物理沪科版第四节 科学探究：串联和并联电路的电流完整版作业课件ppt

这是一份物理沪科版第四节 科学探究：串联和并联电路的电流完整版作业课件ppt，共56页。PPT课件主要包含了水轮机，情景引入思考，单位换算，信息窗，小试身手，实验室常见电流表，灵敏电流计，认识电流表，①电流表的构造，分度值等内容，欢迎下载使用。
水流通过水轮机，能使水轮机转动起来
灯泡发光说明有电流流过灯泡
灯泡为什么能够发光？如何让灯泡更亮？
水流有大小之分，电流也有强弱之分
单位：安培， 简称安， 符号:A
常用单位：毫安（mA），微安（μA）
物理意义：表示电流强弱的物理量（I ）
注意：电流用I表示，单位安培用A表示
液晶显示电子计算器130μA左右
70W家用电风扇320mA
家用电冰箱1.1~1.7A
三峡电站向华东电网输出电流高达6000A
生产生活中一些电流的数据
1、电流是表示 的物理量，用符号 表示；2、电流单位是_______，简称________，符号是________。 其它常用单位及符号有 、 。 换算关系：1A= mA = uA
3、 8A= mA = μA
28 mA = μA = A
800μA = mA = A
8 × 106
安培（1775-1836）
安培是法国的科学家，他在物理、化学、数学等方面都有很深的造诣，安培在电学方面的研究成果尤为突出，被后人称为“电学中的牛顿”，为了纪念他，物理学中用安培作为电流的单位。
两种电流表
电流表：测量电路中电流的仪器。
② 电流表的电路符号：
有三个接线柱，两个量程
Ⅰ. 使用“-”与“0.6”接线柱时
量程为：0～0.6 A分度值：0.02A
Ⅱ. 使用“-”与“3”接线柱时
量程为：0～3 A分度值：0.1A
接 “-”“0.6”时，量程0~0.6A，每大格0.2A，每小格0.02A；接 “-”“3”时，量程0~3A，每大格1A，每小格0.1A
示数为: 0.32 A
思考：应该怎样正确使用电流表？
三 、 电流表的连接及使用
Ⅰ. 电流表串联在只有一个小灯泡的简单电路中。
Ⅱ. 在有两个小灯泡的串联电路中，电流表串联使用。
Ⅲ. 在有两个小灯泡的并联电路中，电流表串联使用。
Ⅰ. 在只有一个小灯泡的简单电路中，电流表正、负接线柱的使用。
电流从“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出。指针正常向右偏转。
电流从“-”接线柱流入，从“+”接线柱流出。指针反向偏转，不能测电流。
Ⅱ. 在有两个小灯泡的串联电路中，电流表正、负接线柱的使用。
Ⅲ. 在有两个小灯泡的并联电路中，电流表正、负接线柱的使用。
如果被测电流超过电流表的最大测量值，就无法读数，而且也有可能损坏电流表，这时应该改用更大量程的电流表。
若把电流表直接连到电源的两极，电流表将会损坏。
若把电流表直接连到电源两极上时，电流表与电源都将会损坏。
把电流表并联在小灯两端，闭合电键后，也相当于连到电源两极，电流表将会损坏。
小结：电流表的使用
练习使用电流表测量电路中的电流
　 ①画出实验电路图；　　②按电路图连接实验器材；　　③进行实验。
　　改变电流表在电路中的位置，比较电流表两次示数。
　　 两次电流表的示数相同说明什么？
②指针偏向右侧刻度线以外
①指针偏向左侧刻度线以外
指出下图中电流表使用的一些错误问题。
下面图中有哪些错误接法，请指出？
甲图中电流表正负接线柱接反了；乙图中电流表直接接在了电源两极上了；丙中电流表并联在了用电器两端。
依据如图所示电路图，用导线将实物图中的电路元件连接起来；
A、B、C三点的电流大小一样吗？
四、串联电路的电流规律
猜想：流过A、B、C各点的电流大小可能存在什么关系？
实验1：串联电路的电流规律
1．设计实验电路； 2．根据电路图连接电路；3．进行测量，将测量数据记录在表格中；4．换上另外两个规格不同的小灯泡，再次实验。
闭合开关，测出A点的电流并记录；
断开开关，将电流表连接在B点，测出B点的电流并记录；
断开开关，将电流表连接在C点，测出C点的电流并记录；
串联电路中，电流处处相等。
