2021-2022学年上海市九年级上学期化学期中试题及答案

这是一份2021-2022学年上海市九年级上学期化学期中试题及答案，共14页。试卷主要包含了选择题，简答题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题：（共20分）（1-14题每题有1个正确选项）
1. 下列属于化学变化的是
A. 焰火表演B. 霓虹灯表演
C. 音乐喷泉D. 花香四溢
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】A、焰火表演，有新物质生成，属于化学变化，故A符合题意；
B、霓虹灯表演，没有新物质生成，属于物理变化，故B不符合题意；
C、音乐喷泉，没有新物质生成，属于物理变化，故C不符合题意；
D、花香四溢，没有新物质生成，属于物理变化，故D不符合题意。
故选：A。
【点睛】本题考查物理变化和化学变化的辨别，只要掌握区分二者的唯一依据：是否有新物质生成，即可解决问题。
2. 下列属于纯净物的是
A. 矿泉水B. 稀硫酸C. 冰水混合物D. 洁净的空气
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】A、矿泉水中含有水、可溶性矿物质等多种物质，属于混合物，故不符合题意；
B、稀硫酸中含有硫酸和水，属于混合物，故不符合题意；
C、冰水混合物中只含有一种物质（水），属于纯净物，故符合题意；
D、洁净的空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物，故不符合题意。
故选：C。
【点睛】本题考查纯净物和混合物的辨别，题目较简单，理解了二者的定义便可区分，从而解决问题。
3. 下列物质的性质属于化学性质的是
A. 酒精具有挥发性B. 铁能在潮湿的空气中生锈
C. 水在0℃以下会结冰D. 蜡烛受热会熔化
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】A、酒精具有挥发性，属于物理性质，故不符合题意；
B、铁能在潮湿的空气中生锈，该过程发生了化学变化，是在化学变化中表现出来的性质，属于化学性质，故符合题意；
C、水0℃以下会结冰，属于物理性质，故不符合题意；
D、蜡烛受热会熔化，属于物理性质，故不符合题意。
故选：B。
【点睛】本题考查物理性质和化学性质的区分，主要看是不是通过化学变化表现出来的物质性质，从而判断是物理性质还是化学性质。
4. 下列物质属于氧化物的是
A. KClO3B. CaOC. O2D. NH4NO3
【答案】B
【解析】
【分析】单质是由同种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物，氧化物是由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物。
【详解】A、KClO3由钾元素、氯元素和氧元素组成的纯净物，属于化合物但不属于氧化物，故不符合题意；
B、CaO由钙元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物，故符合题意；
C、O2由氧元素组成的纯净物，属于单质，故不符合题意；
D、NH4NO3由氮元素、氢元素和氧元素组成的化合物，但不属于氧化物，故不符合题意。
故选：B。
【点睛】本题考查物质的分类，只要理解单质、化合物和氧化物的定义，便可解决问题。
5. 乙烯燃烧的化学方程式: ,则X化学式为
A. C2H4
B. C2H2
C. CH4
D. CH3CH2OH
【答案】A
【解析】
【详解】解：在反应X+3O22CO2+2H2O中，根据质量守恒定律可知，反应前后的元素种类、原子个数和种类不变，反应后共2个C原子、4个H原子、6个O原子，反应前现有6个O原子，则每个分子X中共有2个C原子、4个H原子，即化学式为C2H4。故选A。
6. 既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示元素处于游离态的是
A. CuB. OC. N2D. CO2
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】A、Cu属于金属元素，可以表示铜元素，表示一个铜原子，还能表示一种铜这种物质（铜是单质，处于游离态），故A符合题意；
B、O可表示氧元素，表示一个氧原子，但不能表示一种物质，故B不符合题意；
C、N2是氮气的化学式，表示氮气这种物质，表示氮气是由氮元素组成，表示1个氮分子，还表示每个氮分子是由2个氮原子构成，故C不符合题意；
