率＝1－2/3×1/4＝5/6，Ⅲ9不患乙病的概率＝1－2/3×2/3×1/4＝8/9，故Ⅲ9两种病都不患的概率是5/6×8/9＝20/27，C正确；Ⅱ7关于乙病的基因型为1/3BB、2/3Bb，人群中乙病的发病率bb＝1/2500，b的基因频率＝1/50，B的基因频率＝49/50，则BB的基因型频率为（49/50）2，Bb的基因型频率＝2×49/50×1/50，该健康男子基因型为Bb的概率＝Bb/（BB＋Bb）＝Bb/（1－bb）＝（2×49/50×1/50）/（1－1/2500）＝2/51，则Ⅱ7与一健康男子再婚后生一个患乙病孩子的概率＝2/3×2/51×1/4＝1/153，D正确。
遗传系谱图中常规类型的判断方法
题组预测四 致死现象与特殊性状分离比6．[2023·广东统考模拟]某自花传粉的植物，花色由A/a、B/b两对基因控制，A基因控制花青素的合成，当花瓣中无花青素时为白色，B基因能抑制A基因的表达，BB会让花瓣成为淡紫色，Bb会让花瓣成为深紫色，无B时为蓝色。某深紫色花植株自交，F1中出现蓝色∶深紫色∶淡紫色∶白色＝1∶4∶3∶4，下列相关判断正确的是( )A．A/a、B/b两对基因遵循自由组合定律，亲本基因型为AABbB．F1中出现上述表现型及比例是由于aB的雄配子或雌配子致死C．让F1中的淡紫色花植株相互杂交，子代出现淡紫色∶白色＝3∶1D．让F1中的深紫色花与白色花植株杂交，可判断深紫色花植株的基因型
解析：若亲本基因型为AABb，其自交子代不会出现白色aa__，A错误；根据子代中有白色出现，可确定亲本基因型为AaBb（深紫色），其自交产生的蓝色A_bb占1/12，深紫色为A_Bb占4/12，淡紫色为A_BB占3/12，白色为aa__占1/3，根据自由组合定律可确定，死亡的基因型分别为1AABb、1AAbb、1AaBb、Aabb，因而可推测配子中Ab的雄配子或雌配子致死，B错误；F1中的淡紫色花的基因型为AABB、AaBB，二者比例为1∶2，该群体中配子比例为AB∶aB＝2∶1，则F1中的淡紫色花相互杂交，子代出现淡紫色（4AABB、2AaBB）∶白色（1aaBB）＝6∶1，C错误；F1中的深紫色花（3AaBb、1AABb）与白色植株（1aaBB、2aaBb、1aabb）杂交，针对A/a基因，属于测交类型，可判断深紫色植株的基因型，若有白色出现则深紫色个体的基因型为AaBb，若无白色出现，则深紫色个体的基因型为AABb，D正确。
7．[2023·广东深圳模拟]豌豆的高茎和矮茎由一对等位基因(D/d)控制，花腋生和花顶生由另一对等位基因(B/b)控制，均为完全显性。某生物兴趣小组取纯合豌豆高茎花腋生和矮茎花顶生的植株杂交，F1均为高茎花腋生，F1产生的雌雄配子情况相同，令F1自交，统计F2的表现型及比例为高茎花腋生∶高茎花顶生∶矮茎花腋生∶矮茎花顶生＝249∶51∶51∶49。由实验结果分析可知，下列说法错误的是( )A．高茎对矮茎为显性，花腋生对花顶生为显性B．亲本植株杂交过程中需要进行去雄和套袋处理C．出现性状重组类型的根本原因是在减数第一次分裂时发生了自由组合D．对F1测交，测交后代会有四种表现型，比例应接近7∶3∶3∶7
解析：纯种高茎和矮茎杂交，子代全为高茎，说明高茎为显性，同理可知花腋生也为显性，A正确；豌豆是雌雄同花植物，在进行杂交实验时要防止自花传粉，所以母本须先去雄，再套袋，B正确；在F1产生雌雄配子相同的情况下，F1自交得到F2表现型比例是249∶51∶51∶49，则可推知两对等位基因在同一对同源染色体上（B和D连锁，b和d连锁），但在产生配子的过程中有部分细胞发生了互换，即在减数第一次分裂的四分体时期，同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换是出现性状重组类型的根本原因，C错误；F2中矮茎花顶生占49/400，可知F1产生的基因型为db的配子占7/20，故F1通过减数分裂产生的雌雄配子类型及比例均为DB∶Db∶dB∶db＝7∶3∶3∶7，则F1测交后代会有四种表现型，比例接近7∶3∶3∶7，D正确。
