人教版九年级数学下册基础知识专项讲练 专题27.9 由平行线截得的比例线段(基础篇)(专项练习)
展开1.已知:线段a,b,c,求作线段x,使x=,以下作法正确的是( )
A. B.
C. D.
2.如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=8cm,AC=6cm,动点P从点C出发沿CB方向以3cm/s的速度向点B运动,同时动点Q从点B出发沿BA方向以2cm/s的速度向点A运动,将△APQ沿直线AB翻折得△AP′Q,若四边形APQP′为菱形,则运动时间为( )
A.1sB. sC. sD. s
3.如图,两条直线被第三条平行所截,,,,则的长为( )
A.B.C.D.
4.如图,已知▱ABCD的四个内角的平分线分别相交于点E、F、G、H,连接AC.若EF=2,FG=GC=5,则AC的长是( )
A.12B.13C.D.
5.如图,已知在△ABC中,点D、E分别在边AB、AC上,DE∥BC,AD:BD=2:1,点F在AC上,AF:FC=1:2,联结BF,交DE于点G,那么DG:GE等于( )
A.1:2B.1:3C.2:3D.2:5.
6.如图:在△ABC中,点D在BC边上,连接AD,GEBD且交AB于点E,GFAC且交CD于点F,则下列结论一定正确的是( )
A.=B.=C.=D.=
7.如图,与相交于点,点在线段上,且.若,,,则的值为( )
A.B.C.D.
8.如图,已知,则( )
A.4:3B.8:5C.6:5D.3:2
9.如图,在中,,若,则等于( )
A.B.C.D.
10.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC=6cm,点P从点A出发,沿AB方向以每秒cm的速度向终点B运动;同时,动点Q从点B出发沿BC方向以每秒1cm的速度向终点C运动,将△PQC沿BC翻折,点P的对应点为点P′.设点Q运动的时间为t秒,若四边形QPCP′为菱形,则t的值为( )
A.B.2C.2D.3
二、填空题
11.如图,,与交于点,已知,,,那么线段的长为__________.
12.如图,AB∥CD∥EF,点C,D分别在BE,AF上,如果BC=4,CE=6,AF=8,那么DF的长____.
13.如图,在中,若,AD与BE交于F,则________.
14.如图,在的正方形网格中,每个小正方形的边长为1,连接两格点,,线段与网格线的交点为点,则______.
15.如图,在三角形ABC中,∠BAC=90°,AB=3cm,AC=4cm,BC=5cm,将三角形ABC沿直线BC向右平移3cm得到三角形DEF,DE交AC于G,连接AD,则下列结论:①ED⊥DF;②AG=cm;③CE=3cm;④点D到线段AC的距离是2cm.其中结论正确结论的序号是_____.
16.如图,正方形ABCD中,E,F分别在边AD,CD上,AF,BE相交于点G,若AE=3ED,DF=CF,则AG∶GF的值是_______.
17.如图,在中,点E、D在边AC上,点F、M在边AB上,且,,如果FD的延长线交BC的延长线于N,那么的值为______.
18.已知中,分别是直线和上的点,若且,则_________.
三、解答题
19.如图,在△ABC中,D、E分别是AB和BC上的点,且DE∥AC,,,求.
20.如图,在△ABC中,点D在边AB上,点F、E在边AC上,且DF∥BE,.
求:的值.
21.如图,已知点F在AB上,且AF:BF=1:2,点D是BC延长线上一点,BC:CD=2:1,连接FD与AC交于点N,求FN:ND的值.
22.如图,在中,D为AC上一点,E为CB的延长线上一点,连接BD交AB于点F,且,.求证:.
23.在△ABC中,DB=CE,DE的延长线交BC的延长线于P,求证:AD•BP=AE•CP.
24.已知正方形ABCD,P为射线AB上的一点,以BP为边作正方形BPEF,使点F在线段CB的延长线上,连接EA,EC.
