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中职数学高教版(2021)基础模块下册第6章 数列6.3 等比数列试讲课备课教学ppt课件
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第1次对折后纸的层次为1×2=2(层);第2次对折后纸的层次为2×2=4 (层);第3次对折后纸的层次为4×2=8 (层);第4次对折后纸的层次为8×2=16 (层);第5次对折后纸的层次为16×2=32 (层).各次对折后纸的层次组成数列 2,4,8,16,32.
从第2项起,每一项与它前面一项的比都等于2.
将一张纸连续对折5次,列出每次对折纸的层数
如果一个数列的首项不为零,且从第2项开始,每一项与它
前一项的比都等于同一个常数,那么,这个数列叫做等比数列.
这个常数叫做等比数列的公比,一般用字母q表示.
依此类推,通过观察可以得到等比数列的通项公式
计算出数列的任意一项.
所以,数列的通项公式为
本例题求解过程中,通过两式相除求出公比的方法是研究等比数列问题的常用方法.
例4 小明、小刚和小强进行钓鱼比赛,他们三人钓鱼的数量恰好组成一个等比数列.已知他们三人一共钓了14条鱼,而每个人钓鱼数量的积为64. 并且知道,小强钓的鱼最多,小明钓的鱼最少,问他们三人各钓了多少条鱼?
此时三个人钓鱼的条数分别为2、4、8.
此时三个人钓鱼的条数分别为8、4、2.
小明钓的鱼最少,小强钓的鱼最多,故小明钓了2条鱼,小刚钓了4条鱼,小强钓了8条鱼.
为数列中的项,如果是,请指出是第几项.
3 已知三个数的积为27,且这三个数组成公比为3的等比数列.求这三个数.
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