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    Unit 2-2023-2024学年七年级英语下册期末考试复习清单(人教版)

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    Unit 2-2023-2024学年七年级英语下册期末考试复习清单(人教版)

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    这是一份Unit 2-2023-2024学年七年级英语下册期末考试复习清单(人教版),共15页。
    what time 几点
    2. g t schl 去上学
    3. get up 起床
    4. take a shwer 洗淋浴
    5. brush teeth 刷牙
    6. get t 到达
    7. d hmewrk 做家庭作业
    8. g t wrk 去上班
    9. g hme 回家
    10. eat breakfast 吃早饭
    11. get dressed 穿上衣服
    12. get hme 到家
    13. either…r… 要么…要么…
    14. g t bed 上床睡觉
    15. in the mrning/afternn/evening 在上午/下午/晚上
    16. take a walk 散步
    17. lts f=a lt f 许多,大量
    18. radi statin 广播电台
    19. at night 在晚上
    20. be late fr=arrive late fr 迟到
    【用法集萃 】
    ◆1. at + 具体时间点 在几点(几分)
    2. eat breakfast/lunch/dinner 吃早饭/午饭/晚饭
    3. thirty/half past +基数词 …点半
    4. fifteen/a quarter t +基数词 差一刻到…点
    5. take a/an+名词 从事…活动
    6. frm…t… 从…到…
    7. need t d sth 需要做某事
    【必背句型】
    1. —What time d yu usually get up?
    你通常几点钟起床?
    2.—I usually get up at six thirty.
    我通常6:30起床。
    3. That’s a funny time fr breakfast.
    那是个有趣的早餐时间。
    4. —When d students usually eat dinner?
    学生们通常什么时候吃完饭?
    5. —They usually eat dinner at a quarter t seven in the evening.
    他们通常在晚上6:45吃晚饭。
    6. In the evening, I either watch TV r play cmputer games.
    在晚上,我要么看电视,要么玩电脑游戏。
    7. At twelve, she eats lts f fruit and vegetables fr lunch.
    在十二点,她午餐吃很多水果和蔬菜。
    8. She knws it’s nt gd fr her, but it tastes gd.
    她知道它对她没好处,但是尝起来很好。
    9. Here are yur clthes.
    这是你的衣服。
    [词汇讲解]
    1. d ne’s hmewrk
    d ne’s hmewrk的意思是“做某人的家庭作业”。短语中的ne’s可以用名词所有格或者形容词性物主代词。
    例如:What time d yu ften d yur hmewrk?
    你经常在什么时候做你的家庭作业?
    2. get dressed
    dressed在本单元是形容词,意为“打扮好的,穿着衣服的”;get在此是连系动词,后接形容词dressed构成系表结构。词组get dressed意为“穿上衣服”。
    例如: Mary, can yu help yur baby sister get dressed?
    玛莉, 你可不可以帮你年幼的妹妹穿衣服?
