数学一年级下册跳伞表演精品课件ppt

这是一份数学一年级下册跳伞表演精品课件ppt，文件包含核心素养北师大数学一年级下册15《跳伞表演》课件pptx、核心素养北师大数学一年级下册15《跳伞表演》教案doc、核心素养北师大数学一年级下册15《跳伞表演》分层练习答案doc等3份课件配套教学资源，其中PPT共35页， 欢迎下载使用。

1.学习目标描述：结合具体情境，理解求“一个数比另一个数多（或少）多少”用减法计算的道理，熟练掌握十几减几的退位减法的计算方法。 2.学习内容分析：教科书创设了“跳伞表演” 的情境，情境中有丰富的可以比较的内容，同时呈现了两个问题，针对这两个问题进行教学。学生在一年级上册已经学习了用“一一对应”的方法比较物体数量的多少，为本节课的学习奠定了一定基础，本节课新增了列算
式解决“谁比谁多几个”和“谁比谁少几个”的知识，这是一个难点，教学时要注意把握。“20 以内数的退位减法”在前面几节课学生已经比较熟练掌握了，所以这部分学习起来比较简单。 3.学科核心素养分析：让学生在自主学习、合作探讨中参与知识的建构过程，培养学生独立探索的能力，合作交流的团队意识以及初步的创造性思维能力。让学生学会思考、学会交流、学会倾听，养成良好的数学学习习惯。感受数学与日常生活之间的联系， 体会数学的应用价值。
（1）（ ）多，（ ）少。
（2）（ ）比（ ）多（ ）个。
（3）（ ）比（ ）少（ ）个。
没有脚，没有手，背上房子到处走，有谁把它碰一碰，赶紧躲进房里头。 （打一动物）
14－6 =8（个）
11 － 8 3
今天比昨天少生了几个蛋？
6（个）
答：今天比昨天少生了6个蛋。
（1） 比 多（ ）个 。 = （个）
（2） 比 少（ ）个 。 = （个）
13 － 5
= （个）
拓展应用：贝贝和乐乐原来有同样多的松果，它们吃了一些后，谁吃得多？多多少个？
13 － 9
答：________吃得多，多______个。
贝贝 乐乐
通过今天的学习，你有哪些收获？
我知道了求一个数比另一个数多（或少）多少，用大数－小数。
我还会计算十几减 2、 减 3、 减 4、 减5 了。
跳伞表演 ——比多比少
完成“练一练”第1~3题。