D、CO2是二氧化碳的化学式，表示二氧化碳这种物质，表示二氧化碳是由碳元素和氧元素组成，表示1个二氧化碳分子，还表示每个二氧化碳分子是由1个碳原子和2个氧原子构成，故D不符合题意。
故选：A。
【点睛】本题考查元素符号的意义和化学式的意义，题目较容易。
7. 下列实验操作不正确的是
A. 连接仪器B. 熄灭酒精灯
C. 倾倒液体D. 检查气密性
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】A、连接仪器时，试管不能放在桌面上，以免试管破损，图示操作错误，故A符合题意；
B、熄灭酒精灯时用灯帽盖灭，图示操作正确，故B不符合题意；
C、倾倒液体的注意事项：瓶塞倒放在桌面上，签向着手心，试管口与试剂瓶口紧挨着，图示操作正确，故C不符合题意；
D、检查装置气密性需要在密封体系中，图示利用热胀冷缩的原理进行检查气密性，图示操作正确，故D不符合题意。
故选：A。
【点睛】本题考查基本实验操作，只要掌握实验操作要点便能解决问题。
8. 空气是一种宝贵的自然资源，下列气体不可直接从空气分离获得的是
A. 用作医疗急救的氧气B. 用作焊接保护气的稀有气体
C. 用作食品防腐剂的氮气D. 用作清洁燃料的氢气
【答案】D
【解析】
【详解】分离液态空气的方法可以得到氧气、氮气和少量的稀有气体；空气中几乎不含氢气，不可直接从空气中分离获得。
9. 下列物质燃烧的现象描述正确的是
A. 红磷在氧气中燃烧放出大量白色烟雾
B. 铁在空气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体
C. 镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光
D. 木炭在空气中燃烧发出白光
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】A、红磷在氧气中燃烧放出大量白烟，选项错误，不符合题意；
B、铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体，选项错误，不符合题意；
C、镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体，选项正确，符合题意；
D、木炭在空气中燃烧发出红光，在氧气中燃烧更旺，发出白光，选项错误，不符合题意。
故选C。
10. 下列物质中氮元素的化合价最高的是
A. NH3B. N2C. N2O3D. HNO3
【答案】D
【解析】
【分析】由化合价规则，单质中元素化合价为零，化合物中元素化合价代数和为零可知，在NH3 中氢元素为+1价，则氮元素为-3价；N2是单质元素化合价为零；在N2O3中，氧元素化合价为-2价，则氮元素化合价为+3价；在HNO3中，氢元素为+1价，氧元素为-2价，则氮元素的化合价为+5价，所以在这四种物质中，硝酸中氮元素的化合价最高。
【详解】由分析可知，硝酸中氮元素的化合价为+5价，化合价最高，选项D符合题意。
故选D。
11. 下列关于H2O2、Na2O、SO2三种物质的组成的叙述中正确的是
A. 都含有氧气B. 都含有两个氧原子
C. 都含有氧分子D. 都含有氧元素
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】A、H2O2、Na2O、SO2三种物质中都没有氧气，故A错误；
B、1个过氧化氢分子中含有2个氧原子，1个二氧化硫分子中含有2个氧原子，Na2O是离子结构，由钠离子和氧离子构成，不含氧原子，故B错误；
C、H2O2、Na2O、SO2都不含有氧分子，故C错误；
D、H2O2、Na2O、SO2三种物质中都含有氧元素，故D确。
故选：D。
【点睛】本题考查物质组成，只要掌握化学式的意义，即可解决问题。
12. “○”和“●”表示不同元素的原子，以下图示表示化合物的是
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】A、该图示分子为两种构成不同的分子，为两种物质的分子，则图示物质是混合物，错误；
B、该图示是由一种分子构成，是一种物质的分子是纯净物，该分子由不同种原子构成，所以该图示物质是化合物，正确；
C、图中分子构成相同，为同种物质的分子，图所示物质为纯净物；而每个分子是由同种原子构成的单质分子，则该图所示物质为单质，错误；
D、图中分子为两种构成不同的分子，为两种物质的分子，图示物质为混合物；错误。
故选B。
13. 压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，是因为球内的气体