    After I get dressed, I have breakfast. 我穿好衣服以后吃早饭。
    拓展:dressed 的其他常见用法
    1) dress up, 意为“装扮,乔装打扮”或者“穿上盛装,打扮”。
    例如:Yu needn’t dress up fr the party. 你不必为这个聚会精心打扮。
    2)dress up as,意为“装扮成……,打扮成……”。
    例如:The by ften dresses up as a mnkey. 那个男孩常装扮成一只猴子。
    3)well-dressed,意为“ 穿着考究的;穿着入时的;着装得体的;衣着讲究的”。
    例如:a well-dressed lady 一位穿着体面的女士
    3. take a shwer
    1)shwer 名词,意为“阵雨,淋浴”;take a shwer 意为“洗澡,洗淋浴”,等于have a shwer。
    shwer前面可以加形容词来修饰。
    例如: I ften take a shwer in the evening. 我经常在晚上洗澡。
    I take a cld shwer when I feel tired. 我感到累时就洗个冷水澡。
    2)类似于“take a shwer=have a shwer”这样的用法还有:
    take a lk= have a lk 看一看
    take a seat = have a seat 坐下,入座
    take a rest = have a rest 休息一下
    4. wrk
    1)wrk不及物动词,意为“工作,劳动”,第三人称单数是wrks;wrker是名词,意为“工人”,复数是wrkers。
    例如: He wrks very hard. 他工作很努力。
    There are 30 wrkers in the factry. 工厂里有30个工人。
    2)wrk 名词, 意为“工作”,是不可数名词,但表示一份工作可以用“a piece f wrk”。
    常用于以下词组:
    ut f wrk 失业/下岗 at wrk 在上班
    after wrk 下班后 g t wrk 去上班
    in wrk 就业
    3)wrk 名词, 意为“著作,作品”,是可数名词,复数为wrks。
    例如: She is reading a new wrk n histry. 她正在看一本关于历史的新书。
    Shakespeare’s wrks are very famus. 莎士比亚的作品很著名。
    5. funny
    1)funny 形容词, 意为“有趣的,可笑的,滑稽的,奇怪的”;意为“有趣”时,相当于“interesting”。
    例如: What a funny (an interesting) stry! 多么有趣的故事啊!
    Smetimes he is funny; smetimes he seems like a pet.
    有时他很滑稽, 有时他又像个诗人。
    The machine is making a very funny nise.
    这部机器发出一种很怪的声音。
    2)fun 是funny的名词形式,意为“乐趣,娱乐,嬉戏,有趣的事”。常用于词组have fun ding sth表示“做某事很开心。
    例如: Life isn’t all fun; it has its bad mments.
    人生不仅有乐趣, 也有令人不快的时刻。
    Picnics are fun. 野餐是件有趣的事。
    We have a lt f fun in the park n weekends.
    每周末我们都在公园里玩得很快活。
    Everybdy has fun learning English in ur class.
    我们班每一位都开心得学英语。
    6. exercise
    1)exercise 作动词,意为“运动,锻炼”等时,既可以作及物动词也可以作不及物动词。
    例如: Every day I exercise befre I g t sleep. (不及物动词)
    我每天睡觉前锻炼。
    We shuld cnstantly exercise ur muscles. (及物动词)
    我们应当经常锻炼肌肉。
    2)exercise 作名词,意为“练习,操”等时,是可数名词。意为“锻炼”时,是可不数名词。
    例如: We shuld d eye exercises. 我们应该做眼保健操。
    Let's take exercise tgether. 让我们一起锻炼吧。
    7. quarter
    1)quarter 作名词时,可以译为“四分之一”或者“一刻钟”。
    例如: A quarter f the apples are green. 有四分之一的苹果是青的。
    It’s a quarter past seven. 七点一刻了。
    2)quarter作动词时,可以译为“把…四等分”。
    例如: We shuld quarter the pineapple. 我们应该把这个菠萝分成四等份。
    8. taste
    1)taste做行为动词时,既可以是及物动词也可以是不及物动词,意为“吃,品尝,喝,”等。
    例如: I can taste smething sur. 我尝到了酸味。(及物动词)
    Smetimes when yu are ill, yu can't taste prperly. (不及物动词)
    有时生病时吃什么都没有滋味。
    2)taste做连系动词时,后面跟名词或者形容词作表语,构成主系表结构;意为“吃起来,尝起来”。
    例如: The sup tastes gd. 这汤的味道不错。
    The pizza tastes delicius. 比萨饼很好吃。
    3)taste 还可以作名词,意为“味道,味觉,品味”等。
    例如: I like the taste f wine. 我喜欢葡萄酒的味道。
    She has excellent taste in dress. 她在服装方面有极高的品味。
    9. life
    life 名词,既可以是可数名词也可以是不可数名词。作“生活”讲时,是不可数名词;作“生命”讲时是可数名词,其复数是“lives”。
    例如: Life is like a jurney. 生活像一次旅行。(不可数)
    Three peple lst their lives in the accident. 事故中三人丧生。(可数)
    拓展:常见的使用life的词组有
    live a … life 过……的日子
    lse ne’s life 丧生
    save ne’s life 救……的命
    give ne’s life 献身
    cme (back) t life 复活
    10. usually
    1)usually是频度副词,意为“通常”,常位于系动词、助动词或情态动词之后,实义动词之前,在句子中作状语; 但有时也可以放在句首修饰整个句子。
    例如: I usually g t schl at seven ’clck.
