小学数学人教版四年级上册4 三位数乘两位数课堂教学课件ppt

这是一份小学数学人教版四年级上册4 三位数乘两位数课堂教学课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了×26，×2060，×200600，×50，宽8米，我能填得准，巩固练习，乘10，除以100，智力冲浪等内容，欢迎下载使用。

小猴子们分苹果，每只小猴3个。
200只小猴需600个:
观察这组算式，说一说你发现了什么？
第一个因数不变，第二个因数不断变大，积也不断变大。
第一个因数不变，第二个因数扩大10倍，积也扩大10倍。
20 × 4 = 80
10 × 4 = 40
5 × 4 = 20
仔细观察哟！看看你发现了什么规律？
一个因数不变，另一个因数除以几，积也除以几。
两个因数相乘，如果其中一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）几倍，积也扩大（或缩小）相同的倍数。
根据6×50=300，我可以直接写出下面各题的积，你可以吗？
运用积的变化规律填空：16×17= 272 16×68=16×34= 16×85=16×51= 16×102=
这块长方形草地的宽要增加到24米，长不变，扩大后的草地面积是多少
完成下列计算，并想一想有什么规律。 18×24= （18÷2）×（24×2）= （18×2）×（24÷2）= 　　　
两数相乘，一个因数乘几，另一个因数除以几，它们的乘积不变。
432
慧眼识真知，想一想有什么规律。 6×4= （6×2）×（4×2）= （6÷2）×（4÷2）= 　　　
当两个因数同时乘（或除以）一个数（0除外）时，积要把这个数乘（或除以）两次。
24
96
6
24×2×2
24÷2÷2
当两个因数同时乘（或除以）一个数（0除外）时，积要把这个数乘（或除以）两次。
两数相乘，一个因数乘几，另一个因数除以几，它们的乘积不变。
两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几，（0除外）积也要乘（或除以）几。
⑴一个因数乘10，另一个因数不变，积应（ ）。
⑵两个因数同时除以10，积应（ ）。
⑶一个因数乘10，另一个因数除以10，积（ ）。
⑴一个因数变小，另一个因数变大，积不变。（ ）
⑵一个因数乘8，要使积不变，另一个因数也要乘8。（ ）
⑶一个数乘5再除以5，结果还是这个数。（ ）
一个长方形的面积是256平方厘米，如果长缩小4倍，宽扩大4倍，这个长方形就变成了正方形，这个正方形的面积是多少？
结论：正方形的面积没有变， 还是256平方厘米
（长÷4）×（宽× 4）=