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第11讲 牛顿第三定律-2024年暑假预习高一物理同步精品导与练系列（人教版必修第一册）
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这是一份第11讲 牛顿第三定律-2024年暑假预习高一物理同步精品导与练系列（人教版必修第一册），文件包含第11讲牛顿第三定律原卷版docx、第11讲牛顿第三定律解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共36页， 欢迎下载使用。
考点二：对作用力和反作用力与一对平衡力的比较
考点三：牛顿第三定律
两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上．
“总是”是强调对于任何物体，在任何情况下，作用力和反作用力的关系都成立．
(1)不管物体的大小、形状如何，任意两物体间作用力和反作用力总是大小相等、方向相反．
(2)不管物体的运动状态如何，例如，静止的物体之间，运动的物体之间，静止与运动的物体之间，其作用力和反作用力总是大小相等、方向相反．
(3)作用力和反作用力的产生和消失总是同时的．
二：考点题型归纳
题型一：牛顿第三定律的理解
1．（2023春·江苏盐城·高一江苏省射阳中学校考期末）一物体静止在水平桌面上，则（ ）
A．物体所受重力和桌面对它的支持力是一对作用力和反作用力
B．物体对桌面的压力就是重力，这两个力实质上是一个力
C．桌面对物体支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力
D．物体所受重力的反作用力作用在桌面上
【答案】C
【详解】A．物体所受重力和桌面对它的支持力是一对平衡力，故A错误；
B．物体对桌面的压力不是重力。它们的施力物体、受力物体和作用点都不一样， 故B错误；
C．桌面对物体支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力，故C正确；
D．物体所受重力的反作用力作用在地球上，故D错误。
故选C。
2．（2021秋·高一课时练习）关于火车头和车厢的相互作用，下列说法中正确的是（ ）
A．列车在加速前进时，火车头对车厢的拉力大于车厢对火车头的拉力大小；
B．列车在减速前进时，火车头对车厢的拉力小于车厢对火车头的拉力大小；
C．只有列车在匀速前进时，火车头对车厢的拉力才等于车厢对火车头的拉力大小；
D．无论列车怎样运动，火车头对车厢的拉力总是等于车厢对火车头的拉力大小。
【答案】D
【详解】由牛顿第三定律，火车头对车厢的拉力与车厢对火车头的拉力是作用力与反作用力，无论列车怎样运动，火车头对车厢的拉力总是等于车厢对火车头的拉力大小。
故选D。
3．（2023秋·上海浦东新·高一上海师大附中校考期末）关于作用力和反作用力的说法正确的是（ ）
A．物体间发生相互作用时先有作用力，后有反作用力
B．作用力和反作用力大小相等，方向相反，所以物体一定保持平衡
C．人加速奔跑时，地对人的作用力大于人对地的作用力
D．重力和弹力不可能是一对作用力和反作用力
【答案】D
【详解】A．作用力与反作用力是同时产生、同时变化、同时消失，故A错误；
B．作用力和反作用力大小相等，方向相反，作用在不同的物体上，作用效果不能抵消，不能合成，所以物体不一定保持平衡，故B错误；
C．人加速奔跑时，地对人的作用力与人对地的作用力是一对作用力与反作用力，大小相等，方向相反，故C错误；
D．作用力与反作用力是物体间的相互作用，力产生的本质相同，性质相同，因此重力和弹力不可能是一定作用力和反作用力，故D正确。
故选D。
题型二：平衡力与相互作用力
4．（2023秋·天津河西·高一天津市新华中学校考期末）如图，用水平外力F将木块压在竖直墙面上保持静止状态，下列说法正确的是（ ）
①木块重力与墙对木块的静摩擦力是平衡力
②木块重力与墙对木块的静摩擦力是一对作用力与反作用力
③木块对墙的压力的反作用力与水平力F是平衡力
④水平力F与墙对木块的正压力是一对作用力和反作用力．
A．①②B．③④
C．①③D．②④
【答案】C
【详解】木块处于静止状态，在竖直方向上受两个力，即重力和墙对木块的静摩擦力，两个力是一对平衡力，①正确，②错误；木块对墙的压力的反作用力是墙对木块的正压力，木块在水平方向上受外力F和墙对木块的正压力，两个力是一对平衡力，③正确，④错误。
故选C。
5．（2023春·内蒙古通辽·高一校联考阶段练习）2022年10月12日，“天宫课堂”第三课成功开讲，航天员刘洋轻推了核心舱壁便立即向后退去，此时（ ）
A．刘洋先对舱壁有作用力，舱壁后对刘洋有反作用力
B．刘洋对舱壁的作用力大于舱壁对刘洋的反作用力
C．刘洋对舱壁的作用力和舱壁对刘洋的反作用力为一对平衡力
D．刘洋对舱壁的作用力大小等于舱壁对刘洋的反作用力大小
【答案】D
【详解】A．刘洋对舱壁的作用力，舱壁对刘洋的反作用力是相互作用力，同时产生，同时消失，故A错误；
BCD．作用力和反作用力大小相等，方向相反，故刘洋对舱壁的作用力大小等于舱壁对刘洋的反作用力大小，且相互作用力作用在两个物体上，不是平衡力，故BC错误，D正确。
故选D。
6．（2023秋·山西·高一统考期末）“蜘蛛侠”抹布机器人利用吸盘吸附在玻璃墙面上，自主“爬行”时就擦拭了玻璃。如图，“蜘蛛侠”在竖直玻璃墙面上由点缓慢“爬行”到左下方点的过程中（ ）
A．“蜘蛛侠”的重力就是它对地球的吸引力
B．“蜘蛛侠”的重力和玻璃对它的弹力是一对平衡力
C．“蜘蛛侠”对玻璃的压力和玻璃对它的弹力是一对相互作用力
D．玻璃对“蜘蛛侠”的作用力大小为0
【答案】C
【详解】A．“蜘蛛侠”的重力是由于地球的吸引产生的，但不是它对地球的吸引力，选项A错误；
B．“蜘蛛侠”的重力和玻璃对它的摩擦力是一对平衡力，选项B错误；
C．“蜘蛛侠”对玻璃的压力和玻璃对它的弹力是一对相互作用力，选项C正确；
D．玻璃对“蜘蛛侠”的作用力有摩擦力与支持力，两者合力不为零，选项D错误。
故选C。
题型三：牛顿第三定律解决实际问题
7．（2023·全国·高一假期作业）如图所示，甲、乙两位同学相隔一定距离站立在水平面上，然后伸出双掌水平相抵且稍微发力，若甲、乙两位同学始终处于静止状态。则（ ）
A．甲对乙的推力是由于的乙手掌发生形变
B．甲对乙的推力可能大于乙对甲的推力
C．甲对乙的推力与乙对甲的推力是一对相互作用力
D．甲、乙两位同学受到的摩擦力与各自的重力成正比
【答案】C
【详解】A．甲对乙的推力是由于甲的手掌发生形变，从而产生对乙的推力，故A错误；
BC．甲对乙的推力与乙对甲的推力是一对相互作用力，大小相等，故B错误，C正确；
D．甲、乙两位同学受到的静摩擦力与各自的重力无关，故D错误。
故选C。
8．（2020秋·山东青岛·高一青岛二中校考期中）A、B、C三个物体如图放置在水平面上，所有接触面均不光滑，有一个水平向右的力F作用在物体A上，使A、B、C一起向右做匀速运动，则（ ）
A．A给B的摩擦力和A给C的摩擦力大小一定相等
B．A给B的摩擦力和A给C的摩擦力大小的和一定等于力F大小
C．B受到4个力的作用
D．C对A的静摩擦力方向水平向右
【答案】B
【详解】A．由于B匀速运动，受力平衡，故A对B的摩擦力和地面对B的摩擦力大小相等，同理A匀速运动，A给C的摩擦力和地面对C的摩擦力大小相等，由于地面对A、B摩擦力的大小无法判断，因此不能判断A给B的摩擦力和A给C的摩擦力大小是否相等，故A错误；