    我通常七点去上学。
    It is usually in the mrning that she sees her patients.
    她通常在上午看望病人。
    Usually, I get up early. 通常, 我起得很早。
    2)usually的形容词是usual,意为“通常的,平常的”。常用于词组as usual,意为“像平常一样”。它的反义词是unusual,意为“罕有的,不同寻常的”。
    例如: She ges t wrk as usual. 她像平常一样去上班了。
    It was an unusual day fr summer. 这是夏季少有的一天。
    11. brush
    1)brush 作动词,意为“刷,擦”,三单形式是brushes。常用于以下短语中:brush ne’s teeth / shes / hair 刷牙/擦鞋/ 梳头。
    例如: Please brush yur shes. 请把你的鞋擦一下。
    I brush my teeth every day. 我每天都刷牙。
    2)brush 作名词,意为“刷子,画笔,毛笔”,是可数名词,其复数是brushes。
    例如: I can paint a picture with a brush. 我可以用刷子画画。
    We gave him paint and brushes. 我们给了他油漆和几把刷子。
    12. tth
    tth 名词,意为“牙齿”,可数名词。其复数形式是特殊变化teeth。
    例如: The dentist tk ut tw f my teeth. 牙医拔掉了我两颗牙。
    拓展:
    1)一些名词的复数是不规则变化的。
    例如:ft → feet(脚) child → children(孩子)
    man→men (男人)wman→ wmen(女人)
    muse → mice(老鼠)
    2)还有一些名词的单复数是一样的。
    例如:sheep→sheep(绵羊) deer→deer(鹿)
    Chinese→Chinese(中国人)
    Japanese→Japanese(日本人)
    3)还有些名词是集合名词,本身就是复数的概念,不需要再变复数。
    例如:cattle 牛 peple 人,人们 plice 警察
    练一练:
    Ⅰ. 用适当的词填空,补全下面的短文。
    I usually 1 (起床)at six ’clck. I have milk and bread fr breakfast. After breakfast, I 2 (洗澡)and then I 3 (上学)by bus. I get t schl at a quarter t eight. I have five classes in the mrning. And then I have lunch at twelve ’clck. In the afternn I have tw classes. I 4 (回家)at half past fur. I get hme at 5:00. I 5 (吃晚饭)at abut 6:00. After dinner, I 6 (做作业). I 7 (睡觉)at 8:00. My life is busy but nt exciting.
