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    2021-2022学年山东省聊城市阳谷县八年级下学期期中物理试题及答案

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    2021-2022学年山东省聊城市阳谷县八年级下学期期中物理试题及答案

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    这是一份2021-2022学年山东省聊城市阳谷县八年级下学期期中物理试题及答案,共11页。试卷主要包含了单项选择题,多项选择题,填空题,作图题,实验探究题,计算题等内容,欢迎下载使用。
    1.下列有关力的描述正确的是( )
    A.两个物体间产生力必须相互接触
    B.力是两个或多个物体间的相互作用
    C.用手敲击桌面,手施力在先,桌受力在后
    D.用锤子钉钉子的过程中,锤子只可能是施力物体,不可能是受力物体
    2.如图所示,把两个质量均为50g的钩码挂在弹簧测力计的挂钩上。下列说法中错误的是( )
    A.弹簧测力计可以测量不是水平或竖直方向的力
    B.使弹簧测力计内弹簧伸长的力是钩码的重力
    C.弹簧测力计的分度值为0.2N,两个钩码的总重力为1N
    D.称钩码重力前,需把弹簧测力计在竖直方向调零,还要来回拉动挂钩几次
    3.如图所示,为了探究阻力对物体运动的影响,第一次实验时让小车从棉布表面滑过,第二次实验时去掉棉布,让小车直接从木板表面滑过,观察小车滑行的距离。下列说法正确的是( )
    A.每次实验时,小车应该从斜面上的同一位置用力推下
    B.两次实验中运动的小车都会停下来,说明物体的运动需要力来维持
    C.根据该实验现象可以直接得出牛顿第一定律
    D.小车在水平木板上减速滑动时,小车对木板的摩擦力与木板对小车的摩擦力大小相等
    4.如图所示,小明用一根细线拴一块橡皮甩起来,使橡皮绕手做匀速圆周运动,已知在任意相等的时间里橡皮通过的圆弧长度都相等,以下判断正确的是( )
    A.橡皮处于平衡状态
    B.若细线断开后橡皮受到所有的力都消失,则橡皮做匀速直线运动是因为受到惯性的作用
    C.橡皮受到拉力的施力物体是人的手
    D.人手对细线施力的同时,细线对人手也施力
    5.在探究二力平衡条件的实验中,小明采用的实验装置如图所示,关于此实验下列说法中正确的是( )
    A.实验的水平桌面越粗糙,实验效果越好
    B.实验中两侧的滑轮是为了改变力的大小
    C.实验过程中,应让小车保持静止或者匀速直线运动
    D.为了探究平衡的力是否应作用在同一物体上,应将小车扭转一个角度
    6.如图,物体重50N静止在竖直的墙壁上,F压=70N,下列分析正确的是( )
    A.物体受到竖直向上的摩擦力
    B.物体受到70N的摩擦力
    C.增大物体受到的压力,物体受到的摩擦力增大
    D.若物体受到的力全部消失,则物体向下运动数
    7.如图所示的两块完全相同的砖块,如图所示叠放在水平地面上,砖块的长、宽、高之比为4:2:1,若砖块A对砖块B的压力是FA,压强为ρA;砖块B对地面的压力是FB,压强为ρB,则是( )
    A.FA:FB=1:2B.ρA:ρB=4:1C.FA:FB=2:1D.ρA:ρB=1:2
    8.如图所示,为托里拆利实验装置图,下列操作能使玻璃中内外液面高度差发生改变的是( )
    A.将玻璃换成更粗或更细的
    B.将玻璃管稍微倾斜
    C.将该装置从一楼拿到六楼
    D.将玻璃管稍微向上提一点(管口未离开液面)
    9.关于如图所示的各种情景中,下列说法正确的是( )
    A.甲图中:小新的书包背带比较宽,这样可以减小对肩部的压力
    B.乙图中:小新带着这个自制气压计从一楼走上五楼,观察到管内水柱的高度变高,说明大气压随高度的增加而增大
    C.丙图中:压路机利用很重的轮子将路面压平,说明重力就是压力
    D.丁图中:洗手池的回水管做成U型,是连通器原理在生活中的应用
    10.下列现象不能用“流体压强与流速关系”解释的是( )
    A.机翼获得升力B.站台上设安全线
    C.吹气时两纸相吸D.活塞式抽水机
    二、多项选择题(本题包括3个小题;每小题4分,共12分。每小题的选项中至少有两个选项符合题意。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错或不选的得0分)
