2020-2021学年天津市东丽区九年级上学期化学期中试题及答案

这是一份2020-2021学年天津市东丽区九年级上学期化学期中试题及答案，共19页。试卷主要包含了选择题，填空题，简答题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。

可能用到的相对原子质量：
H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 S-32
一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意）
1. 下列变化属于化学变化的是
A. 粮食酿酒
B. 石蜡熔化
C. 酒精挥发
D. 湿衣晾干
【答案】A
【解析】
【详解】A、粮食酿酒过程中生成了酒精等新物质，属于化学变化，选项A正确；
B、石蜡熔化，只是石蜡状态发生了变化，没有生成新物质，属于物理变化，选项B不正确；
C、酒精挥发，酒精分子没有发生改变，没有生成新物质，属于物理变化，选项C不正确；
D、湿衣晾干，只是水分子运动扩散到空气中，没有生成新物质，属于物理变化，选项D不正确。故选A。
2. 地壳中含量最多的元素是（ ）
A. SiB. AlC. OD. Fe
【答案】C
【解析】
【详解】地壳中元素含量由高到低依次为氧、硅、铝、铁、钙等，因此含量最多的元素是氧元素。故选C。
3. 下列实验操作中，正确的是
A. 读取液体体积
B. 滴加液体
C. 检验装置气密性
D. 点燃酒精灯
【答案】C
【解析】
【详解】A、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作错误；
B、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误；
C、检査装置气密性时，导管放入水中，用手握住试管，若导管口有气泡冒出，装置气密性良好，图中所示操作正确；
D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，点燃酒精灯要用火柴点燃，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误。
故选C。
【点睛】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
4. 下列符号中,既能表示一种元素又能表示一个原子,还能表示一种单质的是
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种单质的元素有可能是金属单质、某些固态非金属例如C、P、S、Si等
【详解】A、H属于气态非金属元素，可表示氢元素，表示一个氢原子，但不能表示一种物质,故选项不符合题意；B、该符号是氮气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意；C、该符号是一氧化碳的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意；D、Mg属于金属元素，可表示镁元素，表示一个镁原子，还能表示镁这一纯净物，故选项符合题意。故选D。
5. 下列物质中，属于纯净物的是
A. 臭氧
B. 新鲜空气
C. 水泥砂浆
D. 高锰酸钾受热完全分解后的剩余物
【答案】A
【解析】
【详解】A、由同种物质组成的是纯净物，由不同种物质组成的是混合物。臭氧由同种物质组成，属于纯净物，此选项符合题意；
B、新鲜空气由不同种物质组成，属于混合物，此选项不符合题意；
C、水泥砂浆由不同种物质组成，属于混合物，此选项不符合题意；
D、高锰酸钾受热完全分解后的剩余物中含有锰酸钾、二氧化锰，由不同种物质组成，属于混合物，此选项不符合题意。
故选A。
【点睛】解答此题主要看物质是否由同种物质组成。
6. 下列物质含有氧分子的是
A. O2B. H2O2C. H2CO3D. SO2
【答案】A
【解析】
【详解】A、氧气由氧分子构成，含有氧分子，故选项A符合题意；
B、过氧化氢由过氧化氢分子构成，不含有氧分子，故选项B不符合题意；
C、碳酸由碳酸分子构成，不含有氧分子，故选项C不符合题意；
D、二氧化硫由二氧化硫分子构成，不含有氧分子，故选项D不符合题意；
故选：A。
【点睛】解答这类题目，分清楚哪些物质是由分子构成的，物质由什么分子构成。
7. 高铁酸钠（Na2FeO4）是一种“绿色环保高效”的饮用水消毒剂．高铁酸钠中铁元素的化合价为（ ）
A. +2B. +3C. +5D. +6
