河北省保定市望都县2020—2021学年度下学期八年级物理期末教学质量评估试卷(人教版)(附答案)

这是一份河北省保定市望都县2020—2021学年度下学期八年级物理期末教学质量评估试卷(人教版)(附答案)，共9页。试卷主要包含了“多一双公筷，多一份健康，下列选项与大气压强无关的是等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1.本试卷分第I 卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前，考生务必将自己的姓
名、班级等信息填写在答题卡相应位置上。
2.回答第I 卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时，将答案用黑色碳素笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试卷上作答
无效。
4.考试结来后，将本试卷和答题卡一并交回。
卷I (选择题，共39分)
一、选择题(本题共18个小题，共39分。1—15小题为单项选择题，只有一个正确选项，每小题 2分，16—18小题为多项选择题，有两个或两个以上正确选项，每小题3分，漏选得2分，多 选或错选得0分。将答察涂在答题纸的相应位置。)
1.1687年英国著名物理学家、百科全书式的“全才”艾萨克·牛顿(Isaac Newtn)对地球吸引物 体而产生的重力进行了描述。下面选项中与一个成年人所受重力最接近的是
A.6000N B.600N C.60N D.6N
2.小明用手握住绳子将重物提起，重物受到绳子的拉力，此拉力的施力物体是
A. 手 B. 地球 C. 重物 D. 绳子
3.甲乙二人同时开始登山，甲先到达山顶，关于甲乙二人的功率，下列说法正确的是
A. 甲的功率大 B. 乙的功率大 C. 一样大 D.无法判断
4.下列有关力的说法中，正确的是
A. 运动员对跳板的压力不属于弹力
B. 弹簧受到的拉力越大，弹簧长度越长
C. 影响力的作用效果的三要素是力的大小、方向和作用点
D. 小李同学拉着一个行李箱，她对行李箱有拉力，行李箱对她没有拉力
5.足球进校园，使同学们越来越喜欢足球运动，身体也能得到锻炼。下列选项中，对力的作用效 果的描述与其他选项不同的是
A. 守门员抱住飞来的足球 B. 被同学踩在脚下的足球变扁
C.足球在草地上滚动，慢慢停下来 D. 踢出去的足球在空中划出美丽的弧线 6.下列有关弹簧测力计使用的注意亦项，不正确的是
A. 弹簧测力计必须竖直放置，不能倾斜 B. 使用前必须检查指针是否指在零刻度线上
C. 读数时，视线必须与指针对应的刻度线垂直 D. 所测的力不能超过弹簧测力计的量程 7.下列实例中，力对物体没有做功的是
A. 叉车向上举起货物 B. 大力士拉着汽车缓慢前进
C. 小红沿着斜面向上拉动物体 D. 运动员举着杠铃停在空中，等待裁判口令
八年级物理试卷(人教版) 第1页(共8页)
8.“多一双公筷，多一份健康。”聚餐时使用公筷逐渐成为大家的共识，用镇子夹菜时，筷子是一
种杠杆。下列工具正常使用时也是杠杆，其中与筷子同类的是
A. 起子 B. 起钉锤 C. 钳子 D. 镊子
9.下列选项与大气压强无关的是
A. 活塞式抽水机 B. 马德堡半球实验
C. 锅炉外面安装水位计 D. 高原上用高压锅煮饭
10.下列实例中，利用连通器原理工作的是
A. 用吸管吸饮料 B.船闸
C. 密度计 D. 吸盘式挂钩
11.我们的祖先拥有无限的智慧，如图所示，他们曾用滚木巧妙地移动巨石。下列选项中，改变
摩擦力大小的方法与此相同的是
A. 自行车转轴处装有滚动轴承
B. 定期给机器的转动轴加润滑油
C.下大雪后，在结冰的路面上撒煤渣 (11题图)
D. 用力压住橡皮，来回擦去写锆的铅笔字
12.在探究“浮力大小跟排开液体所受重力的关系”实验
时，设计的实验操作步骤，如图甲、乙、丙和丁所示，为
方便操作和减小测量误差，最合理的操作步骤应该是
A. 甲、乙、丙、丁
B. 乙、甲、丙、丁
C. 丁、甲、丙、乙 EQ \* jc3 \* hps14 \\al(\s\up 5(三),机)
三
甲 乙 丙 丁
D. 丁、甲、乙、丙
13.如图所示，小车从斜而上滑下，下列分析正确的是 (12题图)
A. 小车在斜面上时，受到斜面的支持力方向是竖直向下
B. 小车在水平面上运动的速度逐渐变小，是因为小车不受力
C. 小车到达斜面底端不能立即停下来，是因为受到惯性力的作用
D. 如果图中的水平面是光滑的，到达斜面底部后小车将做匀速直
线运动
14.古代四大发明，极大推动了世界科技和文明的进步，让国人引以为傲!如今. “新四大发 明 ”高铁、支付宝、共享单车和网购，让中国在新一轮的科技革命和产业革命中脱颖而
出。关于新的四大发明，下列说法中正确的是
八年级物理试卷(人教版) 第2页(共8页)
A.