(1)如图1,若点P在线段AB的延长线上,求证:EA=EC;
(2)如图2,若点P在线段AB的中点,连接AC,判断△ACE的形状,并说明理由;
(3)如图3,若点P在线段AB上,连接AC,当EP平分∠AEC时,设AB=m,BP=n,求m:n的值.
参考答案
1.B
【分析】
根据平行线分线段成比例定理判断即可.
解:由A得,,则x=,不符合题意;
由B得,,则x=,符合题意;
由C得,,则x=,不符合题意;
由D得,,则x=,不符合题意;
故选:B.
【点拨】本题考查的是平行线分线段成比例定理,灵活运用定理,找准对应关系是解题的关键.
2.D
【分析】
连接P′P,交AB于O,根据菱形的判定定理得到点O为AQ的中点时,四边形APQP′为菱形,根据平行线分线段成比例定理列出比例式,计算即可.
解:连接P′P,交AB于O,
当点O为AQ的中点时,四边形APQP′为菱形,
则AO=OQ= =4﹣t,
∵∠BAC=90°,AB=8cm,AC=6cm,
∴BC= =10,
∵OP∥AC,
∴ =,即 ,
解得,t= ,
即当四边形APQP′为菱形,则运动时间为s,
故选D.
【点拨】本题考查翻转变换的性质、菱形的性质、平行线分线段成比例定理,解题的关键是掌握翻转变换的性质、平行线分线段成比例定理.
3.D
【分析】
根据平行线分线段成比例得到,将数据代入即可求出答案.
解:,
,
,,,
,
,
.
故选:D.
【点拨】本题考查了平行线分线段成比例,掌握平行线分线段所得线段对应成比例是解题的关键.
4.B
解:如图,设AC与DF交于M,AC与EH交于N,
∵四边形ABCD是平行四边形,▱ABCD的四个内角的平分线分别相交于点E、F、G、H,
∴四边形EFGH是矩形,△ABE≌△CDG,△AEN≌△CGM,
∴FG=EH=CG=5,EF=GH=2,CH=7,EN=GM,CM=AN,
∵EH=FG,
∴FM=NH,
设GM=EN=x,则HN=FN=5﹣x,
∵GM∥HN,
∴,
∴,
∴x=,
在Rt△CMG中,CM=AN==,
在Rt△CNH中,CN==,
∴AC=AN+CN=+=13,
故选B.
【点睛】本题考查了平行四边形的性质,勾股定理等,能正确地利用勾股定理进行解题是关键.
5.B
解:∵DE∥BC,
∴=2,
∴CE:CA=1:3,,
∵AF:FC=1:2,
∴AF:AC=1:3,
∴AF=EF=EC,
∴EG:BC=1:2,设EG=m,则BC=2m,
∴DE=m,DG=m﹣m=m,
∴DG:GE=m:m=1:3,
故选B.
6.C
【分析】
由GEBD、GFAC利用平行线分线段成比例,可得出,,进而可得出,此题得解.
解:∵GEBD、GFAC,
∴,,
∴.
故选:C.
【点拨】本题考查了平行线分线段成比例,利用平行线分线段成比例,找出,是解题的关键.
7.A
【分析】
根据平行线分线段成比例定理得和,进而代入数值求解即可.
解:∵∥,
∴,
∵,,,
∴,
解得:,
∵∥,
∴,
故选:A.
【点拨】本题考查了平行线分线段成比例定理,根据定理求出AE的长是解题关键.
8.B
【分析】
过点D作DF∥BE交AC于点F,根据平行线分线段成比例列出比例式进行求解即可.
解:过点D作DF∥BE交AC于点F,如图所示:
∵,
∴,,
∴,
∴,
故选B.
【点拨】本题主要考查平行线所截线段成比例,熟练掌握平行线所截线段成比例是解题的关键.
9.B
【分析】
由,证明,再证明,设,再求解从而可得答案.
解: ,,
,
设,则,
故选B.
【点拨】本题考查的是平行线分线段成比例,三角形的面积比,掌握以上知识是解题的关键.
