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    人教版九年级数学下册基础知识专项讲练 专题27.13 黄金分割(基础篇)(专项练习)
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    人教版九年级数学下册基础知识专项讲练 专题27.13 黄金分割(基础篇)(专项练习)

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    这是一份人教版九年级数学下册基础知识专项讲练 专题27.13 黄金分割(基础篇)(专项练习),共19页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    1.大自然巧夺天工,一片树叶也蕴含着“黄金分割”.如图,P为AB的黄金分割点(APPB),如果AB的长度为8cm,那么BP的长度是( )
    A.B.C.D.
    2.已知点是线段的黄金分割点,且,,则长是( )
    A.B.C.D.
    3.把米的线段进行黄金分割,则分成的较短的线段长为( )
    A.B.C.D.
    4.已知,点是线段上的黄金分割点,且,则的长为( )
    A.B.C.D.
    5.下列说法正确的是( )
    A.每条线段有且仅有一个黄金分割点
    B.黄金分割点分一条线段为两条线段,其中较长的线段约是这条线段的0.618倍
    C.若点C把线段AB黄金分割,则AC2=AB•BC
    D.以上说法都不对
    6.下列说法正确的是( )
    A.每一条线段有且只有一个黄金分割点
    B.黄金分割点分一条线段为两段,其中较短的一段是这条线段的0.618倍
    C.若点C把线段AB黄金分割,则AC是AB和BC的比例中项
    D.黄金分割点分一条线段为两段,其中较短的一段与较长的一段的比值约为0.618
    7.下列命题正确的是( )
    A.任意两个等腰三角形一定相似
    B.任意两个正方形一定相似
    C.如果C点是线段AB的黄金分割点,那么
    D.相似图形就是位似图形
    8.如图,线段,点是线段的黄金分割点(且),点是线段的黄金分割点(),点是线段的黄金分割点依此类推,则线段的长度是( )
    A.B.C.D.
    9.已知点把线段分成两条线段、,且,下列说法错误的是( )
    A.如果,那么线段被点黄金分割
    B.如果,那么线段被点黄金分割
    C.如果线段被点黄金分割,那么与的比叫做黄金比
    D.是黄金比的近似值
    10.等腰△ABC中,AB=AC,∠A=36°,D是AC上的一点,AD=BD,则以下结论中正确的有( )
    ①△BCD是等腰三角形;②点D是线段AC的黄金分割点;③△BCD∽△ABC;④BD平分∠ABC.
    A.1个B.2个C.3个D.4个
    11.在△ABC中,∠A=36°,AB=AC,BD是△ABC的角平分线,下列结论:
    ①△ABD,△BCD都是等腰三角形;
    ②AD=BD=BC;
    ③BC2=CD•CA;
    ④D是AC的黄金分割点
    其中正确的是( )
    A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
    二、填空题
    12.在线段上,点把线分成两条线段和,若,则点叫做线段的黄金分割点.若点是线段的黄金分割点(),当时,的长是__________.
    13.勾股定理与黄金分割是几何中的双宝,前者好比黄金,后者堪称珠玉,生活中到处可见黄金分割的美.如图是一种贝壳的俯视图,点C分线段AB近似于黄金分割,已知AB=10 cm,AC>BC,那么AC的长约为____________cm(结果精确到0.1 cm).
    14.把米长的线段进行黄金分割,则分成的较长的线段长为__________.
    15.古希腊时期,人们认为最美人体的头顶至肚脐的长度与肚脐至足底的长度之比是(称为黄金分割比例),著名的“断臂维纳斯”便是如此.若数,则黄金分割比例约为______________.(精确到0.01)
    16.已知AB=2,点C是线段AB的黄金分割点(AC>BC),则AC= .
    17.把长度为4cm的线段进行黄金分割,则较长线段的长是__________cm.
    18.已知线段,点是线段的黄金分割点(),那么线段______.(结果保留根号)
    19.已知线段长为2cm,是的黄金分割点,则较长线段= ___;=______.
    20.黄金分割比是,将这个分割比保留4个有效数字的近似数是 .
