2022-2023学年福建省福州市长乐八年级上学期期中物理试题及答案

这是一份2022-2023学年福建省福州市长乐八年级上学期期中物理试题及答案，共14页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图题，简答题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。

友情提示：请将所有答案填写到答题卡上！请不要错位、越界答题！
一、选择题：本题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 疫情期间老师发现小明精神不振，脸色绯红，于是“估计”他可能发烧。从科学探究角度分析，老师的“估计”属于（ ）
A. 提出问题B. 提出猜想和假设
C. 制定出实验方案D. 获取事实与证据
2. 估测在实际生活中的应用广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（ ）
A. 八年级物理课本的厚度约为0.5mmB. 人眨一下眼睛的时间约为1s
C. 初中生100m短跑成绩约为10sD. 一元硬币的直径约为2.5cm
图1
3. 图1是2022年9月1日神舟十四号陈冬、刘洋航天员成功出舱情景。其中一个航天员的双脚固定在机械臂的一端，在机械臂将航天员运送到舱外某作业点的过程中，我们说航天员是静止的，所选的参照物是（ ）
A. 另外一个航天员B. 空间站的核心舱
C. 神舟十三号飞船D. 机械臂的限脚器
4. 唢呐是我国民族吹管乐器，人们可以用它吹出高音、中音和低音。这里的“高”、“中”、“低”指的是声音的（ ）
A.音调 B. 响度 C.音色 D.音速
5. 理解公式v= EQ \F(s,t) ，下列现象说法正确的是（ ）
A. 运动路程越长，速度越大
B. 运动时间越短，速度越大
C. 相同时间内通过的路程越长，速度越小
D. 速度的大小与s、t无关，只与s与t的比值有关
6. 小明利用分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.37cm，则测量结果应记为（ ）
A. 2.4cmB. 2.35cmC. 2.36cmD. 2.37cm
7. 下列事例是利用声传递能量的是（ ）
A. 利用超声波给金属工件探伤B. 利用超声波清洗机清洗眼镜
C. 医生通过听诊器给病人诊病D. 利用声呐系统探知海洋深度
8. 下列图2中属于光的反射现象的是（ ）
A.放大镜的游戏
B.小猫叉鱼游戏
C.手影游戏
D.水中的倒影
图2
9. 每年中考期间，社会各界都努力为考生创设良好的环境，防止噪声危害是一项重要工作。下列关于考试期间控制噪声的说法和做法正确的是（ ）
A. 考场周围可大声播放音乐，因为音乐不属于噪声
B. 考场附近禁止车辆鸣喇叭，是从声源处防止噪声
C. 关闭门窗可完全消除噪声，因为固体不能传声
D. 考场内若听到120dB的噪声应属于理想的安静环境
图3
10. 早在战国时期，我国古代著名教育家、思想家墨子就在研究小孔成像的现象。如图3所示，他用蜡烛作为光源，在木板上钻了一个小孔，发现透过小孔的光能在墙壁上形成一个倒立的像。下列说法正确的是（ ）
A．小孔成的像是正立的
B．墙上的小孔必须是圆的
C．遵循光沿直线传播的原理
D．蜡烛在墙上成的像是虚像
11. 图4中，能正确表示光从空气斜射到水面的光路是（ ）
A B 图 4 C D
12. 关于超声波和次声波，说法正确的是（ ）
A. 超声波在空气中的传播速度等于3×108m/s
B. 超声波和次声波都是由于物体振动产生的
C. 宇航员可以利用超声波在太空内交谈
D. 次声波不能引起人耳听觉，所以不能传递信息
13. 甲、乙两物体都在做匀速直线运动，甲、乙通过的路程之比是3：2，甲、乙所用时间之比为2：3，则甲、乙的速度之比是（ ）
A. 9：4B. 4：9C. 3：2 D. 1：1
14. 一辆汽车正在平直的公路上运动，用s、v和t分别表示汽车运动的路程，图5中的速度和时间四个图像能反映汽车在做匀速直线运动的是（ ）
图5
A. 甲图和丙图B. 甲图和丁图C. 乙图和丁图D. 乙图和丙图
二、填空题：本题共6小题，每空1分，共12分。
图6
15．为了跳广场舞时不影响周围居民的生活和休息，跳舞时将大木板挡住居民楼房一侧的音箱的声音，这是在__________过程中减弱噪声。如图6所示的噪声监测装置，该装置显示了噪声的_________（选填“音调”“响度”或“音色”）。
16．周末，小丽一家在公园中游玩。小丽在阳光下吹泡泡，空中飞舞的泡泡上出现了彩色条纹，这是光的_________现象，小丽的爸爸妈妈能从不同位置看到小丽快乐地玩耍，是由于光射到小丽身体上，发生了_________反射的缘故。
图7
17．小明骑共享单车去商场，他拨动铃铛杆，铃铛发出的声音是由铃铛外壳_________产生的，铃铛声通过_________传入到行人耳中的。