    Ⅱ. 根据句意、首字母或汉语提示,写出正确的单词。
    1. Tday I want t t_____ a shwer.
    2. Sally finds a new jb and she ges t w_____ at seven ’clck every day.
    3. What a f______ time t eat fruit after dinner.
    4. The sup t______ delicius.
    5. Please help the children t get d______; I’m t busy nw.
    6. They ften d mrning e________ at schl.
    7. Yu can find a gd j______ if(如果) yu study hard nw.
    8. The plice saved tw peple’s l______ in the accident.
    9. I usually g t schl at a q______ past seven.
    10. It’s 5 p.m.. Sme students dn’t want t g h______. They play basketball n the playgrund.
    III. 用括号内所给单词的适当形式填空。
    1. My mther ften _______ (watch) TV at 7:00 every evening.
    2. We usually have breakfast at six ______ (clck) in the mrning.
    3. What time des yur sister ______ (g) hme every day?
    4. Please cme in and have a cup f tea with _______ (we).
    5. My little brther ______ (nt d) his hmewrk at six in the evening.
    6. Please brush yur ______ (tth) after yu get up.
    7. Many students have a lt f _______ (hmewrk) t d every day.
    8. What time d yu want ______ (have) yur lunch?
    9. They ______ (usual) g hme after schl.
    10. They are the______ (child) bks.
    参考答案:
    I. 用适当的词填空,补全下面的短文。
    1. get up 2. take a shwer 3. g t schl 4. g hme
    5. have supper 6. d my hmewrk 7. g t bed
    Ⅱ.根据句意、首字母或汉语提示,写出正确的单词。
    1. take 2. wrk 3. funny 4. tastes 5. dressed
    6. exercises 7. jb 8. lives 9. quarter 10. hme
    III.用括号内所给单词的适当形式填空。
    1. watches 2. ’clck 3. g 4. us 5. desn’t d
    6. teeth 7. hmewrk 8. t have 9. usually 10. children’s
    【重点句型解析】
    1. What time d yu usually get up?
    1)这是一个用来询问什么时间做某事的常用句型,意思是“你几点起床?”。它的句式是“What+time+助动词d/des+主语+谓语动词原形+其他?”。当主语是三单时用des,其余人称用d。它经常用来询问具体的点钟,相当于对划线部分(表示具体时间的状语)提问。
    例如:I usually have lunch at 12:00. (对划线部分提问)
    我通常在12点吃午饭。
    What time d yu usually have lunch?
    你通常什么时间吃午饭?
    -What time des Rick eat breakfast? 里克什么时候吃早餐?
    -He eats breakfast at seven ’clck. 他七点吃早餐。
    2)短语what time的意思是“几点”,它和when是同义词,都是对时间进行提问,但what time所问的时间范围比较小,一般用来提问比较精确的时间,回答的时候一般具体到几点。而when所问的时间范围比what time要大,回答的时候可以用几点钟,也可以是上午或者下午,甚至是哪一天、哪一年。
    例如:-What time/When d yu usually get up?
    你通常什么时间起床?
    -I usually get up at seven ’clck. 我通常七点起床。
    -When is yur birthday? 你的生日是什么时候?
    -It’s May 10. 是5月10日。
    3)询问时间还可以用句型:
    What’s the time nw?
    = What time is it by yur watch?
    =What’s the time by yur watch? (你的手表)现在几点了?
    回答别人询问几点可以用句型:“It+is+时间.”。
    例如:It’s six. 现在六点了。
    2. I usually get up at six thirty.
    这个句型主要用来回答“What time /When…”句型的提问。在回答做某事的具体时间时,要注意英语时间的表达法。英语时间的表达法主要有以下几种情况:
    1)如果时间在整点可以用“整点数字+’clck”这种形式表达,有时候可以不用’clck。
    例如:It’s eight (’clck) nw. 现在八点了。
    2)如果是几点几分,分钟不超过半个小时(包括半小时),可以直接用数字表示。
    例如:6:11→ six eleven (6点11分)
    也可以用介词past表示,past的前面是分钟,past的后面是钟点数,表示几点过了几分的意思。
    例如;6:11→ eleven past six (6点11分)
    如果是15分钟可以用a quarter。
    例如:7:15 →a quarter past seven (七点一刻)
    如果是30分钟可以用half。
    例如:6:30 →half past six (六点半)
    3)如果是几点几分,分钟超过半小时,可以用介词t,t的前面是分钟(是差几分到下一点的分钟数字),t的后面是下一个点的数字。
    例如:6:58 →tw t seven (7点差2分)
    6:45→ a quarter t seven (七点差一刻)
    3. either…r
    1)“either…r” 意为“要么……要么;或者……或者……;不是……就是……”,用来连接两个并列的词、短语或者句子。
    例如:Yu can either have tea r cffee. 你喝茶也行,喝咖啡也行。
    Yu must either g at nce r wait till tmrrw.
