河南省周口市太康县2023-2024学年七年级上学期期末生物试题

这是一份河南省周口市太康县2023-2024学年七年级上学期期末生物试题，共5页。试卷主要包含了6% D， 常言说“根深才能叶茂”等内容，欢迎下载使用。
1.本卷共6页, 二大题, 满分50 分。
2.请同学们认真审题，规范作答； 字体工整，卷面整洁，书写最美试卷。
一. 选择题(每题1分, 共 20 分)
1.今年小强的爷爷更换了油菜的种植品种。小强帮助爷爷对新品种进行了发芽情况测试。任选取了1000粒油菜种子，在适宜的条件下有40粒种子未发芽。那么该批种子的发芽率是 ( )
A. 96% B. 4% C. 9.6% D. 90.6%
2. 我们常食用的大米主要是水稻种子的( )
A. 胚芽 B. 子叶 C. 胚乳 D. 种皮
3. 常言说“根深才能叶茂”。根能够不断生长的主要原因是根尖 (
A. 成熟区和根冠的生长 B. 伸长区和分生区的生长
C. 分生区和根冠的生长 D. 成熟区和伸长区的生长
4. 某生物小组的同学在“观察根毛的实验”后，得出如下结论，你认为不正确的是( )
A. 植物吸水的主要部位是根尖 B. 根、 茎、 叶的导管是连通的
C. 筛管是运输水分的主要通道 D. 水的主要运输方式是“根→茎→叶”
5. 蔬菜富含维生素，有利于身体健康。叶菜类植物应适当多施(
A. 含磷的无机盐 B. 含钾的无机盐
C. 含硼的无机盐 D. 含氮的无机盐
6. 为提高移栽树木的成活率，园林工人常常通过“挂吊瓶”输液来给树木补充水分和无机盐。输液针头应插入茎的( )
A. 筛管 B. 髓 C. 导管 D. 树皮
7. 辣椒为一年生或有限多年生草本植物，因其果实含有辣椒素而有辣味，能增进食欲，于明代后期传入中国。下列关于辣椒的叙述，不正确的是 ( )
A. 整个辣椒果实是由子房发育而来的 B.一个辣椒果实中只有一个种子
C. 辣椒果皮由子房壁发育而来 D.胚珠内的受精的中央细胞发育成胚乳
8.有经验的果农，常在果树开花的时候，放养蜜蜂. 这样做的意义不包括( )
A. 采蜜，获取经济效益 B. 帮助消灭桃树的病虫害
C. 帮助桃树传粉 D. 提高桃树的结实率
9. 通过生命周期的循环，绿色开花植物得以在地球上生生不息。学习完“植物的生殖和发育”相关内容后，某同学记了笔记(见图)，图中②与③分别代表( )
A. 受精卵、胚 B. 胚乳、果皮 C. 胚珠、果皮 D. 子房、种子
10. 马铃薯中淀粉含量可以达到79%，合成这些淀粉的原料主要是 ( )
A. 水和无机盐 B. 二氧化碳和水
C. 无机盐和氧气 D. 有机物和氧气
11. 如图为光照充足条件下，某植物叶片进行光合作用示意图，①~④代表有. 关的物质，其中能代表有机物的是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
12. 将一盆银边天竺葵放在黑暗处 24h，选其中一片叶子，用两个圆形黑纸片把叶片的上、下两面遮盖起来(如图所示)，然后放在阳光下照射几小时，剪下叶片，去掉黑纸片， 用酒精脱色后清水漂洗，再滴加碘液观察现象。 下列叙述正确的是( )
A. 酒精脱色时可直接加热 B. ①、②两处都能变蓝色
C. 实验能证明光合作用产生氧气 D. 实验能证明光合作用需要光照
13. 浇花过勤，土壤中总是含有大量水分，容易导致植物烂根死亡，其原因是( )
A. 水分过多，根毛无法吸收 B. 水分过多，根无法呼吸
C. 水分过多，使细胞大量繁殖，导致根烂掉D. 根吸收水分过多而死亡
14.北方的夏季，从上午8时起，随着光照强度增强，光合作用也逐渐加强，但到了中午12时反而减弱了，减弱的原因最多可能是( )
A. 淀粉消耗过多 B. 光合作用所需的水分少了
C. 时间过长，影响了光合作用 D.气孔关闭，二氧化碳不能进入叶片
15. 沙漠地区有民谚“早穿皮袄午穿纱，晚上围着火炉吃西瓜”。新疆地区的瓜果很甜，对这种现象的解释最合理的是 ( )
A. 新疆地区的降水量少，糖分浓度高
B. 新疆地区的昼夜温差大，白天光合作用强，晚上呼吸作用弱
C. 新疆地区白天阳光充足，温度高，蒸腾作用旺盛
D. 新疆地区土壤中的营养更丰富
16.“雨露滋润禾苗壮，万物生存靠太阳。优美环境哪里来，植物绿叶立奇功。”绿色植物的光合作用为地球上的其他生物提供了 ( )
①空气来源 ②能量来源 ③氧气来源 ④食物来源
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
17. 绿色植物能够维持大气中的“碳一氧平衡”，这里的“碳一氧平衡”指的是( )
A. 一氧化碳和氮气的平衡 B. 一氧化碳和氧气的平衡
C. 二氧化碳和氮气的平衡 D. 二氧化碳和氧气的平衡
18. 生物圈中已知的绿色植物有50余万种，它们对维持生物圈中的阳光碳一氧平衡起着重要的作用。在如图所示的光合作用过程中，甲和丙分别表示( )
A. 二氧化碳、氧气 B. 二氧化碳、有机物