    (多选)11.关于“弹力与弹簧测力计”下列说法正确的是( )
    A.弹力是由于物体发生弹性形变而产生的力
    B.只要物体发生形变就会一定产生弹力
    C.当拉伸弹簧时,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越大;弹簧测力计就是根据这一原理制成的
    D.如图A、B两只完好无损的弹簧测力计相互对拉时,A的示数如图所示;则B的示数也是4N
    (多选)12.如图所示,水平地面上的一个物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间的关系和物体的速度与时间的关系如图所示,以下说法正确的是( )
    A.4~6秒物体受到的摩擦力是2N
    B.2~4秒物体受到的摩擦力是2N
    C.0~2秒,物体没有推动,是因为推力小于摩擦力
    D.2~4秒,物体受到的摩擦力是0~2秒物体受到的摩擦力的3倍
    (多选)13.一封闭容器装满水后,静止放在水平面桌面上,如图甲所示,水对容器底部的压力和压强分别为F1,ρ1,容器对桌面产生的压力与压强分别为F'1,ρ1';当把容器倒放在桌面上如图乙所示,静止时,水对容器底部的压力和压强分别为F2、ρ2,容器对桌面产生的压力与压强分别为F2'、ρ2'。则( )
    A.F1=F2 p1>p2B.F1>F2 p1=p2
    C.F'1=F'2 p1′<p2D.F'1<F2'p1'=p2'
    三、填空题(每空1分,共14分)
    14.图甲表示小铁球受磁铁吸引的情况,说明力可以改变物体的 ;图乙是坐在船中的人用手推另一只船时,自己坐的船同时后退,说明力的作用是 的。
    15.铅垂线是利用 的原理制成的。如图所示的水平仪可以检验一个平面是否水平,若把它东西方向放置,铅垂线锥体偏在水平仪中央刻度线的左方,说明此桌面的 边高(选填“东”或“西”)。
    16.小明同学坐在正常行驶的火车厢里(面向火车行驶方向),当列车在水平铁轨上行驶时,突然看到桌面上原来静止的玻璃球向后滚动,这是由于 (选填“火车”或“玻璃球”)具有惯性,说明火车在 (选填“加速”、“减速”或“匀速”)行驶。
    17.如图所示为一种浴室防滑踏垫,其正面为仿草坪式设计,这是通过增大接触面的粗糙程度的方法增大脚与垫之间的 与地板接触的反面有许多小吸盘,将吸盘挤压到地面后,可利用 产生较大的压力,达到防滑效果。
    18.如图甲所示,两个完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上,每个木块的质量5kg,在16N的水平拉力F,作用下,A、B一起向右做匀速直线运动,此时木块A受到地面的摩擦力大小为 N。如图乙所示,若将A、B木块紧靠着放在水平桌面上,用20N的水平力F,推A使它们一起向右运动,把A、B看作一个整体,则它们受到的合力是 N。
    19.如图所示,一端封闭的玻璃管中注入10cm长的水银柱,使玻璃管中封住一段空气柱(外界大气压强为标准大气压)。当水银柱静止时,被密封空气柱的压强相当于 cm水银柱的压强。如果将此装置移至山顶,则玻璃管内的水银柱将会 (选填“上升”或“下降”)。
    20.观察如图的小实验,并回答相关问题。
    (1)在图甲中,烧瓶内刚停止沸腾的水,浇上冷水后,瓶内的水会 。
    (2)在图乙中,在倒置的漏斗里放一个乒乓球,用手指托住乒乓球,然后从漏斗口向下吹气,并将手指移开。此时乒乓球不会下落的原因是: (选择正确的序号并排序)。
    ①上方压强大于下方压强
    ②上方压强小于下方压强
    ③乒乓球上方空气流速大于下方气体流速
    ④压强差使得乒乓球受到向上的托力,使其不掉落
    四、作图题(21题2分,22题2分,共4分)
    21.如图,质量为0.2kg的小球A用钢管固定在小车的支架上,小车向左做匀速直线运动,不计空气阻力,请画出小球A的受力示意图并标出力的大小。(g取10N/kg)
    22.如图所示,一个物块沿斜面向上做减速运动,请在图中画出此过程中物块对斜面的压力F和物块受到的滑动摩擦力f的示意图。
    五、实验探究题(第23题7分,第24题6分,第25题8分,共21分)
    23.小菲同学为探究“运动与力的关系”,设计了如图1所示的斜面实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上,观察小车在水平面上滑行的距离。