【答案】D
【解析】
【详解】钠的常见化合价为+1，氧的常见化合价为－2，根据化合物中正负化合价的代数和为零，设铁元素的化合价为X，则有2×（+1）+X+4×（－2）=0，所以X=+6。故选D。
8. 下列实验现象的描述中，正确的是
A. 氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰
B. 细铁丝氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成红色固体
C. 硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体
D. 红磷在空气中燃烧产生白色烟雾
【答案】A
【解析】
【详解】A、氢气具有可燃性，氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，用冷而干的烧杯罩在火焰上方，烧杯壁上有水珠生成，接触烧杯的手感到发烫，选项A正确；
B、因为细铁丝在氧气中燃烧生成物是黑色的四氧化三铁，所以细铁丝在氧气中燃烧的现象是：剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，选项B不正确；
C、硫在空气中燃烧没有在氧气中燃烧剧烈。硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，产生有刺激性气味的气体，硫在氧气中燃烧，才能发出明亮的蓝紫色火焰，选项C不正确；
D、因为红磷燃烧生成的五氧化二磷是白色固体，所以红磷在空气中燃烧应该产生大量白烟，不会生成雾，选项D不正确。
故选A。
9. 磷元素对生命活动有重要意义，其相关信息如图所示。下列有关磷元素说法不正确的是
A. 原子序数为15
B. 属于非金属元素
C. 原子核外有15个电子
D. 相对原子质量为30.97g
【答案】D
【解析】
【详解】A、元素周期表一个单元格左上角的数字为原子序数，所以磷原子的原子序数为15，故A项正确，不符合题意；
B、元素周期表一个单元格中间的汉字指元素名称，元素的命名习惯可知磷元素的名称含有“石”字旁，为非金属元素，故B项正确，不符合题意；
C、元素周期表一个单元格左上角的数字为原子序数，磷原子的原子序数为15，磷原子原子序数=原子核外电子数，所以原子核外由15个电子，故C项正确，不符合题意；
D、元素周期表一个单元格正下方指原子的相对原子质量，相对原子质量单位为1，一般省略不写，故D项错误，符合题意；
答案：D。
10. 已知A+3B=2C+3D中，已知2.3gA跟4.8gB恰好完全反应生成4.4gC。又知D的相对分子质量为18，则A的相对分子质量为
A. 23B. 46C. 92D. 96
【答案】B
【解析】
【详解】根据质量守恒定律，生成D的质量为：2.3g+4.8g-4.4g=2.7g，设A的相对分子质量为x，

则=，解得x=46，故选B。
二、选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。每小题给出的四个选项中，有1~2个符合题意。）
11. 建立宏观与微观联系是化学常用的思维方式。下列对宏观事实的微观解释，不正确的是
A. 湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快——温度越高，分子运动速率越快
B. 夏季在校园里闻到阵阵花香——分子在不断地运动
C. 氧气和臭氧（O3）性质不完全相同——构成物质的分子不同
D. 气体可压缩储存于钢瓶中——压强增大，气体分子变小
【答案】D
【解析】
【详解】A．湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快，是因为阳光下温度高，温度越高，分子运动速度越快，故选项A解释正确；
B．夏季在校园里闻到阵阵花香，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项B解释正确；
C．氧气和臭氧（O3）性质不完全相同，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子化学性质不同，故选项C解释正确；
D．气体可压缩储存于钢瓶中，是因为压强增大，分子间的间隔变小，故选项D解释错误。
故选D。
【点睛】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。
12. 下列叙述正确的是