B．对A进行受力分析，设B给A的摩擦力为，C给A的摩擦力为，在水平方向上由受力平衡可得
结合牛顿第三定律可知A给B的摩擦力和A给C的摩擦力之和等于F，故B正确；
C．B受自身重力，A给B向右的摩擦力，A给B向下的压力，地面给B向左的摩擦力，地面给B向上的支持力，总共5个力的作用，故C错误；
D．对C，A给C的摩擦力水平向右，根据牛顿第三定律，可知C对A的静摩擦力方向水平向左，故D错误。
故选B。
9．（2020秋·天津红桥·高一统考期末）手托着一木块，由静止开始向上加速运动，手对木块的支持力大小（ ）
A．小于木块对手的压力大小，小于木块所受的重力大小
B．小于木块对手的压力大小，等于木块所受的重力大小
C．等于木块对手的压力大小，大于木块所受的重力大小
D．大于木块对手的压力大小，大于木块所受的重力大小
【答案】C
【详解】手对木块的支持力与木块对手的压力是相互作用力，由牛顿第三定律可知，手对木块的支持力等于木块对手的压力；
木块由静止开始向上加速运动，根据牛顿第二定律可知，木块受到的合外力向上，手对木块的支持力大于木块所受的重力。
综上所述，C正确，ABD错误。
故选C。
三：课堂过关精练
一：单选题
10．（2023春·浙江宁波·高一慈溪中学校联考期末）截至2022年5月5曰，“祝融号”火星车在火星表面工作347个火星日，累计行驶1921米，下列关于火星车运动的说法中，正确的是（ ）
A．347个火星日是指时刻
B．1921米是指位移大小
C．火星车匀速行驶时，路面对火星车的作用力等于反作用力大小
D．火星车加速行驶时，路面对火星车的作用力大于反作用力大小
【答案】C
【详解】A．347个火星日是指时间间隔，故A错误；
B．1921米是指路程大小，故B错误；
C．火星车匀速行驶时，根据牛顿第三定律可知路面对火星车的作用力等于反作用力大小，故C正确；
D．火星车加速行驶时，根据牛顿第三定律可知路面对火星车的作用力等于反作用力大小，故D错误。
故选C。
11．（2023春·甘肃白银·高一甘肃省靖远县第一中学校考期末）如图所示，将一个篮球放在体育馆的墙角处。若墙面和水平地面都是光滑的，则下列说法正确的是（ ）
A．篮球对墙面没有力的作用
B．墙面对篮球有向右的弹力
C．地面很坚硬，所以地面不可能发生形变
D．地面对篮球的作用力与篮球受到的重力是作用力与反作用力
【答案】A
【详解】A．假设篮球对墙面有弹力作用，则墙面对篮球也有向右的弹力作用，则篮球不可能处于静止状态，可知假设不成立，即篮球对墙面没有力的作用，故A正确；
B．根据上述可知，墙面对篮球没有弹力作用，故B错误；
C．对篮球分析可知，水平地面对篮球有向上的弹力作用，根据弹力产生条件可知，地面发了弹性形变，故C错误；
D．地面对篮球的作用力与篮球受到的重力大小相等、方向相反、作用在同一物体上，因此是一对平衡力，故D错误。
故选A。
12．（2023春·陕西西安·高一长安一中校考期末）如图所示，大人跟小孩掰手腕，很容易把小孩的手压到桌面上。若大人对小孩的力记为F1，小孩对大人的力记为F2，则（ ）
A．F1大于F2B．F1先于F2产生
C．F1后于F2产生D．F1和F2大小相等
【答案】D
【详解】AD．大人对小孩的力和小孩对大人的力是作用力与反作用力，大小相等，方向相反，故A错误，D正确；
BC．作用力与反作用力同时产生，同时消失，故BC错误。
故选D。
13．（2023秋·高一课时练习）我国跳水运动在世界上处于领先地位。如图所示为运动员跳水前的起跳动作。下列说法正确的是（ ）
A．运动员蹬板的作用力大小大于板对她们的支持力大小
B．运动员蹬板的作用力大小小于板对她们的支持力大小
C．运动员所受的支持力和重力相平衡
D．运动员所受的合外力一定向上
【答案】D
【详解】AB．运动员蹬板的作用力与板对她们的支持力是作用力和反作用力，大小相等、方向相反，A、B错误；
CD．运动员起跳过程，是由静止获得速度的过程，因而有竖直向上的加速度，合外力竖直向上，运动员所受的支持力大于重力，C错误，D正确。
故选D。
14．（2023秋·高一校考课时练习）关于两个物体间作用力与反作用力的下列说法中，正确的是（ ）
A．有作用力才有反作用力，因此先有作用力后产生反作用力
B．作用力与反作用力的性质一定相同
C．作用力与反作用力只存在于相互接触的两个物体之间
D．若相互作用的两个物体处于加速运动状态，则作用力与反作用力才大小不相等
【答案】B
【详解】A.作用力与反作用力，它们同时产生，同时变化，同时消失，A错误；
B.作用力与反作用力的性质一定相同，B正确；
CD.牛顿第三定律适用于任何情况，与其运动状态和是否接触无关，且作用力与反作用力始终大小相等、方向相反，CD错误。
故选B。
四：高分突破精练
一、单选题
15．（2023·全国·高一假期作业）如图，课本静止在水平桌面上，设课本对桌面的压力为F1，桌面对它的支持为F2，下列说法正确的是（ ）
A．F1>F2B．F1【答案】D
【详解】课本对桌面的压力与桌面对课本的支持力是一对相互作用力，二者大小相等，方向相反，作用于两个物体。
故选D。
16．（2023春·浙江·高一期中）机器人服务人类的场景越来越广泛，如餐厅使用的送餐机器人，某次送餐时送餐机器人保持匀速运动，现将其结构简化为如图乙所示的示意图，机器人的上表面始终保持水平，则下列说法正确的是（ ）
A．机器人对菜品的支持力和菜品的重力是一对平衡力
B．菜品对机器人的压力就是菜品的重力
C．菜品对机器人的压力和地面对机器人的支持力是一对相互作用力
D．机器人对菜品的摩擦力水平向前
【答案】A
【详解】A．以菜品为研究对象可知，机器人对菜品的支持力和菜品的重力是一对平衡力，故A正确；
B．菜品对机器人的压力施力物体是菜品，菜品的重力的施力物体是地球，二者不是同一个力，故B错误；
C．相互作用力是两个物体间的力，而菜品对机器人的压力和地面对机器人的支持力涉及到三个物体，可知菜品对机器人的压力和地面对机器人的支持力不是一对相互作用力，故C错误；
D．送餐时送餐机器人保持匀速运动，机器人对菜品无摩擦力作用，故D错误；
故选A。
17．（2023·全国·高一假期作业）如图所示，杯子置于水平桌面时，则下列说法正确的是（ ）
A．力F1和力F2是一对平衡力B．力F1和力F2是一对作用力和反作用力
C．力F2和杯子的重力G施力物体相同D．力F1的大小大于力F2的大小
【答案】B
【详解】ABD．杯子对桌面的压力和桌面对杯子的支持力是等大，反向，共线，作用于两个物体，两个物体之间的相互作用，所以是一对作用力和反作用力，故AD错误，B正确；
C．力与杯子的重力都作用在杯子上，力的施力物体是桌面，杯子的重力的施力物体是地球，故C错误。
故选B。
18．（2023春·甘肃庆阳·高一校考阶段练习）用计算机辅助实验系统做验证牛顿第三定律的实验，点击实验菜单中“力的相互作用”，如图（a）所示，把两个力探头的挂钩钩在一起，向相反发现拉动，观察显示器屏幕上出现的结果如图（b）所示，观察分析两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线，可以得到以下实验结论（ ）
A．作用力与反作用力同时存在
B．作用力与反作用力作用在同一物体上
C．作用力和反作用力可以是不同性质的力
D．作用力和反作用力的效果会相互抵消
【答案】A
【详解】AB．由图可知，作用力与反作用力总是大小相等、方向相反，同时产生、同时变化、同时消失，作用在两个物体上。A正确，B错误；
C．根据图像无法判断力的性质的关系，C错误；
D．作用力与反作用力作用在不同物体上，力的效果无法抵消，D错误。
