沪科版九年级全册第三节 连接串联电路和并联电路获奖作业ppt课件

这是一份沪科版九年级全册第三节 连接串联电路和并联电路获奖作业ppt课件，共53页。PPT课件主要包含了情景引入思考，连接电路时应注意，回顾引入，实物图，电路图，方案一，方案二，串联和并联，连接电路步骤，并联电路的特点等内容，欢迎下载使用。

思考：装饰的小彩灯和我们的家用电器都是用电器，那他们是怎样连接进电路的呢？它们的连接方式一样吗？如果不一样又有什么差别呢？
思考： 坏了一两盏路灯并不影响其他路灯的工作。它们之间并没有相互影响！
1.开关必须处于断开状态。
2.用导线连接电路元件时，要将导线两端接在各元件的接线柱上，并顺时针旋紧，以保证接触良好。
3.不允许以任何方式将电源两极直接相连,以免造成短路,损坏电源。
不能把导线直接接在电源两端
上节课学习的电路中，我们只用了一个用电器，可是在实际生活中，用电器往往不只一个，有时两个，三个甚至更多个，那么怎样将它们连入电路呢？
连接电路要求：开关闭合，两灯同时亮； 开关断开，两灯同时熄灭。
一、串联电路和并联电路
你还有另外一种方法让两个灯泡都连入电路，同时发光吗？
两个灯泡逐个顺次连接在电路中，这两灯泡的连接方式叫做串联。
两个灯泡的两端并列地连在一起，然后接入电路中。这两个灯泡的连接方式叫并联。只有部分电流通过的电路为支路，所有电流都会通过的电路为干路。
观察思考：家庭用的各种电器设备采取的是哪种连接方式？
电视机、吹风机、电视机、电灯都是并联接入电路中，开关和电灯之间是串联的。
1、观察仪器、阅读说明书，了解使用方法。2、画电路图，确认无误后，根据电路图连接电路。3、连接电路要按一定的顺序进行。4、在连接电路的过程中，开关应断开。经检查电路连接无误后，再闭合开关。
连接串联电路和并联电路
如图所示，可以从电源的正极开始，顺着电流的方向，依次把电键、灯泡L1、灯泡L2等电路元件逐个顺次连接，最后连接到电源负极。
二、连接串联电路及串联电路的特点
如图所示进行实验：当电键分别放在A、B、C三个位置时，观察其控制作用是否相同？
2. 串联电路中电键的控制作用
①电键在电源正极与灯L2之间。
当断开电键时，结果是两灯不发光。
实验结果是两灯同时亮。
①把电键接在电源正极与灯L2之间时。
当闭合电键时，观察两个灯泡的发光情况。
②把电键接在两灯之间。
实验结果是两灯同时熄灭。
当断开电键时，观察两个灯泡的发光情况。
实验结果是两灯同时亮。
②把电键接在两灯之间时。
③电路某一处发生断路（如一个灯泡的灯丝断了或摘掉其中一个小灯泡），闭合电键时，观察灯的发光情况。
实验结果是：闭合电键后两灯都不发光。
2.实验结论：串联电路中的电键控制电路上所有用电器。 电键的位置改变，其控制作用不变。
把两盏电灯左边的接线柱接在一起，右边的两个接线柱接在一起，使两盏灯并列相连，这种连接方法叫做并联。
三、连接并联电路及并联电路的特点
思考：现在要求把电键的A接线柱、灯L1的一个接线柱C与灯L2的接线柱B这三个接线柱连接起来，应该怎样进行连接？
这三种连接方法，完全等效。
有没有必要把C点与B点再连接起来？
几种连接方法，完全等效，实质完全一样。
2. 并联电路的连接
连接比较完美的是下面两图。
二种连接方法，完全等效，实质完全一样。
三个电路图完全等效，实质完全一样。
3. 并联电路的电路图
4. 并联电路的干路与支路
在并联电路中，从电源流出的电流没有分支的电路部分叫干路；电流进行分流的电路叫做支路。
干路中的电流在A点分为两条支路：一条是A→L2 → B支路，另一条是A → L1 → B支路，两条支路的电流在B点汇合，形成干路电流回到负极。
5. 并联电路中干路的电流与支路的电流
二个电路图完全等效，实质完全一样。
①干路电键的作用： 连接电路进行实验，闭合或断开电键，观察两灯的发光情况。
在并联电路中，干路电键控制所有用电器。
闭合断开电键，两灯同时发光或熄灭。
6. 并联电路电键的作用
如图所示，把两只灯泡并列地接在电路中。在干路安装一个电键S，两条支路中各安装一个电键S1、S2，通过电键的闭合与断开，看电键的控制作用。
Ⅰ. 观察：当断开S2，闭合S、S1时，灯泡L1、L2的发光情况。
灯泡L1亮灯泡L2不亮
当断开S2，闭合S、S1时，
Ⅱ. 当断开开关S1，闭合开关S、S2时，观察灯泡的发光情况。
灯泡L1不亮灯泡L2亮
当断开开关S1，闭合开关S、S2时，
在并联电路中，接在支路上的开关, 只控制本支路上的用电器.
