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    四川省什邡市城南学校2023-2024学年九年级数学第一学期期末教学质量检测试题含答案

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    这是一份四川省什邡市城南学校2023-2024学年九年级数学第一学期期末教学质量检测试题含答案,共7页。
    学校_______ 年级_______ 姓名_______
    考生须知:
    1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
    2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
    3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
    一、选择题(每小题3分,共30分)
    1.一元二次方程4x2﹣3x+=0根的情况是( )
    A.没有实数根B.只有一个实数根
    C.有两个相等的实数根D.有两个不相等的实数根
    2.在平面直角坐标系中,点(-2,6)关于原点对称的点的坐标是( )
    A.(2,-6)B.(-2,6)C.(-6,2)D.(-6,2)
    3.方程的两根分别是,则等于 ( )
    A.1B.-1C.3D.-3
    4.在一个不透明的袋中装着3个红球和1个黄球,它们只有颜色上的区别,随机从袋中摸出1个球,恰好是红球的概率为( )
    A.B.C.D.
    5.如图是抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的部分图象,其顶点是(1,n),且与x的一个交点在点(3,0)和(4,0)之间,则下列结论:①a-b+c>0;②3a+b=0;③b2=4a(c-n);④一元二次方程ax2+bx+c=n-1有两个不等的实数根.其中正确结论的个数是( )
    A.1B.2C.3D.4
    6.由若干个相同的小正方体搭成的一个几何体的俯视图和左视图如图所示,则搭成这个几何体的小正方体的个数最多有( )
    A.5个B.6个C.7个D.8个
    7.如图,直角坐标平面内有一点,那么与轴正半轴的夹角的余切值为( )
    A.2B.C.D.
    8.如图,AB是半径为1的⊙O的直径,点C在⊙O上,∠CAB=30°,D为劣弧CB的中点,点P是直径AB上一个动点,则PC+PD的最小值为( )
    A.1B.2C.D.
    9.如图,四边形ABCD和四边形A′B′C′D′是以点O为位似中心的位似图形,若OA:OA′=2:3,四边形ABCD的面积等于4,则四边形A′B′C′D′的面积为( )
    A.3B.4C.6D.9
    10.如图,AB∥EF,CD⊥EF,∠BAC=50°,则∠ACD=( )
    A.120°B.130°C.140°D.150°
    二、填空题(每小题3分,共24分)
    11.二次函数图象的顶点坐标为________.
    12.对于任何实数,,,,我们都规定符号的意义是,按照这个规定请你计算:当时,的值为________.
    13.若二次函数的图象经过点(3,6),则
    14.设m,n分别为一元二次方程x2+2x-2 020=0的两个实数根,则m2+3m+n=______.
    15.如图,AB是⊙O的直径,AC是⊙O的切线,A为切点,连接BC交⊙O于点D,若∠C=50°,则∠AOD=_____________
    16.如图,△ABC中,∠C=90°,,D为AC上一点,∠BDC=45°,CD=6,则AB=_______.
    17.若一元二次方程的两根为,,则__________.
    18.二次函数y=ax2+4ax+c的最大值为4,且图象过点(-3,0),则该二次函数的解析式为____________.
    三、解答题(共66分)
    19.(10分)如图,等边△ABC中,点D在AC上(CD<AC),连接BD.操作:以A为圆心,AD长为半径画弧,交BD于点E,连接AE.
    (1)请补全图形,探究∠BAE、∠CBD之间的数量关系,并证明你的结论;
    (2)把BD绕点D顺时针旋转60°,交AE于点F,若EF=mAF,求的值(用含m的式子表示).
    20.(6分)有一个直径为1m的圆形铁皮,要从中剪出一个最大的圆心角为90°的扇形ABC,如图所示.
    (1)求被剪掉阴影部分的面积:
