语文人教部编版老王公开课课件ppt

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　　唯有身处卑微的人，最有机缘看到世态人情的真相。——杨绛《隐身衣》　　经历过时代和命运的剧烈起伏，杨绛对人性的认识更加深刻。她非常感念那些在苦难岁月中保持高贵人性，在自己一家落难时，释放善意，甚至施以援手的普通人。老王就是这样一位令作者夫妇难忘的布衣之交。
作者简介 　杨绛（1911—2016），作家、翻译家，原名季康，江苏无锡人。　　1933年开始发表作品。初期作品主要为散文。1942年开始话剧创作，相继有《称心如意》《弄真成假》《游戏人间》《风絮》等问世。20世纪50年代起，主要从事外国文学的翻译，译作有西班牙的《小癞子》《堂吉诃德》，法国的《吉尔·布拉斯》等。《堂吉诃德》曾获西班牙政府奖。80年代以后，致力于散文和小说的创作，先后有长篇纪实散文《干校六记》、长篇小说《洗澡》、长篇纪实散文《我们仨》等。《干校六记》曾获全国优秀散文奖。
写作背景　 《老王》写于1984年，是一篇回忆性抒情散文，记叙了作者一家在苦难岁月时与老王交往的几个片段。在那段特殊时期，作者夫妇被认作“反动学术权威”，很多亲朋旧友唯恐避之不及，但这并没有影响老王对作者夫妇的尊敬和关心。　
杨绛（　　　）　　荒僻（　　　）　　塌败（　　　）压根儿（　　　）　门框（　　　）　　镶嵌（　　　）伛着（　　　）　　翳（　　　　）　　骷髅（　　　　）攥着（　　　）　　滞笨（　　　）　　愧怍（　　　　）
〔荒僻〕〔取缔〕〔扶病〕〔滞笨〕〔愧怍〕
1．默读课文，划分课文的结构层次。
　　第一部分（第1～4段）：简要介绍老王的基本情况，多角度展现他孤苦寒微的生活状态。　　第二部分（第5～7段）：回忆与老王交往的几个片段。　　第三部分（第8～22段）：写老王临终前赠送香油、鸡蛋和他的去世给“我”的感触。
　　2．阅读课文，说说关于老王的基本情况，完成老王的基本情况调查表。
有个哥哥，死了，有两个侄儿，“没出息”，此外就没什么亲人
只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的
一个荒僻的小胡同，一个破破落落的大院，几间塌败的小屋
3．根据上述表格说说老王的生活状况。
　　瞎眼残年，饱受身体病痛之苦；住房塌败，以蹬三轮为生，饱受生活贫困之苦；孤独无亲，饱受精神孤独之苦。
1．本文的叙事线索是什么？
　　本文的叙事线索是“我”与老王之间的交往。
2．阅读课文第1~4段，用一个字来形容当时老王的处境，并说说这一特点主要表现在哪些方面。
　　老王的“苦”主要表现在以下几个方面。　　①职业（谋生手段）：单干户，靠着活命的只是一辆破旧的三轮车。　　②家庭状况：除了两个“没出息”的侄儿外，没有什么亲人，孤苦伶仃。　　③生理缺陷：只有一只眼，另一只是“田螺眼”。　　④居住条件：荒僻、破落、塌败。
　　3．阅读课文第5～16段，这部分主要写了老王的哪几件事？分别表现了老王怎样的性格？
　　①老王为“我”家带送冰块，送的冰比他“前任”送的大一倍，冰价却相等——为人老实、厚道；②送钱先生看病，不要钱，拿了钱还不大放心，担心人家看病钱不够——心地善良；③去世前一天拖着病重的身体上门给“我们”送香油、鸡蛋——知恩图报、懂得感恩。
　　4．作者一家对老王是怎么样的呢？体现了作者一家的什么品质？
　　对待老王：　　　　①照顾老王的生意，常坐老王的三轮；　　②女儿知道老王有夜盲症，送给他大瓶的鱼肝油；　　③关心、询问老王的生活情况。　　作者一家的品质：富有爱心、同情心，尊重别人。