天津市蓟州区2023-2024学年六年级（五四学制）上学期期末语文试题

这是一份天津市蓟州区2023-2024学年六年级（五四学制）上学期期末语文试题，共5页。试卷主要包含了语言积累与运用，阅读与理解，习作等内容，欢迎下载使用。
一、语言积累与运用（40分）
1.选择。（18分）
（1）下列词语中加点字读音全部正确的一项是（ ）
A.渲染（xuàn）鸣啭（zhuàn）参差（cī）
B.逶迤（yī）诞生（dàn）璀璨（cuī）
C.盔甲（kuì）轨道（gǔi）辐射（fú）
D.魁梧（wú）蹿出（cuàn）狞笑（nìng）
（2）下列词语字形全部正确的一项是（ ）
A.抱怨 糟糕 严骏 依次B.拥带 迂回 呻呤 探望
C.境界 颓然 干燥 像皮D.疙瘩 羞涩 笨拙 单薄
（3）下列四字词语字形全部正确的一项是（ ）
A.粉墨登场 字正腔圆B.约定俗承 高山流水
C.有板有演 科班出身D.居高林下 微波粼粼
（4）下列诗句中，没有运用对偶修辞手法的一项是（ ）。
A.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。B.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
C.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。D.青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。
（5）下面人物与小说情节搭配不当的一项是（ ）
A.闰土——海边拾贝、雪地捕鸟B.桑娜——坐在火炉边读一本书
C.老汉——沉着镇定地指挥村民过桥D.老班长——悉心照顾三个病号
（6）下列诗句与俞伯牙、锺子期的故事不相关的一句是（ ）
A.锺期一见知，山水千秋闻。B.故人舍我归黄壤，流水高山心自知。
C.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。D.锺期久已没，世上无知音。
（7）下列诗句赞美田园生活的一句是（ ）
A.开轩面场圃，把酒话桑麻。B.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
C.九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。D.移舟泊烟渚，日暮客愁新。
（8）下面关于课文的说法，不正确的一项是（ ）
A.《草原》的作者是老舍先生，他曾获得“人民艺术家”的称号。
B.《穷人》是俄国作家列夫·托尔斯泰写的。
C.《有的人》是臧克家先生为纪念鲁迅先生写的一首诗。
D.《京剧趣谈》一文介绍了“马鞭”“亮相”和“跑龙套”
（9）下列句子没有语病的一项是（ ）。
A.人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？
B.高温、缺氧、缺水，有着强烈的太阳辐射。
C.她仿佛似乎也看到了，看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。
D.尽管多次实践，所以我们终于掌握了查阅资料的方法。
2.判断下面说法是否正确。（正确的画“√”，错误的画“×”）（4分）
（1）《狼牙山五壮士》一文多处运用点面结合的写法，既关注人物群体，又关注每一位战士。（ ）
（2）读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读，这样可以提高阅读的速度。（ ）
（3）地球上的一系列生态灾难的发生，跟人类毫无关系，但是这些生态灾难给人类的生存带来了严重的威胁。（ ）
（4）书法中有“颜筋柳骨”之说，分别指的是唐代的书法家颜真卿和柳宗元，其中，颜真卿的书法方正有力、气势雄浑，柳宗元的书法瘦硬挺拔、骨力劲健。（ ）
3.看拼音，写词语。（8分）
má wūyù gàcài pǔdàng yàng
（ ）（ ）（ ）（ ）
tái xiǎnqí zhìtá zuìsǎ tuō
（ ）（ ）（ ）（ ）
4.诗词、名言积累与运用。（4分）
（1）“国家兴亡，匹夫有责”是每个中国人坚不可摧的家国意志，陆游告诉我们“位卑未敢_______________”。李纲的“祖宗疆土，当以死守，不可_______________”更是铿锵有力、掷地有声。
（2）古往今来，诗人总是对春天情有独钟，朱熹在《春日》中写道：“等闲识得东风面，_______________”。杜牧在《江南春》中这样描述：“_______________，水村山郭酒旗风”