18．如图7所示，竖直放置的平面镜能绕水平轴MN转动，小明站在平面镜正前方，当他远离平面镜0.5m，他在镜中的像的大小将会________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；为了让他站着就能看到镜中脚的像，可以让平面镜绕轴沿________时针方向转动。
图8
19．如图8所示，光在穿过空气和玻璃界面时发生折射，OA、OB和OC可能是入射光线、反射光线和折射光线中的任一条光线，请根据光线图判断，反射角的度数为________，界面右边的介质是________。
图9
20．如图9，一支固定好的激光笔向空水槽底部固定点O打出一束激光。向水槽内加水使水面上升至A点，此时光斑在O点________侧。打开水槽底部水龙头缓慢放水的过程中，折射角大小________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
三、作图题（每题2分，共4分）
21．请在图10中，画出发光点S在平面镜中所成的像，及入射光线SO的反射光线。
22．如图11是光从空气斜射入玻璃中，请画出它的折射光线。
图11
图10
四、简答题（本题4分）
23．电闪雷鸣时，闪电和雷声是同时同地发生的，但我们总是先看到闪电后听到雷声。请你根据所学的知识进行解释。
五、实验探究题（本题共5小题，每空1分，共30分）
24．如图12所示：
（1）图12甲中刻度尺读数时视线正确的是________（选填“A”或“B”），物体长度为________cm。
（2）图12乙为停表的位置示意图，所表示的时间为________s。
（3）图12丙为汽车行驶时的速度表，表示该表车速为________km/h。
（4）如图12丁所示，将粗细均匀的金属丝在笔杆上紧密缠绕25圈，则金属丝的直径是________cm。
甲 乙 图12 丙 丁
25．如图13甲是探究“平面镜成像特点”的实验装置，图13乙是实验装置的侧视图。
（1）为了在水平桌面上找到像的位置，实验中玻璃板的放置必须与水平桌面__________；
（2）选用刻度尺的作用是为了便于比较像与物到___________的距离关系；
（3）实验时，将点燃的蜡烛逐渐靠近玻璃板，它的像大小将___________；
（4）在玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，人眼一直在蜡烛__________（选填“A”或“B”）的一侧观察，直至B与A的像完全重合；
（5）图13乙是在玻璃板与蜡烛B之间放一块挡光板，则人眼________（选填“能”或“不能”）看到A的像。
图13
26．某物理实验小组的同学们在课余时间做了以下两个实验探究；
甲 图14 乙
（1）如图14甲所示，将钢尺一端紧压在桌面边缘，改变钢尺伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动它，钢尺伸出桌面的长度越短，振动越________，发出声音的音调越________；若把钢尺换成大小形状完全一样的塑料尺，其他操作相同，发现两次声音的________不同。
（2）如图14乙，往鼓面上撒一些纸屑，用大小不同的力敲鼓。实验时用力越大，听到的鼓声越响，观察到小纸团跳得越高，由此可得结论：声音的响度与____________有关。该实验中，在鼓面上撒纸屑的作用是_____________________，这种间接的科学探究方法叫__________法。
图15
27．小聪同学为探究光的折射规律设计了如图15所示的实验装置，其中光屏F可绕直径NOM前后折转。
（1）实验时，光贴着光屏从空气斜射入水中，此时折射光线和入射光线______同一平面内。小聪同学将右侧半圆的F板向后折转一定的角度，则在F板上_________看到折射光线。
（2）小聪同学将光屏F恢复原状，用另一支激光笔让光沿着BO射向水面时，可看到折射光沿OA射出，这说明__________________________。
（3）多次增大入射角α，记录入射角和折射角。实验数据如下表：
分析数据可得：
①当光从空气垂直射入水中时，传播方向___________。
②当光从空气斜射入水时，折射角_______________（选填“大于”“等于”或“小于”）
入射角。
③当入射角增大时，折射角随之_______________（选填“增大”或“减小”）。
28．如图16所示，在斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。
图16
（1）该实验的实验原理（公式）是_____________。
（2）斜面应选择___________（选填“较缓”或“较陡”）的坡度，这样设计是为了实验中便于测量__________（选填“路程”、“速度”或“时间”）。