C. 氧气、有机物 D. 氧气、二氧化碳
19. 近年来，我国政府制订了退耕还林还草、退牧还草等政策，大力开展植树造
林活动。下列是植物可以改善环境的原因有 ( )
①蒸腾作用旺盛，提高大气湿度，增加降水 ②呼吸作用旺盛，产生的水量增多
③光合作用旺盛，维持大气中氧气和二氧化碳的平衡④防风固沙，保持水土
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
20.为贯彻绿水青山就是金山银山的发展理念，某校同学们进行了“绿化校园的设计活动”，他们的设计方案中不恰当的是( )
A. 优先选择种植可吸收有害气体的绿化树种
B. 教学楼临窗处选择种植高大的乔木，用于遮风挡雨
C. 注意花草树木的生长周期，使得一年四季各有风景
D. 注意植物的空间搭配，做到疏密相间、协调自然
二. 非选择题(每空1分，共30分)
21 植物开花、传粉和 后，子房发育成果实， 发育成果皮，发育成种子。
22. 种子是农业的“芯片”，小种子决定大收益。在春耕前，农民要测定种子的发芽率，在测定种子发芽率时，从检测对象中抽取少量个体作为 ，以此检测结果反映总体情况，所用种子不能凭主观想法挑选，而应当做到_____取样。
23. 如图所示为一朵桃花的结构示意图，请回答：① ④ ⑤ 构 成 , ②③构成 ， 它们是一朵花的最重要部分。受精作用后，⑤将发育为 ，⑥将发育为 。
24 光合作用是在绿色植物细胞的 中进行的，其实质是合成有机物，产生氧气。
25：植物表皮上的 是气体交换和水分散失的门户，它是由成对的______围成的； 白天它就 ` ， 晚上大多数 。
26. 袁隆平院士带领的海水稻研究团队为践行“把中国人的饭碗牢牢端在自己手中”的目标做出了卓越的贡献。团队科研人员在25℃条件下，设计并实施了系列实验，统计了两种水稻种子在不同浓度的氯化钠溶液中的萌发率，得到的数据如图所示：
(1) 实验前要选择籽粒 (填“饱满”、“干瘪”或“残缺”)、胚有_____的水稻种子作为实验材料，以满足种子萌发的必要条件。
(2) 实验中，设置普通稻组起 作用。
(3) 每个培养盒放置100粒水稻种子进行萌发实验，并重复三次，取三次实验的 作为测定结果，这样做的目的是 。
(4)从图中数据可以看出，在一定范围内，随着氯化钠浓度的逐渐升高，海水稻与普通稻萌发率的整体变化趋势逐渐 。
(5) 通过以上实验数据可知， (填水稻品种) 更适合在盐碱地大规模种植，实现对盐碱土壤的合理利用，为我国稳定粮食种植面积，保障粮食供给安全提供有力地支撑。
萌发率(%)
27.为探究绿色植物的光合作用，某校生物兴趣小组的同学选取银边天竺葵作为材料进行如下实验：
①用黑纸片把叶片一部分从上下两面遮盖；
②将叶片放入盛有酒精的小烧杯中，用酒精灯加热小烧杯；
③把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜；
④用清水漂洗叶片后滴加碘液，观察叶片颜色变化；
⑤把天竺葵放在阳光下照射，一段时间后摘下叶片并去掉纸片。
(1) 兴趣小组的同学粗心地把实验步骤打乱了，请你帮助他们写出正确的实验操作排序：(填写题中序号) 。
(2) 兴趣小组的同学设计的步骤中，有操作错误的是步骤 (填写题中序号)。
(3) 其中步骤③的目的是 。
(4) 从步骤④中可得知, B 处变蓝, A、 C 两处不变蓝。 原因是 A处 ，C处 均无法进行光合作用，没有 产生。
28.某科学小组为探究绿色植物在维持碳一氧平衡中的作用，设计了如图一所示的密闭透明的实验装置(此实验忽略温度等因素对装置内气体体积等的影响)：将图一装置放在室外培养 24 小时，连接氧气检测仪，测得装置内一昼夜氧气浓度的变化曲线如图二。请据图分析作答：
(1) 分析图一和图二可知：随着时间推移，红墨水滴的位置在一天中____时移动到最右端(填数字)； 判断该植物在 24 小时后积累了有机物，依据是曲线中 A 点低于___点(填图中字母)。
(2)请写出在图二AF段中，该植物一直进行的生理活动是 (选填“光合作用”或“呼吸作用”)。
(3) 若用图一装置继续探究光合作用是否需要水分，则对该绿色植物进行的处理是 。
参考答案
选择题1-5ACBCD 6-10CBBCB 11-15DDBDB 16-20BDBCB
非选择题
21.受精；子房壁；胚珠
22.样本；随机
23.雌蕊；雄蕊；花丝；花柱
24．叶绿体
25.气孔；保温细胞；张开；闭合
26．(1)饱满；生命力
(2)对照
(3)平均值；避免偶然性，减少误差，是结果更准确。
(4)下降
(5)海水稻
27. (1)③→①→⑤→②→④(2)③(3) 将叶片内原有的淀粉运走耗尽。(4)无叶绿体；无光；淀粉。
28. (1)18;F(2) 呼吸作用 (3)将一个叶片割断主叶脉，导管被切断，这样前部分就得不到从根部运来的水分，叶片后部分就会得到水分。因此叶片前后部分就形成以水为唯一变量的对照试验。