B.
二维码扫码支付盒子
高铁站台设置黄色安全线是为了避免乘客过于靠近运行中的列车
而被“吸”进轨道
支付盒子静止于水平桌面上，它受到的重力和桌面对它的支持力
是一对相互作用力
C.
D.
共享单车的车胎上有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦
行驶在平直路面的电动无人快递车，关闭电源后会很快停下，说明
物体的运动需要力来维持
15.某小组利用天平、弹簧测力计、钩码若干，探究“重力大小与质量的关系”,实验数据记录如下
表，则下列说法不正确的是
(15题图)
A. 本实验中多次实验的目的是为了减小误差
B.利用原有器材，在月球表面可以完成本实验
C. 若用石块代替钩码进行该实验，能够得到相同结论
D. 根据上表中实验数据画出重力G 与质量m 的关系图(如15题图),可得物体所受重力与
它的质量成正比
八年级物理试卷(人教版) 第3页(共8页)
次数
质量m/kg
重力G/N
重力与质量的
比值N/kg
1
0.1
0.98
9.8
2
0.2
1.96
9.8
3
0.3
2.94
9.8
16.用弹簧测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平地面上匀速运动，两次运动的s-!
图像如图所示，其对应的测力计示数分别为 F₁ 和 F₂, 功率分别为P₁和 P₂, 则下列说法中正确的是
A.两物体运动的速度：v₁>v2
B.两次物体所受的拉力：F₁=F₂
C.两次拉力做功功率：P₁ W2
17.水平桌面上两只完全相同的杯子里，分别盛有甲、乙两种不同液体。把两个完全相同的小球 分别放入甲、乙两种液体中，静止后，在甲液体中的小球沉底，在乙液体中的小球悬浮，此时
两个杯中的液面恰好相平。如图所示，下列说法中正确的是
A. 甲液体的密度大于乙液体的密度
B. 甲液体对杯底的压强等于乙液体对杯底的压强
C. 甲液体中小球受到的浮力小于乙液体中小球受到的浮力 (17题图)
D. 盛甲液体的杯子对桌面的压强小于盛乙液体的杯子对桌面的压强
18.一根不可仲缩的细线一端系着一个质量m 的小球，并将细线的另一端固定起来，制成一个
可以在 ACB间往复运动的单摆，如图所示。若不计绳重和空气阻力，下列说法正确的是
A. 小球在运动过程中，机械能是守恒的
B.小球从A 点运动到C 点的过程中，重力势能转化为动能
C. 小球在C点的动能最大，且此时小球只受到重力的作用
D. 小球在A 点 和B 点的重力势能相等，且其动能均为零
卷Ⅱ(非选择题，共61分)
二、填空及简答题(本大题共11个小题，每空1分，28小题2分，共23分。将正确答案填入答题
纸的相应位置上。】
19.图中弹簧测力计的分度值是 N, 弹簧测力计的示数是 N,
显
F
→F
"" "
(19题图)
(20题图)
20.根据如图所示的公交车内的现象，可以判断公交车在运动过程中突然 (填“加速” 或“减速”),车上的乘客由于 而向前倾倒，
八年级物理试卷(人教版) 第4页(共8页)
21. 如图甲所示，这是小亮同学自制的水平仪，由两条相互垂直的木条加上一根重垂线组成，用 它能检查桌面是否水平，该水平仪是利用重力方向总是 的原理，在使用该水平仪
时，将它的底边放在桌面上，现象如图乙所示，则该桌面 (选填“左”或“右”)端偏高。
甲
