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    2021-2022学年江苏省常州市溧阳市一年级上册数学期末试题及答案

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    2021-2022学年江苏省常州市溧阳市一年级上册数学期末试题及答案

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    这是一份2021-2022学年江苏省常州市溧阳市一年级上册数学期末试题及答案,共15页。试卷主要包含了 直接写出得数, 看图写数, 1个十和4个一合起来是, 15里面有, 分与合, 根据要求画一画或圈一圈, 连一连,比一比等内容,欢迎下载使用。
    7+2= 4+7= 6+8= 13-10= 5+4+2=
    9+8= 9-5= 9-0= 7+6= 18-10-6=
    8-6= 6-6= 8+0= 7-0= 10-5+7=
    9+7= 18-8= 10+9= 5-2= 9+5-4=
    【答案】9;11;14;3;11
    17;4;9;13;2
    2;0;8;7;12
    16;10;19;3;10
    【解析】
    二、填空。
    2. 看图写数。
    ( ) ( ) ( ) ( )
    【答案】 ①. 6 ②. 13 ③. 20 ④. 18
    【解析】
    【分析】前两个空,分别数一数各有几个,再填空即可。
    第三个空,几捆小棒就表示几个十。
    第四个空,十位上有几颗珠子,就表示几个十;个位上有几颗珠子,就表示几个一;据此解答。
    【详解】
    【点睛】此题主要考查的是20以内数的组成,要熟练掌握组数的方法。
    3. 1个十和4个一合起来是( ),2个十是( )。
    【答案】 ①. 14 ②. 20
    【解析】
    【分析】个位上的数字表示几个一,十位上的数字表示几个十,据此解答。
    【详解】由分析可得:1个十和4个一合起来是14,2个十是20。
    【点睛】本题考查20以内数的组成。
    4. 15里面有( )个十和( )个一,与它相邻的两个数是( )和( )。
    【答案】 ①. 1 ②. 5 ③. 14 ④. 16
    【解析】
    【分析】一个两位数,从右往左数,第一位是个位,个位上的数表示几个一;第二位是十位,十位上的数表示几个十;相邻的两个数,相差1,右边的数比左边的数大l,左边的数比右边的数小l;据此解答。
    【详解】15-1=14
    15+1=16
    15里面有1个十和5个一,与它相邻的两个数是14和16。
    【点睛】此题主要考查是20以内数的组成,要熟练掌握。
    5. 2个2个的数,17后面一个数是( )。
    【答案】19
    【解析】
    【分析】2个2个的数,后一个数比前一个数多2;据此解答。
    【详解】17+2=19
    故,2个2个的数,17后面一个数是19。
    【点睛】此题主要考查的是20以内数的不进位加法计算,要熟练掌握。
    6. 写一个个位和十位上的数相同的两位数是:( )。
    【答案】11
    【解析】
    【分析】根据题目要求,写这个两位数,只要个位和十位上的数相同即可;比如可以写:11。(答案不唯一)
    【详解】由题意分析得:
    写一个个位和十位上的数相同的两位数是:11。
    【点睛】此题主要考查的是整数的组成,要注意,最高位(十位)上不能是0,即这个数不能写成00。
    7. 分与合。
    【答案】6;4;4;8
    【解析】
    【分析】5和1合成6,7可以分解成4和3,10可以分解成6和4,4和4合成8;据此填空。
    【详解】由题意分析得:
    【点睛】此题主要考查的是10以内数的分与合,要熟练掌握。
    8. 根据要求画一画或圈一圈。
    (1)在△的上面画○。
    (2)在☆下面画□。
    (3)□在△的(左、右)面。
    (4)○在☆的(左、右)面。
    【答案】见详解
    【解析】
    【分析】先找准参照物,再以参照物为中心,找出上下或左右位置,最后画出来或圈出来即可。
    【详解】(1)(2)
    (3)
    (4)
    【点睛】此题主要考查的是上下及左右位置的区分,要熟练掌握。
    9. 连一连,比一比。
    比多( )个,比少( )个。
    【答案】连一连见详解
    3;3
    【解析】
    【分析】先把毽子和足球一一对应连起来,再看看足球比毽子多多少个或毽子比足球少多少个。
    【详解】
    比多3个,比少3个。
    【点睛】此题主要考查的是整数的比较大小,要熟练掌握。
    10. 在括号里填“>”“<”或“=”。
    18( )20 14( )5+8 7+4( )4+7 15-5( )15-10
    【答案】 ①. < ②. > ③. = ④. >
    【解析】
    【分析】先计算出算式的结果,再比较大小即可。
    【详解】18<20;
    5+8=13,故,14>5+8;
    7+4=11,4+7=11,故,7+4=4+7;