    21.若点C为线段AB的黄金分割点,且AC<BC,若AB=10,则BC=_____.
    22.若点P是线段AB的黄金分割点,AB=10cm,则较长线段AP的长是_____cm.
    三、解答题
    23.已知C、D是线段AB上的点,CD=(5﹣2)AB,AC=BD,则C、D是黄金分割点吗?为什么?
    已知线段MN = 1,在MN上有一点A,如果AN =,求证:点A是MN的黄金分割点.
    25.(1)对于实数、,定义运算“”如下:.若,求: 的值;
    (2)已知点C是线段AB的黄金分割点(AC<BC),若AB=4,求AC的长.
    26.(1)我们知道,将一条线段AB分割成大小两条线段AP、PB,使AP>PB,点P把线段AB分成两条线段AP和BP,且,点P就是线段AB的黄金分割点,此时的值为 (填一个实数):
    (2)如图,Rt△ABC中,∠B=90°,AB=2BC,现以C为圆心、CB长为半径画弧交边AC于D,再以A为圆心、AD长为半径画弧交边AB于E.
    求证:点E是线段AB的黄金分割点.
    27.某校要设计一座高的雕像(如图),使雕像的点(肚脐)为线段(全身)的黄金分割点,上部(肚脐以上)与下部(肚脐以下)的高度比为黄金比.则雕像下部设计的高度应该为______(结果精确到)米. (,结果精确到).
    28.在等边三角形ABC中,点D,E分别在BC,AC上,且DC=AE,AD与BE交于点P,连接PC.
    (1)证明:ΔABE≌ΔCAD.
    (2)若CE=CP,求证∠CPD=∠PBD.
    (3)在(2)的条件下,证明:点D是BC的黄金分割点.
    参考答案
    1.A
    【分析】
    根据黄金分割的定义得到AP=AB,然后把AP的长度代入可求出AB的长.
    【详解】
    解:∵P为AB的黄金分割点(AP>PB),
    ∴AP=AB,
    ∵AB的长度为8cm,
    ∴AP=×8=(cm),
    ∴BP=AB-AP=8-()=.
    故选:A.
    【点拨】本题考查了黄金分割:把线段AB分成两条线段AC和BC(AC>BC),且使AC是AB和BC的比例中项(即AB:AC=AC:BC),叫做把线段AB黄金分割,点C叫做线段AB的黄金分割点,其中AC=AB.
    2.C
    【分析】
    利用黄金分割比的定义即可求解.
    【详解】
    由黄金分割比的定义可知


    故选C
    【点拨】本题主要考查黄金分割比,掌握黄金分割比是解题的关键.
    3.A
    【分析】
    根据黄金分割的定义列式进行计算即可得解.
    【详解】
    解: 较短的线段长=2 (1-)
    =2-+1=3-.
    故选A.
    【点拨】本题考查了黄金分割的概念, 熟记黄金分割的比值 () 是解题的关键.
    4.A
    【分析】
    根据黄金分割点的定义和得出,代入数据即可得出AP的长度.
    【详解】
    解:由于P为线段AB=2的黄金分割点,且,
    则.
    故选:A.
    【点拨】本题考查了黄金分割.应该识记黄金分割的公式:较短的线段=原线段的,较长的线段=原线段的.
    5.B
    【分析】
    根据黄金分割的定义分别进行解答即可.
    【详解】
    A.每条线段有两个黄金分割点,故本选项错误;
    B.黄金分割点分一条线段为两条线段,其中较长的线段约是这条线段的0.618倍,正确;
    C.若点C把线段AB黄金分割,则AC2=AB•BC,不正确,有可能BC2=AB•AC.
    故选B.
    【点拨】本题考查了黄金分割,熟练掌握黄金分割的定义是解题的关键.
    6.D
    【分析】
    根据比例中项和黄金分割的概念分析各个说法.