A. 化合物中一定含有不同种元素
B. 同种元素组成的纯净物不一定是单质
C. 含氧元素的化合物不一定是氧化物
D. 在同一化合物中，金属元素一定显正价，非金属元素一定显负价
【答案】AC
【解析】
【详解】A．化合物是由不同种元素组成的纯净物，化合物中一定含有不同种元素，故选项A说法正确；
B．单质是由同种元素组成的纯净物，则同种元素组成的纯净物一定是单质，故选项B说法错误；
C．氧化物含有氧元素，但含氧元素的化合物不一定都是氧化物，如C2H5OH，故选项C说法正确；
D．在同一化合物中，金属元素一定显正价，但非金属元素不一定显负价，如硫酸铜中硫元素化合价为+6价，故选项D说法错误。
故选AC。
【点睛】本题难度不大，了解化合价的原则、单质与化合物、氧化物的特征等是正确解答本题的关键。
13. 下列实验设计与对应的实验目的表述不一致的是
A. AB. BC. CD. D
【答案】C
【解析】
【详解】A、实验过程中木条由外向内碳化程度依次减弱，说明外焰温度最高，焰心温度最低，该选项实验设计与对应的实验目的一致；
B、氢气验纯时，拇指移开，根据发出的声音可以判断氢气是否纯净，该选项实验设计与对应的实验目的一致；
C、氧气密度比空气大，验满时，带火星的木条应该放在集气瓶口，该选项实验设计与对应的实验目的不一致；
D、实验在密闭容器中进行，反应前后质量相等，说明化学反应遵循质量守恒定律，该选项实验设计与对应的实验目的一致。
故选C。
【点睛】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
14. 区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是
A. 汽油与酒精——闻挥发出的气体气味
B. 二氧化锰与氧化铜——观察固体的颜色
C. 水与澄清石灰水——分别通入二氧化碳气体
D. 氮气与二氧化碳气体——分别伸入燃着的木条
【答案】BD
【解析】
【详解】A．闻挥发出的气体气味，有酒的气味的是酒精，有汽油味的是汽油，可以鉴别汽油与酒精，故选项A说法正确；
B．二氧化锰与氧化铜均为黑色固体，用观察固体的颜色的方法不能鉴别，故选项B说法错误；
C．二氧化碳气体能使澄清石灰水变浑浊，与水反应物明显现象，可以鉴别，故选项C说法正确；
D．氮气与二氧化碳气体均不能燃烧、不能支持燃烧，均能使燃着的木条熄灭，不能鉴别，故选项D说法错误。
故选BD。
【点睛】本题难度不大，解答物质的鉴别题时，要熟练掌握鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂或方法，出现不同的现象即可鉴别。
15. 甲酸（HCOOH）具有清洁制氢巨大潜力，其分解前后分子种类变化的微观示意图如下：
下列说法正确的是
A. 甲酸分子中氢、氧原子个数比为1:2
B. 乙中碳、氧元素质量比为1：2
C. 46g甲酸中氢元素质量为2g
D. 生成甲与乙的分子个数比为2：1
【答案】C
【解析】
【分析】由微观示意图可知，反应的化学方程式为。
【详解】A、甲酸化学式为HCOOH，甲酸分子中氢、氧原子个数比为，故A不正确；
B、乙是CO2，乙中碳、氧元素质量比为，故B不正确；
C、甲酸化学式为HCOOH，46g甲酸中氢元素质量为，故C正确；
D、反应的化学方程式为，则生成甲与乙的分子个数比为1:1，故D不正确。故选C。
第Ⅱ卷
注意事项：
可能用到的相对原子质量H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Si-28 S-32 Cl-35.5 K-39 Ca-40 Mn-55 Fe-56 Zn-65
三、填空题（本题包括3小题，共22分）
16. 化学就在我们身边。现有①氧气②氢气③氖气④氮气。选择适当物质填空（填序号）。
（1）焊接金属时常用作保护气的是_____；
（2）可充入霓虹灯且通电时会发出有色光的是_____；
（3）密度最小的气体是_____；
（4）炼钢、气焊、航天、医疗等行业均需要用到的是_____。
【答案】 ①. ④ ②. ③ ③. ② ④. ①
【解析】
【详解】（1）氮气性质稳定，常用作保护气。故填：④；
（2）稀有气体在通电的作用下，会发出不同颜色的光，演唱用作霓虹灯的原料。故填：③；
（3）氢气的相对分子质量最小，密度最小。故填：②；
（4）氧气具有助燃、供给呼吸等作用，常用于炼钢、气焊、航天、医疗等行业。故填：①。
17. 化学是在原子、分子水平上研究物质及其变化的科学。
（1）用数字和化学符号填空
①1个氢分子_____；