比例失调与致死类型的确认(1)针对一对等位基因：杂合子自交子代若出现显、隐性比为2∶1，则表明AA致死。(2)针对两对等位基因：双杂合子自交子代总组合数应为“16”，倘若总组合数偏离16，则缺少的比例可能是致死所致，对照9∶3∶3∶1可确认致死类型及比例，高考中最常涉及的是出现“15”组合数字，则表明有1/16比例致死。(3)性别比例失调与致死类型确认：①若发生隐性纯合致死，则XAXa×XAY，杂交子代中会呈现♀∶♂＝2∶1的失调性别比例。②若XA雄配子致死，则XAXa×XAY，杂交子代中无雌性个体。
题组预测五 基于学科核心素养的长句应答类专训8．[2023·四川成都石室中学一模]某二倍体雌雄同株植物，该植物体内含有A和B基因，A基因决定生殖细胞的育性，B基因决定受精卵是否存活。科研人员利用基因工程技术将某抗病基因随机导入AABB植株的受精卵，获得改造后的AaBB和AABb两种植株(抗病基因插入A和B基因后使A、B基因失活，可表示为形成a和b基因，A与B不会抑制抗性基因的表达)。
请回答下列问题：(1)研究发现，A基因失活为a基因后，会使雄性配子或雌性配子的育性减少1/2。若选择AaBB植株自交，通过子代抗病与感病的比例_______(填“能”或“不能”)确定a基因是对雄配子还是雌配子产生的具体影响。理由是__________________________________________ __________________________________。请利用材料另行设计杂交实验，通过实验结果来确定a基因究竟使雄配子还是雌配子的育性减少了1/2，简要写出实验思路并预期实验结果及结论。
AaBB植株自交，无论a基因使雄配子还是雌配子的育性减少了1/2，F1中抗病植株所占的比例都为2/3
选择AaBB与AABB为亲本进行正反交实验。若AaBB植株分别作为母本和父本时，F1中抗病植株所占的比例分别为1/2和1/3，则a基因使雄配子的育性减少1/2；若AaBB植株分别作为母本和父本时，F1中抗病植株所占的比例分别为1/3和1/2，则a基因使雌配子的育性减少1/2
解析：（1）选择AaBB植株自交，不能确定a基因产生的具体影响，因为AaBB植株自交，无论a基因使雄配子还是雌配子的育性减少了1/2（即无论雌配子还是雄配子，其配子比例均为AB∶aB＝2∶1），因此，F1中抗病植株所占的比例都为2/3。为了确定是雄配子育性减少，还是雌配子育性减少，选择AaBB与AABB为亲本进行正反交实验。若AaBB植株分别作为母本和父本时，F1中抗病植株所占的比例分别为1/2和1/3，则a基因使雄配子的育性减少1/2；若AaBB植株分别作为母本和父本时，F1中抗病植株所占的比例分别为1/3和1/2，则a基因使雌配子的育性减少1/2。
(2)若研究发现，A基因失活为a基因使雄配子的育性减少了1/2。B基因失活为b基因，bb使受精卵死亡。为进一步研究这两对基因在同源染色体上的位置关系(不考虑基因突变和交叉互换)，科研人员利用两种抗病植株做进一步实验。实验方案：将AaBB和AABb杂交获得F1，在F1中选择基因型为AaBb的植株自交，观察F2植株中抗病与不抗病性状的比例。预期结果：①若_____________，则两对基因位于一对同源染色体上；②若F2中不抗病植株与抗病植株的比例为________，则两对基因分别位于两对同源染色体上。
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