故选A。
19．（2023春·浙江杭州·高一校联考期中）一个矿泉水瓶如图所示，其外壳是由食品级的弹性塑料制成的。下列说法正确的是（ ）
A．手轻握矿泉水瓶时外壳发生的形变为非弹性形变
B．手对矿泉水瓶的作用力是由于矿泉水瓶的形变而产生的
C．手握住矿泉水瓶保持静止，增大握住矿泉水瓶的力，矿泉水瓶受到的摩擦力不变
D．矿泉水瓶里的水对瓶底部的作用力与瓶底部对水的作用力是一对平衡力
【答案】C
【详解】A．手轻握矿泉水瓶时外壳发生的形变为弹性形变，故A错误；
B．手对矿泉水瓶的作用力是由于手发生形变而产生的，故B错误；
C．手握住矿泉水瓶保持静止，增大握住矿泉水瓶的力，但矿泉水瓶受到的摩擦力始终等于重力，所以矿泉水瓶受到的摩擦力不变，故C正确；
D．矿泉水瓶里的水对瓶底部的作用力与瓶底部对水的作用力是一对相互作用力，故D错误。
故选C。
20．（2023秋·高一校考单元测试）如图所示，物体静止于水平桌面上，则（ ）
A．桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力
B．物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力
C．物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一种力
D．物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡的力
【答案】A
【详解】AB．桌面对物体的支持力与物体的重力，大小相等、方向相反，作用于同一物体，是一对平衡力，A正确，B错误；
C．物体对桌面的压力与物体的重力不是同一种性质的力，C错误；
D．物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对作用力与反作用力，D错误。
故选A。
21．（2023春·浙江杭州·高一校联考期中）民间手工艺品平衡蜻蜓广受大小朋友喜欢，它的奇妙之处在于放在任何一个部位都能保持静止。如图所示为平衡蜻蜓静止在指尖的图片，下列关于平衡蜻蜓的分析正确的是（ ）
A．平衡蜻蜓只受重力和支持力两个力的作用
B．平衡蜻蜓对手的压力是由于手形变而引起的
C．手指对平衡蜻蜓的作用力一定竖直向上
D．手指对平衡蜻蜓的支持力与平衡蜻蜓所受的重力是一对平衡力
【答案】C
【详解】A. 平衡蜻蜓受重力，支持力，摩擦力三个力的作用，A错误；
B. 平衡蜻蜓对手的压力是由于平衡蜻蜓形变而引起的，B错误；
C. 手指对平衡蜻蜓的作用力与重力方向相反，为竖直向上，C正确；
D. 手指对平衡蜻蜓的支持力与平衡蜻蜓所受重力不在同一直线上，不是一对平衡力，D错误。故选C。
22．（2023秋·山东德州·高一统考期末）在匈牙利布达佩斯进行的2022年国际泳联世界锦标赛上，21岁的王宗源以领先第二名60多分的巨大优势成功卫冕男子1米板项目的冠军。如图所示，是王宗源起跳前的情景，下列说法正确的是（ ）
A．王宗源起跳以后至落水前重心相对于身体的位置不变
B．王宗源受到的支持力是由于跳板发生形变而产生的
C．王宗源对跳板的压力是由于跳板发生形变而产生的
D．王宗源对跳板的作用力小于跳板对王宗源的作用力
【答案】B
【详解】A．王宗源起跳以后至落水前，因身体的形状会发生变化，则身体的重心相对于身体的位置要发生变化，选项A错误；
B．王宗源受到的支持力是由于跳板发生形变而产生的，选项B正确；
C．王宗源对跳板的压力是由于脚发生形变而产生的，选项C错误；
D．王宗源对跳板的作用力与跳板对王宗源的作用力是相互作用力，等大反向，选项D错误。
故选B。
二、多选题
23．（2023秋·高一校考课时练习）如图所示，在水平地面上放一篮球，篮球处于静止状态。下列说法正确的是（ ）
A．篮球对地面的压力就是篮球的重力
B．篮球对地面的压力与地面对篮球的支持力是一对平衡力
C．重力的效果是使篮球和地面发生形变
D．地面的形变方向与篮球重力方向相同
【答案】CD
【详解】A．篮球对地面的压力的施力物体是篮球，受力物体是地面，而篮球的重力的施力物体是地球，受力物体是篮球，则不能认为篮球对地面的压力就是篮球的重力，A错误；
B．篮球对地面的压力与地面对篮球的支持力是一对作用力与反作用力，大小相等，方向相反，作用在不同物体上，B错误；
C．重力的效果是使篮球有一种向下运动的趋势，从而使篮球和地面发生形变，C正确；
D．由于地面发生形变，对与之接触的篮球产生竖直向上的支持力作用，地面发生的形变方向向下，与支持力方向相反，而重力方向竖直向下，则地面的形变方向与篮球重力方向相同，D正确。
故选CD。
24．（2023·全国·高一假期作业）如图所示，用细绳把小球悬挂起来，当小球静止时，下列说法正确的是（ ）
A．小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对平衡力
B．小球受到的拉力和小球对细绳的拉力是一对平衡力
C．小球受到的拉力和小球对细绳的拉力是一对作用力与反作用力
D．小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对作用力与反作用力
【答案】AC
【详解】AB．小球受重力、绳的拉力、处于平衡状态，故小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对平衡力，A正确，B错误；
CD．小球受到的拉力和小球对细绳的拉力，大小相等，方向相反，相互作用在彼此上，故是作用力和反作用力，C正确，D错误。
故选AC。
25．（2023春·广东广州·高一统考开学考试）沙湾飘色是番禺区沙湾镇本土特色的传统民俗艺术活动，流行于珠江三角洲一带，影响全国。它集合了材料、力学、音乐、造型、装饰等工艺，以色柜作为展示舞台，色柜上坐立着的人物造型称为“屏”，凌空而起的称为“飘”，二者由中间的色梗连接，形成一个有机整体，以此表现某个民间传说或戏曲故事片段，如图里所示，其受力简图如图乙所示。为了有更好的表演效果，飘色巡游车载着孩童正以较小的速度在做匀速直线运动，则下列说法正确的是（ ）
A．孩童受到架子对他的支持力，是由于架子发生形变而产生的
B．孩童对架子的压力就是孩童受到的重力
C．孩童对架子的压力与架子对孩童的支持力大小相等且方向相反
D．孩童能跟随巡游车一起做匀速直线运动，是由于架子对孩童的支持力与孩童对架子的压力是一对平衡力
【答案】AC
【详解】A．架子对孩童的支持力是弹力，是架子发生弹性形变产生的，A正确；
B．重力是孩童受到的，压力是架子受到的，不是同一个力，B错误；
C．孩童对架子的压力与架子对孩童的支持力是一对相互作用力，所以大小相等，方向相反，C正确；
D．孩童受到重力和支持力的作用处于匀速直线运动状态，所以重力与支持力二力平衡是一对平衡力，D错误；
故选AC。
26．（2023秋·辽宁锦州·高一统考期末）2022年卡塔尔世界杯是第二十二届世界杯足球赛，在赛场上足球迎面撞上运动员的脸部，如图所示，下列说法中正确的是（ ）
A．足球对运动员脸部作用力等于运动员脸部对足球的作用力
B．足球对运动员脸部作用力大于运动员脸部对足球的作用力
C．由于运动员的脸部形变，它对运动员脸部产生弹力
D．由于足球的形变，它对运动员脸部产生弹力
【答案】AD
【详解】AB．足球对运动员脸部作用力与运动员脸部对足球的作用力是一对相互作用力，大小总是相等，故A正确，B错误；
C．由于运动员的脸部形变，它对足球产生弹力，故C错误；
D．由于足球的形变，它对运动员脸部产生弹力，故D正确。
