初中数学北师大版八年级下册2 直角三角形课后测评
展开一、单选题
1.下列命题是假命题的是( )
A.两直线平行,同旁内角互补B.有两个角互余的三角形是直角三角形
C.如果,那么D.相等的角是对顶角
2.下列长度的三条线段首尾连接,不能构成直角三角形的是( )
A.5,12,13B.6,8,10C.,2,D.1,,2
3.如图,AB∥CD,点E在AB上,点F在CD上,EF⊥FH,FH与AB相交于点G,若∠CFE=40°,则∠EGF的( )
A.40°B.50°C.60°D.70°
4.下列各组数中,能构成直角三角形的是( )
A.4,5,7B.1,2,C.6,8,11D.5,12,23
5.将直角三角形的三条边长同时扩大同一倍数, 得到的三角形是( ).
A.钝角三角形B.锐角三角形C.直角三角形D.等腰三角形
6.以下列各组数作为三角形的边长,其中不能构成直角三角形的是( )
A.1,,B.3,5,4
C.1,1,2D.6,8,10
7.若a.b.c是△ABC的三边,且关于x的方程a(x2﹣1)﹣2cx+b(x2+1)=0有两个相等的实数根,则△ABC是( )
A.等腰三角形B.直角三角形C.等边三角形D.等腰直角三角形.
8.、、为三边,下列条件不能判断它是直角三角形的是( )
A.B.,,
C.D.,,(为正整数)
9.下列各组数不能作为直角三角形三边长的是( )
A.B.C.D.
10.下列长度的三条线段不能组成直角三角形的是( )
A.B.
C.D.,,
二、填空题
11.把一根长48厘米的木棒,从一端起顺次截下12厘米和16厘米的两段,用得到的三根木棒首尾依次相接,摆成的三角形是 三角形.
12.如图,已知∠C=90°,AB=12,BC=3,CD=4,AD=13,则∠ABD= .
13.在 Rt△ABC,∠C=90°,a=8,b=15,则c= .
14.如图,在中,,于点,,点关于对称的点是点,则的度数为
15.一副三角板如图所示摆放,∠F=30°,∠B=45°,若EFBC,则∠EGB= °.
16.如图,,,垂足分别为D,E,,则 ,理由是 .
17.如图,中,,点,分别在,上,是的中点.若,,则的长是 .
18.如图,在中,垂直,平分,已知,则 .
19.如图,在△ADC中,∠C=90°,∠D=2∠A,AD=6cm,则DC的长度为 .
20.如图,,请添加一个条件,使.
(1)添加 ,根据是 ;
(2)添加 ,根据是 ;
三、解答题
21.如图,在等腰△ABC中,AB=AC,BC=5.点D为AC上一点,且BD=4,CD=3.
(1)求证:BD⊥AC;
(2)求AB的长.
22.如图,小方格都是边长为1的正方形
(1)求的长度.
(2)用勾股定理的知识证明:.
23.已知,如图,在△ABC中,AD⊥BC于D点,若AC=20,CD=16,BD=9,判定△ABC的形状,并说明理由.
24.如图:在中,、分别是、两边上的高,在上截取,在的延长线上截取,连结、.
(1)求证:;
(2)试判:与的关系?并说明理由.
25.如图,正方形网格中的ABC的顶点在格点上,若小方格边长为1.
(1)判断ABC是什么形状?并说明理由.
(2)求点A到BC的距离.
参考答案:
1.D
2.C
3.B
4.B
5.C
6.C
7.B
8.C
9.A
10.C
11.直角
12.90°/90度
13.17.
14./
15.105
16. 直角三角形全等的判定定理
17.4
18./20度
19.3cm/3厘米
20.
21.(1)略;(2)AB=.
22.(1)AB= ,BC= ;(2)略.
23.直角三角形
24.(1)略
(2)
25.(1)是直角三角形
(2)
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