乙
(21题图)
甲 乙
(22题图)
22.在“研究液体内部压强”实验中，图甲所示仪器叫 ,图乙是探究液体内部的压强与
的关系的实验情景，
23. 我国“海斗一号”潜水器在马里亚纳海沟成功完成了首次万米海试与试验性应用任务，于 2020年6月8日，载誉归来。当下潜至5.0×10³m 时，潜水器受到海水的压强 Pa, 潜水器的观察窗面积为0.02m², 则该观察窗所受到海水的压力 N。 (已知
P海水=1.03×10³kg/m³,g 取 1 0N/kg)
24. 吉利集团最先试验成功能飞的汽车，其两侧的装置类似飞机机翼(如图),展开后，当汽车高 速行驶时，上方的空气流速 (选填“大于”、“等于”或“小于”)下方的空气流速，机翼
受到向上的压强 (选填“大于”“等于”或“小于”)向下的压强，使汽车能够起飞。
(24题图)
(25题图)
25. 如图所示，执行深海作业的潜水艇悬浮在海水中。要使潜水艇上浮，应对水舱 (选填“注水”或“排水”),在上浮过程中，海水对潜水艇上下表面的压力差 (选填
“变大”、“变小”或“不变”)。
26.一辆轿车以90kW 的恒定功率做直线运动，运动的速度v 与时间t 的关系如图所示。该轿
车在15s—20s 的时间段内，发动机所做的功是 J, 轿车的牵引力为 N。
(26题图)
(27题图)
27. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”时，用如图所示的方式测量木块所受的滑动摩擦力大 小，这样操作的错误之处是 纠正错误后再进行实验探究，若在木块上再放置一个砝码，则木块运动时所受到的滑动摩擦 力 将 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
八年级物理试卷(人教版) 第5页(共8页)
28.如图所示，兵乓球正在水中上浮，请你作出此兵乓球受到的重力与浮力的示意图。
甲
乙
丙
(28题图) (29题图)
29.在“探究杠杆平衡条件”的实验中：实验前应先调节杠杆在水平位置平衡，目的是为了方便直 接测出 。图乙中杠杆恰好处于水平位置平衡，若在 A 处下方再挂一个相同的钩 码，为使杠杆保持水平平衡，需将挂在 B 处的钩码向右移动 格。如图丙，小明取 下 B 处钩码，改用弹簧测力计钩在C 处，使杠杆再次在水平位置平衡，在图丙上画出弹簧测
力计拉力的力臂。
三、实验探究题(本大题共4小题，每空1分，共23分。将正确答案填入答题纸的相应位置。)
30.(6分)如图甲、乙、丙所示，小莉利用海绵、小桌、砝码等器材探究影响压力作用效果的因素，
甲
乙
丙
丁
(1)本实验是通过观察， 来比较压力作用效果的。实验中用到的研究方法有
和转换法，
(2)通过比较图甲和图乙，说明 ,压力的作用效果越明显。
(3)通过比较图 (填序号),说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明
显。下面实例中利用该结论的是.(填字母):
A.蚊子的口器很尖 B.书包带很宽 C.图钉帽面积比较大 D.压路机质量大
(4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，则图丙中海绵受到的压强P 和图丁中木板受
到的压强 P'的大小关系为 P P' (选填">""