    你要么马上走,要么等到明天。
    2)“either…r…”连接的两个并列成分作主语时,谓语动词通常与其靠近的主语保持一致,简称为就近一致。
    例如:Either he r yu are right. 要么他对,要么你对。
    Either yu r he is right. 要么你对,要么他对。
    4. be gd fr
    be gd fr意为“对……有好处,对……有益处”,介词fr后接名词或代词。其反义词为be bad fr,意为“对……有害处”。
    例如:Junk fd is nt gd fr ur health.
    垃圾食品对我们的健康没有好处。
    Smking is bad fr yu. 吸烟对你有害。
    拓展:其他常见的gd 的相关词组还有:
    1)be gd at 擅长……
    例如:She is gd at English. 她擅长英语。
    2)be gd with 善于……;精明的;与……相处的好
    He is very gd with the children. 他与这些孩子处得很好。
    3)be gd t 对……友好
    My friend was gd t me when I was ill. 我生病时我的朋友对我关怀备至。
    5. That’s a funny time fr breakfast!
    “…time fr sth. /…time t d sth. ”, 表示“做……的时间”。
    例如:We have n time fr exercise. 我们没有时间锻炼。
    She has enugh time fr breakfast. 她有足够的时间吃早餐。
    He has little time t sleep. 他几乎没有时间睡觉。
    拓展:由time 构成的常见的句式还有
    “It’s time fr… / It’s time t d… ”意为“该做……的时候了”。
    例如:It’s time fr lunch. 该吃午饭了。
    It’s time t g t bed. 该睡觉了。
    “It’s time fr sb. t d sth.…”意为“某人该做某事了”。
    例如:It’s time fr us t g hme nw. 我们该回家了。
    练一练:
    Ⅰ. 填入适当的单词补全对话。
    Alan: Hi, Rick!
    Rick: Hi, Alan! Let’s 1 hme tgether.
    Alan: OK! Tmrrw is Sunday. What 2 d yu usually get up n Sundays?
    Rick: 3 8:00 am.
    Alan: What d yu usually d 4 Sunday mrning?
    Rick: I d 5 hmewrk in the mrning.Then I d sme cleaning in the afternn.
    Alan: D yu 6 TV in the afternn?
    Rick: Yes,but nt ften. I like t 7 sprts with my friends.
    Alan: We want t have a basketball match tmrrw.D yu want t g with us?
    Rick: OK. That 8 gd.Well, what’s the time, please?
    Alan: What 9 eight ’clck?
    Rick: That’s a little early.But I will 10 up early.Thank yu.
    Alan: Yu’re welcme.
    1._____ 2._____ 3._____ 4._____ 5._____
    6._____ 7._____ 8._____ 9._____ 10. _____
    Ⅱ. 句型转换。
    1. He gets hme at five in the afternn.(就划线部分提问)
    _______ _______ _______ he ______ hme in the afternn?
    2. Nw it’s five thirty.(同义句)
    Nw it’s _______ _______ ________.
    3. She ges t wrk by car.(就划线部分提问)
    ______ _______ she ______ t wrk?
    4. Rick has tw sisters.(对划线部分提问)
    ______ ______ ______ des Rick ______?
    5. Sctt wrks very hard every day.(改为否定句)
    Sctt______ ______ very hard every day.
    6. My friend ges t bed at 9:00.(改为一般疑问句)
    ______ yur friend _______ t bed at 9:00?
    7. She ges t wrk by bus.(对划线部分提问)
    ______ ______ she ______ t wrk?
    8. I like taking a shwer because it’s relaxing.(就划线部分提问)
    ______ ______ yu like taking a shwer?
    9. They eat lunch at schl n weekdays.(就划线部分提问)
    ______ ______ they eat lunch n weekdays?
    10. Mary des her hmewrk in the evening.(改为否定句)
    Mary______ ______ her hmewrk in the evening.
    Ⅲ. 根据汉语意思完成句子。
    1. 玛丽通常什么时候起床?
    ______ ______ des Mary usually_______ _______?
    2. 那个时间吃午餐真有意思啊!
    That’s a ______ time ______ ______!