②2个氧原子_____；
③3个二氧化氮分子_____；
④4个硫酸根离子_____。
（2）构成物质的粒子之间的关系如图所示。回答下列问题：
①甲是_____；
②在氧气、汞、氯化钠三种物质中，由原子直接构成的物质是_____；
③保持氧气化学性质的最小粒子是_____。
（3）下表列出了部分元素的原子结构示意图，请回答下列问题：
①氧原子的核电荷数为_____；
②钠原子在化学反应中易_____（填“得到”或“失去”）电子。
③由镁元素和氯元素组成化合物的化学式为_____。
【答案】 ①. H2 ②. 2O ③. 3NO2 ④. 4SO42- ⑤. 离子 ⑥. 汞 ⑦. 氧分子 ⑧. 8 ⑨. 失去 ⑩. MgCl2
【解析】
【详解】（1）①由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，1个氢分子可以表示为H2；故填：H2；
②由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字， 2个氧原子可以表示为2O；故填：2O；
③由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，3个二氧化氮分子可以表示为3NO2；故填：3NO2；
④由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，4个硫酸根离子可以表示为4SO42-；故填：4SO42-；
（2）①分子、原子和离子都可以构成物质，原子得失电子变成离子，因此甲是离子；故填：离子；
②在氧气、汞、氯化钠三种物质中，氧气是由氧分子构成，氯化钠是由钠离子和氯离子构成，汞属于金属，汞是由原子直接构成物质的；故填：汞；
③由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子；故填：氧分子；
（3）①氧原子的核电荷数为8；故填：8；
②钠原子最外层电子数是1，在化学反应中易失去电子；故填：失去；
③由镁元素和氯元素组成化合物是氯化镁，由于镁原子的最外层电子数为2，易失去最外层电子，带2个单位正电荷，镁元素的化合价为+2价，氯原子的最外层电子数为1，易得到电子，带1个单位负电荷，氯元素的化合价为-1价，根据化合物中元素化合价代数和为零，可知氯化镁的化学式是MgCl2；故填：MgCl2。
18. 水与人类生产生活密切相关。请回答以下问题：
（1）自来水厂净水过程示意图为：
河水沉降→过滤→吸附自来水
通常用_____作为絮凝剂，天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是_____。
（2）判断生活用水是硬水还是软水，可加入_____进行检验。生活中常用_____的方法降低水的硬度。
（3）①实验1，反应的化学方程式为_____。通电分解一定量的水，当电源正极处产生4mL气体时，另一电极处产生的气体体积约为_____mL。
②下列说法正确的是_____（填序号）。
A 实验1，试管a中得到的气体能燃烧
B 实验1，反应前后原子的种类、个数均改变
C 实验2，水变化前后分子的种类不变
【答案】 ①. 明矾 ②. 蒸馏 ③. 肥皂水 ④. 煮沸 ⑤. ⑥. 8mL ⑦. AC
【解析】
【详解】（1）明矾中含有铝元素，溶解于水会与水反应生成胶状物，吸附水中悬浮物，常作絮凝剂。在各种净化水的方法中，蒸馏的净化程度最高，可除去所有杂质。故填：明矾 蒸馏；
（2）硬水中含较多的钙、镁离子，遇显碱性的肥皂水会有沉淀产生形成浮渣，与软水有明显的区别，可用于鉴别。水中的钙、镁离子在加热煮沸的情况下会生成沉淀而除去，使水的硬度降低。故填：肥皂水 煮沸；
（3）①电解水过程中，与电源正极相连产生氧气，与电源负极相连产生氢气，相同条件下氧气与氢气的体积比为1：2。正极产生氧气4mL，负极产生氢气8mL。故填： 8mL；
②A、实验1中，试管a中的气体是氢气，点燃可以燃烧。选项A正确；
B、实验1中，根据质量守恒定律，反应前后原子的种类和个数均不属性改变。选项B错误；
C、实验2中，水加热蒸发，水由液态变为气态，发生的是物理变化过程，物质不变，分子不变。选项C正确。
故选：AC。
四、简答题（本题包括3小题，共18分）
19. 写出下列反应的化学反应方程式。
（1）实验室用氯酸钾和二氧化锰共热制氧气_____；
（2）铁在氧气中燃烧_____；
（3）氢气在氧气中燃烧_____；
（4）硫在氧气中燃烧_____。
【答案】 ①. ②. ③. ④.