（1）电流路径至少有两条
（2）各元件电流的通断互不影响
（3）开关作用:与位置有关. 干路开关控制整个电路， 支路开关控制它所在的支路
串联电路和并联电路的特点对比
电路元件逐个首尾顺次相连接的电路连接方式叫串联
将用电器并列连在电路的两端的电路连接方式叫并联
用电器的两端分别接在一起
电流只有一条路径，没有分支
电路有若干条分支，干路和任一支路可构成一条电流路径，电流有若干条路径
开关接在任何位置上都能同时控制整个电路
支路上的开关只能控制该支路；干路上的开关能控制整个电路
用电器工作时互相影响，其中一个发生断路故障，电路就不能正常工作
用电器工作时互不影响，支路上的用电器发生断路故障，其余用电器可以正常工作
1.观察下列各图,回答下列问题.    (1)请在甲图中,利用标注箭头的方式,让电流从电源正极流出,流回负极.电流流回负极有　　　条路径,第一条路径流过的元件是　 　　、　 　　,第二条路径流过的元件是　　　　、　　　　,流过灯L1的电流　　　　(填“有”或“没有”)流过灯L2,我们把两灯的这种连接方式叫做　　　　.请在甲图电路中,把被共用的电路用粗线条描出来,这部分电路我们称为　　　　,单独使用的电路称为　　　　. (2)甲图中,拧下一个灯后,对于另一个灯来说电路的状态是　 　　,所以另一个灯　 　(填“亮”或“不亮”),由此可见,并联电路的用电器之间工作　　　　(填“相互影响”或“互不影响”). 
(3)根据乙图信息,填写下表: 由此可见,乙图中三个开关的作用　　　　(填“相同”或“不同”),干路开关能控制　　　　电路,支路开关能控制　　　　电路. 
1.【参考答案】　(1)如图甲(1)所示.　两　开关　灯L1　开关　灯L2　没有　并联　如图甲(2)所示.　干路　支路(2)通路　亮　互不影响(3)如表所示.　不同　整个　所在支路
因为若某一用电器短路，则电源短路。
四、简单的电路故障分析
S闭合，L1L2均不亮。
L1L2至少有一个断路
导线接L1时，L2亮。
S闭合，L1亮，L2不亮。
1. 识别电路串、并联的常用方法
（1）定义法：将用电器接线柱编号，电流流入端为“首”，电流流出端为“尾”。观察各用电器：若“首→尾→首→尾”连接为串联；若“首、首”，“尾、尾”相连，为并联。
（2）电流流向法：在识别电路时，电流：电源正极→各用电器→电源负极
若电流有两条或两条以上的路径→并联。
若电流只有一条路径→串联；
五、分析串联电路和并联电路
（3）开路法：（针对无法观察的电路）
去掉任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联；若另一个用电器不受影响仍然工作，则这两个用电器为并联。
在识别电路时，不论导线有多长，只要其间没有用电器或电源，则导线的两端点都可看成同一点，从而找出各用电器两端的公共点。
2. 根据电路图连接实物图或根据实物图画电路图
（1）连接实物电路应注意：①方法：电源正极→用电器、开关→电源负极；②连接顺序，可“先干后支”或“先支后干”；③检查正确无误后，才闭合开关。
（2）根据实物图画电路图的方法：替换法：先将实物图中的元件用特定符号换下来，再将符号整理成规范的电路图的一种方法。节点法：找出电路中电流的分流点和汇流点，以这些点为分界，将电路分成几段来画的方法。
3. 根据电路图连接实物图或根据实物图画电路图
街道的路灯，它们同时亮同时熄灭，是什么连接方式？
并联，因为一盏灯坏了，其余的灯仍能正常工作。
交通路口的红、黄、绿灯是串联的还是并联的？
并联，因为每盏灯都可以单独工作，互不影响。
画室内的日光灯怎么连接的？
想一想街道的路灯，它们同时亮同时熄灭，是什么连接方式？
想一想家中的电灯、电风扇、电冰箱、电视机、洗衣机等是怎样连接的？
想一想节日彩灯“滿天星”由许多串小彩灯组成，为什么不亮时是一串不亮，而不是一个灯泡不亮？那么这一串内各个彩灯是怎样连接的？串与串之间又是怎样连接的？
电流路径有两条或两条以上
干路上的开关和支路上的开关控制作用不同
各支路用电器的工作互不影响