5.读句子，展开想象继续写句子。（2分）
竹节人手上系一根冰棍棒，就成了手握金箍棒的孙悟空；将两根废弃的钩针装在竹节人手上，就成了手持虎头双钩的窦尔敦；___________________________________________________________________________。
6.口语交际。（4分）
在你心目中谁是真正的英雄？如果让你做一次即兴发言，你会怎样介绍你心目中的英雄呢？把你想说的话简要写下来。
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二、阅读与理解（30分）
1.课内阅读（18分）
书戴嵩画牛
蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。
（1）关于第一段中加点字的读音，正确的一项是（ ）
A. chǔ hà shǔB. chù hà shùC. chǔ hǎ shù
（2）对“锦囊玉轴”理解正确的一项是（ ）
A.用五彩的丝线缠绕画轴B.用锦缎作画囊，用玉作画轴
C.把美玉镶嵌在锦缎上
（3）与“耕当问奴，织当用婢”的意思不相同的一句话是（ ）
A.术业有专攻B.做事应该向内行请教C.做人要谦虚和勤奋
（4）杜处士对《牛》尤所爱，从文中哪句话可以看出呢？抄写下来。
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科学家已经（证明 表明），至少在以地球为中心的40万亿千米的（环境 范围）内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能（指望 要求）地球被破坏以后再（移居 迁移）到别的星球上去。
不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？
“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。
只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充，我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境，让地球更好的造福于我们的子孙后代吧！
（5）这几段话选自课文《_____________》。
（6）在第一段文字的括号里选出恰当的词语，用“√”表示。
（7）用一句话概括这几段话的主要意思，写下来。
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（8）选文引用了宇航员遨游太空时说过的话，结合对课文的理解，谈谈你的体会。
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（9）设计一条保护地球生态环境或节约资源的广告语，工整地写在横线上。（字数不超过20个）
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2.课外阅读（12分）
倒挂的油画
我家的餐馆开在美院边上。美院的师生常常来餐馆吃饭。我的父亲是个很优秀的厨师，他不懂艺术，但是一直很尊重这些搞艺术的人。
父亲眼中似乎只有两类画家，一类是成功的，另一类是怀才不遇的。成功的常常请客，吃完饭就拂袖离去。怀才不遇的都喜欢赊账。小陈属于后者。有一天，小陈吃完饭找父亲借钱，说是自己的母亲病危，想去见最后一面。父亲想都没想就帮他出了机票钱。
一个月后，小陈重回餐馆吃饭。他对父亲千恩万谢，一定要送他一幅画。父亲指着餐馆墙壁上挂满的画说：“你看，很多有困难的学生都以画抵账，我这里最不缺的就是画了。过去的事情你不要放在心上，尽管来吃饭就是。”小陈恳切地说：“这幅画（ ）为了抵账，（ ）为了报恩，您务必要收下，否则我……”父亲终究不忍拂了他的好意，便把这幅画带回了家里。
这是一幅抽象派的油画，几团大大的色块，深浅不一，形状莫名。由于客厅、卧室墙壁上都有了装饰品，所以父亲把这幅画挂在了卫生间。于是，我们一家人上卫生间的时候都可以欣赏这幅画了。卫生间靠东朝阳，温暖的光线常常落在这幅画上，色块隐隐浮动，凹凸有致，我们越看越觉得奇妙。不知不觉脑中就会出现很多美丽的联想。母亲说，她每次注视这幅画的时候，都会想到她的家乡，想到漫天彩霞和她少女时代的梦。父亲说，他会联想到自己的父亲，他父亲去世时他无法送终，那种挥之不去的哀愁也浓缩在浮动的色块中。后来，父亲把这幅画从卫生间移到了客厅最显眼的位置。父亲常说：“这是一件伟大的作品，让我们这一家“粗人”都为之感动，有朝一日，小陈会有出息的。”