【解析】
【详解】（1）氯酸钾在二氧化锰作催化剂、加热条件下反应生成氯化钾、氧气，反应化学方程式为：；
（2）铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为：；
（3）氢气在氧气中燃烧生成水，反应的化学方程式为：；
（4）硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，反应的化学方程式为：。
20. 根据要求回答下列问题：
（1）碳化硅（SiC）俗称金刚砂。在空气中，碳化硅能与熔融的氢氧化钠发生如下反应： 。请推断X的化学式为_____。
（2）适应火车提速，沪宁线上原有的短轨已全部连接为超长轨。工程技术人员常用在高温条件下使铝热剂（铝粉和氧化铁粉末的混合物，两者反应能释放大量的热量）反应的方法来生成熔融状态的铁和另外一种物质，从而焊接钢轨间的缝隙。写出有关的化学反应方程式_____。
（3）某化合物由A、B两种元素组成，其分子中原子个数比为1：3.其中，A元素的质量分数为40%，B元素的相对原子质量为16，则A元素的相对原子质量为_____。
【答案】 ①. CO2 ②. 2Al+Fe2O32Fe+Al2O3 ③. 32
【解析】
【详解】（1）根据SiC+2NaOH+2O2=Na2SiO3+X+H2O，反应前硅、碳、钠、氢和氧原子个数分别为1、1、2、2、6，反应后硅、碳、钠、氢和氧原子个数分别为1、0、2、2、4，所以1个X中含有1个碳原子和2个氧原子，化学式为CO2；故填：CO2；
（2）高温条件下，铝和氧化铁反应生成铁和氧化铝，反应的化学反应方程式：2Al+Fe2O32Fe+Al2O3；故填：2Al+Fe2O32Fe+Al2O3；
（3）设A元素的相对原子质量为x
根据题意有：×100%=40%
解得x=32；故填：32。
21. A~G是初中化学已学过的7种物质，它们有如图所示的转化关系(部分产物已略去)，已知A、C是无色液体，D是一种黑色固体单质，F是一种能使澄清石灰水变浑浊的无色气体，G是一种紫黑色固体。
回答问题：
（1）写出E、G的化学式: E____________；G________；
（2）写出的反应①化学方程式________；
（3）写出的反应③化学方程式________ ；
【答案】 ①. H2 ②. KMnO4 ③. 2H2O22H2O+O2↑ ④. C+O2CO2
【解析】
【分析】根据转化图中，C在通电条件下，生成B和E，所以C是水； 已知A、C是无色液体，A在二氧化锰作用下生成水和B，所以A是过氧化氢，B是氧气，则E是氢气； 根据D是一种黑色固体单质，F是一种能使澄清石灰水变浑浊的无色气体，氧气与D反应，生成F，所以D是碳，F是二氧化碳； 根据G是一种紫黑色固体，G可以生成氧气，所以G是高锰酸钾。代入验证，符合题意。
【详解】（1）由分析可知：E的化学式是H2， G的化学式是KMnO4；
（2）反应①是过氧化氢在二氧化锰作用下反应，生成水和氧气，其化学方程式为。
（3）反应③是碳在氧气燃烧，生成二氧化碳，其化学方程式为C+O2CO2。
【点睛】根据题中有特征的物质首先推出，结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证，最后解答各个小题。
五、实验题（本题包括3小题，共20分）
22. 根据下图所示的实验装置回答问题：
（1）写出标有数字仪器的名称①_____；②_____；③_____。
（2）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式为_____。收集氧气可以用排水法，能用排水法收集氧气的依据是_____。
