北师大版一年级下册数花生精品ppt课件

这是一份北师大版一年级下册数花生精品ppt课件，文件包含核心素养北师大数学一年级下册31《数花生》课件pptx、核心素养北师大数学一年级下册31《数花生》教案doc、核心素养北师大数学一年级下册31《数花生》分层练习答案doc等3份课件配套教学资源，其中PPT共26页， 欢迎下载使用。

1.学习目标描述：结合多种数数活动，会数100以内的数，初步认识100以内的数，感知100的意义。 2.学习内容分析：学生已经熟练掌握了20以内数的数数，很多学在未学习这一课前已经能熟练数出100以内的数，而且他们的生活体验中常常会接触到100以内的数，但孩子们的头脑中，还没有100以内数的概念，这一课教学就是要结合多种数数活动，会数100以内的数，初步认识100以内的数，感知100的意义。
3.学科核心素养分析：通过观察、操作、解决问题等活动，感受数的意义，体会数在表达和交流中的作用，初步建立数数感。在数数过程中感受数学与生活的联系，培养学生积极参与数学活动的兴趣。
( ) ( ） ( )
9根 ，再添上1根是（ ）。
19根 ，再添上1根是（ ）。
白胖孩，做沙滩，外穿大麻衣，里套小红衫。 （打一植物）
不一定吧，数一数才知道。
淘气和笑笑各有多少个花生？想想可以怎么数呢？
一、二……二十七、二十八、二十九
……九十七、九十八、九十九
怎样判断数得对吗？大家有什么好办法？
我一个一个地数，再数一次。
我两个两个地数，再数一次。
除了上面的两种书法，你还能再换一种方法数吗？数一数。
一个一个地数从三十八数到四十一
五个五个地数从八十五数到一百
四十六，（ ），（ ），（ ），（ ）。八十八，（ ），（ ），（ ），（ ）。九十六，（ ），（ ），（ ），（ ）。
拓展应用：你知道蜜蜂采的是几号花吗？填一填。
注：在填空前先找规律，然后根据规律填写即可。
通过今天的学习，你有哪些收获？
我会数100以内的数了。
我还会用不同的方法数数。
数花生 ——100以内数的认识
一个一个地数 两个两个地数 五个五个地数 十个十个地数
完成“练一练”第1、3、4题。