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    山东省青岛市开发区实验2023-2024学年数学九上期末调研试题含答案

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    山东省青岛市开发区实验2023-2024学年数学九上期末调研试题含答案

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    这是一份山东省青岛市开发区实验2023-2024学年数学九上期末调研试题含答案,共9页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,如图,空地上等内容,欢迎下载使用。
    学校_______ 年级_______ 姓名_______
    考生请注意:
    1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
    2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
    3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
    一、选择题(每小题3分,共30分)
    1.如图,已知抛物线y=ax2+bx+c经过点(﹣1,0),对称轴是x=1,现有结论:①abc>0 ②9a﹣3b+c=0 ③b=﹣2a④(﹣1)b+c<0,其中正确的有( )
    A.1个B.2个C.3个D.4个
    2.若关于x的一元二次方程有两个实数根,则k的取值范围是()
    A.B.C.D.
    3.如图,在菱形ABCD中,∠BAD=120°,AB=2,点E是AB边上的动点,过点B作直线CE的垂线,垂足为F,当点E从点A运动到点B时,点F的运动路径长为( )
    A.B.C.2D.
    4. “三等分角”大约是在公元前五世纪由古希腊人提出来的.借助如图所示的“三等分角仪”能三等分任一角.这个三等分角仪由两根有槽的棒,组成,两根棒在点相连并可绕转动,点固定,,点,可在槽中滑动,若,则的度数是( )
    A.60°B.65°C.75°D.80°
    5.如图,在△ABC中,D,E分别是AB,BC边上的点,且DE∥AC,若,,则△ACD的面积为( )
    A.64B.72C.80D.96
    6.如图,四边形ABCD中,∠A=90°,AB=12,AD=5,点M、N分别为线段BC、AB上的动点(含端点,但点M不与点B重合),点E、F分别为DM、MN的中点,则EF长度的可能为( )
    A.2B.5C.7D.9
    7.下列关于x的方程是一元二次方程的有( )
    ①ax2+bx+c=0 ②x2=0 ③ ④
    A.②和③B.①和②C.③和④D.①和④
    8.如图,空地上(空地足够大)有一段长为10m的旧墙MN,小敏利用旧墙和木栏围成一个矩形菜园ABCD,已知木栏总长100m,矩形菜园ABCD的面积为900m1.若设AD=xm,则可列方程( )
    A.(60﹣)x=900B.(60﹣x)x=900C.(50﹣x)x=900D.(40﹣x)x=900
    9.如图,平行于x轴的直线与函数,的图象分别相交于A,B两点,点A在点B的右侧,C为x轴上的一个动点,若的面积为4,则的值为
    A.8B.C.4D.
    10.△ABC中,∠C=90°,内切圆与AB相切于点D,AD=2,BD=3,则△ABC的面积为( )
    A.3B.6C.12D.无法确定
    二、填空题(每小题3分,共24分)
    11.某商品连续两次降低10%后的价格为a元,则该商品的原价为______.
    12.过⊙O内一点M的最长弦为10cm,最短弦为8cm,则OM= cm.
    13.已知点P是线段AB的黄金分割点,AP>PB.若AB=1.则AP=__(结果保留根号).
    14.反比例函数y=的图象如图所示,A,P为该图象上的点,且关于原点成中心对称.在△PAB中,PB∥y轴,AB∥x轴,PB与AB相交于点B.若△PAB的面积大于12,则关于x的方程(a-1)x2-x+=0的根的情况是________________.
    15.如果,那么_________.
    16.如图,、是两个等边三角形,连接、.若,,,则__________.
    17.如图,在坐标系中放置一菱形,已知,,先将菱形沿轴的正方向无滑动翻转,每次翻转,连续翻转2019次,点的落点依次为,,,…,则的坐标为__________.
    18.如图,在△ABC中,∠B=45°,AB=4,BC=6,则△ABC的面积是__________.
    三、解答题(共66分)
    19.(10分)某地震救援队探测出某建筑物废墟下方点 C 处有生命迹象,已知废墟一侧地面上两探
    测点A、B 相距 3 米,探测线与地面的夹角分别是30°和 60°(如图),试确定生命
    所在点 C 的深度.(结果精确到0.1米,参考数据:)
    20.(6分)某校网络学习平台开通以后,王老师在平台上创建了教育工作室和同学们交流学习.随机抽查了20天通过访问王老师工作室学习的学生人数记录,统计如下:(单位:人次)
    20 20 28 15 20 25 30 20 12 13
    30 25 15 20 10 10 20 17 24 26
    “希望腾飞”学习小组根据以上数据绘制出频数分布表和频数分布直方图的一部分如图:
    频数分布表
    请根据以上信息回答下列问题:
    (1)在频数分布表中,a的值为 ,b的值为 ,并将频数分布直方图补充完整;
    (2)求这20天访问王老师工作室的访问人次的平均数.
    21.(6分)如图,抛物线与轴交于点和,与轴交于点顶点为.
    求抛物线的解析式;
    求的度数;
    若点是线段上一个动点,过作轴交抛物线于点,交轴于点,设点的横坐标为.
    ①求线段的最大值;
    ②若是等腰三角形,直接写出的值.
    22.(8分)如图,是的直径,点在上,平分角交于,过作直线的垂线,交的延长线于,连接.
    (1)求证:;
    (2)求证:直线是的切线;
    (3)若,求的长.
    23.(8分)如图,在平面直角坐标系中,已知三个顶点的坐标分别是, , .
    (1)以点为位似中心,将缩小为原来的得到,请在轴右侧画出;
    (2) 的正弦值为 .
    24.(8分)(1)计算:
    (2)解方程):
    25.(10分)如图,在中,,以为直径作交于点.过点作,垂足为,且交的延长线于点.
    (1)求证:是的切线;
    (2)若,,求的长.
    26.(10分)如图1,抛物线与轴交于点,与轴交于点.
    (1)求抛物线的表达式;
    (2)点为抛物线的顶点,在轴上是否存在点,使?若存在,求出点的坐标;若不存在,说明理由;
    (3)如图2,位于轴右侧且垂直于轴的动直线沿轴正方向从运动到(不含点和点),分别与抛物线、直线以及轴交于点,过点作于点,求面积的最大值.
    参考答案
    一、选择题(每小题3分,共30分)
    1、C
    2、D
    3、B
    4、D
    5、C
    6、B
    7、A
    8、B
    9、A
    10、B
    二、填空题(每小题3分,共24分)
    11、元
    12、3
    13、5﹣5
    14、没有实数根
    15、
    16、1
    17、(2326,0)
    18、6
    三、解答题(共66分)
    19、2.6米
    20、(1)7、1,直方图见解析;(2)20人次.
    21、(1)y=x2-4x+2,(2)90°,(2)①,②m=2或m=或m=1.
    22、(1)见解析;(2)见解析;(3).
    23、(1)见解析;(2)
    24、 (1) ;(2)
    25、(1)见解析;(2)BD长为1.
    26、(1);(2)不存在,理由见解析;(3)最大值为.
    分组
    频数(单位:天)
    10≤x<15
    4
    15≤x<20
    3
    20≤x<25
    a
    25≤x<30
    b
    30≤x<35
    2
    合计
    20

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