（3）若用排水法收集氧气，该实验结束时，应先将_____然后再_____。该实验要在试管口放一小团棉花，其目的是为了防止_____。
（4）若用E装置收集氧气，要将_____（填“a”或“b”）端连接制氧气的装置。
【答案】 ①. 试管 ②. 铁架台 ③. 水槽 ④. 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ ⑤. 氧气不易溶于水 ⑥. 导管移出水面 ⑦. 熄灭酒精灯 ⑧. 防止高锰酸钾粉末进入导管 ⑨. b
【解析】
【分析】（1）根据常见化学仪器的名称，进行分析解答；
（2）高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，进行分析解答；
（3）根据实验室加热高锰酸钾制取氧气的实验步骤、注意事项进行分析解答；
（4）根据氧气的密度比空气的大，进行分析解答。
【详解】（1）仪器①是试管；仪器②是铁架台；仪器③是水槽；故填：试管；铁架台；水槽；
（2）A装置适合于固-固加热型，试管口有棉花，是高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式是：；收集氧气可以用排水法，能用排水法收集氧气的依据是氧气不易溶于水；故填：；氧气不易溶于水；
（3）若用排水法收集氧气，该实验结束时，应先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，以防止水槽中的水倒吸入试管，使试管因骤然冷却而炸裂；为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，试管口应放一团棉花；故填：导管移出水面；熄灭酒精灯；防止高锰酸钾粉末进入导管；
（4）氧气的密度比空气的大，若用E装置收集氧气，要将b端连接制氧气的装置，将空气从短导管排出；故填：b。
【点睛】本题难度不大，熟练掌握实验室中制取气体的反应原理、发生装置和收集装置的选择依据等是正确解答本题的关键。
23. 下列是初中化学常见的三组实验，请回答下列问题。
（1）A装置中（a、b、c）发生的三个反应都属于_____反应，c瓶底盛少量水的目的是_____。
（2）B装置中（a、b、c为小烧杯）观察到b烧杯的现象是_____。
（3）C装置中缺少的仪器名称是_____，其作用是_____，若过滤后滤液仍然浑浊，请分析原因_____（任写一条即可）。
【答案】 ①. 化合 ②. 防止高温熔融物溅落，炸裂集气瓶底 ③. 溶液变红色 ④. 玻璃棒 ⑤. 引流 ⑥. 滤纸破损等
【解析】
【分析】（1）硫、磷、铁燃烧的产物进行分析；
（2）微观粒子是不断运动的，氨水显碱性，能使酚酞试液变红色
（3）过滤时，应该用玻璃棒引流若过滤后滤液仍然浑浊，可能是滤纸破损等。
【详解】（1）A装置中，硫燃烧生成二氧化硫，磷燃烧生成五氧化二磷，铁燃烧生成四氧化三铁，符合“多变一”的特征，都是化合反应；c瓶底少量水的目的是防止高温熔融物溅落，炸裂集气瓶底；故填：化合；防止高温熔融物溅落，炸裂集气瓶底；
（2）B装置中（a、b为小烧杯）观察到b烧杯的现象是溶液变红色，是因为氨分子是不断运动的，运动到b中时，和水结合生成氨水，氨水显碱性，使酚酞试液变红色；故填：溶液变红色；
（3）C装置中缺少的仪器名称是玻璃棒，其作用是引流，防止液体洒出；若过滤后滤液仍然浑浊，可能是滤纸破损（滤液未经过滤直接流下）等。故填：玻璃棒；引流；滤纸破损等。
【点睛】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
