湖北省襄阳市樊城区2020—2021学年度三年级语文上学期期末学业水平测试试题(附答案)

这是一份湖北省襄阳市樊城区2020—2021学年度三年级语文上学期期末学业水平测试试题(附答案)，共8页。试卷主要包含了妈妈亲切地对我说，几位同学把教室打扫得窗明几净，盆栽有guī zé 得更加深亮，、根据生活经验预测等内容，欢迎下载使用。
三年级语文试题
(时限：100分钟 满分：100分)
卷首语：亲爱的同学，期末到了，你准备好了吗?请静下心来，仔细答题，认 真书写，祀你进步!
积累运用。(45分)
(一)我能在加点字的正确读音下面画“ √”。(3分)
1.妈妈亲切(qiè qiē)地对我说：”小心，别切(qiè qiē)着手了。”
2.几(jī jǐ)位同学把教室打扫得窗明几(jī jǐ)净。
3.清洁工阿姨小心地将涂抹(mā mǒ)在墙上的字迹抹(mā mǒ)干净。
(二)我能看拼音写词语，把字写规范、美观。(9分)
1.我们要善于 guān chá （ ） 生活中yǒu qù （ ） 的现象。
2.yú chuán （ ） 从海上mǎn zài ér guī （ ）。
美 丽 的 汉 江 不 仅 水 质 yōu liáng （ ） , 而 且 wù chǎn fēng fù
（ ）。题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
4.盆栽有guī zé （ ）地 pái liè（ ）在升旗台周围，把校园 dǎ bàn（ ）得更加深亮。
(三)我会按要求写词语。(12分)
1.含有人体器官的成语；
2.描写秋季的四字词语：
樊城区三年级语文试卷第1面(共6面)
3. 的雨珠 的颜料 的童年
沉重的 温柔的 欢快的
(四)我会选词填空。(2分)
热烈 热情
1.老红军爷爷( )地向大家挥手致意，会场上响起( )的掌声。
平息 平静
2.大风渐渐( ),我的心也慢慢( )下来。
(五)读下面的语句，体会加点的词语好在哪里。(2分)
1.树上的红苹果你挤我碰，好像在说：“快来摘我呀!”
2.荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
2.绿油油的小草铺满了足球场。
(六)按要求写句子。(8分)
1.用下面的句子开头，各写一段话。(4分)
(1)操场上的同学们真开心，
(2)雪下得真大啊!
2.看到下列词语，你的眼前浮现出怎样的画面?写一写。(4分)
亮闪闪；
齐刷刷：
(七)我能用自己的话写写下面诗句描绘的画面。(3分)
1.意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
（八)结合语境填写名言或诗句。(6分
1.深秋时节，看到比春花还红艳的枫叶，我不禁想起杜牧的诗句：
， 。
2面对那些恶语伤人者，我想用《荀子》中的名言告诫他：“
; ,深于矛戟。”
3. 《墨子》中的名言“ 。”使
我懂得了爱别人就要像爱自己一样。
二、阅读策略。(3分)
预测和推想使我们的阅读之旅充满乐趣。你有哪些好的预测方法介绍给大
家?(至少三种)



三、口语交际。(3分)
每个人的名字都富有含义，学校名、道路名、城市名也是这样。如果请你为
自己所在的学校重新命名，你希望校名是什么?理由有哪些?(至少两条)


四、快乐读书。(3分)
这学期你读的童话故事书有哪些?选择一本推荐给大家吧!写清推荐理由。




樊城区三年级语文试卷第3面(共6面)
五、阅读园地。(16分)
美丽的汉江
① 我们家乡的汉江是一条美丽的江。
②春天，汉江岸边的树木又换上了新衣裳，花坛里的花儿在绿树的掩映下，绽 开笑脸，在春风的吹拂下，正朝汉江微笑点头呢!
③夏天的汉江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳，有 有 ,还有 ……个个都是喜笑
颜开。江面上白色的游轮、颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳衣相互映衬，真
是色彩斑斓，为夏日的汉江增添了光彩。
④秋天的汉江更加美丽。两岸四季常青的香樟树、桂花树依旧郁郁葱葱，倒
映在美丽的汉江里，真是美不胜收!桂花的香气弥漫在空气中，令人心旷神怡。
⑤冬天的汉江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋
天那么芳香迷人，但它是那么纯洁，那么安静。汉江就像一条翠绿的玉带，从襄
阳城中流淌而过，使襄阳的山水永远那么清秀宜人!
1.联系上下文理解下列词语的悲思。(2分)
映衬：
弥 漫 ：
2.在文中“ ”上填写合适的内容。(3分)
3.在文中各选择一句自己喜欢的比喻句、拟人句子抄写下来，并各仿写一句。(4分)
比喻句 ：
仿写：
拟人句：
仿写：
4.短文的第①段与下文的关系是。(1分) 5.汉江一年四季的景色各有特点，分别选用文中的词语写下来。(4分)
春天： 夏天： 秋天: 冬天：
6. 你最喜欢汉江的哪个季节?为什么?(2分)


