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    人教版八年级物理下册期末试卷

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    人教版八年级物理下册期末试卷

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    这是一份人教版八年级物理下册期末试卷,共4页。试卷主要包含了单项选择题,作图题,填空题,实验探究,计算题等内容,欢迎下载使用。

    一、单项选择题(每题2分,共26分)
    1、下列哪个物体的重力最接近20N( )
    A.一头象B.一辆自行车C.一只母鸡 D.一个中学生
    2、在以“力”为主题的辩论赛中,正方和反方提出了许多观点,小明同学把他们的观点归纳整理如下,你认为正确的观点是( )
    ①两个物体相接触,就一定有力的作用 ②两个物体相接触,但不一定有力的作用
    ③力的产生至少涉及两个物体 ④一个物体也可以产生力的作用
    ⑤力是维持物体运动状态的原因 ⑥力是改变物体运动状态的原因
    ①②④ B.②④⑥ C.②③⑥ D.①③⑤
    3、如图,分别用大小相等的力拉或压同一弹簧。该实验表明,弹簧受力产生的效果与力的( )
    A.大小、方向、作用点都有关
    B.作用点有关
    C.大小有关
    D.方向有关
    4、如图所示,小红站在商场匀速向上运动的自动扶梯上,她受到的力有( )
    A. 重力和支持力
    B. 重力、支持力和水平向右的摩擦力
    C. 重力、支持力和水平向左的摩擦力
    D. 重力、支持力和斜向上的摩擦力
    5、从自行车的结构和使用来看,它涉及到不少有关摩擦力的知识。以下分析中错误的是( )
    A.脚踏表面凹凸不平是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力
    B.轮胎上制有花纹是通过增大接触面粗糙程度来减小摩擦力
    C.刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦力
    D.车轮设计为圆形是通过变滑动为滚动来减小摩擦力。
    6.如图,一物体用弹簧悬于天花板上,下列说法正确的是( )
    A.物体所受的重力和天花板拉弹簧的力是一对平衡力
    B.天花板拉弹簧的力和弹簧拉物体的力是一对平衡力
    C.物体所受的重力和弹簧拉物体的力是一对作用力与反作用力
    D.天花板拉弹簧的力和弹簧拉天花板的力是一对作用力与反作用力
    7、下列说法中正确的是( )
    A.由公式G=mg可知,物体的质量跟它的重力成正比
    B.“水往低处流”是由于重力作用的结果
    C.用同一弹簧测力计测物重,在太空中和月球上是一样大的
    D.规则物体的重心在它的几何中心上
    8、如图是探究阻力对物体运动的影响的实验装置,下列说法错误的( )
    A.每次实验时,应使小车滑到水平面时的初速度相等
    B.由于惯性,小车到达水平面后继续向前运动
    C.水平表面越粗糙,小车的速度减小得越快
    D.实验表明,力是维持物体运动的原因
    9、关于物体的惯性,下列说法正确的是( )
    A.足球在静止时没有惯性,运动时才具有惯性
    B.跳远运动员起跳前要助跑,是为了增大惯性
    C.足球离开脚后能继续向前滚动是因为受到惯性力的作用
    D.百米赛跑运动员到达终点不能立即停下来,是因为运动员具有惯性
    10、如图所示,用F=6 N水平向右的拉力匀速拉动物块A时,物块B静止不动,此时弹簧测力计的示数为4 N,则物块B所受摩擦力的大小及方向为( )
    A.4 N,向左
    B.4 N,向右
    C.6 N,向右
    D.6 N,向左
    11、.如图所示的事例中,属于增大压强的是( )
    A.书包背带做得较宽
    B.切苹果器的刀片做得较薄
    C.铁轨铺在枕木上
    D.“好奇”号火星车模型轮子大而宽
    12、社团活动在黄石市各校轰轰烈烈开展,小明参加了杂技社团,他常常在平整松软的土地上练习单脚站立和单手倒立。当他单脚站立时,在地面上留下了一个凹陷的鞋印,单手倒立时留下了一个凹陷的手掌印,那么( )
    A.单脚站立时对地面的压力大于单手倒立时对地面的压力
    B.单脚站立时对地面的压力小于单手倒立时对地面的压力
    C.手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度
    D.手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷的深度
    13、同学们在学习运动和力的关系时,了解到运动是所受空气阻力的大小与物体的运动快慢有关:物体的运动越快,受到的空气阻力越大.同学们认真观察了竖直向上抛出的篮球的运动情况,并讨论了篮球从抛出到落回地面过程中的受力情况.下面几种看法中正确的是( )
    A.刚抛出时篮球受到的合力最大
    B.落地前瞬时篮球受到的合力最大
    C.整个运动过程中,篮球受到的合力先减小后增大
    D.整个运动过程中,篮球受到的合力先增大后减小
    二、作图题(每题3分,共6分)
    14、如图所示,一木块静止在斜面上,请画出该木块所受重力以及木块对斜面压力的示意图。
    15、如图所示,足球在水平草地上滚动,画出足球受力示意图。
    三、填空题(每空2分,共14分)
    16、秋天,稻子“笑弯了腰”,说明力可以改变物体的__________;运动场上,运动员用头“顶回”飞来的足球,说明力可以改变物体的____________,同时运动员感觉头疼,说明物体间力的作用是____________。
    17、一竖直向上抛出的小球,如图所示,当球上升到A点时将改变运动方向向下落,在A点的正下方有一B点,若抛出的小球上升到B点时,所有外力同时全部消失,则小球将_____________________________;若抛出的小球上升到A点时,所有外力同时全部消失,则小球将__________________。
    18、物体放在水平面上,受到水平力F1=10N和F2=4N的作用处于静止状态,如图所示。此时物体受到的静摩擦力是_______N;如果将F1撤去,物体所受合力为_______N。
    四、实验探究(每空2分,共18分)
    19、如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。实验中用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、两块材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。
    (1)实验中,应该用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做___________运动,根据同学们学过的___________知识,就可以知道滑动摩擦力的大小。
    (2)分析甲、乙两次实验数据可以得出,滑动摩擦力与___________有关。
    (3)顺利完成甲、乙两次实验后,在进行图丙所示的实验时,由于所用的弹簧测力计量程较小,某同学发现测力计示数达到最大时仍没拉动木块,为了用现有的器材顺利完成实验,应采取的措施是: ______________________________________ 。
    20、小明同学利用洗手间的肥皂及海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关”,实验探究过程如图所示.
    (1)实验中小明通过比较____________________来确定压力作用效果大小,这里运用的科学方法是____________法。
    (2)分析比较甲、乙两图中的实验现象,得到的结论是__________________________,
    (3)小明将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁所示,由实验现象,他经过分析、论证得到的结论是:压力的作用效果与受力面积无关.他得到的结论是______的(填“正确”或“错误”)你的理由是_________________________________。
    五、计算题(6+10=16分)(g=10N/Kg)
    21、质量为8000kg的卡车,在水平公路上匀速行驶时受到的摩擦阻力是车的重力的0.02倍,求:
    (1)卡车受到的重力
    (2)卡车受到的牵引力是多大
    22、如图所示,放置在水平地面上的两个物体A和B均为实心正方体,物体A的边长为10cm,质量为2kg;物体B的边长为20cm,质量为8kg。求:
    (1)物体A的密度。
    (2)物体A对水平地面的压强PA。
    (3)若把B叠放在A的正上方,求此时物体B对物体A的压强pB

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