    【详解】
    解:A、每一条线段有两个黄金分割点,错误;
    B、黄金分割点分一条线段为两段,其中较长的一段是这条线段的0.618倍,错误;
    C、若点C把线段AB黄金分割,则AC是AB和BC的比例中项,错误;
    D、黄金分割点分一条线段为两段,其中较长的一段与这条线段的比值约为0.618,正确;
    故选D.
    【点拨】此题考查黄金分割问题,理解比例中项、黄金分割的概念,是解题的关键.
    7.B
    【分析】
    根据相似多边形的概念、黄金分割点及位似可直接进行排除选项.
    【详解】
    解:A、任意两个等腰三角形的底角或顶角相等,则这两个等腰三角形相似,故原命题错误;
    B、任意两个正方形一定相似,故原命题正确;
    C、如果C点是线段AB的黄金分割点(AC>BC),那么,故原命题错误;
    D、相似图形不一定是位似图形,故原命题错误;
    故选B.
    【点拨】本题主要考查相似多边形的概念、黄金分割点及位似,熟练掌握相似多边形的概念、黄金分割点及位似是解题的关键.
    8.C
    【分析】
    根据把一条线段分成两部分,使其中较长的线段为全线段与较短线段的比例中项,这样的线段分割叫做黄金分割,它们的比值叫做黄金比进行解答即可.
    【详解】
    解:根据黄金比的比值,,
    则,

    依此类推,则线段,
    故选C.
    【点拨】本题考查的是黄金分割的知识,理解黄金分割的概念,找出黄金分割中成比例的对应线段是解决问题的关键.
    9.C
    【解析】
    【分析】
    根据黄金分割的定义判断即可.
    【详解】
    根据黄金分割的定义可知A、B、D正确;
    C.如果线段AB被点C黄金分割(AC>BC),那么AC与AB的比叫做黄金比,所以C错误.
    所以C选项是正确的.
    【点拨】本题考查了黄金分割的概念:把线段AB分成两条线段AC和BC(AC>BC),且使AC是AB和BC的比例中项(即AB:AC=AC:BC),叫做把线段AB黄金分割,点C叫做线段AB的黄金分割点.注意线段AB的黄金分割点有两个.
    10.D
    【详解】
    ∵AB=AC,∴∠ABC=∠C=(180°-∠A)=(180°-36°)=72°,∵AD=BD,∴∠DBA=∠A=36°,∴∠BDC=2∠A=72°,∴∠BDC=∠C,∴△BCD为等腰三角形,所以①正确;∴∠DBC=∠ABC-∠ABD=36°,∴∠ABD=∠DBC,∴BD平分∠ABC,所以④正确;∵∠DBC=∠A,∠BCD=∠ACB,∴△BCD∽△ABC,所以③正确;∴BD:AC=CD:BD,而AD=BD,∴AD:AC=CD:AD,∴点D是线段AC的黄金分割点,所以②正确.故选D.
    11.D
    【解析】
    试题分析:在△ABC,AB=AC,∠A=36°,BD平分∠ABC交AC于点D,可推出△BCD,△ABD为等腰三角形,可得AD=BD=BC,利用三角形相似解题.
    解:如图,∵AB=AC,∠A=36°,
    ∴∠ABC=∠C=72°,
    ∵BD平分∠ABC交AC于点D,
    ∴∠ABD=∠CBD=∠ABC=36°=∠A,
    ∴AD=BD,
    ∠BDC=∠ABD+∠A=72°=∠C,
    ∴BC=BD,
    ∴△ABD,△BCD都是等腰三角形,故①正确;
    ∴BC=BD=AD,故②正确;
    ∵∠A=∠CBD,∠C=∠C,
    ∴△BCD∽△ACB,
    ∴,
    即BC2=CD•AC,故③正确;
    ∵AD=BD=BC,
    ∴AD2=AC•CD=(AD+CD)•CD,
    ∴AD=CD,
    ∴D是AC的黄金分割点.故④正确,
    故选D.
    考点:相似三角形的判定与性质;黄金分割.
    12.
    【分析】
    根据若点是线段的黄金分割点(),则 =计算即可.
    【详解】
    当PM>PN时,PM=MN=,
    故答案为:.