故选AD。
27．（2023秋·山西朔州·高一怀仁市第一中学校校考期末）小明同学在电视中看到了动物世界里一个有趣的画面：一只乌鸦站在飞翔的老鹰背上休憩，下列说法正确的是（ ）
A．乌鸦对老鹰的压力与老鹰对乌鸦的支持力是一对相互作用力
B．乌鸦对老鹰的压力与老鹰对乌鸦的支持力是平衡力
C．以地面为参照物老鹰是静止的
D．乌鸦、老鹰飞行的快慢相同，它们相对静止
【答案】AD
【详解】AB．乌鸦在老鹰背上，老鹰对乌鸦有支持力的作用，由于力的作用是相互的，乌鸦对老鹰也有压力的作用，它们是一对相互作用力，故A正确，B错误；
C．以地面为参照物，老鹰的位置发生变化，因此老鹰是运动的，故C错误；
D．乌鸦、老鹰飞行的快慢相同，他们的相对位置没有发生变化，因此他们相对静止，故D正确。
故选AD。
28．（2023秋·云南昆明·高一统考期末）下列说法中正确的是（ ）
A．相互接触的物体间不一定有弹力
B．滑动摩擦力的大小与物体所受重力大小成正比
C．物体的重心不一定在它的几何中心上
D．静止在水平桌面上的物体，所受重力与支持力是一对相互作用力
【答案】AC
【详解】A．相互接触的物体间必须有弹性形变才能有弹力，选项A正确；
B．滑动摩擦力的大小与物体对支持面的正压力大小成正比，不一定与重力成正比，选项B错误；
C．若物体的质量分布不均匀，则物体的重心不一定在它的几何中心上，选项C正确；
D．静止在水平桌面上的物体，所受重力与支持力是一对平衡力，选项D错误。
故选AC。
29．（2023春·黑龙江大庆·高一大庆中学校考开学考试）关于作用力与反作用力以及相互平衡的两个力的下列说法中正确的是（ ）
A．作用力与反作用力是同一性质的力
B．作用力与反作用力大小相等，方向相反，因而可以相互抵消
C．相互平衡的两个力性质可以相同，也可以不同
D．相互平衡的两个力大小相等，方向相反，同时出现，同时消失
【答案】AC
【详解】A．作用力与反作用力的性质一定相同，A正确；
B．作用力与反作用力的受力物体不是同一个，不能抵消，B错误；
C．任意两个等大、反向、共线的两个力作用在同一物体，它们就是一对平衡力，两个力的性质可以相同，也可以不相同，C正确；
D．相互平衡的两个力，可以不同时出现和消失，D错误。
故选AC。
30．（2023春·山东枣庄·高一统考开学考试）电动平衡车是时下热门的一种代步工具。如图所示，人站立在电动平衡车上在水平地面上沿直线前进，不计空气阻力，下列说法中正确的是（ ）
A．平衡车加速行驶时，车对人的作用力等于人对车的作用力
B．平衡车加速行驶时，车对人的作用力方向竖直向上
C．平衡车匀速行驶时，车对人的作用力大小等于人对车的压力大小
D．平衡车匀速行驶时，平衡车受到的重力和地面对平衡车的支持力是一对平衡力
【答案】AC
【详解】AB．平衡车加速行驶时，根据牛顿第三定律可知车对人的作用力等于人对车的作用力。车对人在竖直方向的作用力等于人的重力，车对人在水平方向的作用力提供人的加速度，车对人的作用力方向斜向上，故A正确，B错误；
CD．平衡车匀速行驶时，车对人的作用力大小等于人对车的压力大小，平衡车与人的总重力和地面对平衡车的支持力是一对平衡力，C正确，D错误。
故选AC。
31．（2023秋·湖南永州·高一统考期末）某同学在学校卫生大扫除中用拖把拖地，沿拖杆方向对拖把施加推力F，如图所示，此时推力与水平方向的夹角为，且拖把刚好做匀速直线运动，则（ ）
A．拖把头所受地面的摩擦力大小为
B．地面对拖把头的作用力方向与水平向左方向的夹角大于
C．同学对拖杆的作用力与拖杆对拖把头的作用力是一对作用力与反作用力
D．保持力F的大小不变，减小夹角，地面对拖把头的支持力变小
【答案】BD
【详解】A．根据受力平衡可知，拖把头所受地面的摩擦力大小为
故A错误；
B．设地面对拖把头的作用力方向与水平向左方向的夹角为，拖把头的质量为，地面对拖把头的支持力为
则有
可知地面对拖把头的作用力方向与水平向左方向的夹角大于，故B正确；
C．同学对拖杆的作用力与拖杆对拖把头的作用力不是一对作用力与反作用力，故C错误；
D．保持力F的大小不变，减小夹角，根据
可知地面对拖把头的支持力变小，故D正确。
故选BD。
32．（2023秋·山东枣庄·高一统考期末）如图所示，当人用水平力推静止在水平地面上的柜子时，柜子没有被推动。下列说法正确的是（ ）
A．人对柜子的推力和地面对柜子的摩擦力是一对平衡力
B．人对柜子的推力和地面对柜子的摩擦力是一对作用力与反作用力
C．柜子对地面的摩擦力和地面对柜子的摩擦力是一对平衡力
D．柜子对地面的压力和地面对柜子的支持力是一对作用力与反作用力
【答案】AD
【详解】AB．人用水平力推静止在水平地面上的柜子时，柜子没有被推动，柜子处于平衡状态，柜子受到竖直向下的重力、人水平向右的推力、地面对柜子水平向左的摩擦力和地面对柜子的支持力，可知人对柜子的推力和地面对柜子的摩擦力大小相等，方向相反，作用在同一物体上，即人对柜子的推力和地面对柜子的摩擦力是一对平衡力，A正确，B错误；
C．柜子对地面的摩擦力和地面对柜子的摩擦力，大小相等，方向相反，作用在不同物体上，即柜子对地面的摩擦力和地面对柜子的摩擦力是一对作用力与反作用力，C错误；
D．柜子对地面的压力和地面对柜子的支持力，大小相等，方向相反，作用在不同物体上，即柜子对地面的压力和地面对柜子的支持力是一对作用力与反作用力，D正确。
故选AD。
33．（2023秋·湖南长沙·高一长沙一中校考期末）如图所示，甲图是用力传感器“探究作用力与反作用力的关系”的实验装置，乙图是实验中与力传感器相连的计算机屏幕上得到的两个力随时间变化的图线。根据图线可以得出的结论是（ ）
A．作用力变大时，反作用力变小
B．作用力和反作用力的方向总是相反的
C．作用力与反作用力总是同时变化
D．此图线一定是在两个传感器都处于静止状态下得到的
【答案】BC
【详解】A．由图像可知，作用力变大时，反作用力同时也变大，故A错误；
B．由图像可知，作用力和反作用力的方向总是相反的，故B正确；
C．由图像可知，作用力和反作用力总是同时变化，故C正确；
D．此图线不一定是在两个传感器都处于静止状态下得到的，也可能处于运动状态，故D错误。
故选BC。
【点睛】作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，同时产生，同时变化，同时消失。
34．（2023秋·高一课时练习）如图所示，水平力F把一个物体紧压在竖直的墙壁上静止不动，下列说法中正确的是（ ）
A．作用力F跟墙壁对物体的压力是一对作用力与反作用力
B．作用力F与物体对墙壁的压力是一对平衡力
C．物体的重力跟墙壁对物体的静摩擦力是一对平衡力
D．物体对墙壁的压力与墙壁对物体的压力是一对作用力与反作用力
【答案】CD
【详解】A．作用力F跟墙壁对物体的压力的受力物体为物体，是一对平衡力，A错误；
B．作用力F与物体对墙壁的压力仅大小相等，B错误；
C．物体的重力跟墙壁对物体的静摩擦力的受力物体相同，二者等大、反向，是一对平衡力，C正确；
D．物体对墙壁的压力与墙壁对物体的压力是等大、反向，受力物体分别为墙壁和物体，是一对作用力与反作用力，D正确。
故选CD。
等值
作用力和反作用力大小总是相等的
反向
作用力和反作用力方向总是相反的
共线
作用力和反作用力总是作用在同一条直线上
同性质
作用力和反作用力总是同一种类的力(即同一性质的力)
内容
比较
一对作用力
和反作用力
一对平衡力
不
同
点
作用
对象
作用在两个相互作用的物体上
作用在同一物体上
依赖
关系
相互依存，不可单独存在，同时产生，同时变化，同时消失