A. 分子间隔增大B. 分子个数增多
C. 分子质量增大D. 分子体积增大
【答案】A
【解析】
【详解】气体受热，分子获得能量，运动速度加快，分子间的间隔就会增大，导致乒乓球内的气压变大，就重新鼓起来了，故选A。
14. 物质的化学式和相应名称均书写正确的是
A. Fe(OH)2：氢氧化铁B. Hg：氦气C. K2CO3：碳酸钾D. NH4Cl：氯化氨
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】A、Fe（OH）2的名称书写错误，应为氢氧化亚铁，故A错误；
B、Hg的名称为汞，水银，而不是氦气，故B错误；
C、K2CO3：碳酸钾的化学式和相应名称均书写正确，故C正确；
D、NH4Cl的名称为“氯化铵”，而不是氯化氨，故D错误；
故选C。
【点睛】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写。
（15-17题有1-2个正确选项）
15. 抗甲型H1N1流感有效药物达菲可用莽草酸（C7H10O5）制取。有关莽草酸的正确说法是
A. 莽草酸中氧元素所占的质量分数最大
B. 莽草酸由碳、氢、氧三种元素组成
C. 莽草酸是由7个碳原子、10个氢原子和5个氧原子构成的
D. 莽草酸分子中氢原子和氧原子的个数比是2:1
【答案】BD
【解析】
分析】
【详解】A、莽草酸中碳、氢、氧元素的质量比为：（12×7）∶（1×10）∶（16×5）＝42∶5∶40，所以碳元素所占的质量分数最大，选项错误，不符合题意；
B、莽草酸的化学式为：C7H10O5，由化学式可知，莽草酸由碳、氢、氧三种元素组成，选项正确，符合题意；
C、莽草酸的一个分子是由7个碳原子、10个氢原子和5个氧原子构成，选项错误，不符合题意；
D、莽草酸分子中氢原子和氧原子的个数比是10:5=2:1，选项正确，符合题意。
故选BD。
16. 将一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合加热,变量y随加热时间的变化趋势如图,则变量y可表示的是
A. 生成氧气的质量B. 固体中二氧化锰的质量分数
C. 固体中氧元素的质量D. 固体中钾元素的质量分数
【答案】C
【解析】
【详解】A、氯酸钾能在二氧化锰的催化下受热分解生成氯化钾和氧气，加热到一定程度才开始分解，氧气的质量应在一段时间后逐渐增大，待氯酸钾完全反应后，不再变化，不符合题意；
B、在该反应中，二氧化锰是催化剂，化学反应前后，二氧化锰的质量不变，氯酸钾能在二氧化锰的催化下受热分解生成氯化钾和氧气，加热到一定程度才开始分解，一段时间后，固体质量逐渐减小，故二氧化锰的质量分数先不变，后逐渐增大，待氯酸钾完全反应后，不再变化，不符合题意；
C、氯酸钾能在二氧化锰催化下受热分解生成氯化钾和氧气，加热到一定程度才开始分解，故氧元素的质量分数一开始不变，后逐渐减少，待氯酸钾完全反应后，不再变化，符合题意；
D、氯酸钾能在二氧化锰的催化下受热分解生成氯化钾和氧气，加热到一定程度才开始分解，化学反应前后，钾元素的质量不变，故钾元素的质量分数先不变，后逐渐增大，待氯酸钾完全反应后，不再变化，不符合题意。
故选C。
17. 以下说法不正确的是
A. 某物质中只含有游离态的氧元素，则该物质可能是单质
B. 原子是化学变化中的最小微粒
C. 化学反应前后，催化剂的质量和性质保持不变
D. 分子是保持物质性质的一种微粒
【答案】CD
【解析】
分析】
【详解】A、游离态氧元素是指以单质形式存在的氧元素，某物质中只含有游离态的氧元素，则该物质可能是单质（如：氧气），也可能是混合物（如：空气），故A说法正确；
B、原子是化学变化中的最小微粒，故B说法正确；
C、化学反应前后，催化剂的质量和化学性质保持不变，物理性质可能发生变化，故C说法错误；
D、由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的一种微粒，故D说法错误。
故选：CD
【点睛】本题考查催化剂的概念及分子原子的相关知识点，掌握这些知识点便能解决问题。
二、简答题（共30分）
18. 正确使用化学语言对化学学习非常重要，请按要求完成下列各题。
（1）写出符合下列要求的化学符号或化学符号所表示的意义：
①2S_____。
②n个氢分子_____。
③正三价铁元素_____。
（2）空气中各成分是大家熟知的，请回答相关问题：空气中含量最多的气体是_________（写化学式），该气体中的元素存在形态是________（填“游离态”或“化合态”）；引起温室效应的气体是__________（写化学式）。
【答案】（1） ①. 2个硫原子 ②. nH2 ③.