    【点拨】本题考查的是黄金分割,掌握黄金比值是是解题的关键.
    13.6.2
    【分析】
    黄金分割又称黄金率,是指事物各部分间一定的数学比例关系,即将整体一分为二,较大部分与较小部分之比等于整体与较大部分之比,其比值为1:0.618或1.618:1,即长段为全段的0.618,0.618被公认为最具有审美意义的比例数字.上述比例是最能引起人的美感的比例,因此被称为黄金分割.
    【详解】
    由题意知AC:AB=BC:AC,
    ∴AC:AB≈0.618,
    ∴AC=0.618×10cm≈6.2(结果精确到0.1cm)
    故答案为6.2.
    【点拨】本题考查黄金分割,解题关键是掌握黄金分割定理.
    14.米
    【解析】
    【分析】
    把一条线段分成两部分,使其中较长的线段为全线段与较短线段的比例中项,这样的线段分割叫做黄金分割,他们的比值叫做黄金比.
    【详解】
    解:∵将长度为2米的线段进行黄金分割,
    ∴较长的线段==(米),
    故答案为:米.
    【点拨】本题考查的是黄金分割的概念和性质,掌握黄金比为是解的关键.
    15.0.62
    【分析】
    把黄金分割比例按要求进行计算即可.
    【详解】
    解:∵(称为黄金分割比例),,
    ∴≈≈0.62,
    故答案为:0.62.
    【点拨】本题考查了求一个数的近似值,有理数的除法,正确计算是解题的关键.
    16.
    【解析】
    17.cm.
    【解析】
    根据黄金分割的定义得到较长线段的长=×4,然后进行二次根式的运算即可.
    解:较长线段的长=×4=(2)cm.
    故答案为(2)cm.
    18.
    【分析】
    根据黄金比值为计算即可.
    【详解】
    解:∵点P是线段AB的黄金分割点(AP>BP)

    故答案为:.
    【点拨】本题考查的知识点是黄金分割,熟记黄金分割点的比值是解题的关键.
    19.cm cm
    【分析】
    根据黄金分割的概念得到较长线段PA=AB,则PB=AB-PA=AB,然后把AB=2cm代入计算即可.
    【详解】
    解:∵P是AB的黄金分割点,
    ∴较长线段PA=AB,
    ∴PB=AB-PA=AB,
    而AB=2cm,
    ∴PA=cm,PB=cm.
    故答案为:cm;cm.
    【点拨】本题考查了黄金分割的概念:一个点把一条线段分成两段,其中较长线段是较短线段与整个线段的比例中项,那么就说这条线段被这点黄金分割,这个点叫这条线段的黄金分割点,并且较长线段是整个线段的倍.
    20.0.6180
    【解析】根据有效数字的定义,运用四舍五入法保留4个有效数字,需观察第五位有效数字,由于第五位有效数字是,不需往前面进一位.
    所以0.61803398…≈0.6180
    21.
    【分析】
    根据黄金分割点的定义,知BC为较长线段;则BC=AB,代入数据即可得出AC的值.
    【详解】
    解:由于C为线段AB=10的黄金分割点,
    且AC<BC,BC为较长线段;
    则BC=10×=5﹣5.
    故答案为:.
    【点拨】本题考查黄金分割:把线段AB分成两条线段AC和BC(AC>BC),且使AC是AB和BC的比例中项(即AB:AC=AC:BC),叫做把线段AB黄金分割,点C叫做线段AB的黄金分割点.其中AC=AB≈0.618AB,并且线段AB的黄金分割点有两个.
    22.﹣5
    【解析】
    ∵P是线段AB的黄金分割点,AP>BP,
    ∴AP=AB,
    ∵AB=10cm,
    ∴AP=.
    故答案为.
    点睛:若点P是线段AB的黄金分割点,且AP>BP,则AP2=BP·AB,即AP=AB.
    23.C、D是黄金分割点.
    【解析】
    【分析】
    根据题意求出AC与AB的关系,计算出AD与AB的关系,根据黄金比值进行判断即可.