无依赖关系，撤除一个，另一个依然可存在
叠加性
两力作用效果不可叠加，不可求合力
两力作用效果可相互抵消，可叠加，可求合力，且合力为零
力的
性质
一定是同种性质的力
可以是同种性质的力，也可以是不同种性质的力
相同点
大小相等、方向相反、作用在同一条直线上
考点二：对作用力和反作用力与一对平衡力的比较
考点三：牛顿第三定律
两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上．
“总是”是强调对于任何物体，在任何情况下，作用力和反作用力的关系都成立．
(1)不管物体的大小、形状如何，任意两物体间作用力和反作用力总是大小相等、方向相反．
(2)不管物体的运动状态如何，例如，静止的物体之间，运动的物体之间，静止与运动的物体之间，其作用力和反作用力总是大小相等、方向相反．
(3)作用力和反作用力的产生和消失总是同时的．
二：考点题型归纳
题型一：牛顿第三定律的理解
1．（2023春·江苏盐城·高一江苏省射阳中学校考期末）一物体静止在水平桌面上，则（ ）
A．物体所受重力和桌面对它的支持力是一对作用力和反作用力
B．物体对桌面的压力就是重力，这两个力实质上是一个力
C．桌面对物体支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力
D．物体所受重力的反作用力作用在桌面上
【答案】C
【详解】A．物体所受重力和桌面对它的支持力是一对平衡力，故A错误；
B．物体对桌面的压力不是重力。它们的施力物体、受力物体和作用点都不一样， 故B错误；
C．桌面对物体支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力，故C正确；
D．物体所受重力的反作用力作用在地球上，故D错误。
故选C。
2．（2021秋·高一课时练习）关于火车头和车厢的相互作用，下列说法中正确的是（ ）
A．列车在加速前进时，火车头对车厢的拉力大于车厢对火车头的拉力大小；
B．列车在减速前进时，火车头对车厢的拉力小于车厢对火车头的拉力大小；
C．只有列车在匀速前进时，火车头对车厢的拉力才等于车厢对火车头的拉力大小；
D．无论列车怎样运动，火车头对车厢的拉力总是等于车厢对火车头的拉力大小。
【答案】D
【详解】由牛顿第三定律，火车头对车厢的拉力与车厢对火车头的拉力是作用力与反作用力，无论列车怎样运动，火车头对车厢的拉力总是等于车厢对火车头的拉力大小。
故选D。
3．（2023秋·上海浦东新·高一上海师大附中校考期末）关于作用力和反作用力的说法正确的是（ ）
A．物体间发生相互作用时先有作用力，后有反作用力
B．作用力和反作用力大小相等，方向相反，所以物体一定保持平衡
C．人加速奔跑时，地对人的作用力大于人对地的作用力
D．重力和弹力不可能是一对作用力和反作用力
【答案】D
【详解】A．作用力与反作用力是同时产生、同时变化、同时消失，故A错误；
B．作用力和反作用力大小相等，方向相反，作用在不同的物体上，作用效果不能抵消，不能合成，所以物体不一定保持平衡，故B错误；
C．人加速奔跑时，地对人的作用力与人对地的作用力是一对作用力与反作用力，大小相等，方向相反，故C错误；
D．作用力与反作用力是物体间的相互作用，力产生的本质相同，性质相同，因此重力和弹力不可能是一定作用力和反作用力，故D正确。
故选D。
题型二：平衡力与相互作用力
4．（2023秋·天津河西·高一天津市新华中学校考期末）如图，用水平外力F将木块压在竖直墙面上保持静止状态，下列说法正确的是（ ）
①木块重力与墙对木块的静摩擦力是平衡力
②木块重力与墙对木块的静摩擦力是一对作用力与反作用力
③木块对墙的压力的反作用力与水平力F是平衡力
④水平力F与墙对木块的正压力是一对作用力和反作用力．
A．①②B．③④
C．①③D．②④
【答案】C
【详解】木块处于静止状态，在竖直方向上受两个力，即重力和墙对木块的静摩擦力，两个力是一对平衡力，①正确，②错误；木块对墙的压力的反作用力是墙对木块的正压力，木块在水平方向上受外力F和墙对木块的正压力，两个力是一对平衡力，③正确，④错误。
故选C。
5．（2023春·内蒙古通辽·高一校联考阶段练习）2022年10月12日，“天宫课堂”第三课成功开讲，航天员刘洋轻推了核心舱壁便立即向后退去，此时（ ）
A．刘洋先对舱壁有作用力，舱壁后对刘洋有反作用力
B．刘洋对舱壁的作用力大于舱壁对刘洋的反作用力
C．刘洋对舱壁的作用力和舱壁对刘洋的反作用力为一对平衡力
D．刘洋对舱壁的作用力大小等于舱壁对刘洋的反作用力大小
【答案】D
【详解】A．刘洋对舱壁的作用力，舱壁对刘洋的反作用力是相互作用力，同时产生，同时消失，故A错误；
BCD．作用力和反作用力大小相等，方向相反，故刘洋对舱壁的作用力大小等于舱壁对刘洋的反作用力大小，且相互作用力作用在两个物体上，不是平衡力，故BC错误，D正确。
故选D。
6．（2023秋·山西·高一统考期末）“蜘蛛侠”抹布机器人利用吸盘吸附在玻璃墙面上，自主“爬行”时就擦拭了玻璃。如图，“蜘蛛侠”在竖直玻璃墙面上由点缓慢“爬行”到左下方点的过程中（ ）
A．“蜘蛛侠”的重力就是它对地球的吸引力
B．“蜘蛛侠”的重力和玻璃对它的弹力是一对平衡力
C．“蜘蛛侠”对玻璃的压力和玻璃对它的弹力是一对相互作用力
D．玻璃对“蜘蛛侠”的作用力大小为0
【答案】C
【详解】A．“蜘蛛侠”的重力是由于地球的吸引产生的，但不是它对地球的吸引力，选项A错误；
B．“蜘蛛侠”的重力和玻璃对它的摩擦力是一对平衡力，选项B错误；
C．“蜘蛛侠”对玻璃的压力和玻璃对它的弹力是一对相互作用力，选项C正确；
D．玻璃对“蜘蛛侠”的作用力有摩擦力与支持力，两者合力不为零，选项D错误。
故选C。
题型三：牛顿第三定律解决实际问题
7．（2023·全国·高一假期作业）如图所示，甲、乙两位同学相隔一定距离站立在水平面上，然后伸出双掌水平相抵且稍微发力，若甲、乙两位同学始终处于静止状态。则（ ）
A．甲对乙的推力是由于的乙手掌发生形变
B．甲对乙的推力可能大于乙对甲的推力
C．甲对乙的推力与乙对甲的推力是一对相互作用力
D．甲、乙两位同学受到的摩擦力与各自的重力成正比
【答案】C
【详解】A．甲对乙的推力是由于甲的手掌发生形变，从而产生对乙的推力，故A错误；
BC．甲对乙的推力与乙对甲的推力是一对相互作用力，大小相等，故B错误，C正确；
D．甲、乙两位同学受到的静摩擦力与各自的重力无关，故D错误。
故选C。
8．（2020秋·山东青岛·高一青岛二中校考期中）A、B、C三个物体如图放置在水平面上，所有接触面均不光滑，有一个水平向右的力F作用在物体A上，使A、B、C一起向右做匀速运动，则（ ）
A．A给B的摩擦力和A给C的摩擦力大小一定相等
B．A给B的摩擦力和A给C的摩擦力大小的和一定等于力F大小
C．B受到4个力的作用
D．C对A的静摩擦力方向水平向右
【答案】B
【详解】A．由于B匀速运动，受力平衡，故A对B的摩擦力和地面对B的摩擦力大小相等，同理A匀速运动，A给C的摩擦力和地面对C的摩擦力大小相等，由于地面对A、B摩擦力的大小无法判断，因此不能判断A给B的摩擦力和A给C的摩擦力大小是否相等，故A错误；
B．对A进行受力分析，设B给A的摩擦力为，C给A的摩擦力为，在水平方向上由受力平衡可得
结合牛顿第三定律可知A给B的摩擦力和A给C的摩擦力之和等于F，故B正确；
C．B受自身重力，A给B向右的摩擦力，A给B向下的压力，地面给B向左的摩擦力，地面给B向上的支持力，总共5个力的作用，故C错误；
D．对C，A给C的摩擦力水平向右，根据牛顿第三定律，可知C对A的静摩擦力方向水平向左，故D错误。