10.B
【分析】
首先连接PP′交BC于O,根据菱形的性质可得PP′⊥CQ,可证出PO∥AC,根据平行线分线段成比例可得,再表示出AP、AB、CO的长,代入比例式可以算出t的值.
解:连接PP′交BC于O,
∵若四边形QPCP′为菱形,
∴PP′⊥QC,
∴∠POQ=90°,
∵∠ACB=90°,
∴PO∥AC,
∴
∵设点Q运动的时间为t秒,
∴AP=t,QB=t,
∴QC=6-t,
∴CO=3-,
∵AC=CB=6,∠ACB=90°,
∴AB=6,
∴
解得:t=2,
故选B.
【点拨】本题考查平行线分线段成比例;等腰直角三角形及菱形的性质.
11.
【分析】
根据平行于三角形的一边,并且和其他两边(或两边的延长线)相交的直线,所截得的三角形的三边与原三角形的三边对应成比例得到OA:OD=AB:CD,然后利用比例性质计算OA的长.
解:∵AB∥CD,
∴OA:OD=AB:CD,即OA:2=4:3,
∴OA=.
故答案为.
【点拨】本题考查了平行线分线段成比例:平行于三角形的一边,并且和其他两边(或两边的延长线)相交的直线,所截得的三角形的三边与原三角形的三边对应成比例.
12..
【分析】
根据平行线分线段成比例的性质可以得到解答.
解:∵AB∥CD∥EF,
∴,
∴=,
∴DF=,
故答案为:.
【点拨】本题考查平行线分线段的性质,熟练掌握平行线分线段成比例的性质并灵活应用是解题关键.
13.
【分析】
过点D作交AC于点H,根据平行线分线段成比例进行计算即可得到答案.
解:过点D作交AC于点H,∴,∴,∵,∴,∴.
【点拨】本题考查平行线分线段成比例,解题的关键是掌握平行线分线段成比例.
14.
【分析】
构建如图所示的图形,利用平行线分线段成比例得到,然后利用勾股定理求出AB,即可得到AC的值.
解:如图,
∵CD∥BE,
∴.
∵AB=,
∴AC=.
故答案为.
【点拨】本题考查了勾股定理及平行线分线段成比例定理:三条平行线截两条直线,所得的对应线段成比例.
15.①②
【分析】
根据平移变换的性质、平行线分线段成比例定理一一判断即可;
解:∵△DEF是由△ABC平移得到,
∴BE=CF=3cm,∠EDF=∠BAC=90°,
∴DE⊥DF,故①正确,
∵AB=3,AC=4,
∴BC=5,
∵EG∥AB,
∴ = ,
∴ = ,
∴AG= ,故②正确,
∵EC=BC﹣BE=5﹣3=2,故③错误,
∵AD∥EC,
∴ = ,
∴ = ,
解得DG= cm,故④错误,
故答案为①②.
【点拨】本题考查勾股定理、平移变换,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题.
16.6:5
【分析】
作FN∥AD,交AB与N,设DE=a,则AE=3a,利用平行线分线段成比例定理解决问题即可.
解:作FN∥AD,交AB与N,
∵四边形ABCD是正方形,
∴AB∥CD,
∴FN∥AD,
∴四边形ANFD是平行四边形,
∵∠D=90°,
∴四边形ANFD是矩形.
设DE=a,则AE=3a,AD=AB=CD=FN=4a,AN=DF=2a,
∵AN=BN,MN∥AE,
∴BM=ME,
∴MN=,
∴FM=,
∵AE∥FM,
∴ .
故答案为6∶5.
【点拨】本题考查了正方形的性质、平行线分线段成比例定理、三角形中位线等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造平行线解决问题.
17.
【分析】
首先证明EF:BC=1:3,再利用全等三角形的性质证明即可解决问题.
解:,,
,
又,,
≌,
,
::3,
::4,
,
故答案为.
【点拨】本题考查平行线分线段成比例定理,全等三角形的判定和性质等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.