（2） ①. N2 ②. 游离态 ③. CO2
【解析】
【分析】从化学用语的使用和空气中的成分去分析。
【小问1详解】
①元素符号前面的数字表示原子个数，故2S表示2个硫原子；
②分子的个数表示在化学式的前面，故n个氢分子表示为nH2；
③化合价的表示方法：在该元素符号的正上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故正三价的铁元素表示为；
【小问2详解】
①空气中含量最多的气体是氮气，化学式为N2；
②氮气是单质，故氮气中的氮元素存在形态是游离态；
③空气中二氧化碳含量过高会引起温室效应，故二引起温室效应的气体是CO2。
【点睛】本题考查化学用语的使用和空气中的成分，要熟悉掌握这些知识点，才能正确解决问题。
19. 物质提纯是生活和科学研究的需要。
某化学兴趣小组的同学做粗盐（含有难溶性杂质）提纯并计算精盐产率的实验，下图是精盐提纯实验的操作示意图。
请回答下列问题：
（1）下列说法错误的是____。
a.此实验只能除去难溶性的杂质
b.操作C时停止加热的时间过晚，则最终精盐产率偏低
c.操作E时若滤纸没有紧贴漏斗内壁，则会影响过滤速度
d.如果溶解时加入的水太多，会导致过滤速度慢
（2）操作B中玻璃棒的作用是___________。
（3）操作E的错误是_______，本操作完成后若发现滤液仍然浑浊，但滤纸未破损，可能的原因是__________（写一条）。
（4）粗盐提纯实验的操作顺序为（填操作字母）_______、称量精盐并计算产率。
【答案】（1）d
（2）搅拌，加速溶解
（3） ①. 没有用玻璃棒引流 ②. 液面高于滤纸边缘
（4）DABEC
【解析】
【分析】
【小问1详解】
a、粗盐提纯主要包括过滤除杂和蒸发结晶，过滤除去不溶性杂质，蒸发结晶时蒸发掉水，可溶性物质结晶析出，所以粗盐提纯实验中只能除去难溶性的杂质，选项正确，不符合题意；
b、操作C是蒸发结晶，停止加热的时间过晚，氯化钠颗粒飞溅，使得到的精盐质量减小，则最终精盐产率偏低，选项正确，不符合题意；
c、操作E时若滤纸没有紧贴漏斗内壁，则气泡中的空气阻止滤液流下，故会影响过滤速度，选项正确，不符合题意；
d、过滤速度与溶液多少无关，选项错误，符合题意。
故选d。
【小问2详解】
操作B是物质的溶解，其中玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解。
【小问3详解】
操作E是过滤，滴加液体时要用玻璃棒引流，图中没有玻璃棒。
过滤后若发现滤液仍然浑浊，但滤纸未破损，可能的原因是液面高于滤纸边缘，液体直接沿滤纸与漏斗间的缝隙流下。
【小问4详解】
粗盐提纯实验的操作顺序为：称量粗盐质量、加水溶解、过滤除杂、蒸发结晶、称量精盐质量、计算产率，故为：DABEC。
20. 实验室制取气体常用的发生装置和收集装置如图，请按要求回答：
（1）写出图中标号仪器的名称：a_______，b_______。
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应原理用化学方程式表示为___________，应选用的发生装置是___________（填编号），该反应的基本反应类型是___________；如果该实验中想获得平稳的气流，需要进行的操作是___________。完全反应后，该装置此时的总质量______（填“大于”“小于”或“等于”）反应前装置的总质量。
（3）某同学用A装置制备氧气时发现试管口向上倾斜，导致的后果是_______；选用E装置收集氧气时，当观察到__________开始收集氧气，证明氧气已经集满的现象是__________。
（4）某同学取一段纱窗网上的细铁丝，用自己收集的氧气进行“铁丝在氧气中燃烧”的实验，此反应的化学方程式是____________，实验后却发现集气瓶底出现裂痕，可能的原因是__________。
【答案】（1） ①. 酒精灯 ②. 集气瓶
（2） ①. ②. B ③. 分解反应 ④. 控制滴加液体速度 ⑤. 小于
（3） ①. 试管炸裂 ②. 气泡连续均匀冒出时 ③. 集气瓶内水被排空
（4） ①. ②. 集气瓶底未铺细沙或未留水
【解析】
【小问1详解】
a是实验室中常用的加热仪器酒精灯，故填酒精灯；b是实验室中收集或贮存气体的集气瓶，故填集气瓶。
【小问2详解】
实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应原理用化学方程式表示为：；
实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，采用固液不加热装置，故选B；
