小学音乐花城版三年级下册歌曲 《孙悟空打妖精》教案设计

这是一份小学音乐花城版三年级下册歌曲 《孙悟空打妖精》教案设计，共3页。教案主要包含了小科谱，欣赏歌曲，我是小小思考家，学唱歌曲，表演小歌舞剧《孙悟空打妖精》等内容，欢迎下载使用。
课题名
歌曲《孙悟空打妖精》
教材分析
培养学生的创造能力、表现能力和合作精神。
学情分析
学生好对音乐兴趣浓厚，能通过学唱、表演来演出音乐小故事
核心素养
审美感知：观赏乐曲，能自然、有表情地演唱歌曲。
艺术表现：感受歌曲与故事的结合，能用音乐表演故事。
创意实践：角色扮演，与伴奏合作，参与度高
文化理解：了解音乐剧的不同角色，了解表演方式。
教学目标
1. 学会演唱歌曲
2. 能自主表演，与同学们合作。
3. 复习学期学习内容，通过回答相关问题回忆知识。
4. 复习音乐知识，加深学生印象。
教学重点
培养学生的创造能力、表现能力和合作精神。
教学难点
培养学生的创造能力、表现能力和合作精神。
教学方法
钢琴伴奏教唱
教学准备
教师准备：钢琴，课件
学生准备：书籍，道具等
教学过程
一、小科谱。
《西游记》是中国古典四大名著之一，作者是吴承恩，主要描写了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙悟净师徒四人去西天取经，历经九九八十一难的故事。欣赏。
二、欣赏歌曲。
三、我是小小思考家
1.这首音乐是出自西游记哪个片段吗？
三打白骨精。
2.儿歌中有哪些角色？
唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚、白龙马、白骨精。
3.老妖婆骗过谁？
唐僧、老猪。
4.唐僧和八戒为什么会上当呢？
是人是妖分不清。
5.孙悟空怎么知道是妖怪呢？
火眼金睛。
6.他们有什么特征？
文雅和善的唐僧、
神通广大的孙悟空、
憨厚贪吃的猪八戒、
耿直忠厚的沙和尚、
任劳任怨的白龙马
阴险狡猾的白骨精，
7、小朋友们，你们喜欢歌曲中的谁？为什么？
五、学唱歌曲。
六、表演小歌舞剧《孙悟空打妖精》
（1）全班同学业一起参与，可根据自己的喜欢选择表演组或伴奏组。
（2）表演组的同学可自由选择角色，如扮演孙悟空、唐僧、沙和尚、猪八戒、白骨精和群众等（学生可自做一些简单的头饰、道具），根据对角色的理解设计动作，在与伴奏组合成前先排练二、三遍，熟悉小歌舞的表演程序。
（3）伴奏组的同学选好节奏型和节奏乐器，安排好制造特殊音效的同学，如“模仿阴风、马蹄声和鼻鼾声等，在表演前先排练二、三遍。
（4）表演组与伴奏组配合表演，因参与的人多，第一次合成时可能会比较乱，但不要紧，通过第一次的表演从中选中最佳的演员和乐手，再组成一个优秀的表演队伍，其余同学可扮演群众或观众，在吸取优秀表演者的经验后再组成另一支表演队进行表演。
板书设计
《孙悟空打妖精》
课后作业
文雅和善的唐僧、神通广大的孙悟空、憨厚贪吃的猪八戒、耿直忠厚的沙和尚、任劳任怨的白龙马以及阴险狡猾的白骨精，我们要爱憎分明、学习他们坚强不屈的精神。大家可以多读一读《西游记》原著更精彩哦。
教学反思
亮点：音乐背景，音乐内涵，乐理知识点丰富。
不足：可适当增加演唱肢体动作，边唱边打节拍。
教学建议：指导学生自然放松的发声方法。。