18.4或8
【分析】
通过比例式,可以确定AE的长度,点E是直线AB上的点,没有限定E的位置,只限定AE的长度,以点A为圆心,AE长为半径的圆与直线AB的交点是点E位置,有两个,要分类求即可.
解:如图
∵AB=6,AC=9,AD=3,,
∴AE==2,
当E在AB上,
∴BE=AB-AE=6-2=4,
当E在AB延长线上,
BE=AB+AE=6+2=8,
则BE的长为4或8.
故答案为:4或8.
【点拨】本题考查比例式下的线段问题,用比例求出的线段只限定长度,要考虑线段的位置,要会分类计算是解题关键.
19.
【分析】
根据对应线段成比例,列出比例式,代入即可求解.
解:∵,
∴,
∵DE∥AC,
∴,
∴.
【点拨】本题主要考查平行线分线段成比例的性质,解题的关键是把所求比例转化成已知比例.
20.
【分析】
根据平行线分线段成比例定理列出比例式,计算即可.
解:DF∥BE,
,
,
,
,
,
,
,
.,
【点拨】本题考查的是平行线分线段成比例定理,灵活运用定理、找准对应线段是解题的关键.
21.FN:ND=2:3.
【分析】
过点F作FE∥BD,交AC于点E,求出,得出FE=BC,根据已知推出CD=,根据平行线分线段成比例定理推出,代入化简即可.
解:过点F作FE∥BD,交AC于点E,
∴,
∵AF:BF=1:2,
∴=,
∴,
即FE=BC,
∵BC:CD=2:1,
∴CD=BC,
∵FE∥BD,
∴.
即FN:ND=2:3.
【点拨】本题考查了平行线分线段成比例定理的应用,注意:平行线分的线段对应成比例,此题具有一定的代表性,但是一定比较容易出错的题目.
22.见分析
【分析】
运用平行线分线段成比例定理式,结合已知条件得到,即可解决问题.
解:∵,∴,,∵,∴,∴.
【点拨】本题考查平行线分线段成比例,解题的关键是掌握平行线分线段成比例.
23.见分析
【分析】
过点C作CG∥DP交AB于G,根据平行线分线段成比例定理可得,,变形比例式表示DG,得,又BD=EC,得到,化为等积式即可.
解:过点C作CG∥DP交AB于G,
∴,,
∴,,
∴,
∵BD=EC,
∴,
∴.
【点拨】此题主要考查了平行线分线段成比例的性质,解题的关键是根据题意作出合适的辅助线,利用性质和等量关系求解.
24.(1)见分析;(2)△ACE是直角三角形,理由见分析;(3)m:n= :1.
【分析】
(1)根据正方形的性质证明△APE≌△CFE,可得结论;
(2)分别证明∠PAE=45°和∠BAC=45°,则∠CAE=90°,即△ACE是直角三角形;
(3)设CE交AB于G,先表示出AP=PG=m-n,BG=m-(2m-2n)=2n-m,再由 ,即可得出结论.
解:(1)∵四边形ABCD和四边形BPEF是正方形,
∴AB=BC,BP=BF,
∴AP=CF,
在△APE和△CFE中,
,
∴△APE≌△CFE,
∴EA=EC;
(2)△ACE是直角三角形,理由是:
如图2,∵P为AB的中点,
∴PA=PB,
∵PB=PE,
∴PA=PE,
∴∠PAE=45°,
又∵∠BAC=45°,
∴∠CAE=90°,即△ACE是直角三角形;
(3)解,设CE交AB于G,
∵EP平分∠AEC,EP⊥AG,
∴AP=PG=m-n,BG=m-(2m-2n)=2n-m,
∵PE∥CF,
∴,
即 ,
解得:m= n,
∴m:n= :1.
故答案为(1)见分析;(2)△ACE是直角三角形,理由见分析;(3)m:n= :1.
【点拨】本题是四边形的综合题,考查正方形的性质、平行线分线段成比例定理、等腰直角三角形的性质和判定,前两问难度不大,第三问有难度, 表示出PG和BG的长是关键.
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