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    人教版初中化学下册同步练习讲义--9.3溶液的浓度

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    初中化学人教版九年级下册课题3 溶液的浓度同步训练题

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    这是一份初中化学人教版九年级下册课题3 溶液的浓度同步训练题,文件包含93溶液的浓度答案doc、93溶液的浓度doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共7页, 欢迎下载使用。
    溶液= 溶质 + 溶剂(水)
    溶质= 溶解的固体 的质量
    溶质质量分数= 溶质质量÷溶液质量 ×100%
    配置一定溶质质量分数的溶液
    (1)固体药品加水配制一定溶质质量分数的溶液 ( 固体 + 水 )
    实验步骤:
    (2)溶液加水稀释配置一定溶质质量分数的溶液 (液体+水)
    配制溶液时玻璃棒的作用是: 搅拌,加速溶解 。
    4、误差分析
    ①用量筒量取水时,仰视读数造成的后果是: 使溶液浓度变小 ;
    ②用量筒量取水时,俯视读数造成的后果是: 使溶液浓度变大 ;
    ③称量固体时,物品与砝码放反造成的后果是: 使溶液浓度变小 ;
    ④称量固体时,发现砝码生锈造成的后果是: 使溶液浓度变大 。
    一.选择题(共14小题)
    1.实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时,下列操作会导致结果偏大的是( )
    ①称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质 ②用量筒量取水时俯视读数
    ③往烧杯中加水时有水洒出 ④将配制好的溶液装入试剂瓶中时有少量溅出
    A.①②B.②③C.②④D.③④
    5.下列有关水和溶液的说法正确的是( )
    A.溶液是均一、稳定的溶质均匀分散在溶剂中且静止不动
    B.天然水经沉降、过滤、活性炭吸附后得到的水是纯净水
    C.通过洗洁精的乳化作用,可将植物油溶解于水形成溶液
    D.配制好的溶液装瓶时不慎洒出少量,不会影响溶液溶质质量分数
    6.20℃时,NaCl的溶解度为36g。配制此温度下20g质量分数为5%的NaCl溶液,下列说法正确的是( )
    A.配制该溶液需要5g NaCl B.该溶液为饱和溶液
    C.将该溶液长时间敞口放置,最终有晶体析出
    D.配溶液时,量取所需体积的水倒入烧杯,有少量水洒出,则所配溶液浓度小于5%
    7.如图是配制一定质量溶质质量分数为15%氯化钠溶液的实验流程图,下列说法中,不正确的是( )
    A.该实验过程中还需要的仪器有镊子和胶头滴管
    B.称取氯化钠时,若托盘天平指针向右偏,则应该减少砝码
    C.量取水时,若仰视读数会使所得溶液的质量偏大
    D.配制好的溶液转移到试剂瓶时若有少量滴洒,不会改变溶液的浓度
    10.下列关于“10%的硝酸钾溶液”含义的说法中,错误的是( )
    A.100g水中溶解了10g硝酸钾 B.100g硝酸钾溶液中有10g硝酸钾
    C.将10g硝酸钾溶于90g水中所得的溶液 D.将硝酸钾与水按1:9的质量比配制的溶液
    11.化学实验室常需要配制溶液,下列说法正确的是( )
    A.配制溶液时,只能用水作溶剂
    B.配制硝酸铵溶液的过程中,溶液的温度会下降
    C.用浓硫酸配制稀硫酸时,应将水缓缓注入浓硫酸中
    D.将10g氯化钠溶于100g水中,得到质量分数为10%的氯化钠溶液
    14.甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是( )
    A.甲的溶解度大于乙的溶解度
    B.t1℃时,甲、乙饱和溶液中溶质的质量分数相等
    C.t2℃时,60g甲的饱和溶液稀释到20%需加水10g
    D.将t1℃时相等质量的甲、乙的饱和溶液升温到t2℃,溶液中溶质的质量甲大于乙
    二.填空题(共5小题)
    17.t2℃时,向盛有10mL水的A、B两试管中分别加入等质量的甲、乙两种可溶性固体,使其充分溶解后,观察到如图一所示的现象,请回答:
    (1)t2℃时,试管 中的溶液一定是饱和溶液。
    (2)t2℃时,将80g乙的饱和溶液稀释为溶质质量分数10%的溶液,需加水 g。
    (17题) (18题)
    18.将质量均为40g的甲、乙两种固体分别加入到50g水中,充分搅拌后,剩余固体的质量与温度的关系如图所示。
    (1)甲的溶解度随温度升高而 。
    (2)t1℃时,乙的溶解度是 g。
    (3)t2℃时,再向溶液甲中加入50g水可得到溶质质量分数约为 的溶液。
    19.农业上常用溶质的质量分数为16%的氯化钠溶液来选种,良种会下沉,次种会漂浮。
    (1)16%的氯化钠溶液,其溶质是 ,溶剂是 。
    (2)若需要配制100g16%的氯化钠溶液,需要氯化钠的质量为 g。水的质量为 g。
    (3)室温下氯化钠的溶解度约为36g。上述选种用的氯化钠溶液是 (填“饱和”或“不饱和”)溶液。
    三.实验题(共3小题)
    20.如图是实验室配制一定溶质质量分数的NaCl溶液的流程图。
    请回答:
    (1)应称量 gNaCl,需加水 mL。
    (2)若称量NaCl固体时指针向右偏转,则应 直到天平平衡。
    (3)取上述溶液10g加水稀释到 g,可得到5%的NaCl溶液。
    21.实验室配制一定溶质质量分数的NaCl溶液的流程图如图:
    (1)应称量 gNaCl固体。
    (2)若称量NaCl固体时指针略向右偏转,接下来的实验操作方法是 。
    (3)步骤中用玻璃棒搅拌的目的是 。
    (4)下列操作中可能导致配制NaCl溶液的溶质质量分数偏小的是 (填序号)。
    A.NaCl中含有少量杂质 B.量取水时仰视
    C.内壁蘸有少量水的烧杯溶解NaCl D.转移时,有少量溶液溅出
    (5)若取上述溶液20g,将其稀释为5%的NaCl溶液,则需加 g水。
    22.配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液,实验操作如下。请回答下列问题:(水的密度近似为1g/mL)
    (1)称量氯化钠固体的质量为 g;量取水的体积时应选 的量筒(填“50mL”或“100mL”)。
    (2)该实验正确的实验操作顺序是 (填序号)。
    (3)若称取的氯化钠中含有水分,所配制的溶液的溶质质量分数会 (填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。
    参考答案
    1.B; 5.D; 6.C; 7.B; 10.A; 11.B; 14.B;
    17.A;220;
    18.减小;40;13%;
    19.氯化钠;水;16;84;不饱和;
    20.12.5;37.5;继续向左盘添加氯化钠;50;
    21.7.5;继续向左盘添加氯化钠,直到天平平衡;加快NaCl固体溶解;ABC;40;
    22.3;50;CBAED;偏小;

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