（3）如果测得小车从A滑到C的时间tAC＝2.4s，小车从A滑到B的时间tAB＝1.6s，则AB段的平均速度vAB＝________cm/s，则BC段的平均速度vBC＝________cm/s。可以发现AB段的平均速度____________（选填“大于”或“小于”）BC段的平均速度。
（4）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏________（选填“大”或“小”）。
（5）若车在路程中点的速度为vs，在时间中点的速度为vt，根据实验，可推断vs与vt的大小关系是：vs vt（填“>”、“=”或“<”）。
六、计算题（本题共3小题，共22分）
29．2020年11月10日8时12分，我国“奋斗者“号载人潜水器，坐底马里亚纳海沟。从接触水面开始计时，用时50s匀速潜到水面下1000m处悬停。在悬停位置向海底发射一束超声波，12s后收到信息（超声波在海水中的速度是1500m/s）。
求：（1）“奋斗者“号下潜的速度；
（2）潜水器悬停处距海底的距离。
30．下表为简化后的福州至厦门D6233次列车时刻表。
求：（1）本次列车从福州到厦门全程的平均速度是多少km/h？
（2）若列车以180 km/h的速度匀速通过长度为1000m的桥梁，列车完全通过桥梁用时24 s，求该列车的长度为多少m？
31．有一根直铁管，长度s =51m。小明在一端敲击一下铁管，小红在另一端靠近铁管听。若声音在空气中的传播速度是v空 =340m/s，在铁中的传播速度是v铁 =5100m/s。
求：（1）敲击后需要多长时间，小红才能听到由铁管传来的敲击声？
（2）如果让小红能分辨出两次敲击声，需要声音间隔至少0.1s，那么她能听到两次声音吗？
（3）铁管至少多长才能让小红分辨出两次声音（仅写出表达式）。
次数
1
2
3
4
入射角α
0°
30°
45°
60°
折射角β
0°
17°
24°
30°
车次
站次
站名
到达时间
开车时间
里程/km
D6233
1
福州
始发站
15：22
0
2
泉州
16：38
16：40
170
3
厦门
17：22
终点站
280
参考答案
一、选择题：本题共 14 小题，每小题 2 分，共 28 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.B2.D3.D4.A5.D6.C7.B
8.D9.B10.C11.C12.B13.A14.C
二、填空题：本题共 6小题，每空 1分，共 12分。
15.传播响度16.色散漫17.振动空气
18.不变顺19.30玻璃20.左不变
三、作图题（每题 2分，共 4分）
21.22.
（注：通过画法线，画直角，对称作图亦可）
四．简答题（本题 4分）
答：由公式 v＝s
t
得 t＝s
v
（1分），光和雷声传播的距离 s相同（1分），而光在空气
中的传播速度比声音在空气中的传播速度快（1 分），则光传播所需时间比声传播所需时间短（1 分），所以，我们总是先看到闪电后听到雷声。
五．实验探究题（本题共 5小题，每空 1分，共 30分）
24．（5分）（1）B3.12~3.15cm（2）337.5（3）90（4）0.20

25．（5分）（1）垂 直； （2）镜 面； （3）不 变； （4）A；（5）能
26．（6分）（1）快高音色（2）振幅将鼓面的振动放大转换
27．（6分）（1）在不能（2）光路是可逆的（3）①不变②小于③增大
28．（8分） （1）v= s
t
（2）较缓时间（3）2550小于（4）小（5）>
五．计算题（本题共 3小题，共 22分）
29．（6分）解：
“奋斗者“号下潜的速度：v潜
= s潜
t潜
=1000m
50s
= 20m/s（2分）
超声波在海水中传播的路程：s声 = v声× t声 = 1500m/s×12s =18000m（2分）
潜水器悬停处距海底的距离：s= 1
2
s=1
声2
×18000m = 9000m（2分）
（注：也可时间减半，即 t= 1
2
t=1
声2
×12s = 6s，再代入 s= v
声× t=1500m/s× 6s = 9000m）
30．（8分）解：
（1）t= 17:22-15:22 = 2h（1分）
本次列车从福州到厦门全程的平均速度：v= s
t
=280km 2h
= 140km/h（2分）
（2）v´=180km/h = 50m/s（1分）
列车通过的路程：s´=v´t´=50m/s×24s=1200m（2分）
则列车的长度：L车=s´﹣s桥=1200m－1000m=200m（2分）
31.（8分）解：
s
声音在铁管中传播的时间：t铁 = v
s
声音在空气中传播的时间：t空 =
v
=51m
5100m/s
=51m
340m/s
= 0.01s（2分）
= 0.15s（2分）
空
时间差：t差 = t 空﹣t铁 = 0.15s﹣0.01s = 0.14s＞ 0.1s，她能听到两次声音。（2分）
设铁管长 s´，那么： s´
v空
—s´
v铁
=0.1s（1分），则s´=v 空v铁
10（v铁－v空）
（1分）