    15-5=10,15-10=5,故,15-5>15-10。
    【点睛】此题主要考查的是20以内数的比较大小,关键是计算要准确。
    11. 数一数。
    【答案】 ①. 3 ②. 1 ③. 4 ④. 2
    【解析】
    【分析】根据长方体、正方体、圆柱及球的特征来数一数各有几个,再填空即可。
    【详解】由题意分析得:
    【点睛】此题主要考查的是立体图形的初步认识,要熟记图形的特征。
    12. 看图写两道加法算式和两道减法算式。


    【答案】6+3=9;3+6=9
    9-3=6;9-6=3
    【解析】
    【分析】把左边的数量和右边的数量加起来,结果就是总数量。
    把右边的数量和左边的数量加起来,结果也是总数量。
    用总数量减去右边的数量,结果就是左边的数量。
    用总数量减去左边的数量,结果就是右边的数量。
    【详解】由题意分析得:
    6+3=9;3+6=9
    9-3=6;9-6=3
    【点睛】此题主要考查的是有关9的加减法计算,要熟练掌握。
    13. 找规律填数。
    (1)18,16,14,12,( ),( )。
    (2)20,( ),10,5,( )。
    【答案】(1) ①. 10 ②. 8
    (2) ①. 15 ②. 0
    【解析】
    【分析】(1)后一个数比前一个数少2;
    (1)前一个数比后一个数多5,后一个数比前一个数少5;据此解决。
    【详解】(1)12-2=10,10-2=8
    故,18,16,14,12,10,8。
    (2)10+5=15,5-5=0
    故,20,15,10,5,0。
    【点睛】此题主要考查的是数字排列的规律,关键是找准相邻两数之间的关系。
    14. 小老鼠一次最多运( )个苹果,最少可以运( )个苹果。
    【答案】 ①. 16 ②. 12
    【解析】
    【分析】先找出两筐数量最多的苹果,然后加起来,算出结果即可;
    先找出两筐数量最少的苹果,然后加起来,算出结果即可。
    【详解】9+7=16(个)
    5+7=12(个)
    故,小老鼠一次最多运16个苹果,最少可以运12个苹果。
    【点睛】此题主要考查的是20以内数的进位加法计算,关键是要找准数量关系。
    三、选择合适的答案,在□里画“√”。
    15. 下面谁高?在□里画“√”。
    【答案】见详解
    【解析】
    【分析】因为男孩子坐着跟女孩子站着一样高,故,当男孩子站着时,要比女孩子高;据此填空。
    【详解】由题意分析得:
    【点睛】此题主要考查的是身高高矮的比较,要熟练掌握比较的方法。
    16. 系在盒子上的哪根绳子长?( )
    A B.
    【答案】A
    【解析】
    【分析】A选项绳子的长度相当于4个长4个高的长度和,B选项的绳子长度相当于4个宽和4个高的长度和,长大于宽,所以4个长的长度大于4个宽的宽度。
    【详解】长>宽
    4个长+4个高>4个宽+4个高
    所以A选项长度长
    故答案为:A
    【点睛】考查长方体的特点,重点是能够知道这个绳子的长度相当于长方体的那一部分的长度。
    17. 哪个计数器上表示的数最大?( )
    A. B. C.
    【答案】A
    【解析】
    【分析】先写出每个数字,再比较大小,即可解决此题。
    【详解】A. 这个数是20;
    B. 这个数是11;
    C. 这个数是2;
    20>11>2
    故答案为:A
    【点睛】此题主要考查的是20以内数的组成及比较大小,要熟练掌握。
    18. 14只小动物排队做操,从前往后数,熊猫排在第4个,熊猫后面有多少只小动物?( )
    A. 9只B. 10只C. 11只
    【答案】B
    【解析】
    【分析】从前往后数,熊猫排在第4个,说明数到熊猫这里,一共有4只小动物。
    用小动物的总数减去4,结果就是熊猫后面的小动物的数量。
    【详解】14-4=10(只)
    故答案为:B
    【点睛】此题主要考查的是20以内数的不退位减法的应用,关键是要找准数量关系。
    19. 把小球都放到盒子里,正好放满哪两个盒子?( )
    ①② ③
    A. ①②B. ①③C. ②③
    【答案】C
    【解析】
    【分析】先数一数一共有几个小球,然后算一算哪两个盒子正好可以放下这些小球,据此解答。
    【详解】由题意可知:
    小球一共有14个;
    盒子①里面可以放10个球;盒子②里面可以放8个球;盒子③里面可以放6个球;
    8+6=14(个),也就是盒子②和③正好放满这些小球。
    故答案为:C
    【点睛】此题主要考查的是数20以内的数及加法计算的应用,要熟练掌握。
    20. 班级里有多少个小朋友参加表演?( )
    A. 7个B. 10个C. 13个
    【答案】C
    【解析】
    【分析】用手上气球数量加上还差的数量,结果就是参加表演的小朋友数量。
    【详解】10+3=13(个)
    也就是,班级里有13个小朋友参加表演。
    故答案为:C