樊城区三年级语文试卷第4面(共6面)
六、习作乐园（任选一题）
1.我们的家乡不仅有汉江这样优美的自然风景，而且有很多名胜古迹，在东津新 区又新建了许多风格独特的建筑，请你选择其中的一处，向大家介绍。写出景
物或建筑的特点，把内容写具体。题目自拟。
2. 以“ 真惹人喜爱”为题，介绍一种植物或动物，写出它的特点及可
爱之处。要求内容具体，感情真挚。
樊城区三年级语文试卷第5面(共6面)
参考答案
一、
（一）
qiè qiē 2.jǐ jī 3. mǒ mā
（二）
观察 有趣 2.渔船 满载而归 3.优良 物产丰富 4.规则 排列 打扮
（三）
面红耳赤 手舞足蹈 目瞪口呆
一叶知秋 天高云淡 秋高气爽
亮晶晶 五颜六色 美好 脚步 怀抱 声音
（四）
热情 热烈 2.平息 平静
（五）
巧妙的表现了树上的苹果多，层层密密。
表明草之多和面积之广，使足球场上遍布绿油油的小草的画面具体可感，形象生动。
（六）
1.（1）他们三个一群五个一伙，有的打乒乓球，你推我挡；有的打排球，发球、垫球，打得紧张激烈；有的打篮球，你争我抢；还有几个同学在跳高，有的像小猴子一样灵活，有的像狗熊一样笨重。
（2）天空像倾倒了的浴盆，雨哗哗地落下来，漫山遍野都笼罩在茫茫的雨幕中。屋檐上像挂了一个小瀑布，雨水落到地上溅起无数水花。轰隆隆的雷声还在响个不停。
2.亮闪闪：元旦晚会我们舞蹈学校表演节目，我们穿着带着亮片的裙子，灯光打在我们的身上，亮闪闪的太好看了。
齐刷刷：正我们正在上课，教室门外突然来了一位老年人来敲门，大家齐刷刷的看向他。
（七）
1．忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。
2．采莲少女的绿罗裙融入到田田荷叶中，仿佛融为一色，少女的脸庞掩映在盛开的荷花间，相互映照。
（八）
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
与人善言，暖于布帛，伤人以言
爱人若爱起其身
二
此题考查的知识点是预测方法
预测方法有：1、根据题目预测；2、根据插图预测；3、根据阅读经验预测；4．根据文章内容预测；5.、根据生活经验预测。
预测几种方法要掌握，方便以后应用。
三、
示例：文德小学"文德"包涵文化和品德两个方面，体现了学校教育的核心内容，揭示了教育的根本任务，即立德树人，培养既有文化，又有品德的社会主义事业的建设者和接班人。
四、
我推荐大家读格林童话。《格林童话》中有许多感人的故事，也有写得好的故事。这本书中，有一篇叫《青蛙王子》的故事，里面的小公主，一点也不诚实；也有一篇叫《乌鸦公主》的故事，里面的乌鸦公主一直不放弃，最后获得了身份。
我推荐读《格林童话》，因为它让我在读的过程中，渐渐地学会了诚实和善良。
五、
映照、衬托
指气体或液体扩散、弥散到各个角落或整个区域中
仰泳的 潜水的 带着游泳圈嬉戏的
比喻句：汉江就像一条翠绿的玉带，从襄阳城中流淌而过。
仿写：他的声音如同一阵悠扬的音乐，让人陶醉其中。
拟人句：春天，汉江岸边的树木又换上了新衣裳
仿写：风儿像一位美丽的舞者，轻轻地舞动着裙摆，为世界带来无限的活力。
引出下文
生机勃勃 热闹非凡 芳香迷人 纯洁安静
喜欢春天，因为春天万物复苏，生机勃勃。
六、
【解析】本题考查对作文题目的理解、分析能力，以及对语言的组织、表述能力。
进行作文写作的时候，首先需要明确中心，文章需要围绕着一个主旨来写，不可跑题，且要根据题目内容来确定中心思想。其次，要有一个具体的事件来体现文章的中心，否则文章空洞无力。写作时还需注意使用正确的用语、措辞，不要出现错别字。描写家乡的景物，一定要选择自己最熟悉的景物来写，这样才能得心应手，写出真情实感。可以以不同的时间里景色的变化为序，如一年四季，一天中的早、中、晚等；也可以以空间方位为序，如从远及近，从上到下等，这样写出来的景物才能层次分明、清晰自然。在对景物进行仔细观察的基础上展开合理的想象，把景物的状态、颜色、声音描写出来，在写景中融入人的思想感情。