故选B。
9．（2020秋·天津红桥·高一统考期末）手托着一木块，由静止开始向上加速运动，手对木块的支持力大小（ ）
A．小于木块对手的压力大小，小于木块所受的重力大小
B．小于木块对手的压力大小，等于木块所受的重力大小
C．等于木块对手的压力大小，大于木块所受的重力大小
D．大于木块对手的压力大小，大于木块所受的重力大小
【答案】C
【详解】手对木块的支持力与木块对手的压力是相互作用力，由牛顿第三定律可知，手对木块的支持力等于木块对手的压力；
木块由静止开始向上加速运动，根据牛顿第二定律可知，木块受到的合外力向上，手对木块的支持力大于木块所受的重力。
综上所述，C正确，ABD错误。
故选C。
三：课堂过关精练
一：单选题
10．（2023春·浙江宁波·高一慈溪中学校联考期末）截至2022年5月5曰，“祝融号”火星车在火星表面工作347个火星日，累计行驶1921米，下列关于火星车运动的说法中，正确的是（ ）
A．347个火星日是指时刻
B．1921米是指位移大小
C．火星车匀速行驶时，路面对火星车的作用力等于反作用力大小
D．火星车加速行驶时，路面对火星车的作用力大于反作用力大小
【答案】C
【详解】A．347个火星日是指时间间隔，故A错误；
B．1921米是指路程大小，故B错误；
C．火星车匀速行驶时，根据牛顿第三定律可知路面对火星车的作用力等于反作用力大小，故C正确；
D．火星车加速行驶时，根据牛顿第三定律可知路面对火星车的作用力等于反作用力大小，故D错误。
故选C。
11．（2023春·甘肃白银·高一甘肃省靖远县第一中学校考期末）如图所示，将一个篮球放在体育馆的墙角处。若墙面和水平地面都是光滑的，则下列说法正确的是（ ）
A．篮球对墙面没有力的作用
B．墙面对篮球有向右的弹力
C．地面很坚硬，所以地面不可能发生形变
D．地面对篮球的作用力与篮球受到的重力是作用力与反作用力
【答案】A
【详解】A．假设篮球对墙面有弹力作用，则墙面对篮球也有向右的弹力作用，则篮球不可能处于静止状态，可知假设不成立，即篮球对墙面没有力的作用，故A正确；
B．根据上述可知，墙面对篮球没有弹力作用，故B错误；
C．对篮球分析可知，水平地面对篮球有向上的弹力作用，根据弹力产生条件可知，地面发了弹性形变，故C错误；
D．地面对篮球的作用力与篮球受到的重力大小相等、方向相反、作用在同一物体上，因此是一对平衡力，故D错误。
故选A。
12．（2023春·陕西西安·高一长安一中校考期末）如图所示，大人跟小孩掰手腕，很容易把小孩的手压到桌面上。若大人对小孩的力记为F1，小孩对大人的力记为F2，则（ ）
A．F1大于F2B．F1先于F2产生
C．F1后于F2产生D．F1和F2大小相等
【答案】D
【详解】AD．大人对小孩的力和小孩对大人的力是作用力与反作用力，大小相等，方向相反，故A错误，D正确；
BC．作用力与反作用力同时产生，同时消失，故BC错误。
故选D。
13．（2023秋·高一课时练习）我国跳水运动在世界上处于领先地位。如图所示为运动员跳水前的起跳动作。下列说法正确的是（ ）
A．运动员蹬板的作用力大小大于板对她们的支持力大小
B．运动员蹬板的作用力大小小于板对她们的支持力大小
C．运动员所受的支持力和重力相平衡
D．运动员所受的合外力一定向上
【答案】D
【详解】AB．运动员蹬板的作用力与板对她们的支持力是作用力和反作用力，大小相等、方向相反，A、B错误；
CD．运动员起跳过程，是由静止获得速度的过程，因而有竖直向上的加速度，合外力竖直向上，运动员所受的支持力大于重力，C错误，D正确。
故选D。
14．（2023秋·高一校考课时练习）关于两个物体间作用力与反作用力的下列说法中，正确的是（ ）
A．有作用力才有反作用力，因此先有作用力后产生反作用力
B．作用力与反作用力的性质一定相同
C．作用力与反作用力只存在于相互接触的两个物体之间
D．若相互作用的两个物体处于加速运动状态，则作用力与反作用力才大小不相等
【答案】B
【详解】A.作用力与反作用力，它们同时产生，同时变化，同时消失，A错误；
B.作用力与反作用力的性质一定相同，B正确；
CD.牛顿第三定律适用于任何情况，与其运动状态和是否接触无关，且作用力与反作用力始终大小相等、方向相反，CD错误。
故选B。
四：高分突破精练
一、单选题
15．（2023·全国·高一假期作业）如图，课本静止在水平桌面上，设课本对桌面的压力为F1，桌面对它的支持为F2，下列说法正确的是（ ）
A．F1>F2B．F1
【详解】课本对桌面的压力与桌面对课本的支持力是一对相互作用力，二者大小相等，方向相反，作用于两个物体。
故选D。
16．（2023春·浙江·高一期中）机器人服务人类的场景越来越广泛，如餐厅使用的送餐机器人，某次送餐时送餐机器人保持匀速运动，现将其结构简化为如图乙所示的示意图，机器人的上表面始终保持水平，则下列说法正确的是（ ）
A．机器人对菜品的支持力和菜品的重力是一对平衡力
B．菜品对机器人的压力就是菜品的重力
C．菜品对机器人的压力和地面对机器人的支持力是一对相互作用力
D．机器人对菜品的摩擦力水平向前
【答案】A
【详解】A．以菜品为研究对象可知，机器人对菜品的支持力和菜品的重力是一对平衡力，故A正确；
B．菜品对机器人的压力施力物体是菜品，菜品的重力的施力物体是地球，二者不是同一个力，故B错误；
C．相互作用力是两个物体间的力，而菜品对机器人的压力和地面对机器人的支持力涉及到三个物体，可知菜品对机器人的压力和地面对机器人的支持力不是一对相互作用力，故C错误；
D．送餐时送餐机器人保持匀速运动，机器人对菜品无摩擦力作用，故D错误；
故选A。
17．（2023·全国·高一假期作业）如图所示，杯子置于水平桌面时，则下列说法正确的是（ ）
A．力F1和力F2是一对平衡力B．力F1和力F2是一对作用力和反作用力
C．力F2和杯子的重力G施力物体相同D．力F1的大小大于力F2的大小
【答案】B
【详解】ABD．杯子对桌面的压力和桌面对杯子的支持力是等大，反向，共线，作用于两个物体，两个物体之间的相互作用，所以是一对作用力和反作用力，故AD错误，B正确；
C．力与杯子的重力都作用在杯子上，力的施力物体是桌面，杯子的重力的施力物体是地球，故C错误。
故选B。
18．（2023春·甘肃庆阳·高一校考阶段练习）用计算机辅助实验系统做验证牛顿第三定律的实验，点击实验菜单中“力的相互作用”，如图（a）所示，把两个力探头的挂钩钩在一起，向相反发现拉动，观察显示器屏幕上出现的结果如图（b）所示，观察分析两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线，可以得到以下实验结论（ ）
A．作用力与反作用力同时存在
B．作用力与反作用力作用在同一物体上
C．作用力和反作用力可以是不同性质的力
D．作用力和反作用力的效果会相互抵消
【答案】A
【详解】AB．由图可知，作用力与反作用力总是大小相等、方向相反，同时产生、同时变化、同时消失，作用在两个物体上。A正确，B错误；
C．根据图像无法判断力的性质的关系，C错误；
D．作用力与反作用力作用在不同物体上，力的效果无法抵消，D错误。
故选A。
19．（2023春·浙江杭州·高一校联考期中）一个矿泉水瓶如图所示，其外壳是由食品级的弹性塑料制成的。下列说法正确的是（ ）
A．手轻握矿泉水瓶时外壳发生的形变为非弹性形变
B．手对矿泉水瓶的作用力是由于矿泉水瓶的形变而产生的
C．手握住矿泉水瓶保持静止，增大握住矿泉水瓶的力，矿泉水瓶受到的摩擦力不变
D．矿泉水瓶里的水对瓶底部的作用力与瓶底部对水的作用力是一对平衡力