    【点睛】此题主要考查的是20以内数的不进位加法的应用,关键是找准数量关系。
    21. 熊大踢了18下毽子,熊二踢了15下毽子。光头强踢得比熊二多,比熊大少,光头强可能踢了多少下?( )
    A. 14B. 16C. 20
    【答案】B
    【解析】
    【分析】找出比15大且比18小的数,即可解决此题。
    【详解】A.14<15,不符合要求;
    B15<16<18,符合要求;
    C.20>18,不符合要求。
    故答案为:B
    【点睛】此题主要考查的是20以内数的比较大小,要熟练掌握。
    22. ●●▲★★ ●●▲★★ ●●▲★★ ……照这样接着画,第14个图形应该画什么?( )
    A. ●B. ▲C. ★
    【答案】C
    【解析】
    【分析】●●▲★★,这5个图形循环出现。
    先通过列举的方法,再找出第14个图形是什么;据此解答即可。
    【详解】●●▲★★ ●●▲★★ ●●▲★★ ……
    照这样接着画,第14个图形应该画★。
    故答案为:C
    【点睛】此题主要考查的是图形排列的规律,关键是找准循环规律。
    四、解决实际问题。
    23. 看图写算式。
    (个)
    【答案】5+3=8
    【解析】
    【分析】把左边的苹果数量和右边的苹果数量加起来,结果就是苹果的总数量。
    【详解】由题意分析得:
    5+3=8(个)
    24. 看图写算式。
    (块)
    【答案】16-6=10
    【解析】
    【分析】用蛋糕的总块数减去左边的数量,结果就是右边的数量;据此解答。
    【详解】由题意分析得:
    16-6=10(块)
    25. 看图写算式。
    【答案】10-3-1=6
    【解析】
    【分析】用圆的总数先减去3个,得到的差再减去1个;据此列式计算。
    【详解】由题意分析得:
    10-3-1
    =7-1
    =6
    26. 看图写算式。
    原来车上有9人。
    ( )+( )-( )=( )(人)
    【答案】 ①. 9 ②. 3 ③. 2 ④. 10
    【解析】
    【分析】用车上原来的人数加上上车的人数,得到的结果,再减去下车的人数,据此列式计算。
    【详解】由题意分析得:
    9+3-2
    =12-2
    =10(人)
    27. 填表。
    【答案】 ①. 3 ②. 19 ③. 13
    【解析】
    【分析】(1)班的书本数量+(2)班的书本数量=一共的书本数量;
    (1)班的铅笔数量+(2)班的铅笔数量=一共的铅笔数量;
    一共的尺子数量-(2)班的尺子数量=(1)班的尺子数量;据此解答。
    【详解】10+9=19(本)
    8+5=13(支)
    10-7=3(把)
    【点睛】此题主要考查的是20以内数的加减法计算,关键是要找准数量关系。
    28. 书架上有8本《高个子和矮个子》,9本《鸽子捡到一个热狗》。两种书一共有多少本?
    (本)
    【答案】8+9=17
    【解析】
    【分析】把两本书数量加起来,求出总和,即可解决此题。
    【详解】8+9=17(本)
    答:两种书一共有17本。
    【点睛】此题主要考查的是8加几的进位加法的应用,关键是找准数量关系。
    29.
    小军现在有多少个?
    (个)
    【答案】14-4=10
    【解析】
    【分析】用小军折纸的总数量减去送给弟弟的数量,结果就是小军现在有的数量。
    【详解】14-4=10(个)
    答:小军现在有10个。
    【点睛】此题主要考查的是20以内数的不退位减法的应用,关键是找准数量关系。
    30.
    (1)这两种玩具一共多少元?
    (元)
    (2)妈妈准备15元钱买这两种玩具,够吗?在合适的□里画“√”。
    够 不够
    【答案】(1)7+7=14
    (2)
    【解析】
    【分析】(1)两种玩具的价格同样多,也就是两种玩具的价格都是7元;把两种玩具的价钱加起来,求出总和,即可解答。
    (2)先比较两种玩具的总价与15元的大小,再判断15元钱买这两种玩具够不够;据此解答。
    【详解】(1)7+7=14(元)
    答:这两种玩具一共14元。
    (2)14<15
    答:妈妈准备15元钱买这两种玩具,够。
    【点睛】此题主要考查的是20以内数的加法计算及比较大小的应用,要熟练掌握。( )个
    ( )个
    ( )个
    ( )个
    3个
    1个
    4个
    2个
    (1)班
    10本
    8支
    ( )把
    (2)班
    9本
    5支
    7把
    一共有
    ( )本
    ( )支
    10把
    (1)班
    10本
    8支
    3把
    (2)班
    9本
    5支
    7把
    一共有
    19本
    13支
    10把

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