江苏省苏州市草桥实验中学2023-2024学年数学九年级第一学期期末复习检测模拟试题含答案
展开学校_______ 年级_______ 姓名_______
考生请注意:
1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.如图,四边形与四边形是位似图形,则位似中心是( )
A.点B.点C.点D.点
2.如图,五边形内接于,若,则的度数是( )
A.B.C.D.
3.已知二次函数y=ax1+bx+c+1的图象如图所示,顶点为(﹣1,0),下列结论:①abc>0;②b1﹣4ac=0;③a>1;④ax1+bx+c=﹣1的根为x1=x1=﹣1;⑤若点B(﹣,y1)、C(﹣,y1)为函数图象上的两点,则y1>y1.其中正确的个数是( )
A.1B.3C.4D.5
4.已知的半径为,点到直线的距离为,若直线与公共点的个数为个,则可取( )
A.B.C.D.
5.如图,,,EF与AC交于点G,则是相似三角形共有( )
A.3对B.5对C.6对D.8对
6.如图,反比例函数的图象经过点A(2,1),若≤1,则x的范围为( )
A.≥1B.≥2C.<0或≥2D.<0或0<≤1
7.已知二次函数的与的部分对应值如表:
下列结论:抛物线的开口向上;②抛物线的对称轴为直线;③当时,;④抛物线与轴的两个交点间的距离是;⑤若是抛物线上两点,则,其中正确的个数是( )
A.B.C.D.
8.下列事件中,不可能事件的是( )
A.投掷一枚均匀的硬币10次,正面朝上的次数为5次
B.任意一个五边形的外角和等于
C.从装满白球的袋子里摸出红球
D.大年初一会下雨
9.如图是一根空心方管,则它的主视图是( )
A.B.C.D.
10.在平面直角坐标系中,反比例函数的图象经过第一、三象限,则的取值范围是( )
A.B.C.D.
二、填空题(每小题3分,共24分)
11.分解因式:x3﹣4x2﹣12x=_____.
12.如图,原点O为平行四边形A.BCD的对角线A.C的中点,顶点A,B,C,D的坐标分别为(4,2),(,b),(m,n),(-3,2).则(m+n)(+b)=__________.
13.天水市某校从三名男生和两名女生中选出两名同学做为“伏羲文化节”的志愿者,则选出一男一女的概率为 .
14.二次函数的图象如图所示,若点,是图象上的两点,则____(填“>”、“<”、“=”).
15.一个不透明的盒子里有n个除颜色外其他完全相同的小球,其中有9个黄球每次摸球前先将盒子里的球摇匀,任意摸出一个球记下颜色后放回盒子,通过大量重复摸球试验后发现,摸到黄球的频率稳定在,那么估计盒子中小球的个数是_______.
16.如图,中,边上的高长为.作的中位线,交于点;作的中位线,交于点;……顺次这样做下去,得到点,则________.
17.从﹣2,﹣1,1,2四个数中任取两数,分别记为a、b,则关于x的不等式组有解的概率是_____.
18.如图,在圆中,是弦,点是劣弧的中点,联结,平分,联结、,那么__________度.
三、解答题(共66分)
19.(10分)我们定义:如果圆的两条弦互相垂直,那么这两条弦互为“十字弦”,也把其中的一条弦叫做另一条弦的“十字弦”.如:如图,已知的两条弦,则、互为“十字弦”,是的“十字弦”,也是的“十字弦”.
(1)若的半径为5,一条弦,则弦的“十字弦”的最大值为______,最小值为______.
(2)如图1,若的弦恰好是的直径,弦与相交于,连接,若,,,求证:、互为“十字弦”;
(3)如图2,若的半径为5,一条弦,弦是的“十字弦”,连接,若,求弦的长.
20.(6分)如图,在△ABC中,点D在BC边上,BD=AD=AC,E为CD的中点.若∠B=35°,求∠CAE度数.
21.(6分)已知直线y=x+3交x轴于点A,交y轴于点B,抛物线y=﹣x2+bx+c经过点A,B.
(1)求抛物线解析式;
(2)点C(m,0)在线段OA上(点C不与A,O点重合),CD⊥OA交AB于点D,交抛物线于点E,若DE=AD,求m的值;
(3)点M在抛物线上,点N在抛物线的对称轴上,在(2)的条件下,是否存在以点D,B,M,N为顶点的四边形为平行四边形?若存在,请求出点N的坐标;若不存在,请说明理由.
22.(8分)如图,A,B,C为⊙O上的定点.连接AB,AC,M为AB上的一个动点,连接CM,将射线MC绕点M顺时针旋转90°,交⊙O于点D,连接BD.若AB=6cm,AC=2cm,记A,M两点间距离为xcm,B,D两点间的距离为ycm.
小东根据学习函数的经验,对函数y随自变量x的变化而变化的规律进行了探究.
下面是小东探究的过程,请补充完整:
(1)通过取点、画图、测量,得到了x与y的几组值,如下表,补全表格:
(2)在平面直角坐标系xOy中,描出补全后的表中各对对应值为坐标的点,画出该函数的图象;
(3)结合画出的函数图象,解决问题:当BD=AC时,AM的长度约为 cm.
23.(8分)如图,四边形ABCD是矩形,AB=6,BC=4,点E在边AB上(不与点A、B重合),过点D作DF⊥DE,交边BC的延长线于点F.
(1)求证:△DAE∽△DCF.
(2)设线段AE的长为x,线段BF的长为y,求y与x之间的函数关系式.
(3)当四边形EBFD为轴对称图形时,则cs∠AED的值为 .
24.(8分)如图,在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,A点的坐标为(3,0),以OA为边作等边三角形OAB,点B在第一象限,过点B作AB的垂线交x轴于点C.动点P从O点出发沿着OC向点C运动,动点Q从B点出发沿着BA向点A运动,P,Q两点同时出发,速度均为1个单位/秒.当其中一个点到达终点时,另一个点也随之停止.设运动时间为t秒.
(1)求线段BC的长;
(2)过点Q作x轴垂线,垂足为H,问t为何值时,以P、Q、H为顶点的三角形与△ABC相似;
(3)连接PQ交线段OB于点E,过点E作x轴的平行线交线段BC于点F.设线段EF的长为m,求m与t之间的函数关系式,并直接写出自变量t的取值范围.
25.(10分)解方程:
26.(10分)解方程:x(x﹣3)+6=2x.
参考答案
一、选择题(每小题3分,共30分)
1、B
2、B
3、D
4、A
5、C
6、C
7、B
8、C
9、B
10、B
二、填空题(每小题3分,共24分)
11、x(x+2)(x-6).
12、-6
13、
14、>
15、1
16、或
17、.
18、120
三、解答题(共66分)
19、(1)10,6;(2)见解析;(3).
20、∠CAE=20°.
21、(1)y=﹣x2﹣2x+3;(2)m=﹣2;(3)存在,点N的坐标为(﹣1,﹣2)或(﹣1,0),理由见解析
22、(1)2.41;(2)详见解析;(3)1.38或4.1(本题答案不唯一).
23、(1)见解析;(2)y=x+4;(3).
24、(2);(2)t=2或2;(3)().
25、x1=4,x2=-2
26、x1=2,x2=1.
x/cm
0
0.25
0.47
1
2
3
4
5
6
y/cm
1.43
0.66
0
1.31
2.59
2.76
1.66
0
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