部编版语文二下 名著导读《小企鹅心灵成长故事》课件

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名著导读：小企鹅心灵成长故事统编版语文二年级下册汤素兰 等 著精品故事导入 小朋友们，你们喜欢哪个故事呢？下面我们一起走进《袋鼠的袋袋里住了一窝鸟》的故事中去看看吧。袋鼠的 袋袋里住了一窝鸟封面导读 看看这本书的封面，你知道了什么呢？ 我知道这本书的作者是王一梅。 我知道这本书讲的是袋鼠蹦蹦和一窝鸟的故事！ 走进作者王一梅，1970年生于江苏太仓。毕业于苏州大学社会学院工作。发表短篇童话两百余篇，出版长篇童话《鼹鼠的月亮河》、《住在雨街的猫》和单行本《书本里的蚂蚁》、《想走的兔子和想留的树》等。曾获中国作家协会第五届全国优秀儿童文学奖、冰心图书奖等奖项。认识主要人物 嗨，大家好！我是快跑健将袋鼠蹦蹦。快跑本是我的一大本领，可有时也会给我带来意想不到的“麻烦”，你们快来听听我的故事就知道喽。主要人物关系孤独的小螃蟹猜想故事内容 袋鼠蹦蹦最喜欢的运动就是奔跑啦，有一次，它跑的实在是太快了，猜猜发生了什么？ 鸟爸爸和鸟妈妈不依不饶地要求袋鼠蹦蹦“赔偿”什么？猜猜袋鼠蹦蹦会答应吗？感知故事内容 袋鼠蹦蹦一不小心撞倒了一棵树，弄坏了树上的鸟窝。于是蹦蹦的袋袋成了临时鸟窝，这让蹦蹦有了许多不便和烦恼，但也得到了许多意想不到的乐趣。当小鸟一家离开时，蹦蹦会怎样呢？让我们一起走进故事看看吧。 看看这些图片，猜猜会发生什么？你最想知道那个图片背后的故事？留下悬念，推荐阅读 你们想知道的还真不少！那就快快打开《小企鹅心灵成长故事》，小小故事大大智慧，老师相信除了故事本身，你们一定还能读出更多！ 除此之外，你们还想知道什么呢 ？ 蹦蹦的袋袋成了一窝鸟的临时家之后，都给蹦蹦带来了什么麻烦和不便？阅读成果展示 小朋友们，故事读完了吗？老师来考考你们！考考你1.《袋鼠的袋袋里住了一窝鸟》中，小袋鼠撞上住着_____的树。2.袋鼠蹦蹦先让小鸟一家住______，鸟太太不同意，又让它们住________。3.《小灰兔找朋友》中，小灰兔和____住在一起，他们一起说话，一起到森林里散步。4.《小灰兔找朋友》中，_______救了小灰兔。鸟石洞树洞熊小白兔5.《小鼹鼠的土豆》中，小鼹鼠找到了一颗小小的_______。6《小鼹鼠的土豆》中，别的鼹鼠们送给鼹鼠姑娘钻石、黄金、______。7.《红鞋子》中，红鞋子的主人是 ________。8.《红鞋子》中，小老鼠进城后遇见了它最怕的 ________。土豆石油小女孩大黑猫我会选1.《袋鼠的袋袋里住着一窝鸟》中，袋鼠和小鸟一家去自助餐厅买了（ ）张票。A一张 B四张 C五张 D三张2.《袋鼠的袋袋里住了一窝鸟》中，后来，小袋鼠又撞倒了一棵（ ）的树。A矮小的 B张虫子的 C住着鸟的 D有野蜂的3.《小鼹鼠的土豆》中，小鼹鼠想做一个（ ）A农夫 B商人 C工匠 D国王CDA4.《小鼹鼠的土豆》中，小鼹鼠赶跑了（ ）A蛇 B蚯蚓 C甲壳虫 D蚂蚁5.《红鞋子》中，小老鼠从垃圾桶里爬出来，向树皮小屋走过去，期待（ ）等待它回家。A红鞋子 B小老鼠 C小白兔 D面包6.《红鞋子》中，（ ）帮红鞋子找到了它的伙伴—另一只红鞋子。A猫 B小老鼠 C小狗 D猴子CBB7.《小灰兔找朋友》中，小灰兔在森林边碰见了（ ），和它成为好朋友。A小灰兔 B小白兔 C灰熊 D小松鼠8.《袋鼠的袋袋里住着一窝鸟》中，袋鼠蹦蹦被（ ）追得没办法，跳进臭泥潭里。 A蜜蜂 B大袋鼠 C小鸟 D老虎9.《红鞋子》中，小老鼠耐心地待在鞋子旁边，是想（ ） A取鞋子下的饼干 B取硬币 C等丢鞋子的人 D等另一只红鞋子出现CAA判断是非1.《袋鼠的袋袋里住了一窝鸟》中，袋鼠的袋袋成了鸟窝。 （ ）2《红鞋子》中，.红鞋子认为动粗是一种特别的舞蹈。（ ）3.《小灰兔找朋友》中，狐狸一家真想和小灰兔做朋友。（ ）4.《小鼹鼠的土豆》中，鼹鼠姑娘喜欢小鼹鼠的土豆。（ ）√××√说一说 读了《小鼹鼠的土豆》童话故事，告诉我们什么道理？让我们明白了，挫折是人生进程中的伙伴，必不可少，或早或晚，或多或少，我们都会和它不期而遇。在挫折面前如何选择，会对我们一生产生重要影响。有人在挫折面前会选择失望或灰心丧气；有人会选择乐观、积极向上，对未来充满希望。就像小鼹鼠坚持挖掘，相信自己总能够找到些什么。说一说《袋鼠的袋袋里住着一窝鸟》故事中，你明白了什么？我们相互关爱是快乐的源泉，袋鼠蹦蹦弄坏了鸟窝，不得已把自己的袋袋当做一窝鸟临时的家。虽给它带来了“麻烦”，但也让它体验到了前所未有的快乐。小鸟一家离开后，蹦蹦觉得心里空落落的。因而我们从小应懂得关心朋友，善待朋友，并乐于帮助别人，才会让自己更快乐、幸福！谢谢观看