不到十年，小陈成为著名的抽象派画家之一。有一天，小陈来我家餐馆吃饭，忽然说想看看当初送给父亲的画。父亲将他带到了家中，一进客厅，小陈就大叫起来：“您把我的画挂颠倒了！”我们一家人都不好意思地笑了起来。原来当年他忘记了签名，而我们都是看不懂抽象画的粗人。小陈取下画，转过来，郑重其事地在右下角签上了自己的名字。然后他半开玩笑地对父亲说：“哪一天您缺钱了，打电话给美术馆，他们会送钱上门并千恩万谢的。”父亲很认真地说：“这幅画已经是我家的宝贝了，看了这么多年，我们已经有了感情。（ ）我们是粗人，（ ）绝不会贩卖艺术和感情。”小陈高兴地拍了拍父亲的肩膀说：“老哥，您是我见过的最有文化的厨子。这幅画在您手里真是值了。”
于是，这幅画就继续留在了我家墙上。只是，我们一家人还是喜欢侧头来欣赏它颠倒过来的样子，就好像它本来就该如此一样。
（10）给文中画横线的两句话选择关联词语，正确的一项是（）
A.即使…也… 不但…而且…B.不是…而是… 虽然…但是…
（11）全文紧紧围绕题目“倒挂的油画”展开叙述，分别写了：______________、欣赏油画、______________和珍藏油画四部分内容。
（12）文中多处使用四字词语，使表达更加简约凝练，对于文中的两个主要人物，你有怎样的评价呢，请各用两个四字词语来表达。
父亲：______________ ______________小陈：______________ ______________
（13）“这幅画已经是我家的宝贝了”，父亲说的这句话有多层含义，请写出你读懂的两层含义。
①__________________________________________________________________________________________
②__________________________________________________________________________________________
三、习作（30分）
汉字有着丰富的文化内涵，从下面的汉字中选择一个，以这个为题目写一件生活中发生过的事。
要求：
1.选好题目后想清楚自己要表达的中心意思，围绕中心意思进行习作。
2.文中不能出现真实的校名、人名、地名。字数不少于500字。
天津市部分区2023～2024学年度第一学期期末练习
六年级语文参考答案
一、语言积累与运用（40分）
1.选择，共18分，每小题2分。
（1）A（2）D（3）A（4）C（5）B
（6）C（7）A（8）D（9）A
2.判断下面说法是否正确。共4分，每小题1分
（1）√（2）√（3）×（4）×
3.看拼音，写词语。共8分，每个词语1分。
茅屋 预告 菜谱 荡漾 苔藓 旗帜 陶醉 洒脱
4.诗词、名言积累与运用。共4分，每空1分。
（1）位卑未敢 忘忧国 祖宗疆土，当以死守，不可 以尺寸与人
（2）等闲识得东风面，万紫千红总是春
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
5.答案不唯一，2分。示例：竹节人手上绑一把竹制的小刀，俨然威风凛凛的关羽将军。
6.口语交际。共4分，答案略。
二、阅读与理解，共30分。
1.课内阅读，共18分，每小题2分。
（1）A（2）B（3）C（4）锦囊玉轴，常以自随。
（5）《只有一个地球》（6）证明 范围 指望 移居
（7）答案不唯一。示例：只有一个地球，如果它被破坏了，人类将无处安身。
（8）地球是人类的母亲，是人类赖以生存的家园，我们要爱护母亲、保护家园。（意思合情合理即可，答案不唯一）
（9）答案不唯一。
2.课外阅读，共12分，第10、11小题每小题2分，第12、13小题每小题4分。
（10）B
（11）得到油画、挂正油画（所填内容字数不限，意思正确、表述简洁就可以）
（12）答案不唯一，与课文内容相符、合情合理就可以。
父亲：善良真诚热心助人小陈：知恩图报才华出众
（13）示例：第一层含义：家人都喜欢这幅画，多年来，这幅画已经融入了一家人的生活；第二层含义：如今这幅画价格不菲；第三层含义：这是一幅有故事的画，凝结着善良、感恩、珍惜等无价的情意。（答案不唯一，与课文内容相符、合情合理就可以。每写出一层含义得2分，要求写出两层含义。）
三、习作（30分）
答案略，答案不唯一。甜 暖 悔 忙 喜 盼 让