过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，由一种物质分解为两种物质，故基本反应类型为分解反应；
如果想获得平稳的气流，需要控制过氧化氢溶液的滴加速度；
完全反应后，该装置此时的总质量小于反应前装置的总质量，因为反应中有气体逸散出来，导致物质的总质量减小。
【小问3详解】
A装置制备氧气时发现试管口向上倾斜，则冷凝水倒流，导致试管炸裂；
选用E装置收集氧气时，当观察到导管口的气泡连续均匀冒出时开始收集氧气，否则收集的氧气不纯；
当集气瓶内水被排空时，证明氧气已经集满。
【小问4详解】
铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为：,；
实验后却发现集气瓶底出现裂痕，可能的原因是集气瓶底未铺细沙或未留水。
21. 某兴趣小组开展“测定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验。
【实验1】按图一所示装置，用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。
【实验2】按图二所示装置，在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂（其中辅助成分不干扰实验）。利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数。
（1）实验1中，红磷燃烧的化学方程式是________。红磷熄灭后，集气瓶冷却室温打开K，水能倒吸入集气瓶的原因是________。
（2）为提高实验的准确性，以上两个实验都需要注意的事项是_________（写一点）。
（3）结合你的学习经验，若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物。用图一或图二装置测定空气中氧气的体积分数，该替代物应满足的条件是_________（写两点）。
（4）实验过程中，连接数字传感器。测得实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系部分图像分别如图3，图4所示。依据图3，图4信息，上述两种测定方法中，更为准确的是_________（填“实验1”或“实验2”），判断依据是______。
【答案】（1） ①. 4P+5O22P2O5 ②. 集气瓶中氧气消耗，气压减小
（2）确保装置气密性良好
（3）只和氧气反应、生成物不是气体
（4） ①. 实验2 ②. 实验2氧气消耗更彻底
【解析】
【小问1详解】
实验1中，红磷燃烧时与空气中的氧气反应生成五氧化二磷，化学方程式为4P+5O22P2O5；红磷熄灭后，集气瓶冷却室温打开K，因红磷燃烧消耗空气中的氧气生成的却是占体积可忽略不计的五氧化二磷固体，使得空气中气体总体积减小，压强减小，大气压将水压入集气瓶内，故水能倒吸入集气瓶的原因是集气瓶中氧气消耗，气压减小。故填：4P+5O22P2O5 集气瓶中氧气消耗，气压减小
【小问2详解】
这两个实验都是利用集气瓶内压强的改变得出实验结论的，所以为提高实验的准确性，以上两个实验都需要注意确保装置气密性良好，故填：确保装置气密性良好
【小问3详解】
若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物。用图一或图二装置测定空气中氧气的体积分数，该替代物应满足的条件是只和氧气反应、生成物不是气体，因为测定的是空气中氧气的含量所利用的原理是消耗氧气引起集气瓶内外形成明显的压强差，若还能与其他物质反应则会引起较大的误差，若生成气体则无法形成明显的压强差，故填：只和氧气反应、生成物不是气体
【小问4详解】
实验过程中，连接数字传感器。测得实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系部分图像分别如图3，图4所示。依据图3，图4信息，上述两种测定方法中，更为准确的是实验2，实验2氧气消耗更彻底，因为测定的是空气中氧气的含量，尽可能将氧气消耗完才能得到较准确的数据，图4表明实验2反应后装置内氧气的体积分数趋近于零，故填：实验2 实验2氧气消耗更彻底。
【点睛】测定空气中氧气含量的原理是利用某些物质将空气中的氧气消耗完，再根据倒吸的水的体积来分析出氧气的体积，所以需要将在密闭容器中进行，消耗氧气的同时不能消耗空气中的其他成分，且生成物不能是气体，否则会产生明显的误差。