【答案】C
【详解】A．手轻握矿泉水瓶时外壳发生的形变为弹性形变，故A错误；
B．手对矿泉水瓶的作用力是由于手发生形变而产生的，故B错误；
C．手握住矿泉水瓶保持静止，增大握住矿泉水瓶的力，但矿泉水瓶受到的摩擦力始终等于重力，所以矿泉水瓶受到的摩擦力不变，故C正确；
D．矿泉水瓶里的水对瓶底部的作用力与瓶底部对水的作用力是一对相互作用力，故D错误。
故选C。
20．（2023秋·高一校考单元测试）如图所示，物体静止于水平桌面上，则（ ）
A．桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力
B．物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力
C．物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一种力
D．物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡的力
【答案】A
【详解】AB．桌面对物体的支持力与物体的重力，大小相等、方向相反，作用于同一物体，是一对平衡力，A正确，B错误；
C．物体对桌面的压力与物体的重力不是同一种性质的力，C错误；
D．物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对作用力与反作用力，D错误。
故选A。
21．（2023春·浙江杭州·高一校联考期中）民间手工艺品平衡蜻蜓广受大小朋友喜欢，它的奇妙之处在于放在任何一个部位都能保持静止。如图所示为平衡蜻蜓静止在指尖的图片，下列关于平衡蜻蜓的分析正确的是（ ）
A．平衡蜻蜓只受重力和支持力两个力的作用
B．平衡蜻蜓对手的压力是由于手形变而引起的
C．手指对平衡蜻蜓的作用力一定竖直向上
D．手指对平衡蜻蜓的支持力与平衡蜻蜓所受的重力是一对平衡力
【答案】C
【详解】A. 平衡蜻蜓受重力，支持力，摩擦力三个力的作用，A错误；
B. 平衡蜻蜓对手的压力是由于平衡蜻蜓形变而引起的，B错误；
C. 手指对平衡蜻蜓的作用力与重力方向相反，为竖直向上，C正确；
D. 手指对平衡蜻蜓的支持力与平衡蜻蜓所受重力不在同一直线上，不是一对平衡力，D错误。故选C。
22．（2023秋·山东德州·高一统考期末）在匈牙利布达佩斯进行的2022年国际泳联世界锦标赛上，21岁的王宗源以领先第二名60多分的巨大优势成功卫冕男子1米板项目的冠军。如图所示，是王宗源起跳前的情景，下列说法正确的是（ ）
A．王宗源起跳以后至落水前重心相对于身体的位置不变
B．王宗源受到的支持力是由于跳板发生形变而产生的
C．王宗源对跳板的压力是由于跳板发生形变而产生的
D．王宗源对跳板的作用力小于跳板对王宗源的作用力
【答案】B
【详解】A．王宗源起跳以后至落水前，因身体的形状会发生变化，则身体的重心相对于身体的位置要发生变化，选项A错误；
B．王宗源受到的支持力是由于跳板发生形变而产生的，选项B正确；
C．王宗源对跳板的压力是由于脚发生形变而产生的，选项C错误；
D．王宗源对跳板的作用力与跳板对王宗源的作用力是相互作用力，等大反向，选项D错误。
故选B。
二、多选题
23．（2023秋·高一校考课时练习）如图所示，在水平地面上放一篮球，篮球处于静止状态。下列说法正确的是（ ）
A．篮球对地面的压力就是篮球的重力
B．篮球对地面的压力与地面对篮球的支持力是一对平衡力
C．重力的效果是使篮球和地面发生形变
D．地面的形变方向与篮球重力方向相同
【答案】CD
【详解】A．篮球对地面的压力的施力物体是篮球，受力物体是地面，而篮球的重力的施力物体是地球，受力物体是篮球，则不能认为篮球对地面的压力就是篮球的重力，A错误；
B．篮球对地面的压力与地面对篮球的支持力是一对作用力与反作用力，大小相等，方向相反，作用在不同物体上，B错误；
C．重力的效果是使篮球有一种向下运动的趋势，从而使篮球和地面发生形变，C正确；
D．由于地面发生形变，对与之接触的篮球产生竖直向上的支持力作用，地面发生的形变方向向下，与支持力方向相反，而重力方向竖直向下，则地面的形变方向与篮球重力方向相同，D正确。
故选CD。
24．（2023·全国·高一假期作业）如图所示，用细绳把小球悬挂起来，当小球静止时，下列说法正确的是（ ）
A．小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对平衡力
B．小球受到的拉力和小球对细绳的拉力是一对平衡力
C．小球受到的拉力和小球对细绳的拉力是一对作用力与反作用力
D．小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对作用力与反作用力
【答案】AC
【详解】AB．小球受重力、绳的拉力、处于平衡状态，故小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对平衡力，A正确，B错误；
CD．小球受到的拉力和小球对细绳的拉力，大小相等，方向相反，相互作用在彼此上，故是作用力和反作用力，C正确，D错误。
故选AC。
25．（2023春·广东广州·高一统考开学考试）沙湾飘色是番禺区沙湾镇本土特色的传统民俗艺术活动，流行于珠江三角洲一带，影响全国。它集合了材料、力学、音乐、造型、装饰等工艺，以色柜作为展示舞台，色柜上坐立着的人物造型称为“屏”，凌空而起的称为“飘”，二者由中间的色梗连接，形成一个有机整体，以此表现某个民间传说或戏曲故事片段，如图里所示，其受力简图如图乙所示。为了有更好的表演效果，飘色巡游车载着孩童正以较小的速度在做匀速直线运动，则下列说法正确的是（ ）
A．孩童受到架子对他的支持力，是由于架子发生形变而产生的
B．孩童对架子的压力就是孩童受到的重力
C．孩童对架子的压力与架子对孩童的支持力大小相等且方向相反
D．孩童能跟随巡游车一起做匀速直线运动，是由于架子对孩童的支持力与孩童对架子的压力是一对平衡力
【答案】AC
【详解】A．架子对孩童的支持力是弹力，是架子发生弹性形变产生的，A正确；
B．重力是孩童受到的，压力是架子受到的，不是同一个力，B错误；
C．孩童对架子的压力与架子对孩童的支持力是一对相互作用力，所以大小相等，方向相反，C正确；
D．孩童受到重力和支持力的作用处于匀速直线运动状态，所以重力与支持力二力平衡是一对平衡力，D错误；
故选AC。
26．（2023秋·辽宁锦州·高一统考期末）2022年卡塔尔世界杯是第二十二届世界杯足球赛，在赛场上足球迎面撞上运动员的脸部，如图所示，下列说法中正确的是（ ）
A．足球对运动员脸部作用力等于运动员脸部对足球的作用力
B．足球对运动员脸部作用力大于运动员脸部对足球的作用力
C．由于运动员的脸部形变，它对运动员脸部产生弹力
D．由于足球的形变，它对运动员脸部产生弹力
【答案】AD
【详解】AB．足球对运动员脸部作用力与运动员脸部对足球的作用力是一对相互作用力，大小总是相等，故A正确，B错误；
C．由于运动员的脸部形变，它对足球产生弹力，故C错误；
D．由于足球的形变，它对运动员脸部产生弹力，故D正确。
故选AD。
27．（2023秋·山西朔州·高一怀仁市第一中学校校考期末）小明同学在电视中看到了动物世界里一个有趣的画面：一只乌鸦站在飞翔的老鹰背上休憩，下列说法正确的是（ ）
A．乌鸦对老鹰的压力与老鹰对乌鸦的支持力是一对相互作用力
B．乌鸦对老鹰的压力与老鹰对乌鸦的支持力是平衡力
C．以地面为参照物老鹰是静止的
D．乌鸦、老鹰飞行的快慢相同，它们相对静止