    【详解】
    解:C、D是黄金分割点,
    ∵AC+CD+BD=AB,CD=(5﹣2)AB,AC=BD,
    ∴AC=3-52AB,
    AD=AC+CD=3-52AB+(5﹣2)AB=5-12AB,
    ∴D是AB的黄金分割点,
    同理C也是AB的黄金分割点.
    【点拨】本题考查黄金分割,关键是掌握黄金分割的概念和黄金比.
    24.见解析
    【解析】
    试题分析:先求得AM=5-12,即可得到AMMN=ANAM=5-12,结论得证。
    ∵MN=1,AN=3-52
    ∴AM=5-12
    ∵AMMN=ANAM=5-12
    ∴点A是MN的黄金分割点
    考点:本题考查了黄金分割
    点评:解答本题的关键是应该识记黄金分割的公式:较短的线段=原线段的3-52,较长的线段=原线段的5-12。
    25.(1);(2)6.
    【分析】
    (1)先根据新定义及得到代数式x2+x=5,再化简,把x2+x=5整体代入即可求解.
    (2)根据黄金比值是计算即可.
    【详解】
    (1)∵

    化简得x2+x=5
    ∴=-x2-x+4=-5+4=-1
    (2)∵点C是线段AB的黄金分割点,且AC<BC,
    ∴BC=AB=2()cm,
    则AC=4−2()=6.
    【点拨】本题考查的是新定义运算及黄金分割,解题的关键是熟知整式的乘除与黄金分割的性质.
    26.(1);(2)见解析
    【分析】
    (1)根据题意列出一元二次方程,解方程即可;
    (2)设BC=a,根据题意用a表示出AB、AC,结合图形、根据黄金分割的定义判断即可.
    【详解】
    解:(1)设AB长为1,P为线段AB上符合题意的一点,AP=x,则BP=1﹣x,
    根据题意得,,
    解得,(舍去),
    故,
    故答案为:;
    (2)设BC=a,则AB=2a,
    则AC=a,
    由题意得,CD=BC=a,
    ∴AE=AD=a﹣a,
    BE=AB﹣AE=3a﹣a,
    ∴=,=,
    ∴=,即点E是线段AB的黄金分割点.
    【点评】
    本题考查的是黄金分割的概念和性质,掌握把线段AB分成两条线段AC和BC(AC>BC),且使AC是AB和BC的比例中项,叫做把线段AB黄金分割是解题的关键.
    27.
    【分析】
    设雕像下部的设计高度为xm,那么雕像上部的高度为(2-x)m.根据雕像上部与下部的高度之比等于下部与全部的高度比,列出方程求解即可.
    【详解】
    解:设雕像下部的设计高度为xm,那么雕像上部的高度为(2-x)m.
    依题意,得
    解得(不合题意,舍去).
    经检验,是原方程的根.
    雕像下部设计的高度应该为:1.236m
    故答案为:1.236m
    【点拨】本题考查了黄金分割的应用,利用黄金分割中成比例的对应线段是解决问题的关键.
    28.(1)见解析;(2)见解析;(3)见解析
    【分析】
    (1)因为△ABC是等边三角形,所以AB=AC,∠BAE=∠ACD=60°,又AE=CD,即可证明ΔABE≌ΔCAD;
    (2)设则由等边对等角可得可得以及,故;
    (3)可证可得,故由于可得,根据黄金分割点可证点是的黄金分割点;
    【详解】
    证明:
    (1) ∵△ABC是等边三角形,
    ∴AB=AC,∠BAE=∠ACD=60°,
    在ΔABE与ΔCDA中,AB=AC,∠BAE=∠ACD=60°,AE=CD,
    ∴△AEB≌△CDA;
    (2)由(1)知,
    则,
    设,
    则,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    又,
    ∴;
    (3)在和中,
    ,,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    又,
    ∴,
    ∴点是的黄金分割点;
    【点拨】本题主要考查了等边三角形的性质,全等三角形的判定与性质,掌握等边三角形的性质,全等三角形的判定与性质是解题的关键.
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