    3. 我们该去上学了。
    It’s time ______ us ______ ______ ______ schl.
    4. 你可以今天或者明天来。
    Yu can _______ _______ tday_______ tmrrw.
    5. 早起早睡对我们的健康有好处。
    Early t bed, early t rise. It’s ______ ______ ur health.
    6. 这面包闻着坏了。
    The bread _______ _______.
    7. 不是你错了,就是我错了。
    ______ yu ______ I _______ wrng.
    8. 杰克通常在晚上10点左右睡觉。
    Jack usually______ _______ _______ _______ten______ at night.
    9. 她真是个好笑的人。
    What a _______ _______ she is!
    10. 谢谢你的来信。
    _______ yu ________ yur _______.
    IV.根据句意,用括号内所给单词的适当形式填空。
    1. I like P. E. best. Because my P. E. teacher is very _____ (friend) t us.
    2.—Where is yur bedrm?
    —It’s n the _____ (tw) flr.
    3. Lk! The ______(child)are playing games under the tree.
    4. Turn right at the first ______(crss)and yu’ll see the hspital.
    5. It’s 6:30 a.m. Sme students ______(run)n the playgrund.
    参考答案
    Ⅰ. 完成下列对话。
    1. g 2. time 3. At 4. n 5. my 6. watch
    7. play 8. sunds 9. abut 10. get
    Ⅱ. 按要求完成句子。
    1. What time des, get
    2. half past five
    3. Hw des, g
    4. Hw many sisters, have
    5. desn’t wrk
    6. Des, g
    7. Hw des, g
    8. Why d
    9. Where d
    10. desn’t d
    Ⅲ. 根据汉语意思完成英语句子。
    1. What time, get up 2. funny, fr lunch
    3. fr, t g t 4. cme either, r
    5. gd fr 6. smells bad
    7. Either, r, am 8. ges t bed at, ’clck
    9. funny wman/girl 10. Thank , fr, letter
    IV.根据句意,用括号内所给单词的适当形式填空。
    1. friendly 2. secnd 3. children
    4. crssing 5. are running
    [话题写作]
    如何写好以“日常生活”为话题的文章
    本单元的话题是“描述日常生活”。该话题是七年级学生经常接触到的话题之一。此类文章写作难度不大,贴近学生生活,学生能够根据自己的实际情况来进行写作。描述日常生活的时候,通常使用一般现在时。现在,就让我们结合实例一起来看一下如何“描述日常生活”吧。
    【思路点拔】
    写作时要按照如下思路进行:
    1. 统领全文。在文章开头,先写一句总述句,以引起下文,可以用“ This is Tm' s schl day”。
    2. 描述日常活动。根据表格中的内容可知,其中涉及几项不同的活动,如:get up, have breakfast, have class等,还提到了这些活动所对应的不同时间。在描述日常活动时通常用一般现在时。
    3.总结全文。可以用 I think he has a healthy life.”结束全文。
    例文欣赏一:
    This is tm's schl day. He gets up at 6:40. Then he has breakfast at 7:10. After breakfast, he ges t schl at 7:40. Then he has class frm eight 'clck t eleven fifty. He eats lunch at schl at twelve 'clck. And he starts t have class at tw 'clck in the afternn. He eats dinner at 17:50, and then ges t bed at half past nine. I think he has a healthy life.
    名师点评:
    作者正确运用了一般现在时描述Tm一天的生活。先总述,后以时间顺序逐一介绍Tm的活动,恰到好处地运用了then, after,and等衔接词,最后做总结。文章条理清晰,自然流畅。
    主题:谈论日常作息习惯
    例文欣赏二:
    My Schl Day
    I am a student. I usually get up at seven, and I eat breakfast at seven thirty. Then I g t schl at eight. Schl starts at eight thirty. I eat lunch at twelve. I g hme at 17:00. I ften eat dinner at 19:00 and then play the pian. I d my hmewrk at 20:00. At 22:00, I g t bed.

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