1. 实验方法：分析归纳法。要点精析：(1)分别测出电路中各点的电流，比较各电流之间的关系，总结归纳得出实验结论。(2)为了得到普遍性的规律，应进行多次实验。2. 实现多次测量的方法：(1)换用不同规格的灯泡，再测出电路中各点的电流。(2)换用不同规格的电源，再测出电路中各点的电流。
3. 连接电路时应注意的问题：(1)开关应断开；(2)电流表应串联在电路中；(3)用试触的方法选择电流表的量程；(4)电流表的正负接线柱不能接反；(5)不能将电流表直接连接在电源两极上。(6)对串联电路，从电源正极开始，按电路图依次将各元件连接起来，直到电源负极。
在用电流表测串联电路的实验中，如图所示。1.当把最后一根导线连入电路中的时候，电流表指针立刻偏转的原因是___________________________。2.闭合开关电流表立即偏转过最大刻度的原因可能是_______________________。3.闭合开关电流表指针立刻向左反偏的原因是___________________________。4.闭合开关前发现电流表的指针指在0.02A处的原因是________________。5.闭合开关后发现电流表的指针偏转幅度很小的原因是_______________________。
连接电路时，开关没有断开
电流表的正负接线柱接反了
实验2：并联电路的电流规律
五、并联电路的电流规律
1．设计实验电路； 2．根据电路图连接电路；3．进行测量，将测量数据记录在表格中；4．换上另外两个规格不同的小灯泡，再次实验。
并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。
1、实验中应使用规格不同的小灯泡测量，以避免偶然性。2、当并联的两个小灯泡规格相同时，支路中的电流相等。3、 当并联的两个小灯泡规格不同时，支路中的电流不相等。
如图甲所示的电路中,闭合开关后,两个电流表指针偏转情况均如图乙所示,则通过灯泡L1和L2的电流分别为 (　　)A.1.3 A,0.26 A A,0.26 A,1.06 A A,1.04 A
1.串联和并联电路中电流的规律：
　　1.以下电路中，电流表连接方法正确的是（ ）
2.关于电流表的使用，下列说法中不正确的（ ）A.使用前如果电流表的指针没有指在表盘上的“0”点，要先进行调零B.电流表要并联在被测电路中C.当电路中的电流不可预先估计时，要用试触的方法来选定合适的量程D.绝不允许不经过用电器把电流表直接接到电源的两极上
3.某学生使用电流表时，根据电路中的待测电流，应选用0～0.6A的量程，但误将“-”和“3”两接线柱接入电路。这样做的结果是（ ）A.指针摆动角度大 B.指针摆动角度小，读数更准确C.指针摆动角度小，会损坏电表 D.指针摆动角度小，读数不精确
4.如图所示，当开关S闭合时，将发生的现象是（ ）A.灯可能被烧坏 B.电流表可能被烧坏C.灯和电流表都可能被烧坏 D.不发生任何事故
5.如图所示，在探究“并联电路的电流规律”时，闭合开关S后，电流表的 示数是0.15A，电流表的 示数是0.25A，则电流表A的示数是（　　）
0.4A B. 0.25A C. 0.15A D. 0.1A
6.如图所示的电路，闭合开关后，下列关于A、B、C三处电流的大小关系正确的是（　　）
7.将两个不同的小灯泡串联在电路中，发现一个较亮，另一个较暗，则通过较亮灯泡的电流 （选填“大于”“等于”或“小于”）通过较暗灯泡的电流，判断依据是 。
8.某实验小组想探究并联电路中电流的规律,晓丹猜想:并联电路中各支路电流相等.她设计了如图所示的电路,准备测量a、b、c三处的电流,并从实验室取来电流表3只、灯泡2只、开关1个、电池和导线若干进行实验.(1)画好电路图后,晓丹开始连接电路,在连接电路过程中,开关应该是　　　　的. 检查电路连接无误后,她开始实验,并读出电流表示数记录在表格中. 晓丹分析数据后得出结论:并联电路中各支路电流相等.(2)晓丹得出错误的实验结论,主要原因是 　. (3)请你对接下来的实验提出改进措施(一条即可):　. 
　(1)断开　(2)选用相同规格的灯泡进行实验　(3)换用不同规格的灯泡进行实验
1、电流的定义、单位及单位间换算2、电流表读数、使用方法3、串、并联电路电流特点：串联电路中，电流处处都相等。并联电路中干路的电流等于各支路中电流之和。