人教版七年级全一册第四章 篮球教学设计

这是一份人教版七年级全一册第四章 篮球教学设计，共3页。教案主要包含了指导思想，学情与教材分析，教学目标，教学重点和难点，场器材准备，教学实施过程，个人篮球技能展示；等内容，欢迎下载使用。

一、指导思想
本次课依据《课程标准》理念，以“健康第一”为指导思想，体现以学生发展为本的教学理念，面向全体，为每一位学生提供发展的机会。做到既体现学生的主体地位，又充分发挥教师的主导作用。教学中通过篮球基础技术教学和学生合作互助式学练，培养学生分析问题、解决问题的能力，提高学生的动作协调性，通过师生、生生间的互动交流，建立和谐的课堂学习氛围，增强学生学习的自信心，以获得成功体验，激发体验兴趣。
二、学情与教材分析
1、本堂课是第二次授课，学生对篮球单手肩上投篮技术有一定的基本技能，但基本动作技术粗糙，所以要先从学生的开放兴趣和培养学生对篮球的熟悉度上开始着手，同时从简到难的循序渐进的方式进行教学。
2、单手肩上投篮是篮球运动中最基本的投篮技术之一，它包含了原地的持球、翻腕持球于肩上的动作、蹬伸动作等等。动作不难，但是对于同学来说还是有一定的挑战性的。复习巩固提高单手肩上投篮为本次课的教学内容，学生对篮球基本技术的学习应该是比较迫切的，为以后学生学习提高篮球技术打下基础。
三、教学目标
1.认知目标：学生进一步掌握原地单手肩上投篮的动作要领，体会到“蹬、伸”的重要性。
2.知识目标：85%以上的学生能对投篮技术学会运用自如，提高投球准度以及投球时候的投球方向的固定。
3.情感目标：学生互帮互学中提高动作质量，提升小组合作学习水平和评价能力。
四、教学重点和难点
教学重点：蹬地伸臂；
教学难点：全身协调用力
五、场器材准备
场地：篮球场2个、球筐2个，
器材：篮球41
六、教学实施过程
（一）导入
教师用启发、提问的方式导入本课内容。之后教师讲解强调动作要点，优生展示动作，从而激发学生的学习兴趣，树立学习目标。
（二）热身活动
教师带领学生绕篮球场阵带球慢跑1—2圈之后，边示范边提示带领着学生做一套球操练习，使学生身体各部分得到充分活动，又熟悉球性。
主要内容：
1、高运球、低运球、急起急停运球、双手交叉运球
2.双手指尖拨球，强调球与额头齐平，大小臂夹角90°，手指手腕放松。
3.单双手抛接球游戏（双手抛球，坐下击掌，接球；单手抛球，站起接球）。不断变换身体姿态、增加欢笑气氛，提高学生学习兴趣。
教学评价：学生的动作放松、舒展，反应快。
（三）自行练习
教师安排学生分为4组，在组长带领下到指定场地内进行练习，自行练习原地单手肩上投篮动作。
（四）投篮大赛
1、各组自行在组长带领下举行投篮大赛，
A．个人投篮大赛
游戏目的：提高学生的动作，让其余学生观看优秀动作（通过模仿、观察、比较，师生纠正，记住原地单手肩上投篮技术要领）
场地器材：篮筐一个，球6只
规则：（1）采用正确的原地单手肩上投篮技术、在指定的三个位置各投球2个。
（2）各组组长观看选手动作及命中率情况，模仿NBA扣篮大赛形式，给选手打分。最后总分最高者获得总冠军。
B．班级投篮大赛
各组根据自己组的情况，选出代表，规则同上
评价指标：协作配合，交流提高，团队合作。
七、个人篮球技能展示；
学生自告奋勇，集体配合或者自我展示自己的篮球技术１、自己运球低手上蓝2接传球低手上蓝，为下一节学习低手上蓝打基础。