【答案】AD
【详解】AB．乌鸦在老鹰背上，老鹰对乌鸦有支持力的作用，由于力的作用是相互的，乌鸦对老鹰也有压力的作用，它们是一对相互作用力，故A正确，B错误；
C．以地面为参照物，老鹰的位置发生变化，因此老鹰是运动的，故C错误；
D．乌鸦、老鹰飞行的快慢相同，他们的相对位置没有发生变化，因此他们相对静止，故D正确。
故选AD。
28．（2023秋·云南昆明·高一统考期末）下列说法中正确的是（ ）
A．相互接触的物体间不一定有弹力
B．滑动摩擦力的大小与物体所受重力大小成正比
C．物体的重心不一定在它的几何中心上
D．静止在水平桌面上的物体，所受重力与支持力是一对相互作用力
【答案】AC
【详解】A．相互接触的物体间必须有弹性形变才能有弹力，选项A正确；
B．滑动摩擦力的大小与物体对支持面的正压力大小成正比，不一定与重力成正比，选项B错误；
C．若物体的质量分布不均匀，则物体的重心不一定在它的几何中心上，选项C正确；
D．静止在水平桌面上的物体，所受重力与支持力是一对平衡力，选项D错误。
故选AC。
29．（2023春·黑龙江大庆·高一大庆中学校考开学考试）关于作用力与反作用力以及相互平衡的两个力的下列说法中正确的是（ ）
A．作用力与反作用力是同一性质的力
B．作用力与反作用力大小相等，方向相反，因而可以相互抵消
C．相互平衡的两个力性质可以相同，也可以不同
D．相互平衡的两个力大小相等，方向相反，同时出现，同时消失
【答案】AC
【详解】A．作用力与反作用力的性质一定相同，A正确；
B．作用力与反作用力的受力物体不是同一个，不能抵消，B错误；
C．任意两个等大、反向、共线的两个力作用在同一物体，它们就是一对平衡力，两个力的性质可以相同，也可以不相同，C正确；
D．相互平衡的两个力，可以不同时出现和消失，D错误。
故选AC。
30．（2023春·山东枣庄·高一统考开学考试）电动平衡车是时下热门的一种代步工具。如图所示，人站立在电动平衡车上在水平地面上沿直线前进，不计空气阻力，下列说法中正确的是（ ）
A．平衡车加速行驶时，车对人的作用力等于人对车的作用力
B．平衡车加速行驶时，车对人的作用力方向竖直向上
C．平衡车匀速行驶时，车对人的作用力大小等于人对车的压力大小
D．平衡车匀速行驶时，平衡车受到的重力和地面对平衡车的支持力是一对平衡力
【答案】AC
【详解】AB．平衡车加速行驶时，根据牛顿第三定律可知车对人的作用力等于人对车的作用力。车对人在竖直方向的作用力等于人的重力，车对人在水平方向的作用力提供人的加速度，车对人的作用力方向斜向上，故A正确，B错误；
CD．平衡车匀速行驶时，车对人的作用力大小等于人对车的压力大小，平衡车与人的总重力和地面对平衡车的支持力是一对平衡力，C正确，D错误。
故选AC。
31．（2023秋·湖南永州·高一统考期末）某同学在学校卫生大扫除中用拖把拖地，沿拖杆方向对拖把施加推力F，如图所示，此时推力与水平方向的夹角为，且拖把刚好做匀速直线运动，则（ ）
A．拖把头所受地面的摩擦力大小为
B．地面对拖把头的作用力方向与水平向左方向的夹角大于
C．同学对拖杆的作用力与拖杆对拖把头的作用力是一对作用力与反作用力
D．保持力F的大小不变，减小夹角，地面对拖把头的支持力变小
【答案】BD
【详解】A．根据受力平衡可知，拖把头所受地面的摩擦力大小为
故A错误；
B．设地面对拖把头的作用力方向与水平向左方向的夹角为，拖把头的质量为，地面对拖把头的支持力为
则有
可知地面对拖把头的作用力方向与水平向左方向的夹角大于，故B正确；
C．同学对拖杆的作用力与拖杆对拖把头的作用力不是一对作用力与反作用力，故C错误；
D．保持力F的大小不变，减小夹角，根据
可知地面对拖把头的支持力变小，故D正确。
故选BD。
32．（2023秋·山东枣庄·高一统考期末）如图所示，当人用水平力推静止在水平地面上的柜子时，柜子没有被推动。下列说法正确的是（ ）
A．人对柜子的推力和地面对柜子的摩擦力是一对平衡力
B．人对柜子的推力和地面对柜子的摩擦力是一对作用力与反作用力
C．柜子对地面的摩擦力和地面对柜子的摩擦力是一对平衡力
D．柜子对地面的压力和地面对柜子的支持力是一对作用力与反作用力
【答案】AD
【详解】AB．人用水平力推静止在水平地面上的柜子时，柜子没有被推动，柜子处于平衡状态，柜子受到竖直向下的重力、人水平向右的推力、地面对柜子水平向左的摩擦力和地面对柜子的支持力，可知人对柜子的推力和地面对柜子的摩擦力大小相等，方向相反，作用在同一物体上，即人对柜子的推力和地面对柜子的摩擦力是一对平衡力，A正确，B错误；
C．柜子对地面的摩擦力和地面对柜子的摩擦力，大小相等，方向相反，作用在不同物体上，即柜子对地面的摩擦力和地面对柜子的摩擦力是一对作用力与反作用力，C错误；
D．柜子对地面的压力和地面对柜子的支持力，大小相等，方向相反，作用在不同物体上，即柜子对地面的压力和地面对柜子的支持力是一对作用力与反作用力，D正确。
故选AD。
33．（2023秋·湖南长沙·高一长沙一中校考期末）如图所示，甲图是用力传感器“探究作用力与反作用力的关系”的实验装置，乙图是实验中与力传感器相连的计算机屏幕上得到的两个力随时间变化的图线。根据图线可以得出的结论是（ ）
A．作用力变大时，反作用力变小
B．作用力和反作用力的方向总是相反的
C．作用力与反作用力总是同时变化
D．此图线一定是在两个传感器都处于静止状态下得到的
【答案】BC
【详解】A．由图像可知，作用力变大时，反作用力同时也变大，故A错误；
B．由图像可知，作用力和反作用力的方向总是相反的，故B正确；
C．由图像可知，作用力和反作用力总是同时变化，故C正确；
D．此图线不一定是在两个传感器都处于静止状态下得到的，也可能处于运动状态，故D错误。
故选BC。
【点睛】作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，同时产生，同时变化，同时消失。
34．（2023秋·高一课时练习）如图所示，水平力F把一个物体紧压在竖直的墙壁上静止不动，下列说法中正确的是（ ）
A．作用力F跟墙壁对物体的压力是一对作用力与反作用力
B．作用力F与物体对墙壁的压力是一对平衡力
C．物体的重力跟墙壁对物体的静摩擦力是一对平衡力
D．物体对墙壁的压力与墙壁对物体的压力是一对作用力与反作用力
【答案】CD
【详解】A．作用力F跟墙壁对物体的压力的受力物体为物体，是一对平衡力，A错误；
B．作用力F与物体对墙壁的压力仅大小相等，B错误；
C．物体的重力跟墙壁对物体的静摩擦力的受力物体相同，二者等大、反向，是一对平衡力，C正确；
D．物体对墙壁的压力与墙壁对物体的压力是等大、反向，受力物体分别为墙壁和物体，是一对作用力与反作用力，D正确。
故选CD。
等值
作用力和反作用力大小总是相等的
反向
作用力和反作用力方向总是相反的
共线
作用力和反作用力总是作用在同一条直线上
同性质
作用力和反作用力总是同一种类的力(即同一性质的力)
内容
比较
一对作用力
和反作用力
一对平衡力
不
同
点
作用
对象
作用在两个相互作用的物体上
作用在同一物体上
依赖
关系
相互依存，不可单独存在，同时产生，同时变化，同时消失
无依赖关系，撤除一个，另一个依然可存在
叠加性
两力作用效果不可叠加，不可求合力
两力作用效果可相互抵消，可叠加，可求合力，且合力为零
力的
性质
一定是同种性质的力
可以是同种性质的力，也可以是不同种性质的力
相同点
大小相等、方向相反、作用在同一条直线上
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