24. 空气是人类赖以生存的必需物质之一、我们可以用以下装置粗略地测定空气中氧气的含量。
（1）红磷燃烧的化学方程式为_____。
（2）待红磷熄灭并完全冷却后，打开止水夹，我们观察到的现象为瓶内水平面上升约1/5，通过这一现象可说明氧气约占空气体积的_____。
（3）若用木炭替代红磷，该实验能否获得成功_____（填“能”或“不能”）。
【答案】 ①. 4P+5O22P2O5 ②. ③. 不能
【解析】
【详解】（1）红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：4P+5O22P2O5；故填：4P+5O22P2O5；
（2）待红磷熄灭并完全冷却后，打开止水夹，观察到的现象为烧杯中的水倒吸进入集气瓶，瓶内水平面上升约，进入集气瓶中水的体积即为集气瓶内氧气的体积，通过这现象可说明氧气约占空气体积的；故填：；
（3）木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体，虽除去氧气，又增加了新的气体，瓶内压强几乎没有变化，不能用来测定空气中氧气含量；故填：不能。
【点睛】本题难度不大，掌握用燃烧法测定空气中氧气含量的实验原理、注意事项等是正确解答本题的关键。
六、计算题（本大题2小题共10分）（计算结果保留到0.1或0.1%）
25. 2015年10月5日，我国女科学家屠呦呦荣获2015年诺贝尔医学奖，突出贡献是创新了新型抗癌药--青蒿素和双氢青蒿素，青蒿素的化学式为C15H22O5，请计算：
（1）一个青蒿素分子含有__________个原子；
（2）青蒿素中C、H、O三种元素的质量比为_______________（填最简比）；
（3）青蒿素的相对分子质量为_______________；
（4）28.2g青蒿素中氧元素的质量为______________g。
【答案】 ①. 42 ②. 90:11:40 ③. 282 ④. 8
【解析】
【详解】（1）一个青蒿素分子含有15+22+5=42个原子；
（2）青蒿素中C、H、O三种元素的质量比为：（12×15）：（1×22）：（16×5）=90:11:40
（3）青蒿素的相对分子质量为：12×15+1×22+16×5=282
（4）28.2g青蒿素中氧元素的质量为：28.2g×=8g
26. 取63.2g高锰酸钾，加热一段时间后停止，共收集到3.2g氧气。计算：
（1）参加反应的高锰酸钾质量。
（2）反应生成的锰酸钾、二氧化锰质量。
（3）剩余固体中氧元素质量分数（计算结构保留到0.1%）。
【答案】（1）解：设参加反应的高锰酸钾质量为x，生成锰酸钾为y，二氧化锰质量z；
（2）由上述的化学方程式的计算可知，生成锰酸钾为19.7g，二氧化锰质量8.7g；
（3）剩余固体中氧元素质量分数=×100%≈37.3%；
答：（1）参加反应的高锰酸钾质量31.6g；
（2）反应生成的锰酸钾、二氧化锰质量分别为19.7g、8.7g；
（3）剩余固体中氧元素质量分数37.3%。
【解析】
【分析】（1）根据氧气的质量，通过化学方程式计算出参加反应的高锰酸钾的质量；
（2）根据氧气的质量，通过化学方程式计算出生成的锰酸钾、二氧化锰质量；
（3）根据元素质量守恒，先求出63.2g高锰酸钾中总的氧元素的质量，再减去生成的氧气的质量，得到剩余固体中氧元素的质量，再除以剩余混合物的质量即可。
【详解】（1）见答案；
（2）见答案；
（3）见答案。
A比较火焰各层温度高低
B检验收集到的氢气纯度
C检验氧气是否已经收集满
D观察反应前后质量变化
O
Na
Mg
Cl