    (1)实验时让小车从斜面的同一高度由静止释放,目的是 ;改变小车在水平面上运动时所受阻力大小的方法: ;
    (2)比较甲、乙、丙三次实验,发现水平面越光滑,小车受到的阻力越小,小车滑行的距离就越远,说明小车运动的速度改变得越 (选填“快”或“慢”);
    (3)进一步推测:如果水平面光滑,小车在运动时不受阻力,则小车将在水平面上 。说明运动的物体 (选填“需要”或“不需要”)力来维持;
    (4)一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上,自由落下了一颗炸弹,下列给出了几种炸弹落地前与飞机关系的情形,如图2所示,请你作出正确的选择:
    ①不计空气对炸弹的阻力,炸弹与飞机的位置关系为 图;
    ②实际上,由于空气阻力的存在,炸弹与飞机的位置关系为 图。
    24.小刚发现汽车在柏油马路上容易停下来,而在冰雪路面上不容易停下来。
    (1)由此小刚猜想:滑动摩擦力的大小可能与 有关。于是小刚利用长木板、毛巾、装有沙子的纸盒A、长方体物块B,以及弹簧测力计做了如图(1)所示的实验;
    (2)实验时用弹簧测力计水平拉动木块,使其做 运动,根据 的知识,得出滑动摩擦力与拉力大小相等:
    (3)小刚通过比较 两图的弹簧测力计示数,可以验证他的猜想
    (4)小刚还发现,汽车速度越快,越不容易停下来。他想探究“滑动摩擦力大小与物体运动速度的关系”。由此,他改进探究实验的装置,如图(2)A所示,电动传送带做匀速运动,当木块相对地面静止时,弹簧测力计的示数如图(2)B所示;(忽略滑轮的摩擦)
    ①木块相对地面静止时,木块受到的摩擦力大小为 N;
    ②小刚改变传送带速度,根据实验数据绘制的速度与时间(v﹣t)和拉力与时间(F﹣t)的关系图像,如图(2)图C、D所示,分析图像可知,滑动摩擦力的大小与物体运动速度大小 ;(选填“有关“或“无关”)。
    25.深海是一个未知的世界,我国在深潜领域不断推陈出新,从1986年的“海人一号”到1994年的“探索号”,再到2012年6月27日蛟龙号深潜突破7062米,2020年11月10日,“奋斗者号”潜入了全世界最深的马里亚纳海沟,坐底深度10909米。由此激发了小星同学对液体内部压强进行探究。
    (1)如图甲是U形管压强计,它的探头是由空金属盒蒙上橡皮膜构成的,当压强计的金属盒在空气中时,U形管两边的液面应当 ;将探头放在液体里时,如果液体内部存在压强,金属盒上的橡皮膜就会发生形变,U形管左右两侧液面就会产生 ,其大小反映了橡皮膜所受压强的大小。从结构来看,压强计 (选填“是”或“不是”)连通器;
    (2)小星同学组装好压强计后放在水平桌面上,他如果观察到U形管左侧的液面较高,调节的方法是 (选填“A”或“B”)。
    A.在右侧管中加入适量液体
    B.取下软管重新安装
    (3)正确调节后并检查压强计气密性完好,他将探头放入水中进行实验1,如图乙所示,多次改变探头在水中的深度,记录并比较相关实验数据。这是为了探究液体内部压强与液体 的关系:接着他继续将探头放入水中进行实验2,如图丙所示,在水中的同一深度改变橡皮膜的朝向不同,根据实验现象可得到的结论是:在同种液体内部同一深度,液体向各个方向的压强 。
    (4)早在1648年,物理学家帕斯卡曾做过一个著名的裂桶实验,他通过一根细长的管子,从阳台上只用了几杯水就把一个密闭的、装满水的木桶压裂了。此实验不仅证明了液体的压强与液体的 有关,还由此说明了液体的压强与液体的 无关。
    六、计算题(第26题9分,第27题10分,共19分)
    26.质量为6×103kg的四轮汽车在平直的公路上以10/s的速度匀速行驶,在行驶过程中受到的阻力等于车重的0.08倍,每个轮胎与地面的接触面积为0.05,g取10N/kg,求:
    (1)汽车所受重力的大小:
    (2)汽车静止在水平地面上时对地面的压强
    (3)汽车匀速行驶时受到的牵引力
    27.将一重2N的玻璃水瓶,装上部分水,密闭后正立放置在水平桌面上,如图所示,瓶底的面积是30cm2,瓶中水深10cm,瓶的厚度忽略不计(g取10N/kg,ρ水取1.0×103kg/m3)。求:
    (1)瓶底所受水的压强:
    (2)瓶底所受水的压力;
    (3)用2N的水平推力轻推水瓶沿桌面缓慢做直线运动,已知阻力f是玻璃水瓶对桌面压力的0.3倍,试通过计算判断,此时玻璃水瓶是否在做匀速直线运动(不计空气阻力,不考虑瓶子翻倒)。

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