人教版六年级数学上册《圆的周长》课件

圆的周长人教版小学数学六年级上册兔 子 赛 跑 1km圆的周长就是围成圆的曲线的长怎样才能知道 一个圆的周长呢？你会测量圆的周长吗？“化曲为直”绕绳法滚动法方法一：绕绳法方法一：绕绳法方法一：绕绳法方法一：绕绳法方法一：绕绳法方法一：绕绳法方法一：绕绳法方法二：滚动法方法二：滚动法d=10cm方法二：滚动法d=10cm0cm方法二：滚动法d=10cm0cm方法二：滚动法d=10cm0cm方法二：滚动法d=10cm0cm方法二：滚动法d=10cm0cm方法二：滚动法d=10cm0cm方法二：滚动法d=10cm0cm方法二：滚动法d=10cm0cm 正方形的周长 与边长 有关 圆的周长与什么有关呢圆的周长与直径（半径）有关。直径（半径）越长，圆就越大，圆的周长就越长。圆的周长与直径 有什么关系呢？实验要求每组同学，人人动手，明确分工1、选择合适的测量方法，精确量出圆的周长，并填在报告单上。2、精确测量出圆的直径，并填在报告单上。3、利用计算器算出周长与直径的比值，完成实验报告单实验报告单 正方形的周长是 边长 的4倍 其实，早就有人研究了圆的周长与直径的关系，发现圆的周长与它的直径的比值是一个固定的数。我们把它叫做圆周率，用字母π表示。它是一个无限不循环小数， 约2000年前，中国的古代数学著作《周髀（bì）算经》中就有了“周三径一”的说法，意思是指圆的周长是它的直径的3倍。 大约1500年前，中国有一位伟大的数学家和天文学家祖冲之，他计算出圆周率应在3.1415926和3.1415927之间，成为世界上第一个把圆周率的值精确到7位小数的人。他的这项伟大成就比国外数学家得出这样精确数值的时间，至少要早1000年。　 随着计算机技术的发展，人们发现圆周率是一个无限不循环小数，现在人们已经运用计算机算出了小数点后千万亿位了。 π≈3.14C = πdC = 2πr圆的周长 = 直径×圆周率圆的周长÷圆的直径=圆周率C ÷ d = π不公平兔 子 赛 跑 1、π=3.14 （ ） 2、只要知道圆的直径或者半径，就可以知道圆的周长 （ ） 3、大圆的圆周率比小圆的圆周率大。 （ ）×√×一 判断辨析1、车轮滚动一周，前进的距离是求车轮的（ ） A.半径 B.直径 C.周长2、圆的周长是直径的（ ）倍。 A. 3.14 B. π C. 33、大圆的周长除以直径的商（ ）小圆的周长除以直径的商。A. 大于 B. 小于 C.等于CBC二 选择填空2×3.14×3＝18.84（cm）3.14×6＝18.84（cm）2×3.14×5＝31.4（cm）三 计算1. 求下面各圆的周长。 1.一个挂钟，钟面分针长10厘米，经过一小时后分针针尖走过多少厘米？ 2.这辆自行车轮子转一圈，大约可以走多远？（结果保留整米数。）小明家离学校1km，骑车从家到学校，轮子大约转了多少圈？2×3.14×33＝207.24（cm）≈ 2（m）1000÷2 =500（圈）1 km＝1000 m 答：这辆自行车轮子转一圈，大约可以走2m。骑车从家到学校，轮子大约转了500圈。这辆自行车轮子的半径大约是33cm。C＝2πr3.如图所示:求跑道内圈一圈长多少米?我的收获谢 谢