    (2)用所留的扇形铁皮围成一个圆锥,该圆锥的底面圆的半径是多少?
    21.(6分)在精准脱贫期间,江口县委、政府对江口教育制定了目标,为了保证2018年中考目标的实现,对九年级进行了一次模拟测试,现对这次模拟测试的数学成绩进行了分段统计,统计如表,共有2500名学生参加了这次模拟测试,为了解本次考试成绩,从中随机抽取了部分学生的数学成绩x(得分均为整数,满分为100分)进行统计后得到下表,请根据表格解答下列问题:
    (1)随机抽取了多少学生?
    (2)根据表格计算:a= ;b= .
    (3)设60分(含60)以上为合格,请据此估计我县这次这次九年级数学模拟测试成绩合格的学生有多少名?
    22.(8分)有一水果店,从批发市场按4元/千克的价格购进10吨苹果,为了保鲜放在冷藏室里,但每天仍有一些苹果变质,平均每天有50千克变质丢弃,且每存放一天需要各种费用300元,据预测,每天每千克价格上涨0.1元.
    (1)设x天后每千克苹果的价格为p元,写出p与x的函数关系式;
    (2)若存放x天后将苹果一次性售出,设销售总金额为y元,求出y与x的函数关系式;
    (3)该水果店将这批水果存放多少天后一次性售出,可以获得最大利润,最大利润为多少?
    23.(8分)已知关于的方程有两个不相等的实数根.
    (1)求的取值范围;
    (2)若,求的值.
    24.(8分)如图,一块直角三角板的直角顶点P放在正方形ABCD的BC边上,并且使条直角边经过点D,另一条直角边与AB交于点Q.请写出一对相似三角形,并加以证明.(图中不添加字母和线段)
    25.(10分)随着科学技术的不断进步,草莓的品种越来越多样化,某基地农户计划尝试购进牛奶草莓和巧克力草莓新品种共5000株,其中牛奶草莓成本每株5元,巧克力草莓成本每株8元.
    (1)由于初次尝试该品种草莓种植,农户购进两种草莓品种的金额不得超过34000元,则牛奶草莓植株至少购进多少株?
    (2)农户按(1)中牛奶草莓的最少进货量购进牛奶草莓巧克力草莓植株,经过几个月的精心培育,可收获草莓共计2500千克,农户在培育过程中共花费25000元.农户计划采用直接出售与生态采摘出售两种方式进行售卖,其中直接出售牛奶草莓的售价为每千克30元,直接出售巧克力草莓的售价为每千克40元,且两种草莓各出售了500千克.而生态采摘出售时,两种品种幕莓的采摘销售价格一样,且通过生态采摘把余下的草莓全部销售完,但采摘过程中会有0.6a%的损耗,其中生态采摘出售草莓的单价比直接出售巧克力草莓的单价还高3a%(0<a≤75),这样该农户经营草莓的总利润为65250元,求a的值.
    26.(10分)某网店销售一种商品,其成本为每件30元.根据市场调查,当每件商品的售价为元()时,每周的销售量(件)满足关系式:.
    (1)若每周的利润为2000元,且让消费者得到最大的实惠,则售价应定为每件多少元?
    (2)当时,求每周获得利润的取值范围.
    参考答案
    一、选择题(每小题3分,共30分)
    1、D
    2、A
    3、B
    4、B
    5、C
    6、D
    7、B
    8、C
    9、D
    10、C
    二、填空题(每小题3分,共24分)
    11、
    12、1
    13、.
    14、2018.
    15、80°
    16、1
    17、4
    18、y=-4x2-16x-12
    三、解答题(共66分)
    19、(1)图形见解析,∠BAE=2∠CBD,理由见解析;(2),理由见解析
    20、(1)平方米;(2)米;
    21、(1)200名;(2)124,0.16;(3)1925名
    22、;(3)该水果店将这批水果存放50天后一次性售出,可以获得最大利润,最大利润为12500元.
    23、(1)且;(2)8
    24、△BPQ∽△CDP,证明见解析.
    25、(1)牛奶草莓植株至少购进2株;(2)a的值为1.
    26、(1)售价应定为每件40元;(2)每周获得的利润的取值范围是1250元2250元.
    分组
    频数
    频率
    x<30
    14
    0.07
    30≤x<60
    32
    b
    60≤x<90
    a
    0.62
    90≤x
    30
    0.15
    合计

    1

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